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OCTUBRE 2012

Mensaje de la Directora de Primaria

Estoy encantada de ver a los niños leer, comer y dormir libros durante el mes de la lectura. Los libros se han compartido en la biblioteca, en esquinas de lectura, en las clases y en el patio. Los niños han tenido la oportunidad de leer y disfrutar de muchos tipos de libros y escuchar a muchos tipos de adultos leerlos. También hemos tenido mucho éxito con el nuevo método de clasificación de libros y sé que los niños están disfrutando de muchos de los libros que disponemos. ¡Disfruta leyendo! ¡Sigue con el entusiasmo de la lectura!

También en el mes de la lectura hemos tenido una competición de

poesía introducida por Mrs. Gandhi. Se pidió a los niños que escribieran poemas con el tema de la Estrellas. Muchos alumnos participaron en la competición y lo poemas recibidos fueron de gran calidad.

Enhorabuena a los poetas ganadores:

Year 3 – Izan GYear 3 – Martina M.Year 5 – Sofia G.B.Year 6 – Carla N

Como parte de nuestro día especial de personajes de libros el día 31 de octubre algunos de los profesores e incluso el director nos leyeron sus poemas favoritos en nuestra asamblea. Este fue una forma muy especial de terminar el mes de la lectura. Un momento que toda la comunidad escolar disfruto.

¡Feliz lectura!

Miss LubaczewskaHead of Primary

Día de los Personajes de L ibros

LA NEWSLETTER DE PRIMARIAEl Boletín de Noticias de los Alumnos y Profesores de King’s College, Alicante

Jefa Adjunta de Primary Mrs Sarah Phillips

Como Profesora de T.E.F.L. (Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera) he estado dando clase en esta zona durante tres años. Comencé en el Kings Group en el 2009. Me ocupaba de ayudar con la lectura en KS1. Actualmente estoy trabajando dos días a la semana en Early Years como Asistente de Enseñanza lo cual me encanta ya que puedo ver de primera mano el rápido desarrollo educativo de los niños cuando son tan pequeños. Es increíble ver lo rápido que los niños absorben una segunda lengua.

Este mes de septiembre he empezado en un nuevo puesto, Inducción al Inglés para Primaria. Ya he podido ver el progreso en la comprensión de Inglés de los niños. Mi objetivo principal es proporcionar los fundamentos necesarios de la lengua inglesa para ayudar a los alumnos a tener acceso al plan de estudios completo. Es un placer trabajar con niños de diferentes orígenes culturales y que todos tengan tanto entusiasmo por aprender.

Estudié magisterio en mi ciudad natal de Bristol, y me gradué en el 2000. Mi primer trabajo como maestra fue en una encantadora escuela, en un pequeño pueblo al sur de Inglaterra.

En el 2004 mi esposo y yo decidimos que nos gustaría vivir en España, nos trasladamos a Alicante y empecé a dar clase en el King’s College Alicante. Me incorporé al Equipo de Gestión Medio, coordinando Ciencias y más tarde ICT en el Departamento de Primaria.

Mas recientemente, he tenido la responsabilidad como Coordinadora de Key Stage 2, apoyando y supervisando de Year 3 a 6.

A principios de este año académico, otra vez he cambiando mis funciones, y me complace apoyar a Miss Lubaczewska como Jefa Adjunta de Primaria. Mis principales responsabilidades incluyen: entrevistas a las nuevas solicitudes de Primaria, coordinación de eventos en el Departamento de Primaria, sustituciones de clases, monitorizar el progreso de los alumnos y la asistencia, apoyar a los profesores y a los asistentes de profesores.

Dos meses en el primer trimestre y puedo decir que ser Jefe Adjunto es todo lo que yo había esperado, he tenido la oportunidad de trabajar en varias clases en toda Key Stage 1 y Key Stage 2, he trabajado con muchos profesores entusiastas y he conocido a muchos padres.

Nuevos Puestos

Ms Cathy PlantInduction English

Octubre es el Mes Nacional de la Literatura. Durante todo el mes se han venido produciendo una serie de iniciativas de alto nivel en Primaria. El 1 de octubre celebramos el Día Internacional de la Biblioteca Escolar, para animar a los alumnos a usar la fantástica biblioteca que tenemos.

A lo largo del mes, los niños han oído cuentos leídos por profesores de otras partes del colegio y también por Mr. Laidlaw y Miss Lubaczewska. Los cuentos trataban principalmente el tema de héroes y heroínas. Los niños han disfrutado mucho escuchando las historias o bien leyendo en la biblioteca o en nuestra nueva colorida y confortable esquina llena de cojines en Key Stage 2.

Otra iniciativa importante es nuestro concurso de poemas que ha sido sobre el tema de las estrellas. Alumnos de todos los cursos, de toda Primaria han escrito sus poemas y han participado en el concurso. En los primeros cursos los niños han pintado estrellas brillantes para participar. Habrá un ganador por curso que recibirá un premio y un certificado y los finalistas recibirán certificados.

Mes Nacional de Literatura “Los libros son una magia única portátil.” (Stephen King)

El 24 de octubre, el colegio celebró el Día de la Biblioteca Nacional española donde los alumnos tuvieron la oportunidad de escuchar cuentos de escritores clásicos bien conocidos Andersen, Grimm y Perrault.

Por ultimo, para señalar el final del Mes Nacional de la Literatura, habrá un día sin lápiz el 31 de octubre 2012, donde los alumnos y los profesores tienen un montón de actividades relacionadas con la lectura y vendrán vestidos de su personaje favorito. Los profesores leen los poemas favoritos de los niños en una asamblea especial para poner fin a lo que ha sido un maravilloso mes de Literatura.

Este mes los alumnos de Nursery se han divertido aprendiendo sus colores en ingles. Hemos celebrado tres días especiales de los colores que comprendían el amarillo, el verde el azul el rosa el lila. Los niños iban muy elegantes con su ropa de colores brillantes y participaron en muchas emocionantes actividades.

Días del Coloren Nursery

Nursery Semana de la investigación

Celebrando Halloween

YEAR 6

Los alumnos de Reception han estado pensando en las personas que nos ayudan, Invitamos a Ana de Limpieza y a Ana la Enfermera a que nos hablaran sobre su importante función en el colegio y los niños les hicieron muchas preguntas. Fueron también a dar un paseo por el colegio y tomaron fotos de todas las personas que nos ayudan en el colegio. En el aula jugamos a médicos cirujanos y en el patio jugamos a la estación de bomberos.

Todos los alumnos de Reception y el personal nos gustaría dar las gracias a todas las personas especiales en el colegio que nos ayudan y especialmente a las dos Anas por tomarse el tiempo de venir y hablar con nosotros.

Gente que nos AyudaReception

YEAR 6

Jente que nos AyudaReception

Reception Superheroes

Cada año, aquí en Primaria, formamos el Consejo Escolar con nuevos miembros. Hay treinta miembros en total, dos miembros de cada clase en cada curso desde Year 2 a Yr 6. Los alumnos de cada clase celebran su propio proceso de elección para nombrar a sus representantes del año.

Este año tenemos otros treinta fantásticos miembros del Consejo Escolar que están llenos de entusiasmo para llevar a cabo un trabajo importante y esencial destinado a mejorar nuestra comunidad escolar.

Este año los treinta nuevos miembros son:

Consejo Escolar¡Preparados para la Acción!Zone Dulce Zone

Year 2 Julia and Felipe (2D)Zachary and Sara (2T)Joe and Jimena (2S)

Year 3 Isabel and Eduardo(3M)Víctor and Alba (3P)Enrique and Aitana (3S)

Year 4 Nemo and Julia (4J)Julio and Lourdes (4O )Cristina and Mateo (4P)

Year 5 Gerardo and Sofía (5C)Cristina and Manuel (5R)Sofia and Jorge (5S)

Year 6 Carla and Alex (6F)Lorena and Arnau (6G)Adrián and Emma (6H)

En su primera reunión en septiembre, los miembros del Consejo han nombrado ayudantes de Zona. Estos miembros asumen la responsabilidad de crear juegos y juguetes en la zona del patio a la hora del almuerzo y se aseguran de que estos se guardan correctamente. La Ayudante de Zona Lorena dijo: “Asegurarnos de que tenemos cuerdas para saltar, bolsas de semillas y pelotas listas para jugar durante el almuerzo es muy importantes”. Es indispensable que alentemos a los niños a jugar seguros y a cuidar el equipo de su zona.”

En su segunda reunión, el Consejo nombró a los tres subgrupos para este año

• Yo Sano• Salud y Seguridad• Eco Friendly •

En el próximo informaremos más sobre el trabajo de los subgrupos.

El Consejo de Primaria trabaja en estrecha colaboración con los siguientes profesores: Mrs. Gandhi, Mrs. Pilkinton, Miss Pyner, Miss Sanghera y Miss Snook. Además el Consejo también ha tenido el apoyo del Head Boy, Craig y de la Head Girl Verena. Este año esperamos trabajar estrechamente con el Consejo Escolar de Secundaria para promover proyectos amigables con el medio ambiente.

Los alumnos de Year 1 han tenido un fantástico comienzo de año hasta ahora y he quedado muy impresionada con su nivel de ingles, tanto en comprensión como en expresión oral.

Este trimestre hemos estado aprendiendo todos sobre “nosotros” y el lunes 8 de octubre se celebró el Día de “Los Sentidos”. Durante ese día. Los niños participaron en muchas actividades emocionantes y prácticas en las que tenían que explorar el uso de sus diferentes sentidos.

Los niños tuvieron la oportunidad de usar su nariz para oler varias fragancias – algunos eran olores encantadores y otros no eran tan agradables. Ustedes pueden ver por las caras de los niños en las fotografías, cuales eran los olores desagradables.

Usaron sus dedos para explorar el sentido del tacto, sintiendo un montón de diferentes texturas dentro de las cajas de sensibilidad. Jugaron a juegos de equipo, donde tuvieron que identificar diferentes ruidos de animales usando su sentido del oído.

Usaron su sentido de la vista para explorar las zonas oscuras en el aula con linternas. En la zona exterior, utilizaron lupas para hacer que las cosas parecieran más grandes y paletas de colores para ver los diferentes efectos de color. También tuvieron la oportunidad de utilizar los microscopios electrónicos para magnificar objetos diferentes en el ordenador y la pizarra digital interactiva. ¡Fue muy divertido ver un primer plano de un plátano en la pantalla grande!

Una de sus actividades favoritas, fue probar diferentes comidas para explorar alimentos dulces y salados, amargos y agrios. ¡Lo que tuvo más éxito fue el chocolate!

A la vez de resultar un día lleno de diversión, los niños también desarrollaron una gran cantidad de vocabulario nuevo, que no han dejado de utilizar y desarrollar en las clases siguientes. Muy Bien por Year 1 y los profesores por ese día tan estupendo!

DIA DE LOS SENTIDOSYEAR 1

De momento los alumnos de Year 3 están estudiando los castillos. Como parte de este tema, visitaron el Castillo de Santa Bárbara en Alicante. Este Castillo fue elegido como un buen ejemplo, especialmente por sus 360º de vista alrededor, y significa que los niños pudieron ver en la realidad lo que habían aprendido en clase. Visitaron una Exhibición Pirata, que era muy interesante y emocionante, donde vieron modelos de piratas como si estuvieran vivos, incluyendo mujeres y niños, y también vieron muchos modelos de piratas y artefactos. Después caminaron alrededor del Castillo para observar todas las características que habían aprendido en el tema. Tanto el Castillo como la Exposición Pirata, capturaron su imaginación y dieron lugar a algunos atinados comentarios, observaciones y preguntas. El Castillo de Santa Bárbara es un buen sitio para mejorar, consolidar y reforzar el aprendizaje de los niños, y de vuelta al colegio hicieron algunos supermodelos de Castillo, que estaban influenciados por lo que habían visto y aprendido en la excursión.

ESTUDIANDO CASTILLOS EN YEAR 3

En Year 4 hemos estado aprendiendo sobre la Segunda Guerra Mundial y lo que era la vida de los Evacuados. Los niños han aprendido a sentir empatía con estos niños a través de juegos de teatro, proyectos de investigación en ICT, ¡y haciendo sus propias mascaras de gas! Han escrito historias fantásticas para mostrar cómo estos niños deben haber sentido incluyendo un montón de evidencia histórica. El trabajo está empezado para crear fotografía “blitz” e imagines “shelter” al estilo de Henry Moore.

WWII EN YEAR 4

Como parte de su tema, la Tierra y el Espacio, Year 5 ha investigado cómo las sombras cambian durante el día. Los niños disfrutaron de la medición de la longitud y la dirección de sus sombras y registraron sus resultados. Por suerte, el sol brilló todo el día!

INVESTIGANDOSOMBRASEN YEAR5

FAMILIA PITUFA

A Mrs. Hughes le gustaría decir MUCHAS GRACIAS a todo Year 6 por haber hecho tan fantástico trabajo como ¡Super Ayudantes de Year 6! Ellos representan el curso superior de Primaria y son un buen ejemplo para sus compañeros.

Además de ayudar en el comedor, disfrutan preparando la sala de la siesta a la hora de comer y ayudando a los asistentes a poner a los niños de Nursery a dormir. También hacen un fantástico trabajo en Key Stage 1 ayudando a los profesores a preparar el material para las clases.

He aquí una instantánea de unos pocos niños de Year 6 realizando sus funciones:

YEAR 6 SUPER AYUDANTES

“Ser ayudante en Year 6 es divertido. Cuando empecé estaba muy emocionada y un poco nerviosa, pero luego una se acostumbra. Al principio pensé que iba a ser aburrido, pero no ahora. ! Estoy siendo una buena persona y a veces no quiero parar!!!! Dijo Sara (6H).

“Ser ayudante me hace sentirme responsable porque tengo 3 trabajos: poner las camas de la siesta, ayudar en el comedor y ayudar a los profesores en KS1. ¡Creo que tu también disfrutarías siendo ayudante! Dijo Mireia (6H)

“En Year 6 tengo la responsabilidad de ser ayudante. Lo bueno de esto es que me siento bien conmigo mismo y feliz después de ayudar a los profesores. Hacemos muchos trabajos como poner las camas de la siesta y ayudar en el comedor”, dijo Alex (6H)

COMENTARIOS DE ALGUNOS ALUMNOS

ASAMBLEA DELDIA DE LOSPERSONAJES DE LIBROS

ALGUNAS DE LASMEJORAS REALIZADAS DURANTE EL VERANO

NUEVA OFICINA DE ADMISIONES

NUEVAS TAQUILLAS PARA KS3PUERTA DE SEGURIDAD A L NUEVO PATIO DE KS1

SOMBRA PARA EL NUEVO PATIO DE KS 1NUEVO MOBILIARIO

NUEVO PABELLON MULTIUSOS

6 Noviembre• Uniforme de Invierno comienza. • Abrigos azules oscuros o negro sólo.• Clases para padres de Nursery y Reception (Tema - El comportamiento) 9.15am en la biblioteca12 Noviembre - Jornada de Puertas Abiertas para Nursery 15-16 Noviembre - Fotógrafo Escolar20 Noviembre - Clases para padres de Nursery y Reception (Tema - Uso de baño y la higiene) 9.15am en la biblioteca21 Noviembre - Nursery Open day for new families22 November - Book Fair

Mr. Trevor Rowell es Consultor en educación internacional británica con reciente trabajo en la UEA, España, Turkia, Francia, Los Países Bajos así como el Reino Unido. Es el Director del Consejo de Escuelas Independientes del Reino Unido, miembro de la Junta del Kings Group y Presidente del COBIS (Consejo Internacional de Escuelas Inglesas). Mr. Rowell anteriormente ocupó el cargo de Jefe Ejecutivo del Grupo BSN (El Colegio Británico en Los Países Bajos) desde 1999 hasta el 2008 y fue Director en Saltus Grammar School en las Bahamas, Director en Havant Further Education College en el Reino Unido y miembro Internacional del HMC (Conferencia

Mr.Trevor Rowell MA (Oxon) BPhil PGCE FIoD

Cada mes se ofrecerá información y noticias sobre la gobernanza y gestión del colegio. Esto, espero, que contribuya a que los padres, el personal y los alumnos sean más conscientes de la dirección estratégica y la gestión de nuestro propio colegio y del King’s Group en general. Este mes vamos a presentar a Mr. Trevor Rowell que es nuestro Gobernador que ha sido nombrado como enlace.

de Directores&Directoras). Mr. Rowel se graduó en la Universidad de Oxford, Christ Church College donde se graduó en Historia y en la Universidad de Cambridge, Trinity College con un PGCE doble Distinción en Historia y Música. También tiene un BPhil en Organización & Administración de Educación de la Universidad de Hull y fue elegido miembro de la Royal Society of Arts en 1994. Mr. Rowel visita el colegio cada año y se reúne con el Director regularmente para comentar los temas de progreso y desarrollo. Nos visitará en noviembre, cuando se reunirá con el personal y los alumnos.

Glorieta del Reino Unido 5Alicante 03008 Spainwww.bsalicante.com

email: [email protected]

Fechas Importantes

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