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Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
1 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
AgrupamentoMurtosa
1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Facilitar ao grande público o acesso à informação científica,técnica e cultural através da oferta de fundos bibliográficos apreços acessíveis- Contribuir para a formação de novos leitores;- Promover a leitura e o livro;- Incentivar em toda a comunidade o gosto pela partilha, pelaleitura e pelas bibliotecas.
- Feira do livro, brinquedos e dvd's comtroca por alimentos a serem distribuídos afamílias carenciadas indicadas porinstituições de solidariedade social.
RBM, BECES, BEPAMF,BET
novembro edezembro sem custosBibliotecas
Escolares1
Eixo V -AutarquiaeComunidade -Reforçodasparceriasconsolidadas com aCâmaraMunicipaldaMurtosa;
FEIRA DO LIVROSOCIAL
AgrupamentoMurtosa
1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Promover o livro e a leitura;- Promover a BE junto da comunidade escolar;- Sensibilizar os alunos para a importância da leitura no sucessoescolar e para a vida;- Implicar os mais velhos em atividades de leitura com os maispequeninos;- Desafiar os alunos do 2.º e 3.º ciclos para a formação degrupos de leitura.
- visitas das turmas à BE- arranque de projetos de leitura (Leitura emVai e Vem; Já sei ler!; …) BECES, BEPAMF, BET outubro 20€Bibliotecas
Escolares2
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
MêsInternacional das
BibliotecasEscolares /Diada BibliotecaEscolar (28 de
outubro)
AgrupamentoMurtosa
1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
- Realizar atividades de animação do livro (integradas nacomemoração do MIBE);- Consciencializar alunos/comunidade escolar para a práticaduma alimentação racional e equilibrada;- Divulgar o fundo documental da BE dentro desta temática.
- Concurso de fotografia "Coma bem, vivamelhor!"- Elaboração de Regulamento e cartaz dedivulgação.- PPT de divulgação.- Sessões de leitura sobre a temática nasBE.
BECES, BEPAMF, BET,PES, C. Naturais ealunos
Dia daAlimentação
(16 de outubro)
BibliotecasEscolares3
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Concurso defotografia "Coma
bem, vivamelhor!"
AgrupamentoMurtosa
1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Ler e/ou ouvir ler histórias ou textos alusivos a esta data;- Incentivar o gosto pela recolha do património oral e escrito;- Valorizar as nossas tradições;- Dar a conhecer o significado desta data;
- Atividades de animação de leitura ("MariaCastanha") BET e BECES novembro sem custosBibliotecas
Escolares4 Dia de S.Martinho
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
2 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
AgrupamentoMurtosa
1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
- Promover a leitura e o livro na celebração da época natalícia;- Divulgar o fundo documental das BE;- Dramatizar excertos/contos de Natal;- Implicar a família em atividades de leitura e deescrita com os mais pequeninos;- Trazer a arte à BE através da decoração natalícia.
- Sessões de animação do livro- Exposição de fundo documental.- Dramatização de textos- ...
BECES, BET e Alunos 16 de dezembro sem custosBibliotecasEscolares5
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Natal na BE
AgrupamentoMurtosa
1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Sensibilizar para os valores da Paz, Solidariedade, fraternidade;-Conhecer elemento s culturais relacionados com o Natal
- Venda de velas a favor da Caritas;- Campanha de recolha de leite para aADAV;- Sarau de Natal- Outras a definir de acordo com o projetonacional, quando vier a ser conhecido
Docentes de EMRC
Comunidade escolar dezembro Por definir
Poderão serincluidos outrosobjetivos de acordocom o projetonacional, quandovier a ser conhecido
CiênciasSociais eHumanas
6 "10 Milhões deEstrelas"
AgrupamentoMurtosa
1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Sensibilizar a comunidade escolar para o respeito peladiferença;- Promover o paradigma de uma escola inclusiva;- Favorecer o desenvolvimento de atitudes de respeito ecooperação;
- Ida a um espetáculo (Teatro deMarionetas do Porto no Teatro Aveirense -"Pelos Cabelos")- Elaboração, por escolas, de faixas/painéisalusivas à sensibilização destes dias
Departamento deEducação EspecialAlunos com NEE doAgrupamento deEscolas da Murtosa
12 de dezembro
Transporte facultadopela CâmaraMunicipal deMurtosa
EducaçãoEspecial7
Eixo V -AutarquiaeComunidade -Reforçodasparceriasconsolidadas com aCâmaraMunicipaldaMurtosa;
SENSIBILIZAÇÃO:
Atividade alusivaaos DiasNacional/
Internacional daPessoa comDeficiência
AgrupamentoMurtosa
1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
_dinamizar a escola;_desenvolver a capacidade de comunicação/ expressão_desenvolver a capacidade de identificar materiais e técnicas
Pintura mural com aplicação de técnicasmistas, abordando vários artistas plásticos Grupo disciplinar 240 3 de outubro Muito BomExpressões8
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
atelier de artesde pintura,desenho ecolagem
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
3 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
AgrupamentoMurtosa
1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
" Promover a interdisciplinaridade
" Estimular à participação em atividades desportivas
" Promover a articulação entre ciclos
" Estabelecer o convívio entre toda a comunidadeescolar prevenindo o abandono escolar
" Cultivar o gosto pelo marcha
" Fomentar hábitos de vida saudáveis
" Combater a agressividade
" Promover a competitividade saudável
Caminhada
Professores deEducação Física,assistentes operacionaise alunos
3 de outubro Muito BomExpressões9
Eixo IV -Pais eEncarregados deEducação- Reforçodaparceriacom ospais eencarregados deeducaçãonasatividadesdo
Eixo V -AutarquiaeComunidade -Reforçodasparceriasconsolidadas com aCâmaraMunicipaldaMurtosa;
Dia doagrupamento -
Marcha
AgrupamentoMurtosa
1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Desenvolver a dinâmica de grupo;Fomentar o espírito de interajuda;Despertar nos alunos o sentimento de solidariedade e defraternidade;Empenhar-se em manter vivo, na escola e na família, o espíritode Natal;Conhecer aspetos culturais e sociais ligados à tradição de Natal;Aplicar aprendiuzagens sobre texto dramático;Reconhecer a dimensão estética do texto dramático;Desenvolver a criiatividade, a sensibilidade e o espírito crítico;Promover o rigor no uso da língua materna, veículo decomunicação e transmissão de conhecimentos.
Elaboração de textos e trabalhos alusivos àdata;Exercícios de improvisação individual e emgrupo;Distribuição de personagens;Preparação para a apresentação da peçade teatro: a voz (aquecimento, colocação,dicção/articulação), a movimentação empalco, etc.);Ensaios (de leitura, de marcação, derepetição, de correcção, deaperfeiçoamento e geral);Trabalhar elementos de cenografia,figurinos e som;Elaborar elementos cénicos;Memorizar papéis, mensagens e textos;
Professora MariaFlorbela Pereira;Alunos e Encarregadosde Educação (5º C).
12 de dezembrode 2014
16 de dezembrode 2014
Pessoal nãodocente Muito Bom
Utentes do Lar daSanta Casa daMisericórdia daMurtosa
Línguas10
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Celebrar o Natal
AgrupamentoMurtosa
1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
* Despertar nos alunos o sentimento de solidariedade efraternidade;* Empenhar-se em manter vivo, na escola, o espírito de Natal;* Conhecer aspetos culturais e sociais ligados à tradição doNatal;* Incentivar o gosto pela Escrita;* Promover o rigor no uso da língua portuguesa, veículo decomunicação e transmissão de conhecimentos.
* Elaboração de textos alusivos à data;* Leitura dos textos às restantes turmas nasaulas da disciplina de Português("intercâmbio de leituras")..
Docentes e alunos do2º Ciclo
9 a 15 dedezembro de
2014S/ custos. Muito Bom
O balanço foi muitopositivo dado queos alunosmostraram interesse,empenho eentusiasmo naexecução dastarefas realizadas.Esta atividadepermitiu despertarnos alunos osentimento desolidariedade efraternidade;empenhar-se emmanter vivo, na
Línguas11
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Viver o Natal
AgrupamentoMurtosa
1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Sensibilizar para a importância da higiene do sistemarespiratório e alertar para os malefícios do tabaco.- Promover uma atitude consciente face à problemática doconsumo de tabaco.
- Comemoração do dia do Não fumadorcom a exposição de alguns trabalhosrealizados pelos alunos- Palestra sobre a saúde do sistemarespiratório e os malefícios do tabaco (turmas do 6º ano)
- Professores deCiências- PES- Enfermeira -chefe doCentro de Saúde- Alunos do 2º ciclo
17 a 21 deNovembro
Matemática &Ciências
Experimentais12
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Dia Mundial doNão Fumador
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
4 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
AgrupamentoMurtosa
1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
- Incentivar a curiosidade científica e a articulação dos saberes.- Estimular a criatividade.- Reconhecer a importância da Ciência e da Tecnologia no dia adia.- Sensibilizar os alunos para a necessidade do cumprimento deregras de prevenção e normas de segurança.- Direcionar a atenção para aspetos específicos dos planoscurriculares.
Laboratório aberto Docentes/Comunidadeescolar 3 de Outubro
Matemática &Ciências
Experimentais13
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Laboratórioaberto
AgrupamentoMurtosa
1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Incentivar a curiosidade científica e a articulação dos saberes.- Estimular a criatividade.- Reconhecer a importância da Ciência e da Tecnologia no dia adia.- Sensibilizar os alunos para a necessidade do cumprimento deregras de prevenção e normas de segurança.- Direcionar a atenção para aspetos específicos dos planoscurriculares.
Visita de estudo à Universidade de Aveiro Docentes/alunos do 9ºano e secundário
1º Período -semana de 24 a28 de novembro
Matemática &Ciências
Experimentais14
Visita de estudoà Universidade
de Aveiro
AgrupamentoMurtosa
1ºPeríodo
Eixo I -Docentes -Trabalhocooperativo entredocentesdoagrupamento;
-Estabelecer relações de aproximação, partilha econfraternização com a comunidade educativa e local;-Proporcionar sentimento de pertença;-Participar nas atividades previstas nas diversas expressões.-Proporcionar momentos de diversão e de alegria.
Celebração da unidade escolar:Caminhada dos alunos da Pré ao 5ºano;Caminhada dos alunos do 6º ao 12ºanos;Exposições e atividades diversas,organizadas pelos departamentos;
Direção doAgrupamento
3 de Outubro de2014
CMM -camisolas e
águas Muito BomTodos osDepartamentos15
Eixo I -Docentes -a.Questionário aaplicar aosdocentes -satisfação;
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Dia doAgrupamento
AgrupamentoMurtosa
2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
- Divulgar as origens desta comemoração;- Promover leituras no âmbito do tema em abordagem;- Divulgar o fundo documental da BE. BEPAMF, BET e BECES fevereiro sem custosBibliotecas
Escolares16
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Carnaval
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
5 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
AgrupamentoMurtosa
2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
- Promover o gosto pelo livro e pela leitura.- Desenvolver competências de leitura.- Promover o contacto com o livro e autores portugueses.- Sensibilizar para a importância da leitura na sociedade atual.- Promover a reflexão sobre a importância do livro e da leitura.- Reforçar a relação escola/meio.
Mês da Leitura- Semana da Leitura (10 a 14 de março)- Feira do Livro- Concurso de Ortografia- Festivais de leitura- Reading Contest (6.º ano)- …
RBM, BECES, BEPAMF,BET e Departamento deLínguas
Março 30 €BibliotecasEscolares17
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Eixo V -AutarquiaeComunidade -Reforçodasparceriasconsolidadas com aCâmaraMunicipaldaMurtosa;
Mês da Leitura
AgrupamentoMurtosa
2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
- Disponibilizar o fundo documental da BE para esta temática edivulgá-lo;- Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos;- Fomentar o conhecimento de factos históricos de grandesignificado.- Consolidar conhecimentos;- Desenvolver o gosto pelo estudo e pela investigação;- Desenvolver a sociabilidade, espírito e atitudes cívicas;- Interessar-se pela preservação do património cultural;- Apreciar e valorizar a identidade cultural, civilizacional e osvalores universais.
BET e BEPAMF janeiro sem custosBibliotecasEscolares18
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Dia Internacionalem Memória das
Vítimas doHolocausto
AgrupamentoMurtosa
2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
- Desenvolver conhecimentos e competências no âmbito dosconteúdos da disciplina de EMRC
- Exposições;- Sessão de Ioga para alunos- Dramatizações;- Projeção de filmes
Docentes de EMRC/Comunidade escolar
16 - 20 deMarço Por definir
CiênciasSociais eHumanas
19
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Semana daEducação Moral
e ReligiosaCatólica
AgrupamentoMurtosa
2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Sensibilizar para a proteção da vida selvagem e o bem-estar dos animais;- Assistir a demonstrações de comportamento natural de animais;- Aprender e ver bem de perto Aves de Rapina,Répteis, Mamíferos e Araras, entre muitos outros animais;- Dar a conhecer a importância das espécies animais nanatureza e como todos juntos podemos ajudar na suaconservação;- Promover o desenvolvimento pessoal e social;- Conhecer outros ambientes culturais e socias;- Promover o convívio social;- Conhecer/ aplicar regras e modos de comportamento social;- Favorecer a aquisição de conhecimentos;- Promover a interligação entre a teoria e a prática, a escola e arealidade;- Proporcionar atividades que facilitem o alargamento de
Visita ao Zoo Santo Inácio, Vila Nova deGaia, parque zoológico de referência doGrande Porto
Departamento deEducação EspecialAssistentesOperacionais
Alunos com NEE doAgrupamento deEscolas da Murtosa
a definir TransporteEducaçãoEspecial20
Eixo V -AutarquiaeComunidade -Reforçodasparceriasconsolidadas com aCâmaraMunicipaldaMurtosa;
VISITA DEESTUDO -
Alunos com NEEVisita ao ZooSanto Inácio,Vila Nova deGaia, parquezoológico dereferência doGrande Porto
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
6 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
AgrupamentoMurtosa
2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Aumentar a integração social, o convívio e a interação com osoutros- Aumentar a autoestima e o autoconceito- Aumentar o bem-estar mental e emocional- Melhorar a prestação motora e psicomotora- Definir e aplicar regras de segurança de acordo com ocontexto- Realização de exercícios de aquecimento- Utilização de material de apoio específico para a atividade
- iniciação ao snowboard
Departamento deEducação EspecialAssistentesOperacionaisAlunos com NEE doAgrupamento deEscolas da Murtosa
a definir Transporte
Esta atividade só serealizará seestiverem reunidasas condiçõesadequadas à práticado snowboard
EducaçãoEspecial21
Eixo V -AutarquiaeComunidade -Reforçodasparceriasconsolidadas com aCâmaraMunicipaldaMurtosa;
"Descida naNeve"
Atividade naSERRA DAESTRELA
AgrupamentoMurtosa
2ºPeríodo
Eixo I -Docentes -Formação-Motivaçãodosdocentesdosdiversosdepartamentos;
- Dinamizar formação através da realização de uma sessão detrabalho;- Promover esclarecimentos sobre metodologias de trabalho aimplementar;- Proporcionar um espaço de partilha, de vivências/ experiênciase conhecimentos sobre a temática.
Sessão de esclarecimento sobre aDeficiência Mental
RECURSOSHUMANOS- Direção Executiva;- Docentes EE;- Outros Docentes/Técnicos convidados;- Psicólogos.RECURSOS MATERIAIS- Anfiteatro;- Materiais dedivulgação do evento;- Tecnologias desuporte àapresentação.
a definir Honoráriosao orador
EducaçãoEspecial22
Eixo I -Docentes -Formação- Conviteaformadoresreconhecidos;
AÇÃO DESENSIBILIZAÇÃO
:"Mentalidades"(Sessão de
esclarecimentosobre a
DeficiênciaMental)
AgrupamentoMurtosa
2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
_aplicar os cnhecimentos e conteúdos da disciplina_sensibilizar para o sentido estético_formar cidadão conscientes e responsáveis na vida coletiva_promover, demonstrar e desenvolver conhecimentos, tendo emconta os elementos básicos da linguagem visual e tecnológica_adquirir hábitos de participação e de trabalho
Grupo disciplinar 240 fevereiroExpressões23
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Desfile deCarnaval
AgrupamentoMurtosa
2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
_proporcionar aos alunos a realização de experiências eaprendizagens ativas, significativas, diversificadas, integradas esocializadoras_proporcionar uma abordagem estimulante e integradora dosconteúdos programáticos, fora da sala de aula_desenvolver a criatividade e o espírito de iniciativa
Viagem de estudo Grupo disciplinar 240
A visita de estudo sóse realizará se oMuseu desenvolverateliers em que osalunos possamparticipar
Expressões24
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Viagem deestudo a
Serralves - 6ºsanos
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
7 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
AgrupamentoMurtosa
2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
" Estimular à participação em atividades desportivas
" Promover a articulação entre ciclos
" Estabelecer o convívio entre toda a comunidadeescolar prevenindo o abandono escolar
" Cultivar o gosto pelo Atletismo
" Fomentar hábitos de vida saudáveis
" Combater a agressividade
" Promover a competitividade saudável
" Motivar os alunos para a escola e incentivar ao
Provas de velocidade, salto e resistência
Secções de EducaçãoFísica - Torreira eMurtosaparaAlunos dos 2º,3º ciclose secundário
Inicio 2º periodo
Não é necessáriointerrupção dasatividades letivas. Asatividades serãorealizadas nas aulasde Educação Física
Expressões25Megasprinter/Megasalto/
Megaquilometro
AgrupamentoMurtosa
2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Contactar com a língua inglesaa.Desenvolver competências da compreensão do oral."Proporcionar contextos diversificados de aprendizagem."Contribuir para o desenvolvimento do sentido crítico e do gostopelo teatro.
"Ida ao teatro assistir à peça "Em Inglês nosentendemos", no Teatro Sá da Bandeira(Porto).
Professoras de Inglêsdo 3º Ciclo eSecundário e alunosdos 8º, 9º e 10º anosde escolaridade.
6 ou 13 deMarço de 2015.Línguas26
"Em Inglês nosEntendemos" -representação
teatral.
AgrupamentoMurtosa
2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
Proporcionar uma abordagem estimulante e inovadora dosconteúdos programáticos.
- Estimular o gosto pela literatura e pelo gosto de aprofundarconhecimentos.
- Motivar para a leitura e o estudo de obras literárias.
- Ativar aprendizagens /conteúdos relacionados com o textodramático, em particular o texto vicentino..
- Promover o gosto pelo teatro.
- Fomentar a curiosidade e o espírito crítico.
- Promover uma maior vivência na área do conhecimento
Ida ao teatro, para assistir à representaçãoda peça "Auto da Barca do Inferno" de GilVicente (Aveiro).
Docentes de Portuguêsdo 3º Ciclo e alunosdo 9º ano deescolaridade.
2º períodoLínguas27
Representaçãoteatral da obra"Auto da Barcado Inferno" de
Gil Vicente (Visitade Estudo).
AgrupamentoMurtosa
2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Proporcionar uma abordagem estimulante e inovadora dosconteúdos programáticos.
- Estimular o gosto pela literatura e pelo gosto de aprofundarconhecimentos.
- Motivar para a leitura e o estudo de obras literárias.
- Ativar aprendizagens /conteúdos relacionados com o textodramático.
- Promover o gosto pelo teatro.
- Fomentar a curiosidade e o espírito crítico.
- Promover uma maior vivência na área do conhecimento
Ida ao teatro assistir à peça "Leandro, Reida Helíria" de Alice Vieira (Porto).
Docentes de Portuguêsdo 3º Ciclo e alunosdo 7º ano deescolaridade.
2º períodoLínguas28
RepresentaçãoTeatral da obra"Leandro, Rei daHelíria" de AliceVieira (Visita de
Estudo).
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
8 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
AgrupamentoMurtosa
2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
. Estabelecer afinidades / diferenças entre as línguas portuguesae francesa.
. Desenvolver as competências da compreensão / expressão orale escritas na Língua Francesa.
. Consolidar aprendizagens.
. Promover e estimular a criatividade e cooperação.
. Desenvolver o sentido de sociabilidade e competitividade.
. Proporcionar momentos de convívio / interação.
. Exposição de produtos franceses etrabalhos realizados pelos alunos, nabiblioteca (PAMF e EBI Torreira).
. Concursos de cultura e língua francesas.
. Refeição na cantina com gastronomiafrancesa.
. Divulgação de música francesa.
. Sessão de cinema francês em sala deaula.
Professoras de Francêse alunos do 3º Ciclodo Agrupamento deEscolas da Murtosa.
2 a 6 de fevereirode 2015.Línguas29 "Vive le
Français!"
AgrupamentoMurtosa
2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Incentivar a curiosidade científica e a articulação dos saberes.- Estimular a criatividade.- Reconhecer a importância da Ciência e da Tecnologia no dia adia.- Sensibilizar os alunos para a necessidade do cumprimento deregras de prevenção e normas de segurança.- Direcionar a atenção para aspetos específicos dos planoscurriculares.
Visita de estudo ao Exploratório Docentes/alunos do 8ºano 2º Período
Matemática &Ciências
Experimentais30
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
Visita de estudoao Exploratório
AgrupamentoMurtosa
3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Promover as relações interpessoais entre os membros dacomunidade.- Promover as bibliotecas escolares. - Organização de um flash mob
- ProfessoresBibliotecários eComunidade Escolar
a definirBibliotecasEscolares31
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
DIA DOAGRUPAMENTO
AgrupamentoMurtosa
3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
- Fomentar a interação e fortalecer a comunicação entre osdiversos setores da comunidade educativa;- Fomentar a interação entre as escolas dos vários ciclos;- Dar a conhecer as novidades adquiridas, as informações e asatividades realizadas na biblioteca;- Divulgar as atividades realizadas no âmbito da Leitura e daLiteracia nos vários níveis de ensino do Agrupamento.
BECES, BEPAMF e BET 5 ou 12 de junho 20€BibliotecasEscolares32
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
SESSÂO DEENTREGA DEPRÉMIOS
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
9 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
AgrupamentoMurtosa
3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Promover o gosto pela leitura e pelo livro;- Proporcionar o contacto com novas obras literárias e/ou comnovos autores; BECES, BET, CMM a definir sem custosBibliotecas
Escolares33
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Dia do LivroInfantil
Dia Mundial doLivro e dos
Direito de Autor
AgrupamentoMurtosa
3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Divulgar os direitos/deveres das crianças;- Alertar para o importante papel da criança nas diferentessociedades e no mundo. BECES, BET, CMM a definir sem custosBibliotecas
Escolares34
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Dia Mundial daCriança
AgrupamentoMurtosa
3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Compreender a importância da vitória na Batalha deAljubarrota na manutenção da independência do país;- Fomentar o gosto pelo património, pela sua valorização epreservação;- Promover um maior convívio entre alunos e professores.-Desenvolver a curiosidade e a capacidade de observação;-Compreender os processos geológicos e geomorfológicos queenvolvem a formação e evolução do Maciço CalcárioEstremenho;- reconhecer a importãncia dos fósseis para a reconstituição dahistória da Terra;- sensiblizar para a presevação do património natural;
- Visita de Estudo ao Centro deInterpretação da Batalha de Aljubarrota e àsGrutas da Moeda e respetivo Centro deInterpretação.
- Hugo Jorge- Helena Cirne- Francisco Deus- Alunos do 7.º ano deescolaridade
Nãodeterminado
CiênciasSociais eHumanas
35
- Visita de Estudoao Centro de
Interpretação daBatalha de
Aljubarrota e àsGrutas daMoeda
AgrupamentoMurtosa
3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Conhecer um exemplar da arte barroca;- Compreender a importância da produção e comércio do Vinhodo Porto na economia da cidade e do país;- Fomentar o gosto pelo património, pela sua valorização epreservação;- Desenvolver competências de preservação da paisagem;- Compreender melhor os climas e respectivas formaçõesvegetais a eles associadas;- Promover um maior convívio entre alunos e professores.
- Visita à igreja de S. Francisco(Porto) paraobservação e estudo da arte barroca emPortugal.- Visita ao cais da ribeira de Gaia paraestudo da importância da produção ecomércio do vinho do Porto.- Visita ao parque biológico de Avintes paraestudo da persevação da paisagem evalorização do património natural
Alunos do 8.º ano deescolaridade- Hugo Jorge- Helena Cirne- Lídia Maia Cunha- Rosa Pinto
10 de abril Nãodeterminado
CiênciasSociais eHumanas
36
- Visita de Estudoao Porto (Igrejade São Francisco
e Cais daRibeira) e ao
Parque Biológicode Avintes
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
10 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
AgrupamentoMurtosa
3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Aprofundar conteúdos da disciplina;- Sensibilizar para valores humanos e cristãos Participação no encontro "Interescolas
diocesano
Docentes de EMRCAlunos de EMRC do 3.ºCiclo e Ens. Sec. 15 de maio Por definir
CiênciasSociais eHumanas
37Encontro
"Interescolasdiocesano"
AgrupamentoMurtosa
3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Aprofundar conteúdos da disciplina;- Sensibilizar para valores humanos e cristãos Participação no encontro nacional
"Interescolas" do 1.º Ciclo
Docentes de EMRCAlunos de EMRC do 4.ºano 29 de maio Por definir
CiênciasSociais eHumanas
38
Encontronacional
"Interescolas" do1.º Ciclo
AgrupamentoMurtosa
3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Proporcionar uma abordagem estimulante e inovadora dosconteúdos programáticos, fora do contexto sala de aula
Visita de estudo"Centro molinológico de Oliveira deAzemeis" / Quinta de Santo Inácio
Alunos do 2.º cicloProfessores de EMRC Por definir Por definir
CiênciasSociais eHumanas
39
Visita de estudo"Centro
molinológico deOliveira deAzemeis" /
Quinta de SantoInácio
AgrupamentoMurtosa
3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Proporcionar uma abordagem estimulante e inovadora dosconteúdos programáticos, fora do contexto sala de aula
Visita ao Museu da Universidade do PortoVisita à sinagoga do Porto
Alunos do 7.º ano deEMRCDocentes de EMRC
Por definir Por definirCiênciasSociais eHumanas
40
Visita ao Museuda Universidade
do PortoVisita à sinagoga
do Porto
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
11 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
AgrupamentoMurtosa
3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Proporcionar uma abordagem estimulante e inovadora dosconteúdos programáticos, fora do contexto sala de aula Visita ao Museu de Arte Sacra do Porto
Alunos do 8.º ano deEMRCDocentes de EMRC
Por definir Por definirCiênciasSociais eHumanas
41Visita ao Museude Arte Sacra do
Porto
AgrupamentoMurtosa
3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Aumentar a integração social, o convívio e a interação com osoutros- Aumentar a autoestima e o autoconceito- Aumentar o bem-estar mental e emocional- Melhorar a prestação motora e psicomotora- Definir e aplicar regras de segurança de acordo com ocontexto- Realização de exercícios de aquecimento- Utilização de material de apoio específico para a atividade- Criar oportunidades para incrementar a inclusão social atravésdo convívio e da interação com os outros;- Aumentar a autoestima e o autoconceito- Aumentar o bem-estar mental e emocional;- Melhorar a prestação motora e psicomotora;- Definir e aplicar regras de segurança de acordo com ocontexto;
Atividade na praia da Barra (Playground) deiniciação ao surf
Departamento deEducação EspecialAlunos com NEE doAgrupamento deEscolas da Murtosa
a definir
Esta atividade só serealizará seestiverem reunidasas condiçõesadequadas à práticado surf
EducaçãoEspecial42
"Boas ondas"
AgrupamentoMurtosa
3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Criar oportunidades para incrementar a inclusão social atravésdo convívio e da interação com os outros;- Aumentar a autoestima e o autoconceito- Aumentar o bem-estar mental e emocional;- Melhorar a prestação motora e psicomotora;- Definir e aplicar regras de segurança de acordo com ocontexto;- Realização de exercícios de aquecimento- Utilização de material de apoio específico para a atividade
Atividade em Sever do Vouga- Descida doRio Vouga - alunos com NEE
Departamento deEducação EspecialAlunos com NEE doAgrupamento deEscolas da Murtosa
a definir
Esta atividade só serealizará seestiverem reunidasas condiçõesadequadas à práticada canoagem
EducaçãoEspecial43
"Águas bravas"
AgrupamentoMurtosa
3ºPeríodo
Eixo I -Docentes -Trabalhocooperativo entredocentesdoagrupamento;
Dar a conhecer a toda a comunidade o trabalho desenvolvidopelos alunos com NEE no âmbito das oficinas e/ou outros
Departamento deEducação EspecialAssistentesOperacionaisAlunos com NEE doAgrupamento deEscolas da Murtosa
Última semanade aulas
EducaçãoEspecial44
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Exposição detrabalhos/atividades dos alunos
com NEE
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
12 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
AgrupamentoMurtosa
3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
- Partilhar realidades e vivencias entre docentes e alunos doagrupamento;- Sensibilizar para a temática do Autismo e da importância dapartilha de experiencias;- Proporcionar momentos de convívio favorecendo a criação delaços de amizade.
Ação de Sensibilização para o Autismo porparte da UEEA em turmas (1 turma dopré-escolar e 1 turma 1º ciclo) com alunosdo espectro do autismo na Torreira
Departamento deEducação EspecialAssistentesOperacionaisAlunos com NEE doAgrupamento deEscolas da Murtosa
Primeira semanado 3º período
EducaçãoEspecial45
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Sinalização doDia Mundial daConsciencialização do Autismo (2
de Abril)
AgrupamentoMurtosa
3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
_dinamizar a escola, desenvolver a comunicação/ expressão_sensibilizar a comunidade para o valor das manifestaçõesartísticas_desenvolver a capacidade de identificar técnicas e materiais deexpressão_possibilitar a observação de exemplos de obras de artistascontemporâneos
- Exposição final de ano Grupo disciplinar 240 junhoExpressões46
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Exposição finalde ano
AgrupamentoMurtosa
3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
" Estimular à participação em atividades desportivas
" Promover a articulação entre ciclos
" Estabelecer o convívio entre toda a comunidadeescolar prevenindo o abandono escolar
" Cultivar o gosto pelos desportos coletivos
" Fomentar hábitos de vida saudáveis
" Combater a agressividade
" Promover a competitividade saudável
Jogos desportivos coletivos estabelecidospara cada ano de escolaridade
Alunos do 5º ao12ºano Maio e Junho
Na escola daTorreira particpamalunos do 5º ao 9ºano.Na escola daMurtosa particpamalunos do 5º ao 12ºano
Expressões47
Eixo IV -Pais eEncarregados deEducação- Reforçodaparceriacom ospais eencarregados deeducaçãonasatividadesdo
Torneios interturmas
AgrupamentoMurtosa
3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Promover a arte musical em meio escolarFruir da música para além dos aspetos concetuaisDivulgar e valorizar a música em todas as suas vertentesExplorar e apropriar conhecimentos e saberes da cultura musicalUtilizar terminologia e vocabulário adequadoApresentação de trabalhos realizados, ao longo do ano letivo
Atividades musicaisDocentesAlunosComunidade Educativa
JunhoExpressões48
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Dia doAgrupamento
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
13 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
AgrupamentoMurtosa
3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Envolver os alunos numa atividade lúdica na língua inglesa.- Desenvolver o gosto pela aprendizagem.- Desenvolver a capacidade de soletrar palavras em Inglês.- Envolver os alunos e a comunidade educativa em atividadesque desenvolvem conhecimentos em Inglês.
- Concurso de soletração de palavras- Formação de equipas.- Soletrar palavras em Inglês.- Atribuição de prémios aos melhoresalunos.
Docentes de Inglês ealunos (2º Ciclo, 3ºCiclo e Secundário)
3º Período (maiode 2015)Línguas49
"Spelling Bee"(Concurso deSoletração)
AgrupamentoMurtosa
3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
* Fomentar o gosto pelo teatro e pela arte em geral.
* Contactar com outras linguagens artísticas para contextualizare conhecer as obras literárias.
* Ativar conteúdos relativos ao texto dramático.
"Ida ao Teatro" , para assisitir àrepresentação da obra "O Príncipe Nabo".
Docentes de Portuguêse alunos do 5º ano deescolaridade.
12 de maio de2015Línguas50
Reperesentaçãoteatral da obra"O Príncipe
Nabo" ((visita deestudo).
AgrupamentoMurtosa
3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
* Fomentar o gosto pelo teatro e pela arte em geral.
* Contactar com outras linguagens artísticas para contextualizare conhecer as obras literárias.
* Ativar conteúdos relativos ao texto dramático.
"Ida ao Teatro" , para assisitir àrepresentação da obra "A Viagem deUlisses".
Docentes de Portuguêse alunos do 6º ano deescolaridade.
11 de março de2015Línguas51
Representaçãoteatral "A Viagemde Ulisses" (visita
de estudo).
AgrupamentoMurtosa
3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Favorecer as relações interpessoais entre alunos e professores;- Pôr em prática hábitos de alimentação saudável, regras desegurança e higiene alimentar;- Promover bons hábitos alimentares.
- Almoço convívio com os alunos do 6ºano- professoras deMatemática e Ciências.Alunos do 6º ano
Matemática &Ciências
Experimentais52
- Almoçoconvívio com osalunos do 6ºano
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
14 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
AgrupamentoMurtosa
3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Incentivar a curiosidade científica e a articulação dos saberes.- Estimular a criatividade.- Reconhecer a importância da Ciência e da Tecnologia no dia adia.- Sensibilizar os alunos para a necessidade do cumprimento deregras de prevenção e normas de segurança.- Direcionar a atenção para aspetos específicos dos planoscurriculares.
Visita de estudo ao planetário Docentes/ alunos do 7ºano 3º período
Matemática &Ciências
Experimentais53
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
Visita de estudoao planetário
AgrupamentoMurtosa
3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Desenvolver a consciência cívica de toda a comunidade comoelemento fundamental no processo de formação de cidadãosresponsáveis, ativos e intervenientes; Fomentar o reconhecimento da saúde como um bem preciosoque todos desejamos e devemos promover;Promover competências pessoais e sociais para a saúde;Fomentar hábitos de vida saudáveis;Promover a prática da atividade física;Refletir sobre práticas que favoreçam uma alimentação saudável
Atividades realizadas na semada da saúde:Palestras para alunos e/ou encarregados deeducação/ pessoal docente e nãodocente...
Professores de CN- 3ºciclo/Biologia eGeologiaPESComunidade Educativa
4 a 8 de MaioMatemática &
CiênciasExperimentais
54
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
"Semana daSaúde"
AgrupamentoMurtosa
Duranteo Ano
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
- Promover o gosto pela leitura;- Contribuir para o desenvolvimento de competências daoralidade e da leitura.
Concurso Nacional de Leitura- Elaboração e aplicação de provas escritas- Orientação e fornecimento deinformações sobre os autores da fasedistrital.- Acompanhamento dos alunos
BEPAMF, BET edocentes 3.º ciclo e E.Secundário
Ao longo do ano ± 100 €BibliotecasEscolares55
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
9.ª Edição doConcurso
Nacional deLeitura
AgrupamentoMurtosa
Duranteo Ano
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
- Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos;- Estimular o interesse pela pesquisa de informação;- Proporcionar o conhecimento da vida e obra de personalidadesimportantes da nossa história e da geografia de Portugal;- Consolidar conhecimentos específicos;- Adquirir técnicas de recolha e organização de diferentes tiposde informação;- Interessar-se pela preservação do património cultural e natural;- Apreciar e valorizar a identidade cultural do seu País.
- fichas de participação mensais (denovembro a maio)
BEPAMF, BET edocentes de HGPAlunos do 2.º Ciclo
de novembro amaio 100€Bibliotecas
Escolares56Concurso: ÀDescoberta de
Portugal
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
15 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
AgrupamentoMurtosa
Duranteo Ano
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Estimular nos alunos mais jovens o prazer de ler e ouvir ler;- Desenvolver a literacia;- Estimular a criatividade;- Contribuir para a criação e desenvolvimento de hábitos deleitura;- Fomentar a utilização do fundo documental da BE;- Articular com outros projetos;- Promover a relação escola-meio.
Sessões de leitura com voluntários dacomunidade educativa.
BECES, BET evoluntários.Alunos do pré-escolar edo 1.º ciclo
20€BibliotecasEscolares57 Projeto "Conto
Contigo!"
AgrupamentoMurtosa
Duranteo Ano
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Promover a BE junto da comunidade educativa;- Envolver os alunos em momentos de leitura ou de animação dolivro;- Divulgar o fundo documental da BECES.
Sessões de leitura e visitas à BECESBECES e alunos dos JIe 1.º Ciclo do Monte,S. Silvestre e Celeiro
Sessõessemanais,(segundo
calendarização)
sem custosBibliotecasEscolares58
Eixo V -AutarquiaeComunidade -Reforçodasparceriasconsolidadas com aCâmaraMunicipaldaMurtosa;
Visitas a Valer
AgrupamentoMurtosa
Duranteo Ano
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
- Fomentar e consolidar hábitos de escrita e leitura.- Promover a criatividade e imaginação;- Estimular a escrita criativa, valorizando a expressão literária.
- Preparação de regulamento e outrosmateriais de divulgação.- Apoio a alunos e docentes.- Organização e gestão dos trabalhosrecebidos.- Preparação do trabalho do júri.- Elaboração de documentação relativa aparticipantes e premiados.- Preparação da sessão de entrega deprémios (sarau).
RBM, BECES, BEPAMF,BET Alunos do AEM sem custosBibliotecas
Escolares59
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Eixo V -AutarquiaeComunidade -Reforçodasparceriasconsolidadas com aCâmaraMunicipaldaMurtosa;
III ConcursoLiterário Escolar
da Murtosa
AgrupamentoMurtosa
Duranteo Ano
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Fomentar o prazer de ler;- Promover a BE junto dos alunos mais novos;- Desenvolver capacidades de leitura, reconto e escrita;
- Animação do livro- Sessões de leitura e de promoção do livroe da BE- Reconto e teatralização de histórias
BECES e BET sem custosBibliotecasEscolares60 Hora do Conto
(AEC)
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
16 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
AgrupamentoMurtosa
Duranteo Ano
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Aprofundar o conhecimento da vida e obra de um escritor;- Desenvolver competências de oralidade e de leitura;- Valorizar a palavra escrita, em diferentes géneros literários esuportes, e o seu contributo para a construção do conhecimento.
Encontros com escritores (adqueados aosvários níveis de ensino e anos deescolaridade)
BECES, BEPAMF, BET,CMM a definir a definirBibliotecas
Escolares61
Eixo V -AutarquiaeComunidade -Reforçodasparceriasconsolidadas com aCâmaraMunicipaldaMurtosa;
Encontros comEscritores
AgrupamentoMurtosa
Duranteo Ano
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Colocar a leitura ao serviço da promoção de hábitos de vidasaudáveis;- Contribuir, em articulação com a escola, para a formação dejovens capazes de tomar decisões adequadas à sua saúde e aoseu bem-estar físico, social e mental;- Estimular para a adoção de hábitos diários de higiene oral.
- Contidas no projeto elaborado no âmbitoda saúde oral. Ao longo do ano sem custosBibliotecas
Escolares62
Eixo V -AutarquiaeComunidade -Colaboração comoutrasinstituiçõeseassociações locais;
Eixo IV -Pais eEncarregados deEducação-Promoçãodeiniciativaspara ospais eencarregados deeducação;
PES - ProjetoEducação para aSaúde / SOBE
AgrupamentoMurtosa
Duranteo Ano
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
- Os objetivos deste concurso são promover o prazer de ler.- Estimular o desenvolvimento de competências, no âmbito daleitura, nos jovens, durante o seu percurso escolar.
- Provas de leitura para seleção dosrepresentantes do concelho
BECES, BEPAMF, BET,CMM e CIRA e alunosdo 4.º ano ao E.Secundários
2.º e 3.º períodos(final dia 30 demaio de 2015)
sem custosBibliotecasEscolares63
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Eixo V -AutarquiaeComunidade -Colaboraçãoempenhada nosprojetosdaCâmaraMunicipaldaMurtosa;
CIL- ConcursoIntermunicipal de
Leitura
AgrupamentoMurtosa
Duranteo Ano
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
- Objetivos - Domínio cognitivo:
- Consolidar conhecimentos específicos; - Domínio das capacidades:
- Aperfeiçoar a técnica de observação;- Adquirir técnicas de recolha e organização de
diferentes tipos de informação;- Realizar trabalhos simples de pesquisa,
individualmente; - Domínio dos valores e atitudes:
- Desenvolver o gosto pelo estudo e pela investigaçãopessoal;
- Desenvolver a sociabilidade;- Interessar-se pela preservação do património natural
e cultural; - Apreciar e valorizar a identidade geográfica e
CONCURSO À DESCOBERTA DEPORTUGAL- Publicitação mensal, na BEPAMF e BET,de aspetos da Geografia e da História dePortugal para identificação por parte dosalunos do 2.º ciclo;- Publicitação mensal dos vencedores- Atribuição de um prémio mensal a cadavencedor e de um prémio final global aoaluno que mais vezes venceu ao longo doano.
- Alunos do 2.º ciclo doensino básico"- Docentes de Históriae Geografia dePortugal- Bibliotecas escolares(BEPAMF e BET)
100 €CiênciasSociais eHumanas
64CONCURSO ÀDESCOBERTADE PORTUGAL
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
17 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
AgrupamentoMurtosa
Duranteo Ano
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Promover vivências relacionadas com atividades da vida diária;- Promover o desenvolvimento integral do aluno;- Proporcionar experiências enriquecedoras/motivadoras quepromovam em simultâneo a inclusão;- Promover o desenvolvimento pessoal e social;- Conhecer outros ambientes da Comunidade- Promover o convívio social;- Orientar-se e agir autonomamente nos espaços quotidianos;- Conhecer/ aplicar regras e modos de comportamento social;- Sensibilizar a comunidade para atemática da inclusão;- Favorecer a aquisição de conhecimentos;- Promover a interligação entre a teoria e a prática, a escola e arealidade;- Proporcionar atividades que facilitem o alargamento deexperiências;- Promover a estimulação sensorial, auditiva e tátil.
Visitas/saídas à comunidade/intercâmbio com alunos com NEE de outrasescolas para proporcionar atividades devida diária - AVD's e/ou o desenvolvimentode outras competências específicas
Departamento deEducação EspecialComunidadeenvolvente
EducaçãoEspecial65
Eixo V -AutarquiaeComunidade -Colaboração comoutrasinstituiçõeseassociações locais;
Eixo V -AutarquiaeComunidade -Reforçodasparceriasconsolidadas com aCâmaraMunicipaldaMurtosa;
"Crescer eaprender a ser"
AgrupamentoMurtosa
Duranteo Ano
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
_aplicar os conteúdos das disciplinas_sensibilizar o sentido crítico_dinamizar a escola, desenvolver a comunicação / expressão_sensibilizar a comunidade para o valor das manifestaçõesartísticas_desenvolver a capacidade de identificar materiais e técnicas deexpressão_possibilitar a observação de exemplos de obras de artistascontemporâneos
Exposições temáticas Grupo disciplinar 240 ao longo do anoExpressões66
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Exposições aolongo do anoalusivas aosconteúdos
desenvolvidosnas disciplinasde Educação
Visual eTecnológica
AgrupamentoMurtosa
Duranteo Ano
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
* Contribuir para o desenvolvimento global e para a formaçãosocial e cultural dos alunos.
* Desenvolver competências de informação e comunicação,perspetivadas como "instrumento" indispensável ao entendimentodo mundo e às aprendizagens ao longo da vida.
* Desenvolver a autonomia dos alunos, relativamente à consulta,seleção e tratamento de informação.
* ncentivar hábitos/competências de leitura e de escrita.
* Aprofundar conhecimentos sobre temas transversais.
* Estimular a descoberta, a criatividade e o espirito crítico dosalunos.
* Elaboração de trabalhos alusivos avariadas temáticas, em espaço de sala deaula.
Exposições de trabalhos alusivos a datascomemorativas, a escritores e a obrasliterárias.
Docentes de Portuguêse alunos do 2º Ciclo.
Ao longo do anoletivoLínguas67
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Divulgação detrabalhos
realizados pelosalunos
((exposições/jornal escolar).
AgrupamentoMurtosa
Duranteo Ano
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Proporcionar uma abordagem estimulante dos conteúdosprogramáticos fora do contexto da sala de aula.
Visita de estudo. Docentes de CiênciasNaturais/CFQ/Alunos
Ao longo do anoletivo A definir.
Matemática &Ciências
Experimentais68
Visitas de Estudo(a definir)
7º 8º, 10º e 11ºanos
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
18 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
AgrupamentoMurtosa
Duranteo Ano
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Recordar a existência de um número notável;- Comemorar o Dia do Pi.- Promover o gosto pela matemática e sua história;- Desenvolver o conceito de número irracional;- Reconhecer a presença do Pi na natureza e na atividadehumana.
- Exposição de trabalhos realizados pelosalunos acerca do número Pi;- Realização dos Concursos: "Melhor boloalusivo ao Pi" e "O ? mais criativo"
AlunosProfessoras deMatemática do 2ºCiclo
5€ paraprémios
Matemática &Ciências
Experimentais69
Ao longo doano,
com particularincidência no dia14 de Março
AgrupamentoMurtosa
Duranteo Ano
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
- Estimular o gosto e o estudo pela Matemática.- Atrair os alunos que têm receio da disciplina de Matemática,permitindo que estes descubram o lado lúdico da disciplina.- Tentar que os alunos se divirtam a resolver questõesmatemáticas e percebam que conseguir resolver os problemaspropostos é uma conquista pessoal muito recompensadora.- Aumentar o número de participantes no concurso a nívelnacional e tentar atingir as cotas de participação de outrospaíses.
- Participação no concurso " Cangurumatemático sem fronteiras 2014". Acategoria em que a escola irá participar é aEscolar (participam os alunos dos 5.º e 6.ºanos de escolaridade). A prova consistenum questionário de escolha múltipla devárias questões de dificuldade crescente.
Professoras dematemática do 2º CicloAlunos do 2º ciclo
A definir
25€ dainscrição
+ custo das
fotocópias daprova a
fornecer aosalunos.
Matemática &Ciências
Experimentais70
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
"CanguruMatemático semfornteiras 2014"
C.E.Saldida 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Criaçãodesemináriosparaestimularos bonsalunos aobteremresultadosdeexcelência;
Formar os Coordenadores de Departamento na utilização dasaplicações:a. Plano de Atividades 2015;b. Ocorrências Disciplinares;c. Horários de Professores e Alunos;
Utilização dos principais comandos doFileMaker;Como preencher, alterar e avaliar osregistos do Plano de Atividades2014/2015;Editar e utilizar os registos das OcorrênciasDisciplinares;Consultar os horários de professores ealunos;
Conselho Pedagógico 01/10/2014 € 0,00 Bom
Formação emcontexto de trabalhodo ConselhoPedagógico.
Expressões71Ação de
Formação Básicaem Filemaker
C.E.Saldida 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
-Motivar os pais e a comunidade para uma boa interligação coma escola proporcionando um ambiente acolhedor-Promover o intercâmbio escola-família.-Promover a integração e adaptação dos novos alunos.-Familiarizar os alunos com o espaço escolar e os seuselementos.-Sensibilizar os pais e encarregados de educação para aimportância da sua participação na vida escolar.-Dar a conhecer normas/informações/regras do funcionamentoda escola.
Receção aos Alunos, Pais e Encarregadosde Educação:
-Reuniões por grupo/turma.-Apresentação dos elementos dacomunidade educativa.-Visita de conhecimento/reconhecimento doespaço escolar.- Reunião geral com os encarregados deeducação.
Docentes e AssistentesOperacionais /Docentes, A.O., Alunose Encarregados deEducação.
11.09.2014(reuniões) /
15-19.09.2014Muito Bom
De salientar apresença de umgrande número deEncarregados deEducação.
Expressões74
Receção aosAlunos, Pais e
Encarregados deEducação:
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
19 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
C.E.Saldida 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
-Dar a conhecer regras básicas para uma alimentação saudável.-Reconhecer a necessidade da higiene na manipulação econfeção dos alimentos.-Reconhecer a importância da higiene das mãos antes e depoisdas refeições.-Construir e analisar a Roda dos Alimentos.-Fomentar o consumo de frutos e legumes.
Dia Mundial da Alimentação:
-Teatro "O Mundo dos Alimentos"- Prova de sumos natuarais.-Atividades nas diversas áreas curricularessobre o tema.
Docentes, AssistentesOperacionais e Alunose Encarregados deEducação
16.10.2014 Muito Bom
Os alunosmostraram grandemotivação eparticiparamativamente quandoeram solicitadiospelo atores.
Expressões72 Dia Mundial daAlimentação:
C.E.Saldida 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
-Desenvolver valores, atitudes e práticas que contribuam para aformação de cidadãos conscientes e solidários- Contribuir para a formação integral dos alunos- Preservar e valorizar a Natureza- Identificar personagens que contribuíram para a nossa saúde.
Visita de estudo:
Museu Egas Moniz - Avanca
Educadoras AssistentesOperacionais /Educadoras, AssistentesOperacionais e Alunos.
21.11.2014 Muito BomPré-Escolar73 Visita de Estudo
C.E.Saldida 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
-Preservar, valorizar e vivenciar tradições.- Desenvolver o espírito crítico e reflexivo sobre a datacomemorativa.-Promover a capacidade de expressão/comunicação.-Estabelecer relações de confraternização e partilha.-Desenvolver competências pessoais e sociais.
Dia de S. Martinho:
-Atividades nas diversas áreas curricularessobre o tema.-Elaboração de cartuchos.-Magusto.
Docentes, AssistentesOperacionais /Padaria, Docentes eAlunos
11.11.2014 Muito BomPré-Escolar e1º Ciclo75 Dia de S.
Martinho:
C.E.Saldida 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
- Desenvolver o espírito crítico e reflexivo sobre a datacomemorativa.-Desenvolver o espírito de solidariedade.-Reconhecer e preservar os valores tradicionais da época.-Promover a dimensão lúdica e estética.-Desenvolver competências pessoais e sociais.-Promover a aproximação Escola/Comunidade.-Contribuir para a formação integral dos alunos.
Natal:-Decoração das salas e do recinto escolar.-Elaboração de postais para famílias eentidades locais.-Preparação de números a apresentar naFesta de Natal.-Festa de Natal (em articulação com outrosestabelecimentos e níveis de ensino).
Docentes, AssistentesOperacionais, Orgãode Gestão, AutarquiaCMM / Alunos,Encarregados deEducação, Orgão deGestão e AutarquiaCMM
16.12.2014(período damanhã *) /
quadra natalícia
Muito Bom
De salientar otrabalhoapresentado pelosalunos eprofessores,verificando-se,principalmente nosensaios grandesdificuldades, emvirtude do númeroelevado de alunosem cadaapresentação.
Pré-Escolar e1º Ciclo76 NATAL
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
20 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
C.E.Saldida 2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
-Preservar, valorizar e vivenciar tradições.-Desenvolver valores de respeito, confiança e cooperação.-Confraternizar e partilhar.-Promover a dimensão lúdica e estética.-Promover a capacidade de expressão/comunicação.
Páscoa:
-Decoração das salas e recinto escolar.-Atividades nas diversas áreas curricularessobre o tema.-Caça ao "ovo" no recinto escolar.
Docentes, AssistentesOperacionais /Docentes, Alunos, Pais,Junta de Freguesia
20.03.2015(período damanhã *) /
quadra pascal
* Para facilitar odesenvolvimento daatividade emComunidade.
1º Ciclo77 Páscoa
C.E.Saldida 2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
--Desenvolver a capacidade de estabelecer relaçõesinterpessoais com os outros, com base no respeito, confiança,consideração e cooperação-Desenvolver valores, atitudes e práticas que contribuam para aformação de cidadãos conscientes e solidários- Contribuir para a formação integral dos alunos
Viagem de Estudo:
Museu do papel - Santa Maria da Feira
Educadoras AssistentesOperacionais /Educadoras, AssistentesOperacionais e Alunos.
fevereiro (data adefinir)Pré-Escolar78 Viagem de
Estudo
C.E.Saldida 2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
-Promover atitudes e valores- Promover um percurso de ensino/aprendizagem de qualidade,visando a aquisição de conhecimentos no domínio cognitivo /operatório.
Viagem de Estudo:
Casa Museu Solheiro Madureira - Estarreja
Educadoras, AssistentesOperacionais e Alunos.
março (data adefinir)Pré-Escolar79 Viagem de
Estudo
C.E.Saldida 2ºPeríodo
Eixo V -AutarquiaeComunidade -Colaboraçãoempenhada nosprojetosdaCâmaraMunicipaldaMurtosaem que o
-Sensibilizar para a preservação do meio ambiente.-Desenvolver o respeito pelo meio ambiente.-Identificar alguns problemas ambientais.-Desenvolver valores, atitudes e práticas que contribuam para aformação de cidadãos conscientes e interventivos.-Promover a capacidade de expressão/comunicação.
Dia da Árvore:
-Atividades nas diversas áreas curricularessobre o tema.-Atividades a promover pela CMM.
Docentes, AssistentesOperacionais,Autarquia CMM /Docentes, Alunos,Autarquia CMM.
março 2015 (adefinir em
parceria com aautarquia)
Pré-Escolar e1º Ciclo82 Dia da árvore
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
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21 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
C.E.Saldida 2ºPeríodo
Eixo I -Docentes -Formação- Porsugestãodosdepartamentoscurriculares, conviteaformadoresreconhecidos para aimplement
-Alertar para a importância do ensino do empreendedorismo;- Promover a aplicação de metodologias, pedagogias e recursosinovadores no ensino do empreendedorismo;-Promover a partilha de experiências entre docentes;-Compreender a importância do ecossistema empreendedor noaumento da intensão empreendedora nos alunos
Ação de formação - 25h - a creditar peloCentro de Formação.
Ensinar a empreender: promover edesenvolver competências empreendedorasno Pré escolar e 1º Ciclo
Docentes do Préescolar e 1º ciclo janeiro / fevereiro
Pagamentodas despesasao formador(definição deum valor porformando)
Pré-Escolar e1º Ciclo83 Ação de
Formação
C.E.Saldida 3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
- Dinamizar a cultura popular conservando a tradição.- Interpretar canções populares.-Desenvolver valores, atitudes e práticas que contribuam para aformação de cidadãos conscientes e solidários.- Promover uma aproximação entre a comunidade escolar e omeio social envolvente.- Aprender a ser, aprender a aprender, aprender a fazer eaprender a viver juntos.
Cantar os Reis:
-Preparação/elaboração de coroas eacessórios.-Vocalização de canções alusivas à quadra.-Cantar das Janeiras pelo meio local.
Docentes e AssistentesOperacionais /Docentes,Encarregados deEducação eComunidade
06.01.2015Expressões80 Cantar os Reis
C.E.Saldida 3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
- Exploração de recursos pedagógicos diversificados.-Fomentar a aquisição de saberes baseados na observação eexperimentação.- Contribuir para a formação integral dos alunos.- Fomentar a aquisição de saberes relacionados com oambiente.
Projeto "educação e sensibilzação para asustentabilidade"- Construção de uma estufa.- Apresentação de power point sobre os 5R`s.- Apresentação de um teatro sobre o temaabordado.- Criação de brigadas de limpeza.--Atividades nas diversas áreas curricularessobre o tema.
Docentes, AssistentesOperacionais, Pais /Docentes, Alunos,Pais,C.M.Murtosa, Junta deFreguesia.
Ao longo do anoletivo.
Apresentação doteatro na festa deencerramento.
Expressões87
Projeto"educação esensibilzação
para asustentabilidade"
C.E.Saldida 3ºPeríodo
Eixo V -AutarquiaeComunidade -Colaboraçãoempenhada nosprojetosdaCâmaraMunicipaldaMurtosa;
-Desenvolver a capacidade de estabelecer relações interpessoaiscom os outros, com base no respeito, confiança, consideração ecooperação.-Preservar, valorizar e vivenciar tradições.-Promover a dimensão lúdica e estética.-Estebelecer relações de aproximação com a Comunidade local.-Experimentar diversos materiais e técnicas.
Carnaval:
-Elaboração e trajes carnavalescos eacessórios.-Elaboração e construção do carroalegórico.-Desfile concelhio.
Docentes, AssistentesOperacionais, Pais,Orgão de Gestão,Autarquia CMM /Docentes, Alunos,Encarregados deEducação, Orgão deGestão e AutarquiaCMM
14.02.2015(desfile) /
janeiro-fevereiro2015
(preparação)
Pré-Escolar e1º Ciclo81 Carnaval
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
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Ano Letivo: 2014/2015
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22 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
C.E.Saldida 3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
-Conhecer e refletir sobre os direitos das crianças.-Estimular a criatividade, imaginação e espírito lúdico.-Estabelecer relações de aproximação entre a ComunidadeEscolar.-Promover a capacidade de expressão/comunicação.
Dia Mundial da Criança:
-Atividades nas diversas áreas curricularessobre o tema.-Atividades a promover pela CMM e ouJunta de Freguesia.
Docentes, AssistentesOperacionais,Autarquia CMM /Docentes, A.O.,Alunos, Pais, AutarquiaCMM.
01.06.2015Pré-Escolar e1º Ciclo84 Dia Mundial da
Criança
C.E.Saldida 3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
-Fomentar a aquisição de saberes baseados na observação eexperimentação.-Desenvolver a capacidade de estabelecer relações interpessoaiscom os outros, com base no respeito, confiança, consideração ecooperação.- Contribuir para a formação integral dos alunos.- Proporcionar o conhecimento de locais diferentes.
Visita de Estudo:"Museu dos Descobrimentos" - Porto
Docentes, AssistentesOperacionais/Docentes, Alunos,Assistentesoperacionais.
09.06.2015Pré-Escolar e1º Ciclo85 Visita de Estudo
C.E.Saldida 3ºPeríodo
Eixo IV -Pais eEncarregados deEducação- Apoio àsAssociações de Pais,quer nasualogística,quer emações quenecessitemdaintervençã
-Estimular a criatividade, imaginação e espírito lúdico.-Aproximar a Comunidade escolar e local.-Promover relações de confraternização e partilha.
Feirinha e Encerramento do ano letivo:-Decoração do recinto escolar.-Entrega de "Diplomas" aos finalistas doPré-Escolar e 1º CEB.-Feirinha com festa de encerramento comatividades diversas.
Docentes, AssistentesOperacionais, Pais /Docentes, Alunos,Pais,C.M.Murtosa, Junta deFreguesia eComunidade local.
12.06.2015(período damanhã *)
Feirinha comfesta de
encerramento apartir das 16hcom atividades
diversas.
* Para facilitar odesenvolvimento daatividade emComunidade.
Pré-Escolar e1º Ciclo86
Feirinha eEncerramento do
ano letivo:
Celeiro 1ºPeríodo
Eixo IV -Pais eEncarregados deEducação-Promoçãodeiniciativaspara ospais eencarregados deeducação;
-Promover a integração dos alunos no meio escolar;-Dar a conhecer normas e regras de funcionamento da escola;-Motivar os pais e a comunidade para umainterligação/colaboração com a escola proporcionando umambiente acolhedor;-Valorizar a intervenção dos pais/encarregados de educação navida escolar dos seus educandos.
Regresso à escolaReceção aos alunos,Pais/encarregados de educação (EE)
- Professora/Educadora
- Comunidadeeducativa(encarregadoseducação / alunos /corpo docente /assistentesoperacionais).
11 de setembro Sem custos Muito BomPré-Escolar e1º Ciclo88
Eixo I -Docentes -Promoçãodaautoridadedodocente;
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
Regresso àescola
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
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23 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
Celeiro 1ºPeríodo
Eixo I -Docentes -Trabalhocooperativo entredocentesdoagrupamento;
- Conhecer o objetivo da roda dos alimentos - como formasimples e concisa de transmitir as orientações para umaalimentação saudável.-Sensibilizar para a importância de uma alimentação variada eequilibrada;-Incrementar hábitos alimentares saudáveis.
Dia mundial da alimentação
- Exploração da ementa do dia;- Almoço convívio na cantina escolar.
- Professora/Educadora
- Comunidadeeducativa(encarregadoseducação / alunos /corpo docente /assistentesoperacionais).
15 e 16 deoutubro Sem custos Muito BomPré-Escolar e
1º Ciclo89
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Dia mundial daalimentação
Celeiro 1ºPeríodo
Eixo I -Docentes -Trabalhocooperativo entredocentesdoagrupamento;
-Desenvolver a criatividade e o sentido estético;-Alertar para o corte indiscriminado de pinheiros e o "excesso deconsumismo", que se verifica nesta quadra;-Favorecer a interiorização dos valores da Tolerância, Partilha,Amizade, Solidariedade e Paz;-Promover o convívio entre a comunidade educativa (pais/EE;alunos; corpo docente e não docente).
Comemoração do natal- Decoração dos diferentes espaços doestabelecimento de ensino.- Árvore de natal - decoração com recursoà reutilização de materiais.- Desenvolvimento de atividades nas áreasdas expressões (enfeites de natal, postais,canções).*- Festa de natal na escola sede.
Junta de Freguesia /CMM /Professora/Educadora.
- Comunidadeeducativa(encarregadoseducação / alunos /corpo docente /assistentesoperacionais).
02 a 16 dedezembro
(*Evento aestabelecer peloagrupamento)
Sem custos Satisfaz
A componenteacústica,nomeadamente, osom , da qualdependiam asapresentações,prejudicouseriamente otrabalho final.
Pré-Escolar e1º Ciclo90
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
NATAL
Celeiro 2ºPeríodo
Eixo I -Docentes -Trabalhocooperativo entredocentesdoagrupamento;
- Reviver tradições, através da lenda associada à tradição dobolo-rei e cantares de janeiras;- Identificar símbolos universais do dia de reis;- Cantar as "janeiras" na comunidade local;- Criar relações de aproximação entre a escola e a comunidadelocal;- Desenvolver a capacidade de estabelecer relações com osoutros.
Cantar as Janeiras
- Construção de coroas.- (**) Entoação de canções relativas ao diade reis na comunidade local.- Lanche partilhado.
(**) Se as condições climatéricas opermitirem
- Professora/Educadora
- Comunidadeeducativa(encarregadoseducação / alunos /corpo docente /assistentesoperacionais).
Janeiro(dia a
estabelecer) Sem custosPré-Escolar e1º Ciclo91
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Cantar asJaneiras
Celeiro 2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
- Preservar tradições locais;- Interagir com a comunidade;- Promover uma aproximação entre a comunidade escolar e omeio social envolvente;- Desenvolver a capacidade criativa e de intervenção dos alunos;- Desenvolver o espírito lúdico.
Carnaval
- Elaboração de fantasias de carnaval.- Participação no desfile carnavalesco
-Professora /educadorapais / encarregados deeducação / alunos /assistentes operacionais/ CMM
A estabelecer A definirPré-Escolar e1º Ciclo92
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Eixo V -AutarquiaeComunidade -Reforçodasparceriasconsolidadas com aCâmaraMunicipaldaMurtosa;
Carnaval
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
24 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
Celeiro 2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Viver a quadra festiva mantendo a tradição;- Proporcionar momentos de convívio celebrando o espírito daalegria e da amizade;- Promover atitudes e valores.
Comemoração da páscoa
- Dinamização do jogo "Caça ao ovo".- Decoração de espaços com elementosalusivos à quadra festiva;- Lanche partilhado.
Professora/Educadora
- Comunidadeeducativa(encarregadoseducação / alunos /corpo docente /assistentesoperacionais).
20 de março Sem custosPré-Escolar e1º Ciclo93
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Páscoa
Celeiro 3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Contribuir para a promoção do livro e da leitura;- Estimular o hábito da leitura.
Dia mundial do livro e dos direitos de autor(A estabelecer de acordo com a CMM)
-Professora/Educadora.- CMM.- Comunidadeeducativa(encarregadoseducação / alunos /corpo docente /assistentesoperacionais).
(A estabelecerpela CMM) Sem custosPré-Escolar e
1º Ciclo94
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
Eixo V -AutarquiaeComunidade -Reforçodasparceriasconsolidadas com aCâmaraMunicipaldaMurtosa;
Dia mundial dolivro e dos
direitos de autor
Celeiro 3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Consciencializar os alunos para os direitos e deveres dacriança;- Contribuir para a promoção dos direitos das crianças;- Destacar os direitos à igualdade; da identidade, danacionalidade e do direito a brincar, como direitosimprescindíveis para proteger a dignidade de todas as crianças(Declaração Universal dos Direitos da Criança);- Proporcionar aos alunos vivências que favoreçam asocialização.
Dia mundial da criança
- Participação nas atividades promovidaspela CMM.
-Professora/Educadora.- CMM.- Comunidadeeducativa(encarregadoseducação / alunos /corpo docente /assistentesoperacionais).
(A estabelecerpela CMM) Sem custosPré-Escolar e
1º Ciclo95
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Eixo V -AutarquiaeComunidade -Reforçodasparceriasconsolidadas com aCâmaraMunicipaldaMurtosa;
Dia mundial dacriança
Celeiro 3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
- Desenvolver e promover o espírito de grupo e o convívio;-Fortalecer as relações entre a escola e a comunidade Festa de encerramento do ano letivo
-Professora/Educadora.- Comunidadeeducativa.
12 de junho (1ºCEB) e
3 de julho(Pré-escolar)
Sem custoPré-Escolar e1º Ciclo96
Eixo IV -Pais eEncarregados deEducação-Promoçãodeiniciativaspara ospais eencarregados deeducação;
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Festa deencerramento do
ano letivo
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
25 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
Celeiro 3ºPeríodo
Eixo I -Docentes -Trabalhocooperativo entredocentesdoagrupamento;
- Estabelecer contacto direto com locais relacionados comconteúdos abordados em sala de aula;- Incentivar o espírito de pesquisa;- Alargar conhecimento/ vivências enriquecedoras.
Visita de estudo
(A estabelecer)
- Professora/EducadoraCMM.
- Comunidadeeducativa(encarregadoseducação / alunos /corpo docente /assistentesoperacionais).
(A estabelecer) (Aestabelecer)
Pré-Escolar e1º Ciclo97
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Visita de estudo
EB 2 3 PAMF
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Sensibilizar para a importância da literacia estatística emeducação.- Apresentar/divulgar a estrutura e funcionalidades do Portal daPordata.
Sessão de Formação
Professor BibliotecárioAlunos e Docentes doE. SecundárioFormador Pordata
- a definir sem custosBibliotecasEscolares98
Eixo I -Docentes -Formação-Motivaçãodosdocentesdosdiversosdepartamentos;
FormaçãoPORDATA
EB 2 3 PAMF
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Desenvolver atitudes de curiosidade, honestidade e rigorintelectuais.- Adquirir o gosto e o interesse pelas diversas manifestaçõesculturais.- Compreender a experiência estética como um modo de ver arealidade.- Identificar os elementos constitutivos da multidimensionalidadeda obra de arte.- Desenvolver a capacidade estética de apreciar a obra de arte.
Visita de estudo a Lisboa (Centro de ArteModerna da Fundação CalousteGulbenkian).
Professoras LurdesPereira (A. I.) e AldaAndré (Port.)
Alunos do 12.º A
a determinarPreço unitário paravisita ao Centro:2,5€]
CiênciasSociais eHumanas
99 Visita de Estudo
EB 2 3 PAMF
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
* Consolidar a compreensão da obra "Os Maias", de Eça deQueirós.
* Confrontar as estruturas características de uma obra do géneronarrativo com perspetivas de interpretação/adaptação aocontexto cénico.
* Observar o processo de encenação teatral.
* Desenvolver o gosto por manifestações culturais diversificadas.
* Ter contacto direto com realidades abordadas em sala de aula.
* Promover a prática integrada de experiências de escrita.
* Utilizar a obra literária como configuradora de mundos e
Visionamento de adaptação teatral da obra"Os Maias", de Eça de Queirós (CineteatroEstarreja).
Professora TeresaCoelho e alunos do11º ano deescolaridade.
A definir pelacompanhia de
teatro"Hacultura".
Línguas100
Visionamento deadaptação
teatral da obra"Os Maias", deEça de Queirós
(CineteatroEstarreja).
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
26 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
EB 2 3 PAMF 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
-Disponibilizar o fundo documental da BE para esta temática edivulgá-lo;- Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos;- Fomentar o conhecimento de factos históricos de grandesignificado para o nosso país;- Consolidar conhecimentos;- Desenvolver o gosto pelo estudo e pela investigação;- Desenvolver a sociabilidade, espírito e atitudes cívicas;- Interessar-se pela preservação do património cultural;-Apreciar e valorizar a identidade cultural do seu país.
BEPAMF novembro sem custosBibliotecasEscolares101
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Centenário doinício da 1.ª
Guerra Mundial75 anos doinício da 2.ª
Guerra Mundial
EB 2 3 PAMF 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Reconhecer o contributo da atitude filosófica para a formaçãode uma consciência atenta, sensível e eticamente responsável.- Reconhecer o contributo da Filosofia para o desenvolvimentode um pensamento informado, metódico e crítico.
Comemoração do Dia Mundial daFilosofia:- recriação da obra "Escola de Atenas" porparte dos alunos do Ensino Secundário;- exposição do resultado final.
Lurdes Pereira
Alunos do EnsinoSecundário
- novembro de2013
(o Dia Mundialda Filosofia será
a 20 denovembro)
CiênciasSociais eHumanas
102
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
Comemoraçãodo Dia Mundialda Filosofia
EB 2 3 PAMF 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
_aplicar os conteúdos das disciplinas_sensibilizar para o sentido estético_formar cidadãos responsáveis e intervenientes na vida coletiva_promover, demonstrar e desenvolver conhecimentos, tendo emconta os elementos básicos da linguagem visual e tecnológica_adquirir hábitos de participação/ intervenção e de trabalhio
-Decoração do hall principal da escola eoutros espaços com elementos alusivos aoNatal
Grupo disciplinar 240 dezembroExpressões103
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Decoração dohall principal da
escola comelementos de
Natal
EB 2 3 PAMF 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
" Promover a interdisciplinaridade
" Estimular à participação em atividades desportivas
" Promover a articulação entre ciclos
" Estabelecer o convívio entre toda a comunidadeescolar prevenindo o abandono escolar
" Cultivar o gosto pelo Atletismo
" Fomentar hábitos de vida saudáveis
" Combater a agressividade
" Promover a competitividade saudável
Corridas de resistência aéróbica a realizarnos diferentes escalões e nos dois sexos
Secções de EducaçãoFísica -paraAlunos do 4º ano do1º ciclo e alunos do 2º,3º ciclos e Secundário.Apoio da Turma - 6ºVocacional e do 12ºprofissional
26 novembro de2014 Muito Bom
Só haveráinterrupção letivapara os alunos queefetivamenteparticipam naatividade.
Expressões104
Eixo V -AutarquiaeComunidade -Reforçodasparceriasconsolidadas com aCâmaraMunicipaldaMurtosa;
Eixo V -AutarquiaeComunidade -Colaboração comoutrasinstituiçõeseassociações locais;
Corta MatoEscolar - Murtosa
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
27 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
EB 2 3 PAMF 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Promover a arte musical em meio escolarFruir da música para além dos aspetos concetuaisDivulgar e valorizar a música em todas as suas vertentesExplorar e apropriar conhecimentos e saberes da cultura musical Interpretação de melodias Docentes
Alunos 3 de outubro
Comemoração,durante asatividades musicaisem sala aberta, doDia doAgrupamento
Expressões105 Dia Mundial daMúsica
EB 2 3 PAMF 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Promover a arte musicalFruir da música para além dos aspetos concetuaisDivulgar e valorizar a música em todas as suas vertentesExplorar e apropriar conhecimentos e saberes da cultura musical Interpretação de alguns temas musicais Docente e alunos 3 de outubro
Apresentação de umgrupo de alunospara a interpretaçãode alguns temasmusicais, comacompanhamentode guitarras,durante a entregados diplomas.
Expressões106
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Dia do Diploma
EB 2 3 PAMF 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Promover a arte musical em meio escolarConsciencializar para os valores associados ao espírito do NatalSensibilizar para a diversidade sonora da época natalíciaFruir da música para além dos aspetos concetuaisDivulgar e valorizar a música em todas as suas vertentesExplorar e apropriar conhecimentos e saberes da cultura musicalUtilizar terminologia e vocabulário adequado
Interpretação de melodias de Natal DocentesAlunos DezembroExpressões107
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Natal
EB 2 3 PAMF 2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Reconhecer a Filosofia como um espaço de reflexãointerdisciplinar.- Desenvolver atitudes de curiosidade, honestidade e rigorintelectuais.- Contactar com diferentes manifestações da experiênciareligiosa.- Refletir sobre a problemática da tolerância religiosa.
Visita de estudo ao Porto (Sinagoga eMuseu Judaico, Mesquita e Centro deEstudos Islâmicos)
Professora LurdesPereira
Alunos do 10.º Aa definir
CiênciasSociais eHumanas
108 Visita de Estudo
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
28 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
EB 2 3 PAMF 2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Reconhecer a Filosofia como um espaço de reflexãointerdisciplinar.- Desenvolver atitudes de curiosidade, honestidade e rigorintelectuais.- Compreender a relação entre retórica, democracia eparlamento.- Compreender a importância da argumentação na atividadepolítica.- Apreciar, à luz das críticas da filosofia à retórica, os bons usose os maus usos da argumentação.
Visita de estudo a Lisboa (Assembleia daRepública).
Professora LurdesPereira (DT)
Professoras doConselho de Turma do11.º A
Alunos do 11.º A
19 e 20 defevereiro
A visita guiada àAssembleia daRepública é gratuita.No que concerne aoutros custos, osalunos estão já aprovidenciar osfundos necessários.
CiênciasSociais eHumanas
109 Visita de Estudo
EB 2 3 PAMF 2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidadeescolar;
Possibilitar a observação de exemplos de obras de artistasmodernos e contemporâneosMostrar à comunidade os trabalhos realizados pelos alunos noâmbito da disciplina, aproveitando as datas e os eventossignificativos para a comunidade escolar.
Grupo 600 6 ou 13 demarço de 2015Expressões110
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Visita de estudoaos Jardins de
Serralves Exposições dos
trabalhosrealizados pelosalunos ao longo
do ano
EB 2 3 PAMF 2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Promover o gosto pela leitura em língua inglesa;- Promover a aquisição de competências no âmbito da leituracom ênfase na leitura expressiva;- Integrar um espaço de encontro entre elementos dacomunidade escolar/educativa;
1ª Fase - Trabalho individual com cadaturma.
- Audição e leitura de textos dos manuaisdo do 6º ano e de outros textosselecionados pelas docentes.- Como fazer uma leitura expressiva -princípios essenciais (Reading withexpression reminders).- Definição de itens a avaliar.- Elaboração de grelhas de registos (eleiçãona turma e final).- Inscrição dos alunos interessados emparticipar
2ª Fase - Seleção do melhor leitor por
Docentes de Inglês (2ºCiclo) e alunos do 6ºano.
2 a 6 de marçode 2015
(Semana daLeitura).
Línguas111
"ReadingContest"
(Concurso deLeitura)
EB 2 3 PAMF 2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
- Estimular o gosto e o estudo pela Matemática.- Atrair os alunos que têm receio da disciplina de Matemática,permitindo que estes descubram o lado lúdico da disciplina.- Tentar que os alunos se divirtam a resolver questõesmatemáticas e percebam que conseguir resolver os problemaspropostos é uma conquista pessoal muito recompensadora.- Aumentar o número de participantes no concurso a nívelnacional e tentar atingir as cotas de participação de outrospaíses.
- Participação no concurso " Cangurumatemático sem fronteiras 2015". Ascategorias em que o Agrupamento iráparticipar são: Benjamim (7º,8º), Cadete(9º), Júnior (10º, 11º). A prova consistenum questionário de escolha múltipla devárias questões de dificuldade crescente.
Subdepartamento deMatemática dos 3ºCiclos e Secundário
A definir pelaSociedade
Portuguesa deMatemátiica
25€ deinscrição +fotocópiasprovas
Matemática &Ciências
Experimentais112
Cangurumatemático semfronteiras 2015
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
29 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
EB 2 3 PAMF 3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
- Disponibilizar o fundo documental da BE para esta temática edivulgá-lo;- Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos;- Fomentar o conhecimento de factos históricos do nosso país.- Consolidar conhecimentos;- Desenvolver a sociabilidade, espírito e atitudes cívicas;- Interessar-se pela preservação do património cultural;- Apreciar e valorizar a identidade cultural do seu País.
BEPAMF maio sem custosBibliotecasEscolares113
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
600 anos daConquista de
Ceuta
EB 2 3 PAMF 3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Aprofundar conteúdos da disciplina;- Sensibilizar para valores humanos e cristãos Participação no encontro Nacional dos
alunos de EMRC do Ens. Sec.
Docentes de EMRCAlunos de EMRC doEns. Sec. A definir Por definir
CiênciasSociais eHumanas
114
EncontroNacional dos
alunos de EMRCdo Ens. Sec.
EB 2 3 PAMF 3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
" Promover a interdisciplinaridade" Estimular à participação em atividades desportivas" Promover a articulação entre ciclos" Estabelecer o convívio entre toda a comunidadeescolar prevenindo o abandono escolar" Fomentar hábitos de vida saudáveis" Combater a agressividade" Motivar os alunos para a escola e incentivar aosucesso escolar" Desenvolver o relacionamento entre a Escola e aComunidade Escolar." Prevenir o abandono escolar dos alunos." Proporcionar a toda a comunidade escolar aparticipação em atividades desportivas.
Passeio de bicicleta Alunos do 5º ao 12ºano.
3 de junho de2014
(à tarde)Expressões115
Eixo V -AutarquiaeComunidade -Reforçodasparceriasconsolidadas com aCâmaraMunicipaldaMurtosa;
Cicloturismo
EB 2 3 PAMF 3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Proporcionar a visualização de diferentes espécies de animais- Sensibilizar para a importância dos animais e seu habitat.- Potenciar o contacto físico dos jovens com a Natureza e a suaparticipação em atividades tradicionais que valorizem opatrimónio cultural Nacional.- Transmitir mensagens como a Preservação e Conservação daBiodiversidade;- Aprender de que se alimentam alguns dos animais; como sereproduzem e vivem;- Contactar com o mundo rural;
- Visita de estudo à quinta de Santo Inácio.Professoras de Ciênciasdo 2º CicloAlunos do 2º ciclo
12 de MaioEntrada noparque- 6 €por aluno.
Matemática &Ciências
Experimentais116
- Visita de estudoà quinta deSanto Inácio.
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
30 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
EB 2 3 PAMF Duranteo Ano
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Divulgar o fundo documental- Promover o gosto pela leitura autónoma - Exposição de documentos
- Projeção de ppt de promoção- Equipa da BE- Alunos - quinzenal sem custosBibliotecas
Escolares117 LIVRO DAQUINZENA
EB 2 3 PAMF Duranteo Ano
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
- Refletir sobre ações do quotidiano que permitem contribuir paraum desenvolvimento sustentável;- Promover nos alunos dos 8.º e 9.º anos o debate sobreimpactes ambientais;- Promover nos alunos dos 8.º e 9.º anos o debate sobre assoluções para minimizar os seus impactes;- Dinamizar a educação ambiental na escola.
Eco Concurso: A Solução és tu!
- Lídia Maia Cunha- Eduardo Cunha- Alunos do 8.º e 9.ºanosa
- Lançamento dainiciativa: janeiro
de 2015- Fim do períodode entrega dostrabalhos a
concurso: 2 demarço de 2015- Comunicaçãodos vencedores:Final do 2.ºperíodo
Sem CustosCiênciasSociais eHumanas
118 Eco Concurso
EBI Torreira 1º e 2.ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Contribuir para a consolidação da competências gerais doensino básico nomeadamente:Usar corretamente a Língua Portuguesa para comunicar deforma adequada e para estruturar pensamento próprio;- Adotar metodologias personalizadas de trabalho e deaprendizagem adequados a objetivos visados;- Realizar atividades de forma autónoma, responsável e criativa;- Cooperar com outros em tarefas e projetos comuns- Relacionar harmoniosamente o corpo com o espaço, numaperspetiva pessoal e interpessoal promotora de saúde e cdequalidade de vida.
- Dramatizaçoés- Leituras dramatizadas- declamação de poesia- peças de teatro
Alunos dos 2.º e 3.ºciclosDocente cde EMRC
CiênciasSociais eHumanas
119 Projeto Texto eDrama
EBI Torreira 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Proporcionar uma abordagem estimulante e inovadora dosconteúdos programáticos, fora do contexto sala de aula Coro dos alunos da EBI da Torreira Alunos EBI
Docente ce EMRC- projeto a entregaroportunamente
CiênciasSociais eHumanas
120Coro dos alunos
da EBI daTorreira
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
31 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
EBI Torreira 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
_aplicar os conteúdos da disciplina_sensibilizar o sentido crítico_dinamizar a escola, desnvolver a comunicação/expressão_sensibilizar a comunidade para os valores das manifestaçõesartísticas_desenvolver a capacidade de identificar materiais e técnicas deexpressão
_Exposição dos trabalhos realizados pelosalunos Grupo disciplinar 240 11 de novembroExpressões121
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Exposição nohall principal da
escola
EBI Torreira 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
_despertar nos alunos o sentimento de solidaridade efraternidade_empenhar-se em manter vivo na escola o espírito de Natal_incentivar o sentido estético na comunicação
_Decoração do cenário da festa de Natal Grupo disciplinar 240 dezembroExpressões122
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Festa de Natal/Decoração do
cenário
EBI Torreira 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
" Promover a interdisciplinaridade
" Estimular à participação em atividades desportivas
" Promover a articulação entre ciclos
" Estabelecer o convívio entre toda a comunidadeescolar prevenindo o abandono escolar
" Cultivar o gosto pelo Atletismo
" Fomentar hábitos de vida saudáveis
" Combater a agressividade
" Promover a competitividade saudável
Corridas de resistência aeróbia para osváriios escalões e géneros
Secções de EducaçãoFísica -paraTodos os alunos daTorreira
28 de novembrode 2014 Muito Bom
Interrupção letivapara toda acomunidade escolar
Expressões123
Eixo I -Docentes -Trabalhocooperativo entredocentesdoagrupamento;
Eixo IV -Pais eEncarregados deEducação-Promoçãodeiniciativaspara ospais eencarregados deeducação;
Corta MatoEscolar - Torreira
EBI Torreira 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Promover a arte musical em meio escolarFruir da música para além dos aspetos concetuaisDivulgar e valorizar a música em todas as suas vertentesExplorar e apropriar conhecimentos e saberes da cultura musicalUtilizar terminologia e vocabulário adequado
Visionamento do filme " Pedro e o Lobo" DocenteAlunos
1 de Outubro Atividade emarticulação com aBiblioteca da EBI -Torreira
Expressões124 Dia Mundial daMúsica
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
32 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
EBI Torreira 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Promover a arte musical em meio escolarFruir da música para além dos aspetos concetuaisDivulgar e valorizar a música em todas as suas vertentesExplorar e apropriar conhecimentos e saberes da cultura musical Interpretação dos Hinos, Nacional e da
Escola. Docente e alunos 11 de novembroComemoração doAniversário daEBI-Torreira
Expressões125
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Aniversário daEBI- Torreira
EBI Torreira 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Promover a arte musical em meio escolarConsciencializar para os valores associados ao espírito do NatalSensibilizar para a diversidade sonora da época natalíciaFruir da música para além dos aspetos concetuaisDivulgar e valorizar a música em todas as suas vertentesExplorar e apropriar conhecimentos e saberes da cultura musicalUtilizar terminologia e vocabulário adequado
Interpretação musical Docente e alunos Final do 1.ºPeríodo Canção mimadaExpressões126
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Festa de Natal
EBI Torreira 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Promover o gosto pela língua e cultura estrangeira - Francês.- Estabelecer afinidades / diferenças entre culturas(portuguesa e francesa).- Aplicar e partilhar conhecimentos adquiridos.- Desenvolver o sentido de responsabilidade e cooperação.- Desenvolver atitudes de sociabilidade ecompetitividade.- Promover a utilização responsável de recursos da escola.- Promover a interdisciplinaridade .
Dinamização de canções em línguafrancesa.
Professoras Rosa Santose alunos (3º Ciclo).
Dezembro de2014Línguas127
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Canção de Natal
EBI Torreira 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Consciencializar alunos/ comunidade escolar para a prática dealimentação racional e equilibrada:- Desenvolver hábitos saudáveis de higiene alimentar;- connecer a roda dos alimentos;- Formentar o gosto pelo consumo de frutas;- Conhecer e reeducar hábitos alimentares;
- Dia Mundial da Alimentação. Confeção de batidos de fruta
Docentes, AssistentesOperacionais, Alunos
13 a 17 deoutubro Sem custos BomPré-Escolar e
1º Ciclo128
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
Dia Mundial daAlimentação
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
33 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
EBI Torreira 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
- Conhecer o valor da generosidade através da lenda de SãoMartinho;- Desenvolver hábitos de pesquisa;- Pesquisar, aprofundar e valorizar lendas e tradições;- Desenvolver competências de leitura e escrita;
Dia de São Martinho- Distribuição de castanhas oferecidas pelaJunta de Freguesia da Torreira
Docentes / Alunos/Junta de Freguesia daTorreira
11 de novembro sem custos BomPré-Escolar e1º Ciclo129
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Dia de SãoMartinho
EBI Torreira 1ºPeríodo
Eixo I -Docentes -Trabalhocooperativo entredocentesdoagrupamento;
-Desenvolver a criatividade e o sentido estético;-Favorecer a interiorização dos valores da Tolerância, Partilha,Amizade, Solidariedade e Paz;-Promover o convívio entre a comunidade educativa (pais/EE;alunos; corpo docente e não docente).- Valorizar as tradições;Desenvolver as competências da oralidade, leitura e escrita;
Comemoração do natal- Decoração dos diferentes espaços doestabelecimento de ensino.- Desenvolvimento de atividades nas áreasdas expressões (enfeites de natal, postais,canções).- Festa de natal
CMM /Professora/Educadora.
- Comunidadeeducativa(encarregadoseducação / alunos /corpo docente /assistentesoperacionais).
2 a 16 dedezembro Muito BomPré-Escolar e
1º Ciclo130
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
NATAL
EBI Torreira 2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Reconhecer na Língua Inglesa um meio de comunicação.- Desenvolver competências ao nível da compreensão eexpressão orais e escritas.- Estimular a criatividade e a imaginação.
- Leitura de pequenos textos alusivos aotema.- Exploração vocabular.- Redação de mensagens.- Elaboração de postais.
Docente de Inglês do2º Ciclo e alunos do 6ºano de escolaridade.
9 a 13 defevereiro de 2015Línguas131
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
"St. Valentine'sDay"
(Comemoraçãodo Dia de São
Valentim/Dia dosNamorados).
EBI Torreira 2ºPeríodo
Eixo I -Docentes -Trabalhocooperativo entredocentesdoagrupamento;
Reviver tradições, através da lenda associada à tradição dobolo-rei e cantares de janeiras;- Identificar símbolos universais do dia de reis;- Cantar as "janeiras" na comunidade local;- Criar relações de aproximação entre a escola e a comunidadelocal;.
Cantar as Janeiras
- Construção de coroas.- Entoação de canções relativas ao dia dereis na comunidade local.
Professora/Educadora
- Comunidadeeducativa(encarregadoseducação / alunos /corpo docente /assistentesoperacionais).
6 de janeiroPré-Escolar e1º Ciclo132
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Cantar asJaneiras
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
34 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
EBI Torreira 2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
Preservar tradições locais;- Interagir com a comunidade;- Promover uma aproximação entre a comunidade escolar e omeio social envolvente;- Desenvolver a capacidade criativa e de intervenção dos alunos;- Desenvolver o espírito lúdico.
Carnaval
- Elaboração de fantasias de carnaval.- Participação no desfile carnavalesco
Professores/educadoraspais / encarregados deeducação / alunos /assistentes operacionais/ CMM
14 de fevereiroPré-Escolar e1º Ciclo133
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Carnaval
EBI Torreira 3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Promover a arte musical em meio escolarFruir da música para além dos aspetos concetuaisDivulgar e valorizar a música em todas as suas vertentesExplorar e apropriar conhecimentos e saberes da cultura musicalUtilizar terminologia e vocabulário adequadoApresentação de trabalhos realizados, ao longo do ano letivo
Marchas Populares Docente e alunos Final do anoletivo
Participação nasatividades deencerramento doano letivo
Expressões134
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Festa deencerramento do
ano letivo
EBI Torreira 3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Desenvoplver a capacidade de estabelecer relaçõesinterpessoais, com base no respeito, confiança e cooperação;- desenvolver a capacidade de poder estar, respeitando osoutros e o espaço envolvente;-Promover a educação para a saúde ( benefícios e malefícios dosol);- Desenvolver a capacidade de observação do meio envolvente (mar, areia, água, peixe, pedras, conchas,etc)- Descodificar as cores das bandeiras;- Promover a dimensão lúdica;- Desenvolver o sentido estético.- Promover hábitos de vida saudável
Praia Educadoras/ alunos eassistentes operacionais
De 22 de junho a3 de julho
sem custosPré-Escolar135 Época Balnear
EBI Torreira 3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
-Fomentar a aquisição de saberes baseados na observação eexperimentação;- Proporcionar às crianças o acesso a realidades que não selimitem ao meio próximo;- Valorizar o que se produz em Portugal;
Visita de Estudo à Fábrica de SabonetesAch.Brito
Educadoras/ alunos eassistentes operacionais A designar a determinarPré-Escolar136
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Visita de Estudoà Fábrica deSabonetesAch.Brito
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
35 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
EBI Torreira 3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
- Consciencializar a comunidade educativa para práticaspromotoras de boa saúde;Conhecer causas das doenças cardiovasculares;- Divulgar formas de prevenir problemas cardiovasculares;
Comemoração do mês do coração
-Dádiva de sangue com a participação doInstituto Português de Sangue- Ações de sensibilização- Caminhada
Professores/educadoraspais / encarregados deeducação / alunos /assistentes operacionais/ CMM
Ao longo do mêsde maio
Pré-Escolar e1º Ciclo137
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Comemoraçãodo mês docoração
EBI Torreira 3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidadeescolar;
- Consciencializar os alunos para os direitos e deveres dacriança;- Contribuir para a promoção dos direitos das crianças;- Destacar os direitos à igualdade; da identidade, danacionalidade e do direito a brincar, como direitosimprescindíveis para proteger a dignidade de todas as crianças(Declaração Universal dos Direitos da Criança);- Proporcionar aos alunos vivências que favoreçam asocialização.
Dia mundial da criança
- Participação nas atividades promovidaspela CMM.
Professores/educadoras/ alunos / assistentesoperacionais / CMM
- A estabelecerpela CMM
Pré-Escolar e1º Ciclo138
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Dia mundial dacriança
EBI Torreira 3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
Estabelecer contacto direto com locais relacionados comconteúdos abordados em sala de aula;- Incentivar o espírito de pesquisa;- Alargar conhecimento/ vivências enriquecedoras- Promover as relações interpessoais entre os membros dacomunidade escolar.
Visita de estudo em data e local a designar.
Professores/educadoras/ alunos / assistentesoperacionais / CMM
Data a designar A designarPré-Escolar e1º Ciclo139
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Visita de Estudo
Monte 1ºPeríodo
Eixo I -Docentes -Trabalhocooperativo entredocentesdoagrupamento;
-Desenvolver o espírito de solidariedade.-Reconhecer e preservar os valores tradicionais da época.-Promover a dimensão lúdica e estética.-Desenvolver competências pessoais e sociais.-Promover a aproximação Escola/Comunidade.-Promover a capacidade de expressão/comunicação.
Natal:
-Atividades de Expressão Artística com opropósito de decorar as salas e recintoescolar.-Elaboração de postais para famílias eentidades locais.-Preparação de números a apresentar naFesta de Natal.-Festa de Natal (em articulação com outrosestabelecimentos e níveis de ensino)
Docentes, AssistentesOperacionais, Orgãode Gestão, AutarquiaCMM / Docentes,A.O., Alunos,Encarregados deEducação, Orgão deGestão e AutarquiaCMM
16.12.2014(período damanhã *) /
quadra natalícia
* Para facilitar odesenvolvimento daatividade emComunidade.
Expressões140
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Eixo IV -Pais eEncarregados deEducação-Promoçãodeiniciativaspara ospais eencarregados deeducação;
NATAL
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
36 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
Monte 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
-Promover o intercâmbio escola-família.-Promover a integração e adaptação dos novos alunos.-Familiarizar os alunos com o espaço escolar e os seuselementos.-Sensibilizar os pais e encarregados de educação para aimportância da sua participação na vida escolar.-Dar a conhecer normas/informações/regras do funcionamentoda escola.
Receção aos Alunos, Pais e Encarregadosde Educação:
-Reunião geral e reuniões por grupo/turma.-Apresentação dos elementos dacomunidade educativa.-Visita de conhecimento/reconhecimento doespaço esoclar.
Docentes e AssistentesOperacionais /Docentes, A.O., Alunose Encarregados deEducação.
11.09.2014(reuniões) /
15-19.09.2014(integração/adapt
ação)
Muito BomPré-Escolar e1º Ciclo141
Eixo IV -Pais eEncarregados deEducação- Reforçodaparceriacom ospais eencarregados deeducaçãonasatividadesdo
Receção aosAlunos, Pais e
Encarregados deEducação
Monte 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidadeescolar;
-Dar a conhecer regras básicas para uma alimentação saudável.-Reconhecer a necessidade da higiene na manipulação econfeção dos alimentos.-Reconhecer a importância da higiene das mãos antes e depoisdas refeições.-Construir e analisar a Roda dos Alimentos.-Promover hábitos de alimentação saudável.-Fomentar o consumo de frutos e legumes.-Incentivar a articulação escola-família.-Promover a capacidade de expressão/comunicação.
Dia Mundial da Alimentação:
-Elaboração de panfleto informativo paratoda a comunidade escolar.-Palestra sobre Alimentação e HigieneAlimentar (com técnicos do Centro deSaúde da Murtosa).-Lanche saudável (com distribuição de frutafresca).-Atividades nas diversas áreas curricularessobre o tema.
Docentes, AssistentesOperacionais eTécnicos do CSM /Docentes, A.O.,Técnicos do CSM,Alunos e Encarregadosde Educação
16.10.2014 Muito Bom
É de realçar apresença debastantesencarregados deeducação naspalestras,participando edemonstrandointeresse pelosassuntos abordados.
Pré-Escolar e1º Ciclo142
Eixo IV -Pais eEncarregados deEducação-Promoçãodeiniciativaspara ospais eencarregados deeducação;
Eixo V -AutarquiaeComunidade -Colaboração comoutrasinstituiçõeseassociações locais;
Dia Mundial daAlimentação
Monte 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidadeescolar;
-Preservar, valorizar e vivenciar tradições.-Pesquisar lendas, canções,... alusivas à quadra.-Conhecer o valor da generosidade através da Lenda de S.Martinho.-Estabelecer relações de confraternização e partilha.-Desenvolver competências pessoais e sociais.-Promover a capacidade de expressão/comunicação.
Dia de S. Martinho:
-Visionamento da Lenda de S. Martinho.-Atividades nas diversas áreas curricularessobre o tema.-Elaboração de cartuchos.-Magusto.
Docentes, AssistentesOperacionais /Padaria, Docentes,A.O. e Alunos
11.11.2014 Muito Bom
É de realçar a formapositiva como osalunos reagiram àapresentação daLenda deS.Martinho emteatro de sombras,
Pré-Escolar e1º Ciclo143 Dia de
S.Martinho
Monte 2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidadeescolar;
-Preservar, valorizar e vivenciar tradições.-Promover o intercâmbio Jardim deInfância/Escola/Comunidade.-Desenvolver a solidariedade e espírito de grupo.-Promover o enriquecimento cultural dos alunos.-Promover a capacidade de expressão/comunicação.
Cantar os Reis:
-Preparação/elaboração de trajes, coroas eacessórios.-Vocalização de canções alusivas à quadra.-Visita pelos salas de aula e meio local.
Docentes e AssistentesOperacionais /Docentes, A.O.,Alunos, Encarregadosde Educação eComunidade
5-9.01.2015Pré-Escolar144 Cantar os Reis
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
37 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
Monte 2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãosocial ecultural;
-Preservar, valorizar e vivenciar tradições.-Promover a dimensão lúdica e estética.-Estebelecer relações de aproximação com a Comunidade local.-Experimentar diversos materiais e técnicas.-Promover comportamentos de responsabilidade individual ecoletiva.-Promover a capacidade de expressão/comunicação.
Carnaval:
-Elaboração e trajes carnavalescos eacessórios.-Desfile concelhio.
Docentes, AssistentesOperacionais,Associação de Pais,Orgão de Gestão,Autarquia CMM /Docentes, A.O.,Alunos, Encarregadosde Educação, Orgãode Gestão e AutarquiaCMM
14.02.2015(desfile) /
janeiro-fevereiro2015
(preparação)
?Pré-Escolar e1º Ciclo145
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Eixo V -AutarquiaeComunidade -Reforçodasparceriasconsolidadas com aCâmaraMunicipaldaMurtosa;
Carnaval
Monte 2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidadeescolar;
-Sensibilizar para a preservação do meio ambiente.-Conhecer a importância das aves para a vida na Terra.-Desenvolver o respeito pelo meio ambiente.-Identificar alguns problemas ambientais.-Desenvolver valores, atitudes e práticas que contribuam para aformação de cidadãos conscientes e interventivos.-Incentivar as atividades ao ar livre.-Promover a capacidade de expressão/comunicação.
Dia da Árvore:
-Atividades nas diversas áreas curricularessobre o tema.-Atividades a promover pela CMM e ouJunta de Freguesia.
Docentes, AssistentesOperacionais,Autarquia CMM ouJunta de Freguesia /Docentes, A.O.,Alunos, AutarquiaCMM ou Junta deFreguesia.
março 2015 (adefinir em
parceria com aautarquia)
Pré-Escolar e1º Ciclo146
Eixo V -AutarquiaeComunidade -Colaboraçãoempenhada nosprojetosdaCâmaraMunicipaldaMurtosa;
Dia da Árvore
Monte 2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidadeescolar;
-Preservar, valorizar e vivenciar tradições.-Desenvolver valores de respeito, confiança e cooperação.-Confraternizar e partilhar.-Promover a dimensão lúdica e estética.-Promover a capacidade de expressão/comunicação.
Páscoa:
-Atividades de Expressão Artística com opropósito de decorar as salas e recintoescolar.-Atividades nas diversas áreas curricularessobre o tema.-Visionar/aprender a confecionar "folar".-Lanche convívio.
Docentes, AssistentesOperacionais e Padeiroou Pasteleiro / Padeiroou Pasteleiro, Padaria,Docentes, A.O., Alunose Associação de Pais
20.03.2015(período damanhã *) /
quadra pascal
* Para facilitar odesenvolvimento daatividade emComunidade.
Pré-Escolar e1º Ciclo147 Páscoa
Monte 3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -Promoçãodadimensãoartística -concursos,exposiçõestemáticas;
-Conhecer e refletir sobre os direitos das crianças.-Estimular a criatividade, imaginação e espírito lúdico.-Estabelecer relações de aproximação entre a ComunidadeEscolar.-Promover a capacidade de expressão/comunicação.
Dia Mundial da Criança:
-Atividades de Expressão Artística com opropósito de decorar as salas e recintoescolar.-Atividades nas diversas áreas curricularessobre o tema.-Atividades a promover pela CMM e ouJunta de Freguesia.
Docentes, AssistentesOperacionais,Autarquia CMM ouJunta de Freguesia /Docentes, A.O.,Alunos, Associação dePais, Autarquia CMMou Junta de Freguesia.
01.06.2015Pré-Escolar e1º Ciclo148
Eixo II -Alunos -Comemoração dedatas eeventossignificativos para acomunidade escolar;
Dia Mundial daCriança
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
38 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
Monte 3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
-Fomentar a aquisição de saberes baseados na observação eexperimentação.-Proporcionar o conhecimento de espaços diferentes.-Desenvolver valores, atitudes e práticas que contribuam para aformação de cidadãos conscientes.-Promover a capacidade de expressão/comunicação.
Visita de Estudo:
-Roteiro das Indústrias - S. João da Madeira
Docentes, AssistentesOperacionais,Associação de Pais /Docentes, A.O.,Alunos, Encarregadosde Educação
15.04.2015 ?Pré-Escolar e1º Ciclo149 Visita de Estudo
Monte 3ºPeríodo
Eixo IV -Pais eEncarregados deEducação- Reforçodaparceriacom ospais eencarregados deeducaçãonasatividadesdo
-Estimular a criatividade, imaginação e espírito lúdico.-Aproximar a Comunidade escolar e local.-Promover relações de confraternização e partilha.-Angariar fundos para a Associação de Pais.
Feirinha e Encerramento do ano letivo:
-Atividades de Expressão Artística com opropósito de decorar o recinto escolar.-Preparação de materiais para a cerimóniade Entrega dos Diplomas.-Entrega de "Diplomas" aos finalistas doPré-Escolar e 1º CEB.-Feirinha (música, bancas de venda, comese bebes...).
Docentes, AssistentesOperacionais,Associação de Pais eJunta de Freguesia /Docentes, A.O.,Alunos, Associação dePais, Junta deFreguesia eComunidade local.
12.06.2015(período damanhã *)
* Para facilitar odesenvolvimento daatividade emComunidade.
Pré-Escolar e1º Ciclo150
Eixo IV -Pais eEncarregados deEducação- Apoio àsAssociações de Pais;
Feirinha eEncerramento do
ano letivo
S.Silvestre 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
Conhecer novos espaços de leitura.Estimular e valorizar a importância do conto.Valorizar o espaço biblioteca como motor de leitura e prazer.
Visita à Biblioteca Municipal de Estarrejapara assistir à história "Um pinheiro decontos"
Educadora de Infância A.OCMM ou outro
2 de dezembro Em estudo Muito Bom
Agradecimento àCMM peladisponibillidade doautocarro para aconcretização destaatividade.
Pré-Escolar151
S.Silvestre 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
- Familiarizar os alunos com o novo ano letivo que se inicia.- Integrar e apresentar o espaço escolar aos novos alunos.- Consciencializar toda a comunidade da responsabilidade peloprocesso educativo.- Informar/esclarecer sobre documentos e regras defuncionamento da Escola
Receção aos alunos, pais e encarregadosde educação
Professores Educadora de Infância A.O´s 11 de setembro Muito BomPré-Escolar e
1º Ciclo152
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
39 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
S.Silvestre 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
- Estabelecer relações de aproximação, partilha econfraternização com a comunidade educativa e local;- Proporcionar sentimento de pertença;- Participar nas atividades previstas nas diversas expressões.- Proporcionar momentos de diversão e de alegria.
Dia do Agrupamento e do Diploma
AgrupamentoProfessores Educadoras deInfância A.O´sCMMGNR
3 de outubro Muito BomPré-Escolar e1º Ciclo153
S.Silvestre 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
Incrementar hábitos alimentares saudáveis;Prevenir para uma alimentação equilibrada;Sensibilizar a comunidade através da criança a mudar atitudes ecomportamentos;Fomentar a interação Escola/Família na descoberta do prazer doter/fazer e comer.Estimular normas de higiene alimentar;
Semana da Alimentação / Comemoraçãodo Dia Mundial da Alimentação
Professores Educadora de Infância A.O´s
De 14 a 16 deoutubro Muito Bom
É de salientar, queapesar de ter sidosolicitado aparticipação doCentro de Saúde,nesta atividade,este, por motivosalheios à nossavontade, nãoparticipou. Porém,consideramos que amesma, apesar deter decorrido apenascom os recursoshumanos desteestabelecimento
Pré-Escolar e1º Ciclo154
S.Silvestre 1ºPeríodo
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
Viver a quadra natalícia, seus valores e tradições.Fomentar relações de confraternização e partilha;Conhecer e vivenciar diferentes formas de comunicação eexpressão.Alertar para o corte indiscriminado de pinheiros e o excesso deconsumismo que se verifica nesta quadra.Sensibilizar para um Natal, sem consumos, usando apenasrecursos pessoais e naturais.
Comemoraçãodo Natal
ProfessoresEducadora de InfânciaA.O´sC.M.M.
de 10a16.12.2014(período damanhã *) /
quadra natalícia
Muito Bom
Atribuímos aavaliação de MuitoBom pelo empenho,entusiasmo, alegriae partilha de todosos alunos desteestabelecimento,tendo como objetivoa sua melhorprestação nacomemoraçãocomum a todo oAgrupamento, quevão ao encontro doverdadeiro espíritodo Natal.
Pré-Escolar e1º Ciclo155
S.Silvestre 2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
Recordar, cooperar e preservar a tradição do passado;Criar relações de aproximação entre a escola e a comunidadelocal;Cantar os Reis/Janeiras
Cantar os Reis/Janeiras na Comunidadelocal
ProfessoresEducadora de InfânciaA.O´sC.M.M.Comunidade Local
5 e 6 de janeiroPré-Escolar e1º Ciclo156
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
40 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
S.Silvestre 2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
Manter viva a tradição;Estabelecer relações de aproximação com a comunidade local;Experimentar diversos materiais e técnicas desenvolvendo oespírito lúdico e criativo;Participação no desfile de Carnaval.Proporcionar momentos de divertimento e de alegria.
Comemoração do Carnaval
ProfessoresEducadora de InfânciaA.O´sC.M.M.Associação de Pais
13* e 14 defevereiro
*Esta atividadeletiva decorrerá noperíodo da manhã,no sentido deultimar ospreparativos dodesfile, incluindo adecoração doscarros alegóricos
Pré-Escolar e1º Ciclo157
S.Silvestre 2ºPeríodo
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
Contribuir para o desenvolvimento cognitivo e afetivo da criança,através da partilha do trabalho em grupo;Estimular a criatividade e "saber-fazer" através de oficinas;Promover os valores da reciclagem.
Visita de Estudo - Museu do Papel, emTerras de Santa Maria da Feira
ProfessoresEducadora de InfânciaA.O´s 20 de marçoPré-Escolar e
1º Ciclo158
S.Silvestre 3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
Valorizar atitudes e práticas que contribuam para a formaçãocívica de cada cidadão.Conhecer e refletir sobre os direitos da criança.Desenvolver o contacto com outras expressões.Estabelecer relações de aproximação com a ComunidadeEducativa concelhia.
Dia Mundial da Criança
AlunosProfessoresEducadora de InfânciaEncarregados deEducação A.O´sComunidade educativa CMM
A definir pelaC.M.M.
Atividadedinamizada pelaCMM, tal como temvindo a decorrer emanos anteriores.
Pré-Escolar e1º Ciclo159
S.Silvestre 3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
Estabelecer relações de aproximação, partilha e confraternizaçãocom a comunidade educativa e local;Proporcionar sentimento de pertença;Participar nas atividades previstas nas diversas expressões.Proporcionar momentos de diversão e de alegria.
Dia do Agrupamento e do Diploma
AgrupamentoProfessores Educadoras deInfância A.O´sCMMGNR
A definirPré-Escolar e1º Ciclo160
Escola Período Eixo Interv. Objectivos Específicos Estratégias e Actividades Responsáveis Calendarização Orçamento AvaliaçãoObservações
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA MURTOSAPLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ano Letivo: 2014/2015
Departamento
41 página
Núm. Eixo Interv.Eixo Interv.Designa.
S.Silvestre 3ºPeríodo
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
Promover o convívio entre Escola/FamíliaEstabelecer relações de confraternização e partilha.Conhecer e vivenciar formas de comunicação e expressão. Encerramento do ano letivo
Professores Educadorade InfânciaEncarregados deEducaçãoAssociação de paisComunidade educativa
de 9 a 12 dejunho
Esta atividadedecorrerá noperíodo da tarde, noSalão Paroquial deS. Silvestre, nosentido de permitirque as famíliasparticipem em maiornúmero.
Pré-Escolar e1º Ciclo161
S.Silvestre Duranteo Ano
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
Desenvolver capacidade de atenção e observação.Saber estar em diferentes espaços.Promover o contacto com diferentes expressões. Ida ao Teatro
Educadora de InfânciaA.O.C.M.M.
data a definir deacordo com a
apresentação dacalendarizaçãode grupos de
teatros
Pré-Escolar162
S.Silvestre Duranteo Ano
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
Fomentar o gosto pela leitura.Conhecer e desenvolver diferentes formas de comunicação eexpressão.Sensibilizar e reconhecer a importância do livro e do autor.
Comemoração do Dia do Livro e dosDireitos do Autor/Encontro com o escritor
C.M.M.ProfessoresEducadora de InfânciaA.O.'s
data a definirpela C.M.M.
Pré-Escolar e1º Ciclo163
S.Silvestre Duranteo Ano
Eixo II -Alunos -a.Melhoriadaspercentagens desucessoeducativoem pelomenos 3%em cadaano letivo;
Reconhecer a importância do livro.Promover o gosto pela leitura.Incrementar o espírito de grupo.Educar para o saber estar em diferentes espaços.Promover o hábito de frequentar bibliotecas e de ler.Conhecer diferentes tipos de registos escritos: livros, revistas,jornais…Sensibilizar os pais e encarregados de educação para aimportância do livro e da leitura no desenvolvimento da criança.Conhecer diferentes formas de comunicação e expressão.
Plano Nacional de Leitura
AlunosEncarregados deEducaçãoProfessoresEducadora de InfânciaA.O´s Comunidade C.M.M
ao longo do anoletivo
Esta atividade édesenvolvida aolongo do ano nasdiferentes turmas,dentro do horáriocurricular.
Pré-Escolar e1º Ciclo164