COLEGIO NACIONAL EXPERIMENTAL “AMAZONAS”DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO PARA LA REDACCIÓN

DEL CÓDIGO DE CONVIVENCIAAREA DE CIENCIAS EXACTAS “JORNADA VESPERTINA”

COMITÉ DE REDACCIÓN

SECTOR PROBLEMAS (¿Qué mejorar?)

RESPONSABILIDADES(¿Qué no he hecho?)

Estu

dian

tes

CO

MO

PER

SON

AS

Rela

cio

nam

ient 1 Irrespeto entre alumnos y alumnas. Indiferencia en los actos indisciplinaros

2 Integración de estudiante a pandillas juveniles y diversos grupos sociales que generan violencia.

Apatía en el conocimiento de la formación de grupos antisociales.

Disc

iplin

ario

1 No utilizan el uniforme correctamente.

Falta de participación en el control del uso correcto del uniforme.

2 Sexo droga y alcohol. Ser copartícipe de la responsabilidad como docente frente a estos problemas.

Acad

émico

1 Limitados hábitos de estudio por parte de los alumnos. Dedicar tiempo a fomentar metodologías de estudio.

2 Realizar otras tareas en una clase determinada. Ser permisivos.

Mad

res

y pa

dres

de

fam

ilia

Rela

ciona

mi

ento

1 Insensibilidad por parte de los padres en su rol como representante. Motivar al representante a reuniones periódicas.

2 Falta compromiso entre docentes y padres de familia. Incentivar el diálogo.

Disc

ip

linar

io 1 Inasistencia a reuniones. Llamado de atención por su falta.2 Irrespeto al horario de atención a padres Sensibilizar la importancia de su presencia.

Acad

émico

1 Limitado control de las tareas. Exigir el control en la elaboración de tareas.2 Alto número de padres con baja preparación escolar, que permita el

control óptimo de tareas.

Interesarnos en el nivel de escolaridad

Aut

orid

ades

CO

MO

PER

SON

AS

Rela

cio

nam

ient 1 Relaciones interpersonales no optimas entre los miembros de la

comunidad educativa del colegio Amazonas.Creado el espacio para el dialogo

2 Deficiente comunicación institucional Establecer fuentes de comunicación.

Disc

iplin

ario

1 Juzgar a todos por igual. Dialogar con las autoridades respectivas.

2 Falta de calidez humana Fomentar las relaciones humanas.

Acad

émic

o

1 Desconocimiento del distributivo de trabajo Proponer alternativas de solución.

2 Imposibilidad de asistencia a cursos académicos. Buscar la oportunidad de preparación.

Doc

ente

s

Rela

cio

nam

ient 1 Mala relación entre docentes de las secciones matutina y vespertina. Generar actividades de relacionamiento.

2 Incumplimiento del nuevo rol del docente. Preocuparnos por asumir el rol que nos corresponde.Di

scip

lin

ario

1 Impuntualidad. Llegar a tiempo.2 Empoderamiento de las actividades institucionales. Adquirir una conciencia institucional para mejorar.

Acad

émico

1 Utilización de metodologías anticuadas. Cambiar la actitud.

2 Inconsistencia en la utilización de materiales didácticos Preparar material didáctico adecuado.

MIEMBROS DEL ÀREA:

Lic. Germán Estrella…………………………………… Lic. Telmo Quintanilla……………………………..……

Mat. Vicente Parra…………………………………… Lic. Daniel León.……………………………..…………

Tlgo. Juan Narváez…………………………………… Srta. Rosa Eras……………………………..………… Practicante

Dr. Guillermo García…………………………………….

COORDINADOR DEL AREA