narrativa guía 2

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Liceo Industrial Oscar Corona Barahona. La Calera. Departamento de Lenguaje. Guía de aplicación. Primero medio Objetivos: Ejercitar las habilidades de comprensión lectora en textos literarios (inferir sentimientos y actitudes de los personajes. Ejercitar herramientas conceptuales en textos literarios. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. EL LOBO Logré que uno de mis compañeros de hostería -un soldado más valiente que Plutón- me acompañara. Al primer canto del gallo, emprendimos la marcha; brillaba la luna como el sol a mediodía. Llegamos a un cementerio con grandes columnas. Mi compañero se para; empieza a conjurar astros; yo me siento y me pongo a contar las columnas y a canturrear. Al rato me vuelvo hacia mi compañero y lo veo desnudarse y dejar la ropa al borde del camino. De terror se me abrieron las carnes; me quedé como muerto: lo vi orinar alrededor de su ropa y convertirse en lobo. Lobo, rompió a dar maullidos y huyó al bosque. Fui a recoger su ropa y vi que se había transformado en piedra. Desenvainé la espada y temblando llegué a casa. Melisa se extrañó de verme llegar a tales horas. -Si hubieras llegado un poco antes -me dijo- hubieras podido ayudarnos: un lobo ha penetrado en el redil y ha matado las ovejas; fue una verdadera carnicería; logró escapar, pero uno de los esclavos le atravesó el pescuezo con la lanza. Al día siguiente volví por el camino del cementerio. En lugar de la ropa petrificada había una mancha de sangre, Entré en la hostería; el soldado estaba tendido en un lecho. Sangraba como un buey; un médico estaba curándole el cuello. 1. ¿Qué sentimiento predomina en el narrador cuando ve al soldado transformase en lobo? a) Sorpresa. b) Terror. c) Preocupación. d) Miedo . 2. De acuerdo al texto, en el fragmento: El lobo logró escapar, pero uno de los esclavos le atravesó el pescuezo. ¿Qué función cumple la palabra "pero"?

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Lenguaje y comunicación

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Liceo Industrial Oscar Corona Barahona. La Calera. Departamento de Lenguaje.Gua de aplicacin. Primero medio

Objetivos: Ejercitar las habilidades de comprensin lectora en textos literarios (inferir sentimientos y actitudes de los personajes. Ejercitar herramientas conceptuales en textos literarios.

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas.

EL LOBOLogr que uno de mis compaeros de hostera -un soldado ms valiente que Plutn- me acompaara. Al primer canto del gallo, emprendimos la marcha; brillaba la luna como el sol a medioda. Llegamos a un cementerio con grandes columnas. Mi compaero se para; empieza a conjurar astros; yo me siento y me pongo a contar las columnas y a canturrear. Al rato me vuelvo hacia mi compaero y lo veo desnudarse y dejar la ropa al borde del camino. De terror se me abrieron las carnes; me qued como muerto: lo vi orinar alrededor de su ropa y convertirse en lobo. Lobo, rompi a dar maullidos y huy al bosque. Fui a recoger su ropa y vi que se haba transformado en piedra.Desenvain la espada y temblando llegu a casa. Melisa se extra de verme llegar a tales horas. -Si hubieras llegado un poco antes -me dijo- hubieras podido ayudarnos: un lobo ha penetrado en el redil y ha matado las ovejas; fue una verdadera carnicera; logr escapar, pero uno de los esclavos le atraves el pescuezo con la lanza.Al da siguiente volv por el camino del cementerio. En lugar de la ropa petrificada haba una mancha de sangre, Entr en la hostera; el soldado estaba tendido en un lecho. Sangraba como un buey; un mdico estaba curndole el cuello.

1. Qu sentimiento predomina en el narrador cuando ve al soldado transformase en lobo?a) Sorpresa.b) Terror.c) Preocupacin.d) Miedo.2. De acuerdo al texto, en el fragmento: El lobo logr escapar, pero uno de los esclavos le atraves el pescuezo.Qu funcin cumple la palabra "pero"?a) Seala que a pesar de que el lobo escap de todas formas alcanzaron a herirlo.b) Sirve para sealar que al lobo lo hirieron porque escap.c) Nos indica que escap y que por esta razn no pudieron herirlo.d) Indica que adems de escapar, el lobo fue herido.3. Cul de las siguientes ideas es falsa respecto del texto?a) La herida del soldado fue causada por una lanza de un esclavo.b) El soldado herido y el lobo atacado, en el fondo, eran el mismo personaje.c) La esposa del narrador fue quin atac al lobo para defender a sus ovejas.d) El soldado se transformaba en lobo y su ropa en piedra.

4. Qu se puede inferir del ltimo prrafo, especialmente de la oracin: "En lugar de la ropa petrificada haba una mancha de sangre"?a) Pasado el encantamiento, el hombre herido haba vuelto a buscar su ropa.b) Ya sin luna llena, la ropa dej de ser de piedra y fue robada por un esclavo.c) Todo haba sido una ilusin: el hombre herido nunca se convirti en lobo.d) Lleg una oveja herida, se comi la ropa y dej una mancha de sangre

5. La expresin De terror se me abrieron las carnes; me qued como muerto, quiere decir que el narrador:a) Sinti un miedo muy intenso que casi lo paraliza.b) Sufri un ataque por parte del lobo que le dej heridas.c) Se hizo el muerto para que el lobo no lo atacara.d) Tambin sufri una extraa transformacin.

TEXTO 2EL beso robadoNo s si realmente les parecer interesante o si alguna vez hayan sentido lo que yo sent hace tiempo, cuando di mi primer beso de amor. Yo quiero contar sobre ese | beso porque fue emocionante vivir esto de no saber si te gusta, de no saber si le gustas. Confusiones de adolescente que te lastiman...de verdad que es fuerte.Todo ocurri hace 5 aos, cuando yo tena doce aos. Era muy pequea, pero el amor siempre haba estado en mi rutina. Toda la vida me haba enamorado, pero esta vez fue ms intenso, porque me enamor de unos de mis mejores amigos. No me acuerdo como sucedi, pero yo estaba completamente confundida. Y, s, adivinaron. Como toda tpica historia de amor cutcas que hay en la tele, l tena novia. No saben io que era para m ver todos los das como se besaban, como se abrazaban dicindose que se amaban y yo, como la amiga, slo la amiga, la que hace un tiempo le haba estado ayudando a estar con su actual novia. Fue algo humillante.Un da me decid e hice algo que pens nunca me atrevera. Estbamos en mi casa porque l siempre iba para estudiar, escuchar msica o ver TV. Se sent al lado mo sin sospechar siquiera mis intenciones y de repente ipum! me abalanc sobre l y le di un beso. Entonces l se levant, me mir con odio y se fue.No creo que l haya sentido lo que yo. Pero comprob que de verdad me gustaba. El error ah fue que antes no le pregunt si l quera darme un beso, yo slo se lo j di, terminando as con nuestra amistad para siempre.Fue fuerte vivir esto. Esos llantos y risas que pasamos juntos, una amistad destruida por querer saber si me gustaba o no. Pero bueno, ahora vivo feliz y no me arrepiento de haberle dado ese beso, ya que me dio ms felicidad que toda mi vida junta.

6. De acuerdo al segundo prrafo, este enamoramiento fue ms fuerte porque:a) Tila era muy pequea y el amor siempre la haba acompaado.b) Ella se haba enamorado de uno de sus mejores amigosc) Ella tena doce aos y se enamor de un hombre mayor.d) Ella se enamor de un compaero de curso que tena novia.

7. De acuerdo al tercer prrafo: Se levant, me mir con odio y se fueQuin realiza las acciones subrayadas?a) El amigo.b) La nia.c) La novia.d) El narrador.

8. Segn el texto cul de las siguientes opciones es verdadera?a) Ella se sinti humillada cuando el amigo se fue de su casa.b) Ella destruy una amistad porque quera terminar con una duda.c) El amigo la quera, pero tena novia y no quera ser infiel.d) Ella cuenta su historia porque le parece igual a las de T.V.9. Quin nos relata la historia?a) Una joven de 17 aos que recuerda un amor de su infancia.b) Una nia de 12 aos que se enamor de su mejor amigo.c) Una joven que est enamorada de su mejor amigo.d) Una mujer adulta que recuerda un suceso de su infancia.

10.Qu sentimiento predomina en el ltimo prrafo?a) Amor.b) Felicidad.c) Resignacin.d) Arrepentimiento.

TEXTO 3La gota de agua

Hace algn tiempo viva un viejo brujo que se llamaba Teo. Quera tener siempre lo mejor de todas las cosas, y si no se las daban entonces las tomaba por medio de la magia. As, peligraba todo lo que estaba a su alcance.El viejo estaba sentado un da con un lente de aumento ante los ojos, examinando una gota de agua que haba sacado de un charco. Dios mo, qu locura! Un sinfn de animalitos acuticos yendo de un lado para otro que saltaban, se zamarreaban y se devoraban mutuamente. -Qu asco! -exclam el viejo Teo-. No habr modo de obligarlos a vivir en paz y quietud, y de hacer que cada uno cuide de sus cosas? Quera verlos mejor y como no encontraba la solucin, tuvo que acudir a la brujera.-Hay que darles color -dijo, y les verti encima una gota de un lquido parecido a vino tinto, pero que en realidad era sangre de hechicera de la mejor clase, de la ms cara. Y todos los animalitos quedaron teidos de rosa. As se vean ms claro sus cuerpecitos, sus patas, manos y ojos.-Qu tienes ah? -le pregunt otro viejo brujo que no tena nombre.-Si adivinas lo que es -respondi Teo-, te o regalo; pero no es tan fcil adivinar.El brujo sin nombre mir por la lupa y al ver los animalitos acuticos que se amontonaban y peleaban por todo, se imagin que en esa gota de agua se viva igual que en cualquier ciudad. Si un animalito crea que otro tena la pata ms larga Paf! se la arrancaba. Otro que slo quera paz y tranquilidad tambin era empujado y devorado por los dems.-Es muy divertido! -dijo el brujo sin nombre.-qu crees que es? -pregunt Teo-. Eres capaz de adivinarlo?-Es muy fcil -respondi el otro-. Es Londres o cualquiera otra gran ciudad, todas son iguales. Es una gran ciudad, la que sea.-Perdiste Son animalitos de agua del charco! -contest Teo-Pero viven igual que los hombres de una ciudad- respondi el brujo sin nombre.Hans Christian Andersen (adaptacin)

11. A partir de la lectura se puede inferir que:a) El brujo sin nombre jams supo realmente lo que haba visto.b) Teo disfrutaba con ia crueldad de los animalitos que vio en la gota.c) Teo ti a los animalitos con la intencin de engaar al brujo sin nombre.d) El viejo sin nombre tena una mala impresin de la vida en las ciudades.

12. El texto ledo se trata de:a) un brujo sin nombre y de su pequea ciudad de la gota de aguab) un experimento en el agua de charco hecho por dos viejos brujosc) la ciudad de Londres reducida dentro de una gota de aguad) un viejo brujo y de la violenta sociedad que ve en una gota de agua13.La idea ms importante del segundo prrafo del texto es:a) Los animalitos mgicos saltaban, brincaban y se devoraban.b) Teo estaba sentado un da con un lente de aumento y no saba qu hacer.c) Teo examin con un lente de aumento una gota y no le gust lo que vio.d) Si a Teo no le daban lo que quera se lo tomaba por arte de magia.

14.Segn el tercer prrafo qu idea es verdadera?:a) La sangre de la hechicera sirvi para teir a los animalitos.b) Debido a la brujera los animalitos se transformaron en seres crueles y malvados.c) El lquido vertido era una mezcla de vino tinto y sangre de hechicera.d) Los animalitos fueron convertidos en rosas y parecan una ciudad salvaje.15.Segn el texto, Teo ti a los animalitos para:a) Trasformarlosb) Verlos mejorc) Investigar su reaccind) Castigarlos por sus actos