nuestro proyecto educativo pastoral tiene como finalidad la promoción humana a través de la...

NUESTRO PROYECTO NUESTRO PROYECTO EDUCATIVO PASTORALEDUCATIVO PASTORAL

TIENE COMO FINALIDADTIENE COMO FINALIDAD

La promoción humana a través de la La promoción humana a través de la educación, desde una acción educación, desde una acción

educativa que construya a la persona educativa que construya a la persona y humanice la sociedad y la cultura, y humanice la sociedad y la cultura,

desde los valores del Evangelio.desde los valores del Evangelio.

COLEGIO DIVINA PASTORA MONÓVAR

Partir de la realidadPartir de la realidad

Pluralismo y confusión, Pluralismo y confusión, nuestra nuestra sociedad nos presenta una realidad sociedad nos presenta una realidad diversa y enriquecedora, múltiples diversa y enriquecedora, múltiples enfoques sobre la persona, la vida, la enfoques sobre la persona, la vida, la cultura,… esto nos enriquece y a la vez cultura,… esto nos enriquece y a la vez nos hace afrontar la confusión. nos hace afrontar la confusión. Necesitamos capacitarnos para la Necesitamos capacitarnos para la apertura, la acogida, la valoración de lo apertura, la acogida, la valoración de lo propio y la sorpresa ante lo nuevo.propio y la sorpresa ante lo nuevo.

Desarraigo y superficialidad. Desarraigo y superficialidad. Las Las diversas realidades sociales y diversas realidades sociales y familiares nos hace situarnos ante un familiares nos hace situarnos ante un grupo concreto (el de los niños) muy grupo concreto (el de los niños) muy afectado por estos cambios y nos obliga afectado por estos cambios y nos obliga a ser capaces de presentarles una a ser capaces de presentarles una lectura de la realidad que les permita la lectura de la realidad que les permita la profundidad y seguridad que necesitan profundidad y seguridad que necesitan para crecer.para crecer.

Consumismo y fragmentación. Consumismo y fragmentación. La La persona se ha centrado tanto en las persona se ha centrado tanto en las cosas que en muchos momentos pierde cosas que en muchos momentos pierde su propio sentido.su propio sentido.

Cada vez mayor número de niños Cada vez mayor número de niños no han recibido la iniciación en la no han recibido la iniciación en la fe de la familia.fe de la familia. Pero se constata Pero se constata que el niño lleva en sí el deseo de que el niño lleva en sí el deseo de conocer a Dios y la familia en muchos conocer a Dios y la familia en muchos momentos no sabe cómo llevar momentos no sabe cómo llevar adelante este proceso educativo en la adelante este proceso educativo en la fe con sus hijosfe con sus hijos

Valoración de la apariencia, el Valoración de la apariencia, el nivel social, traba para la nivel social, traba para la convivencia y el crecimiento en convivencia y el crecimiento en valores cristianos. Es nvalores cristianos. Es necesario ecesario trabajar la aceptación, acogida, trabajar la aceptación, acogida, respeto, etc.respeto, etc.

Relativismo, falta de compromisoRelativismo, falta de compromiso. . Se necesita presentar nuevas opciones Se necesita presentar nuevas opciones que inquieten el corazón y rompan el que inquieten el corazón y rompan el conformismo y que ayuden a soñar y a conformismo y que ayuden a soñar y a luchar por un mundo mejor.luchar por un mundo mejor.

Realidad social y escolar que necesita una intervención


OBJETIVOS OBJETIVOS

• Objetivo general:Objetivo general:Descubrir que la comunidad cristiana Descubrir que la comunidad cristiana escolar tiene como misión iniciar en la escolar tiene como misión iniciar en la fe y proseguir, a través de un proceso fe y proseguir, a través de un proceso catecumenal sistemático, la maduración catecumenal sistemático, la maduración del adolescente y joven, para que del adolescente y joven, para que puedan ser capaces de tomar opciones puedan ser capaces de tomar opciones dentro de la Iglesia y ser testigos de dentro de la Iglesia y ser testigos de Jesucristo en el mundo. Jesucristo en el mundo.


Objetivo específico Objetivo específico 11

Hacer de nuestros centros verdaderos lugares de

evangelización para educar a nuestros alumnos en los valores

evangélicos que les den consistencia personal y les hagan agentes de transformación de la

sociedad al estilo de Jesús



Potenciar un estilo educativo basado en nuestra identidad calasancia:

Pedagogía del amor, acompañamiento al estilo del Buen

Pastor y atención a los más necesitados


Objetivo específicoObjetivo específico33

Promover en nuestra escuela una “cultura vocacional”, potenciar y cuidar la relación personal y el

acompañamiento espiritual a los jóvenes para ayudarles a responder

al proyecto de Dios en su vida



Promover en nuestra escuela la referencia explícita a los

valores cristianos de la persona, para ayudar a los

alumnos a dar una interpretación del mundo

coherente con la fe


Objetivos específicosObjetivos específicos

Hacer de nuestros centros verdaderos lugares de

evangelización para educar a nuestros alumnos en los valores

evangélicos que les den consistencia personal y les

hagan agentes de transformación de la sociedad al estilo de Jesús

Potenciar un estilo educativo basado en

nuestra identidad calasancia: Pedagogía del amor, acompañamiento al

estilo del Buen Pastor y atención a los más

necesitados

Promover en nuestra escuela una “cultura vocacional”,

potenciar y cuidar la relación personal y el

acompañamiento espiritual a los jóvenes para ayudarles a

responder al proyecto de Dios en su vida

Promover en nuestra escuela la referencia explícita a los valores

cristianos de la persona, para ayudar a los alumnos a dar una interpretación del

mundo coherente con la fe


Principios metodológicosPrincipios metodológicos• Respeto, bondad y amor al educandoRespeto, bondad y amor al educando• Ascendiente personal del educadorAscendiente personal del educador• Educación personalizadaEducación personalizada• Estímulo personal del alumnoEstímulo personal del alumno• Trabajo intelectual serio y rigurosoTrabajo intelectual serio y riguroso• Trabajo en equipo, cooperación y solidaridadTrabajo en equipo, cooperación y solidaridad• Metodología activaMetodología activa• Expresión creativaExpresión creativa• Búsqueda de espacios de interioridadBúsqueda de espacios de interioridad• Desarrollo del sentido críticoDesarrollo del sentido crítico• Actividades escolares y extraescolares que Actividades escolares y extraescolares que

favorecen la educación en el tiempo libre, favorecen la educación en el tiempo libre, formación de grupos que permitan formación de grupos que permitan profundizar en la fe.profundizar en la fe.

• Proceso de evaluación continua.Proceso de evaluación continua.


CAMPOS DE ACCIÓN DE CAMPOS DE ACCIÓN DE NUESTRO PROYECTO NUESTRO PROYECTO

PASTORALPASTORAL• IDENTIDAD DEL EDUCADORIDENTIDAD DEL EDUCADOR

– Sensibilizar a los profesores a través de sesiones de Sensibilizar a los profesores a través de sesiones de formación para testimonien los valores evangélicos.formación para testimonien los valores evangélicos.

– Proporcionar a los profesores cursos de Teología y Proporcionar a los profesores cursos de Teología y Moral para su actualizaciónMoral para su actualización

– Tomar conciencia de que el Proyecto Educativo une lo Tomar conciencia de que el Proyecto Educativo une lo pedagógico con lo pastoralpedagógico con lo pastoral

– Acercar nuestro Carisma y Espiritualidad a la Acercar nuestro Carisma y Espiritualidad a la formación de los educadores para realizar la misión formación de los educadores para realizar la misión en la Escuela.en la Escuela.

– Llegar al discernimiento vocacional y misionero de la Llegar al discernimiento vocacional y misionero de la función del educadorfunción del educador


• COMUNIDAD CRISTIANACOMUNIDAD CRISTIANA– Invitar a todos a dar testimonio de su fe.Invitar a todos a dar testimonio de su fe.– Organizar jornadas de reflexión fe-cultura.Organizar jornadas de reflexión fe-cultura.– Celebrar la fe como Comunidad EducativaCelebrar la fe como Comunidad Educativa– Colaborar con la Pastoral de Conjunto Local Colaborar con la Pastoral de Conjunto Local

y Diocesanay Diocesana


• INICIACIÓN CRISTIANA DE NIÑOS, INICIACIÓN CRISTIANA DE NIÑOS, JÓVENES Y ADULTOSJÓVENES Y ADULTOS

– Formar para la celebración de los Sacramentos Formar para la celebración de los Sacramentos de Iniciación.de Iniciación.

– Atender al proceso catecumenal desde el Atender al proceso catecumenal desde el Departamento y grupos de fe.Departamento y grupos de fe.

– Tener jornadas de oración sistemáticas y Tener jornadas de oración sistemáticas y ofrecerles una formación para aprender a orar.ofrecerles una formación para aprender a orar.

– Organizar convivencias donde se comparte la Organizar convivencias donde se comparte la vida de fe y las experiencias.vida de fe y las experiencias.

– Crear grupos de oración para descubrir la Crear grupos de oración para descubrir la necesidad de orar en la vida.necesidad de orar en la vida.


CURSO 2008 -2009CURSO 2008 -2009

• Valorar la vida que Dios nos regala, cada día, como un Valorar la vida que Dios nos regala, cada día, como un regalo para hacernos felices y contagiarla a los demás.regalo para hacernos felices y contagiarla a los demás.

• Ofrecer nuestra vida llena de alegría y esperanza a la Ofrecer nuestra vida llena de alegría y esperanza a la comunidad educativa para que vayamos respondiendo comunidad educativa para que vayamos respondiendo al proyecto que Dios quiereal proyecto que Dios quiere

• Descubrir en nuestro entorno a quiénes necesitan Descubrir en nuestro entorno a quiénes necesitan nuestra ayuda para vivir en plenitud y esperanza nuestra ayuda para vivir en plenitud y esperanza comprometiéndonos con ellos.comprometiéndonos con ellos.


ACCIONESACCIONES• Oración de la mañana – BUENOS DÍASOración de la mañana – BUENOS DÍAS• Enseñanza Religiosa Escolar.Enseñanza Religiosa Escolar.• Cada mes, centrado en una acción y unos valores. Cada mes, centrado en una acción y unos valores.

– Septiembre INICIAMOS LA CONVIVENCIASeptiembre INICIAMOS LA CONVIVENCIA– Octubre MISIONEROOctubre MISIONERO– Noviembre SAN JOSÉ DE CALASANZNoviembre SAN JOSÉ DE CALASANZ– Diciembre PREPARANDO LA NAVIDADDiciembre PREPARANDO LA NAVIDAD– Enero MES DE LA PAZEnero MES DE LA PAZ– Febrero SOLIDARIOFebrero SOLIDARIO– Marzo BEATO FAUSTINOMarzo BEATO FAUSTINO– Abril FIESTA DE LA VIDA – PASCUAAbril FIESTA DE LA VIDA – PASCUA– Mayo MES DE MARÍAMayo MES DE MARÍA– Junio MISIONES CALASANCIAS.Junio MISIONES CALASANCIAS.

• Oratorio de niños (3 años a 6º EP)Oratorio de niños (3 años a 6º EP)• Celebración de los sacramentos del perdón y la eucaristíaCelebración de los sacramentos del perdón y la eucaristía• Rezo del ángelusRezo del ángelus• Reuniones semanales de los grupos del Movimiento Calasancio (desde 4º EP a 4º ESO)Reuniones semanales de los grupos del Movimiento Calasancio (desde 4º EP a 4º ESO)• Convivencias vocacionales interdemarcacionales para 4º ESOConvivencias vocacionales interdemarcacionales para 4º ESO• Convivencias intercolegiales desde 6º EP a 3º ESO.Convivencias intercolegiales desde 6º EP a 3º ESO.• Celebración de la Pascua – jóvenes.Celebración de la Pascua – jóvenes.• Campamento de verano (desde 5º EP a 3º ESO) Campamento de verano (desde 5º EP a 3º ESO) • Campo de Trabajo (4º ESO)Campo de Trabajo (4º ESO)• Formación Misión Compartida, profesores y animadores en la fe.Formación Misión Compartida, profesores y animadores en la fe.• Encuentros bíblicos, formación de padres y madresEncuentros bíblicos, formación de padres y madres• Escuela de padres/madres.Escuela de padres/madres.


nuestro proyecto educativo pastoral tiene como finalidad la promoción humana a través de la...

Documents