modelo de intervención

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Maestría en Ciencias del Aprendizaje Administración del Conocimiento Mtra. Leonila Cruz Escalona Modelo de Intervención Presenta: Lcc. José Rosendo Tentle Hernández mayo, 2015 “No he fracasado, he encontrado 10.000 maneras en las que esto no funciona”. Thomas Edison SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUACIÓN SUPERIOR INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL ESTADO CCT: 21MSU1125Q Instituto de Estudios Superiores del Estado

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Modelar una manera de intervenir

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MODELOS DE INTERVENCIN

1MODELOS DE INTERVENCIN

Maestra en Ciencias del AprendizajeAdministracin del Conocimiento Mtra. Leonila Cruz Escalona

Modelo de Intervencin

Presenta:Lcc. Jos Rosendo Tentle Hernndez

mayo, 2015

No he fracasado, he encontrado 10.000 maneras en las que esto no funciona. Thomas Edison

MODELO DE INTERVENCIN El modelo de intervencin permite mantener la concepcin de la realidad como un todo donde existen partes que permiten llegar a la gestin del conocimiento:

Sistema de gestin se define como Sistema para establecer la poltica y los objetivos y para lograr dichos objetivos. Un sistema de gestin de una organizacin podra incluir diferentes sistemas de gestin como un sistema de gestin de la calidad, un sistema de gestin financiera o un sistema de gestin ambiental. Con el fin de alcanzar un nivel de integracin maduro, en el que todos los aspectos se relacionen a lo largo de cada proceso de la organizacin.

Coaching ontolgico: su principal objetivo apunta a que las personas aprendan a expandir su capacidad de accin efectiva, a su vez debe conocer a su personal a cargo respetando sus creencias, valores, en el modo de percibir el mundo, en el modo de relacionarse y en la forma de asumir la responsabilidad.

Liderazgo e inteligencia emocional: Segn nos ensea Stephen Covey Liderar es transmitir la vala y el potencial de las personas de una manera tan clara, convincente y coherente que realmente stas lleguen a verlos en su interior, esto pondr en marcha el proceso de ver, hacer y transformarse. Estos tienen la capacidad de alentar un clima de cooperacin y confianza que solo es posible mediante la inteligencia emocional que segn Daniel Goleman se debe a la interaccin de cuatro dominios fundamentales: conciencia de uno mismo, autogestin, conciencia social y gestin de las relaciones.

Gestin del conocimiento: es el proceso por el cual una organizacin, facilita la trasmisin de informaciones y habilidades a sus empleados, de una manera sistemtica y eficiente. Por lo cual siempre se va a encontrar acompaado de los conceptos anteriores que permitan el logro de metas y objetivos de la empresa.

Principios fundamentales para introducir la gestin del conocimiento

Son muchos los factores que intervienen para el manejo de los recursos de una institucin, pero tomando en cuenta los factores que hagan una buena gestin del conocimiento har que la empresa se desarrolle satisfactoriamente y la lleve al xito.

ERIKA KRYSTAL SANDOVAL LOZADA