COMPARACIÓN

ENTRE AMBOS

ENFOQUES Y

PROCESOS.

DIFERENCIAS I.

ENFOQUE

CUANTITATIVO:

UNA REALIDAD OBJETIVA.BUSCA SER OBJETIVO.LA REALIDAD NO CAMBIA POR LAS OBSERVACIONES Y MEDICIONES REALIZADAS

ENFOQUE

CUALITATIVO:

VARIAS REALIDADES SUBJETIVAS.ADMITE SUBJETIVIDAD.LA REALIDAD SÍ CAMBIA POR LAS OBSERVACIONES Y EVALUACIONES EFECTUADAS

DIFERENCIAS II.

ENFOQUE

CUANTITATIVO:

EL INVESTIGADOR “HACE A UN LADO” SUS PROPIOS VALORES Y CREENCIASLAS CIENCIAS FÍSICAS Y SOCIALES SON UNA UNIDAD

ENFOQUE

CUALITATIVO:

EL INVESTIGADOR RECONOCE SUS PROPIOS VALORES Y CREENCIASLAS CIENCIAS FÍSICAS Y SOCIALES SON DIFERENTES

DIFERENCIAS III.

ENFOQUE

CUANTITATIVO:

PAPELES O ROLES PASIVOS DE LOS SUJETOS QUE ESTÁN SIENDO INVESTIGADOS.

ENFOQUE

CUALITATIVO:

PAPELES O ROLES ACTIVOS DE LOS PARTICIPANTES DE LA INVESTIGACIÓN.

DIFERENCIAS IV.

ENFOQUE

CUANTITATIVO:

SE INVOLUCRA A MUCHOS SUJETOS EN LA INVESTIGACIÓN PORQUE SE PRETENDE GENERALIZAR LOS RESULTADOS DEL ESTUDIO.

ENFOQUE

CUALITATIVO:

SE INVOLUCRA A UNOS CUANTOS SUJETOS PORQUE NO NECESARIAMENTE SE PRETENDE GENERALIZAR LOS RESULTADOS DEL ESTUDIO.

DIFERENCIAS V.

ENFOQUE

CUANTITATIVO:

DATOS OBTENIDOS POR OBSERVACIÓN Y MEDICIONES.

SE APLICA LÓGICA DEDUCTIVA.

ENFOQUE

CUALITATIVO:

DATOS OBTENIDOS POR OBSERVACIÓN Y DESCRIPCIONES DE LOS PARTICIPANTES.

SE APLICA LÓGICA INDUCTIVA.

DIFERENCIAS VI.ENFOQUE

CUANTITATIVO:

SE PRETENDE PREDECIR Y EXPLICAR.

SE PRUEBAN HIPÓTESIS.

LA RECOLECCIÓN DE LOS DATOS SE BASA EN INSTRUMENTOS ESTANDARIZADOS.

ENFOQUE

CUALITATIVO:

SE PRETENDE ENTENDER.

SE GENERAN HIPÓTESIS.

HERRAMIENTAS NO ESTANDARIZADAS.

DIFERENCIAS VII.

ENFOQUE

CUANTITATIVO:

AMPLIA

GENERALIZACIÓN

DE RESULTADOS.

ENFOQUE

CUALITATIVO:

GENERALIZACIÓN DE

RESULTADOS MÁS

LIMITADA.

CARACTERÍSTICAS Y DIFERENCIAS.

CUANTITATIVO:

DELINEAMOS TEORÍAS E HIPÓTESIS.

DISEÑOS PRUEBA

ACEPTACIÓN NUEVAS EXPLICACIONES

CARACTERÍSTICAS Y DIFERENCIAS.

EL ENFOQUE CUALITATIVO BUSCA

PRINCIPALMENTE “DISPERSIÓN O

EXPANSIÓN”, MIENTRAS QUE EL

CUANTITATIVO PRETENDE

INTENCIONALMENTE “ACOTAR” LA

INFORMACIÓN (PRECISIÓN Y “FOCUS”).

CARACTERÍSTICAS Y DIFERENCIAS.

CUANTITATIVO= DOS REALIDADES:

SUBJETIVA OBJETIVACREENCIAS FENÓMENOSSUPOSICIONES EXPERIENCIAS...

CARACTERÍSTICAS Y DIFERENCIAS (CUANTITATIVO).

INFORMACIÓN DATOS EVIDENCIA

CARACTERÍSTICAS Y DIFERENCIAS (CUALITATIVO).

ADENTRARSE EN EL FENÓMENO (PUNTO DE VISTA INTERNO).

AMBIENTES

NATURALES

CARACTERÍSTICAS Y DIFERENCIAS(CUALITATIVO).

LAS VARIABLES NO SE MANIPULAN O CONTROLAN EXPERIMENTALMENTE.

LAS PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN NO SIEMPRE HAN SIDO DEFINIDAS.

LA RECOLECCIÓN DE LOS DATOS ESTÁ FUERTEMENTE INFLUIDA POR LAS EXPERIENCIAS Y PRIORIDADES DE LOS PARTICIPANTES EN LA INVESTIGACIÓN, MÁS QUE POR LA APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS ESTANDARIZADOS.

CARACTERÍSTICAS Y DIFERENCIAS (CUALITATIVO).

BÚSQUEDA DE SIGNIFICADOS.

COMPARACIÓN CUANTITATIVA-CUALITATIVA: PLANTEAMIENTO.

CUANTI:

ORIENTACIÓN HACIA

LA DESCRIPCIÓN,

PREDICCIÓN Y

EXPLICACIÓN.

ESPECÍFICO Y

ACOTADO.

DIRIGIDO HACIA

DATOS MEDIBLES U

OBSERVABLES.

CUALI:

ORIENTACIÓN

HACIA LA

EXPLORACIÓN,

DESCRIPCIÓN

Y EL ENTENDIMIENTO.

GENERAL Y AMPLIO.

DIRIGIDO A LAS

EXPERIENCIAS DE

DE LOS PARTICIPANTES.

COMPARACIÓN CUANTITATIVA-CUALITATIVA: REVISIÓN DE LA

LITERATURA.

CUANTI: CUANTI:

ROL FUNDAMENTAL

JUSTIFICACIÓN

PARA EL

PLANTEAMIENTO

Y LA NECESIDAD

DEL ESTUDIO

CUALI:CUALI:

ROL SECUNDARIO JUSTIFICACIÓN

PARA EL

PLANTEAMIENTO Y

LA NECESIDAD

DEL ESTUDIO

COMPARACIÓN CUANTITATIVA-CUALITATIVA: RECOLECCIÓN DE LOS

DATOS.

CUANTI:CUANTI:

INSTRUMENTOS

PREDETERMINADOS. DATOS NUMÉRICOS. NÚMERO

CONSIDERABLE DE

CASOS.

CUALI: CUALI:

LOS DATOS

EMERGEN POCO A

POCO. DATOS EN TEXTO, SONIDO

O IMAGEN. NÚMERO

RELATIVAMENTE

PEQUEÑO DE

CASOS.

COMPARACIÓN CUANTITATIVA-CUALITATIVA: ANÁLISIS DE LOS DATOS.

CUANTI:CUANTI:

ANÁLISIS ESTADÍSTICO. DESCRIPCIÓN DE TENDENCIAS, COMPARACIÓN DE GRUPOS O RELACIÓN ENTRE VARIABLES.

COMPARACIÓN DE RESULTADOS CON PREDICCIONES Y ESTUDIOS PREVIOS.

CUALI:CUALI:

ANÁLISIS DE TEXTOS Y MATERIAL AUDIOVISUAL DESCRIPCIÓN, ANÁLISIS Y DESARROLLO DE TEMAS. SIGNIFICADO PROFUNDO DE LOS RESULTADOS.

COMPARACIÓNCUANTITATIVA-CUALITATIVA:

REPORTE

CUANTI:CUANTI:

ESTÁNDAR Y FIJO

OBJETIVO Y SIN

TENDENCIAS

CUALI:CUALI:

EMERGENTE Y

FLEXIBLE

REFLEXIVO Y CON

ACEPTACIÓN DE

TENDENCIAS