metodología de la ciencia
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METODOLOGÍA DEL SABER CIENTÍFICO
FILOSOFÍA, 1º DE BACHILLERATO
IES FELIPE DE BORBÓN
PROF. PACO FERNÁNDEZ.
CORRIENTES EPISTEMOLÓGICAS El significado de la “epistemología” Inductivismo Falsacionismo Estructuralismo
De KuhnDe Lakatos
Anarquismo epistemológico
El significado de espistemología
Del griego: episteme Del griego: logos
conocimiento Palabra, discurso, Teoría, ciencia
=> “Teoría del conocimiento”
Inductivismo
Observaciones de hechos singulares
Enunciados observacionales
Enunciados generales o leyes
Inductivismo
La ciencia comienza con la observación. Lo observado se transforma en "enunciados
observacionales", que son siempre singulares.•El cobre se dilata al aplicarle calor•El hierro se dilata al aplicare calor•El zinc se dilata al aplicarla calor
sobre la base de los enunciados observacionales, se procede a elaborar enunciados generales.
El cobre, el hierro y el zinc son metales. Ergo, inductivamente podemos concluir que: Todos los metales se dilatan por el calor.
Inductivismo: otro ejemplo.
El planeta Marte se mueve en elipse alrededor del Sol
El planeta Júpiter se mueve en elipse alrededor del sol
...
Los planetas se mueven en elipses alrededor de su sol
Ejemplo:
Inductivismo: El paso de los enunciados observacionales a generales debe obedecer ciertos principios
El nº de enunciados observacionales que constituyan la base de una generalización debe ser grande.
Las observaciones se deben repetir en una amplia variedad de condiciones.
Ningún enunciado observacional aceptado debe entrar en contradicción con la ley universal derivada
Inductivismo: objeciones
Crítica del Principio de la Inducción: La lógica inductiva no posee el mismo grado de verdad que la deducción A. Ejemplo de la
deducción: A = B B = C C = A
B. Ejemplo de la inducción: se observó que el cuervo x en el
momento t era negro se observó que el cuervo y en el
momento t era negro se observó que el cuervo z en el
momento t era negro ...... todos los cuervos son negros
Inducción. Otras críticas.
Crítica del Principio de la Inducción: Vaguedad de términos "gran número" y "amplia variedad de circunstancias“
Historia del pavo inductivista, según Bertand Russell.
12:00 AMNº 300
12:00 AM[...]
12:00 AMNº 5
12:00 AMNº 4
12:00 AMNº 3
12:00 AMNº 2
12:00 AMNº 1
Hora de comida
Día en la granja
Tengo que realizar “gran número de
observaciones”
LuneróNº 333
DomingoNo 320
FeriadoNº 301
NevandoNº 248
NubladoNº 123
LlueveNº 48
Día soleadoNº 1
CircunstanciaDía en la granjaTengo que
repetirlos en “amplia gama de circunstancias”
Ahora puedo concluir: todos los días a las 12:00 me
traen la comida!!!
El día Nº 334: El Año Nuevo
Falsacionismo
Falsabilidad como criterio de las teorías: una hipótesis científica debe ser falsable.
Una hipótesis es falsable si existe un enunciado observacional o un conjunto de enunciados observacionales lógicamente posibles que sean incompatibles con ella.
Ejemplos:
La conducta humana tiene causas inconscientes
La religión es el opio del pueblo
Todas los metales se dilatan al ser calentados
O llueve o no llueve
NO FALSABLE
NO FALSABLE
FALSABLE
NO FALSABLE
Falsacionismo: lo que afirma
Cuanto más falsable es una teoría, es mejor. Es más falsable cuando más afirma. Ejemplos:
Marte se mueve en una elipse alrededor del Sol
Todos los planetas se mueven en elipses alrededor del Sol
MENOS FALSABLE
MÁS FALSABLE
Estructuralismo de Kuhn
Los presupuestos principales de su teoría:Carácter revolucionario del progreso científico Importante papel que desempeñan las
características sociológicas de las comunidades científicas.
Estructuralismo de Kuhn
El progreso de la ciencia
Pre-ciencia
Ciencianormal Crisis Revolu-
ciónNuevaCiencianormal
La desorganizada y diversa actividad que precede a la formación de una ciencia estructurada
Estructuralismo de Kuhn
El progreso de la ciencia
Pre-ciencia
Ciencianormal Crisis Revolu-
ción
NuevaCiencianorm
Hay un acuerdo de la comunidad científica en lo fundamental. Es la ciencia "madura" regida por un solo paradigma
Estructuralismo de Kuhn
Paradigma. Se escapa a una definición precisa pero es posible distinguir sus componentes: leyes explícitamente establecidas maneras normales de aplicar las leyes fundamentales
a diversas situaciones principios metafísicos prescripciones metodológicas generales teorías centrales (Los problemas que se resisten a
ser solucionados son considerados como anomalías)
Estructuralismo de Kuhn
El progreso de la ciencia
Pre-ciencia
Ciencianormal Crisis Revolu-
ción
NuevaCiencianorm
Las anomalías afectan a los propios fundamentos del paradigma - Las anomalías son importantes con relación a alguna necesidad social apremiante - La cantidad de tiempo en que la anomalía resiste a ser eliminada es importante -El número de anomalías crece – Aparece un paradigma rival
Estructuralismo de Kuhn
El progreso de la ciencia
Pre-ciencia
Ciencianormal Crisis Revolu-
ción
NuevaCiencianorm
El cambio de paradigma. Dicho cambio es comparado a una conversión religiosa: no existe argumento alguno puramente lógico que demuestre la superioridad de un paradigma sobre otro. Las teorías son inconmensurables y hay varios factores de orden psicológico, sociológico, político o económico que interactúan en la toma de decisión.
Conclusión
No hay consenso, entre los epistemólogos, sobre la respuesta planteada al inicio de esta presentación:
¿QUÉ ES ESTA COSA LLAMADA CIENCIA?
NO LO SABEMOS...