mensajes semananles hab. del pensamiento

Xalapa de Equez, Ver., a 29 de Julio del 2015

Asunto: Bienvenida

Estimado EMILIO AGUILAR DURAN:

Mi nombre es: Lino Quintero Zaragoza, de profesin Licenciatura en Pedagoga con el Grado de Maestra en Administracin y Gestin Educativa. Tengo el honor y el gusto de darte la ms cordial bienvenida al curso de sistema a distancia en lnea de "Habilidades del Pensamiento".

En esta asignatura mi labor es facilitar tu aprendizaje y te comento que en caso de que tengan dudas, consultas o sugerencias, no dudes en comunicarte conmigo por va de mensajera, e-mail ([email protected]) o bien comunicndote a los links de foros de dudas que colocar en cada unidad. La duracin del curso es de 8 semanas comprendidas del 27 de julio al 18 de septiembre.

El curso comprende 3 mdulos:1. Habilidades Bsicas del pensamiento.2. Pensamiento analtico.3. Pensamiento creativo.

La evaluacin de este curso estar centrada en las actividades y evidencias de aprendizaje resultantes. A continuacin se te explican las ponderaciones y fechas de entrega de las mismas.

ModuloSemanaNombreFecha de terminoPorcentaje

11Tarea 1. Conceptos bsicos para el desarrollo de las HPDomingo de la semana 110%

2Tarea 2. Habilidades bsicas del pensamientoDomingo de la semana 210%

Foro 1. Diario de aprendizaje.5%

23Tarea 3. El pensamiento analtico y la auto-observacin.Domingo de la semana 36%

4Tarea 4. Anlisis de juicio e InferenciasDomingo de la semana 413%

5Tarea 5. Argumentacin y Anlisis de argumentosDomingo de la semana 513%

6Tarea 6. Mtodo orden de pensamientoDomingo de la semana 613%


3

7Tarea 7. Hemisferios cerebrales, tipos de pensamiento y creatividadDomingo de la semana 710%

8Tarea 8. SntesisViernes de la semana 810%


100%

100%

Al mismo tiempo aprovecho para invitarte a ser responsable y autnomo de tu propio aprendizaje, a que valore la diversidad cultural y la oportunidad de aprovechar las tecnologas como nuevas herramientas de trabajo.

Las habilidades que adquirirs en los cursos virtuales te proporcionarn las herramientas adecuadas para desempearte en tu prxima vida laboral o apoyar en la mejora continua de cada una de las actividades que ya realizas.

Espero disfrutes de este curso el cual es una de las asignaturas base para su formacin como profesional. Quedo a tus rdenes esperando que este curso sea un andamio en tu formacin profesional.

MAGE. LINO QUINTERO ZARAGOZATitular de la asignatura Habilidades del Pensamiento E-mail: [email protected]

Asunto: Mensaje semanal 01Semana: 01

Estimado Alumno:

Estamos iniciando esta primera semana que comprende del 26 de julio al 1 de agosto y los temas que abordaremos son los siguientes


11Tarea 1. Conceptos bsicos para el desarrollo de las HPDomingo de la semana 110%

2Tarea 2. Habilidades bsicas del pensamientoDomingo de la semana 210%


Al finalizar los temas antes sealados debers realizar las tareas:Tarea 1. Conceptos bsicos para el desarrollo de las HPLos criterios de evaluacin sern:Tarea 1Para realizar esta actividad:1. Lee los contenidos temticos del mdulo: 1.1 Generalidades sobre el aprender a pensar. 1.2 Enfoque de competencias y habilidades del pensamiento. 1.3 Metacognicin. 1.4 El arte de formular preguntas.2. Descarga el formato para el registro de la Tarea 1haz clic aqu.3. En el formato responde, con tus propias palabras, las preguntas que estn incluidas en este formato y redacta tres ejemplos acerca de tu vida acadmica, de tu trabajo y de tu vida personal, en las que se demuestre tu capacidad para pensar y por ltimo, responde a las preguntas del diario de aprendizaje .4. Una vez realizada la tarea, guarda el documentoTarea 1.Conceptos bsicos para el desarrollo de las HP,con la siguiente nomenclatura:Tarea1PrimerNombrePrimerApellido.Por ejemplo:Tarea1Arturollaca.doc5. Sube tu tarea a la plataforma educativa .Si deseas saber como subir una tarea a la plataforma educativa observa el video demostrativo, para ellohaz clic aqu.6. Espera la retroalimentacin de tu facilitador.Notas Importantes

Nota 1:No olvides guardar tu tarea en la computadora con el nombre que se te indica.

Nota 2:Recuerda que si pierdes alguna tarea, tu facilitador no podr ayudarte, ya que tus escritos son la evidencia de que has realizado tu tarea. Por esto, sigue todas las recomendaciones que te hacemos.

Criterios para la ejecucin de esta actividad:1. La tarea debe ser entregadaindividualmenteen este recursotarea.2. Entrega a tiempo y escribe todos los datos solicitados.3. Redacta siguiendo las reglas de la ortografa y gramtica espaolas.4. Deben estar todos los espacios completados, siguiendo las instrucciones con coherencia y con claridad.

ReferenciasBibliogrficas

Burn J. (2001). Ensear a Aprender: Introduccin a lametacognicin. Espaa: Mensajero.

De Snchez, M. (1995). Desarrollo de habilidades depensamiento; procesos bsicos del pensamiento,gua del instructor. 2 ed. Mxico: Trillas, ITESM.

Cazares, F. (1999). Integracin de los procesos cognitivospara el desarrollo de la inteligencia. Mxico: Trillas.

Monereo, C. y cols. (2001). Ser estratgico y autnomoaprendiendo. Serie Organizacin y Gestin Educativa,Espaa: Gra.

Nickerson, R., Perkins, D. y Smith, E. (1985). Ensear a pensar;aspectos de la aptitud intelectual.Perspectivas para ensear a pensar. Espaa: Paids IbricaS. A. Pp. 20 y 365.

Prieto, M. y Prez, L. (1996). Programas para la mejora dela inteligencia. Teora, aplicacin y evaluacin. Espaa: Sntesis.

Electrnicas

Dorado, C. (1997). Aprender a aprender. La metacognicin.Espaa: Universidad Autnoma de Barcelona.Extrado el 11 de julio de 2011 desde:http://www.xtec.es/~cdorado/cdora1/esp/metaco.htm

Snchez, L. (2005). Los tres pilares de la educacin y el papeldel maestro en el taller de habilidades de pensamientocrtico y creativo. Procesos Psicolgicos y sociales, Vol. 1.Extrado el 11 de julio de 2011 desde:http://www.uv.mx/facpsi/revista/documents/SIETE.pdf

Gallegos, M. y Gorostegui, M. (n.d.). Procesos cognitivos.Extrado el 11 de julio de 2011 desde:http://files.procesos.webnode.com/200000027-94236951d3/procesos_cognitivos_simples.pdf

Definicin abc. (n.d.). Definicin de pensamiento.Extrado el 11 de julio de 2011 desde:http://www.definicionabc.com/general/pensamiento.php

The free dictionary. (n.d.). Contexto.Extrado el 11 de Julio de 2011 desde:http://es.thefreedictionary.com/contexto

Podrs revisar tus calificaciones y retroalimentacin en un lapso no mayor de 24 horas y no dudes en comunicarte conmigo para aclarar dudas al respecto, los medios son a travs de va mensajera, e-mail ([email protected]), o bien comunicndote a los links de foros de dudas que colocar en cada unidad y te espero en el prximo chat que ser el domingo 2 de agosto a las 20:30 hrs. Para aclarar tus dudas.

Capactate!



Estimad@ Estudiante:Estamos iniciando esta tercera semana de la materia de Habilidades del Pensamiento, misma que comprende del 10 al 15 de agosto, correspondiente al mdulo 2 y los temas que abordaremos son los siguientes: 2.1 Consideraciones generales sobre el pensamiento analtico. 2.2 Auto-observacin.Al finalizar la lectura de los temas mencionados debers realizar la Tarea 3. El pensamiento analtico y la auto-observacin. A continuacin se detalla:


23Tarea 3. El pensamiento analtico y la auto-observacin.Domingo de la semana 36%

Los criterios de evaluacin son: La tarea debe ser entregadaindividualmenteen este recursotarea. Entrega a tiempo y escribe todos los datos solicitados. Redacta siguiendo las reglas de la ortografa y gramtica espaolas. Deben estar todos los espacios completados, siguiendo las instrucciones con coherencia y con claridad.Podrs revisar tus calificaciones y retroalimentacin en un lapso de 48 horas y no dudes en comunicarte conmigo para aclarar dudas al respecto, los medios son a travs de va mensajera, e-mail ([email protected]), o bien comunicndote a los links de foros de dudas que colocar en cada unidad y te espero en el prximo chat que ser el sbado 15 de agosto a las 20:30 hrs. Para aclarar tus dudas.

Capactate!



Estimad@ Estudiante:Estamos iniciando esta cuarta semana de la materia de Habilidades del Pensamiento, misma que comprende del 17 al 22 de agosto, correspondiente al mdulo 2 y los temas que abordaremos son los siguientes: 2.3 Anlisis de juicios e inferencias.

Al finalizar la lectura de los temas mencionados debers realizar la Tarea 4. El pensamiento analtico y la auto-observacin. A continuacin se detalla:


24Tarea 4. Anlisis de juicio e Inferencias.Domingo de la semana 413%

Para realizar esta actividad:1. Lee el contenido temtico: 2.3 Anlisis de Juicios e Inferencias

2. Responde a los cuestionamientos que se encuentran en el formato Tarea04,".

Nota: Responde a los cuestionamientos del formato y escribe los datos solicitados.3. Guarda el documento Tarea 4. "Anlisis de juicio e Inferencias"con el siguiente nombre:Tarea4PrimerNombrePrimerApellido. Por ejemplo:Tarea4Arturollaca.docLos criterios de evaluacin son:1. La tarea debe ser entregadaindividualmenteen este recursotarea.2. Entrega a tiempo y escribe todos los datos solicitados.3. Redacta siguiendo las reglas de la ortografa y gramtica espaolas.4. Deben estar todos los espacios completados, siguiendo las instrucciones con coherencia y con claridad.

Podrs revisar tus calificaciones y retroalimentacin en un lapso de 48 horas y no dudes en comunicarte conmigo para aclarar dudas al respecto, los medios son a travs de va mensajera, e-mail ([email protected]), o bien comunicndote a los links de foros de dudas que colocar en cada unidad y te espero en el prximo chat que ser el sbado 22 de agosto a las 20:30 hrs. Para aclarar tus dudas.

Capactate!



Estimad@ Estudiante:Estamos iniciando esta quinta semana de la materia de Habilidades del Pensamiento, misma que comprende del 24 al 29 de agosto, correspondiente al mdulo 2 y los temas que abordaremos son los siguientes: Argumentacin y Anlisis de argumentos

Al finalizar la lectura de los temas mencionados debers realizar la Tarea 5. Argumentacin y Anlisis de argumentos. A continuacin se detalla:


25 Tarea 5. Argumentacin y Anlisis de argumentos

Domingo de la semana 513%

Para realizar esta actividad:1. Lee el contenido temtico: 2.4 Argumentacin y Anlisis de Argumentos2. Responde a los cuestionamientos que se encuentran en el formato Tarea05,".3. Nota: Responde a los cuestionamientos del formato y escribe los datos solicitados.4. Guarda el documento Tarea 5. "Argumentacin y Anlisis de argumentos" con el siguiente nombre:Tarea5PrimerNombrePrimerApellido. Por ejemplo:Tarea5Arturollaca.doc5. Sube tu tarea a la plataforma educativa. Si deseas saber cmo subir una tarea a la plataforma educativa observa el video demostrativo.6. Espera la retroalimentacin de tu facilitador.Los criterios de evaluacin son:1. La tarea debe ser entregadaindividualmenteen este recursotarea.2. Entrega a tiempo y escribe todos los datos solicitados.3. Redacta siguiendo las reglas de la ortografa y gramtica espaolas.4. Deben estar todos los espacios completados, siguiendo las instrucciones con coherencia y con claridad.

Podrs revisar tus calificaciones y retroalimentacin en un lapso de 48 horas y no dudes en comunicarte conmigo para aclarar dudas al respecto, los medios son a travs de va mensajera, e-mail ([email protected]), o bien comunicndote a los links de foros de dudas que colocar en cada unidad y te espero en el prximo chat que ser el Domingo 30 de agosto a las 17:00 hrs. Para aclarar tus dudas.

Capactate!



Estimad@ Estudiante:Estamos iniciando esta sexta semana de la materia de Habilidades del Pensamiento, misma que comprende del 31 agosto al 5 de septiembre, correspondiente al mdulo 2 y los temas que abordaremos son los siguientes:

Mtodo orden de pensamiento

Al finalizar la lectura de los temas mencionados debers realizar la Tarea 6. Mtodo orden de pensamiento. A continuacin se detalla:


26 Tarea 6. Mtodo orden de pensamientoDomingo de la semana 613%

Foro 2: Diario de Aprendizaje5%

Para realizar esta actividad:

1. Lee el contenido temtico: 2.5 Mtodo orden de pensamiento.2. Descarga el documento del formato de la Tarea06.Nota: Contesta lo que se te pide y registra tus respuestas en el documento de la Tarea 6. "Mtodo orden de pensamiento" y escribe los datos solicitados.

Recuerda que al final del mdulo debers compartir tu diario con el resto de tus compaeros, por lo que es necesario que guardarlas. Si quieres conocer un ejemplo de cmo redactar un diario de aprendizaje.3. Guarda el documento Tarea 6. "Mtodo orden de pensamiento" con la siguiente nomenclatura:Tarea6PrimerNombrePrimerApellido.Por ejemplo:Tarea6Arturollaca.doc4. Sube tu tarea a la plataforma educativa. 5. Espera la retroalimentacin de tu facilitador.

Los criterios de evaluacin son:1. La tarea debe ser entregadaindividualmenteen este recursotarea.2. Entrega a tiempo y escribe todos los datos solicitados.3. Redacta siguiendo las reglas de la ortografa y gramtica espaolas.4. Deben estar todos los espacios completados, siguiendo las instrucciones con coherencia y con claridad.

Podrs revisar tus calificaciones y retroalimentacin en un lapso de 48 horas y no dudes en comunicarte conmigo para aclarar dudas al respecto, los medios son a travs de va mensajera, e-mail ([email protected]), o bien comunicndote a los links de foros de dudas que colocar en cada unidad y te espero en el prximo chat que ser el Domingo 6 de septiembre a las 17:00 hrs. Para aclarar tus dudas.

Capactate!



Estimad@ Estudiante:Estamos iniciando esta septima semana de la materia de Habilidades del Pensamiento, misma que comprende del 7 al 12 de septiembre, correspondiente al mdulo 3 y los temas que abordaremos son los siguientes:

Hemisferios cerebrales, tipos de pensamiento y creatividad

Al finalizar la lectura de los temas mencionados debers realizar la Tarea 7. Hemisferios cerebrales, tipos de pensamiento y creatividad. A continuacin se detalla:


37Tarea 7. Hemisferios cerebrales, tipos de pensamiento y creatividadDomingo de la semana 710%

Para realizar esta actividad:1. Lee los contenidos de los temas: 3.1 Hemisferios cerebrales 3.2 Tipos de pensamiento 3.3 La creatividad y sus caractersticas 3.4 Actitudes que pueden bloquear a la creatividad2. Descarga el documento del formato de la Tarea 7.3. Responde los cuestionamientos del formato y registra tus respuestas en el documento de la Tarea 7 "Hemisferios cerebrales, tipos de pensamiento y creativida".4. Guarda el documento con la siguiente nomenclatura:Tarea7PrimerNombrePrimerApellido.Por ejemplo:Tarea7Arturollaca.doc5. Sube tu tarea a la plataforma educativa. 6. Espera la retroalimentacin de tu facilitador.Los criterios de evaluacin son:1. La tarea debe ser entregadaindividualmenteen este recursotarea.2. Entrega a tiempo y escribe todos los datos solicitados.3. Redacta siguiendo las reglas de la ortografa y gramtica espaolas.4. Deben estar todos los espacios completados, siguiendo las instrucciones con coherencia y con claridad.

Podrs revisar tus calificaciones y retroalimentacin en un lapso de 48 horas y no dudes en comunicarte conmigo para aclarar dudas al respecto, los medios son a travs de va mensajera, e-mail ([email protected]), o bien comunicndote a los links de foros de dudas que colocar en cada unidad y te espero en el prximo chat que ser el Domingo 13 de septiembre a las 17:00 hrs. Para aclarar tus dudas.

Capactate!



Estimad@ Estudiante:Estamos iniciando esta octava semana de la materia de Habilidades del Pensamiento, misma que comprende del 14 al 18 de septiembre, correspondiente al mdulo 3 y el tema que abordaremos es el siguiente:

SntesisAl finalizar la lectura de los temas mencionados debers realizar la Tarea 8. Sntesis. A continuacin se detalla:

ModuloSemanaNombre de ActividadFecha de terminoPorcentaje

38Tarea 8. SntesisViernes de la semana 810%


Para realizar esta actividad:1. Lee los contenidos el contenido temtico: 3.5 Proceso de sntesis

Nota: Contesta lo que se te pide y registra tus respuestas en el documento de laTarea 8 "Sntesis"y escribe los datos solicitados.Recuerda que al final del mdulo debers compartir tu diario con el resto de tus compaeros, por lo que es necesario que guardarlas. Guarda el documento Tarea 8. "Sntesis" con la siguiente nomenclatura:Tarea8PrimerNombrePrimerApellido.Por ejemplo:Tarea8Arturollaca.doc2. Sube tu tarea a la plataforma educativa. 3. Espera la retroalimentacin de tu facilitador.Los criterios de evaluacin son:1. La tarea debe ser entregadaindividualmenteen este recursotarea.2. Entrega a tiempo y escribe todos los datos solicitados.3. Redacta siguiendo las reglas de la ortografa y gramtica espaolas.4. Deben estar todos los espacios completados, siguiendo las instrucciones con coherencia y con claridad.

Podrs revisar tus calificaciones y retroalimentacin en un lapso de 48 horas y no dudes en comunicarte conmigo para aclarar dudas al respecto, los medios son a travs de va mensajera, e-mail ([email protected]), o bien comunicndote a los links de foros de dudas que colocar en cada unidad y te espero en el prximo chat que ser el Viernes 18 de septiembre a las 20:00 hrs. Para aclarar tus dudas.

Capactate!


mensajes semananles hab. del pensamiento

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