material pastoral curs 2020 - colegios...
TRANSCRIPT
1
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
FITXA PER AL PROFESSOR
FITXES DE TREBALL PER A L’AULA
MATERIAL PASTORALCURS
2019-2020
2
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
3
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
FITXA PER AL PROFESSOR
Gràcies Jesús pel do de la vida,
per la família, pel col.legi, per l’Església i pels amics
que Tu ens regales. Gràcies per dir-nos:
“Tu ets el meu fill estimat”Et beneïm perquè tu t’ocupes
de nosaltres, ho fas “directament” i per mitjà de les persones
que ens poses a prop cada dia. Concedeix-nos viure sabent-nos
acompanyats per Tu.Cuida de cadascú de nosaltres,
i de totes les persones a les què estimem i ens estimen.
Fes del nostre col.legi un lloc on trobar-te, un espai en el què
ens sentim segurs, acollits, escoltats, acompanyats i estimats.
Posa en el nostre cor el desig de dir-te SÍ.
AMÉN.
ORACIO GENERAL PER AL CURS 2019-2020
´
4
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
5
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
FITXA PER AL PROFESSOR
TRIMESTRE2N
CURS 2019-2020
6
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
7
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
FITXA PER AL PROFESSOR
OCTAVARI PER LA UNITAT DELS CRISTIANS18-25 GEN
“I hi ha diversitat de carismes, però un mateix Esperit; Hi ha diversitat de ministeris, però un mateix Senyor; i hi ha diversitat d’actuacions, però un mateix Déu que obra tot en tots. Però a cadascú se li atorga la manifestació de l’Esperit per al bé comú. I així un rep de l’Esperit el parlar amb saviesa; un al-tre, el parlar amb intel·ligència, segons el mateix Esperit. Hi ha qui, pel mateix Esperit, rep el do de la fe; i un altre, pel mateix Esperit, do de guarir. A aquest se li ha concedit fer miracles; a aquell, profetitzar. A un altre, distingir els bons i mals esperits. A un, la diversitat de llengües; a un altre, el do de interpre-tar-les. El mateix i únic Esperit obra tot això, repartint a cada un en particular com ell vol”.
1Co 12, 4-11
La setmana de pregària per la Unitat dels Cristians es celebra del 18 al 25 de gener. En ocasió d’aquest octavari podem donar un pas en aquest identificar-nos amb els mateixos sentiments de Jesús. Aquest va ser un dels grans desitjos de Sant Joan Pau II (Encíclica Ut unum sint, n. 1 a 4), i ho és així mateix de Benet XVI.
El Octavari conclou commemorant la conversió de Sant Pau. El martiri de Sant Esteve, diu Sant Agustí, fou la llavor que va aconseguir la conversió de l’Apòstol. Diu textualment: “Si Esteve no hagués pregat a Déu, l’Església no tindria a Pau “.
Nosaltres volem treballar que la diversitat de l’Església no és motiu de divisió, sinó que ens uneix més encara perquè per damunt de tot hi ha l’amor de Jesucrist que ens fa iguals. El mateix succeeix amb els nostres companys del col·legi que, encara que són diferents i de vegades tenim les nostres diferèn-cies, són tan fills de Déu com nosaltres.
És per això que aquest any volem pintar la imatge de la Trinitat de Rubliov, perquè apareixen les tres persones de la Santíssima Trinitat que són diferents entre si i tenen, cadascuna, la seua missió concre-ta, sent els tres fills de la mateixa naturalesa.
Hi ha diversitat de carismes, però un mateix Esperit
Hi ha diversitat de ministeris, però un mateix Senyor
Hi ha diversitat d’actuacions, però un mateix Déu
8
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
9Medianil Comunicación No
m:
Curs:
COL·LEGIS DIOCESANS. CURS 2019-2020. FITXES DE TREBALL PER A L’AULA
INFA
NT
IL
· 2
01
9-2
02
0
Octa
vari
per l
a un
itat d
els cr
istian
s
ACOLOR
EIX EL
DIBUI
X DE L
A UN
ITAT D
ELS CR
ISTIAN
S.
18-25
GEN
10
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
11
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
PRIMÀRIA/SECUNDÀRIA · 2019-2020
Inici Octavari per la Unitat dels Cristians
18-25 GENLa icona que tens davant s’anomena “Icona de la Trinitat” d’un autor anomenat Andrei Rubliov. Es troba en la Catedral de l’Anunciació, a Moscou, i representa el misteri de la Santíssima Trinitat i la relació que guarda entre ella.Són tres àngels que es miren entre ells i que tenen un gest especial, els tres estan tranquils i reunits a taula. Encara que són diferents seuen junts i dialoguenentre ells.Això és el que vol Déu per a nosaltres, que ens estimem els uns als altres sent diferents, perquè en les nostres diferències està l’Esperit de Déu i el seu Amor.
ROIG:Festa dels sants apòstols i màrtirs
El personatge del centre (Crist encarnat) porta una túnica granat-vermella signe d’humanitat. Jesús al sacrifici de la seua mort ens redimeix del pecat, és el color de la sang i del foc. Ens fa capaços de testimoniar la fe fins el martiri.
OR GROC:Riquesa de la vida trinitària
El color daurat representa la naturalesa divina. El personatge de la dreta ésDéu Pare, de qui neix tot i tot torna a Ell, per això el seu mantell és daurat.
VERD:Expressa la vida de l’Església que creix contínuament com una vida nova.Tempsordinari
El personatge de l’esquerra, representa a l’Esperit Sant.Pinta el seu mantell en blau, símbol de divinitat, i verd herba com el color de la primavera. El verd simbolitza el poder del Esperit Sant per renovar la vida sobre la terra.
Acoloreix la Icona atenent als colors que t’expliquem
12
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
13
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
FITXA PER AL PROFESSOR
DIMECRES DE CENDRA26 FEBDimecres de cendra és la celebració amb la qual vam començar el temps de Quaresma. Aquest és un temps de preparació que ens permet revisar les nostres accions i formes de vida per posar-les a la llum de l’Evangeli i tractar de millorar aquelles coses que no fem del tot bé.
En el món que ens envolta es planteja contínuament la necessitat real de canvi, es qüestiona la impor-tància de treure “la millor versió” d’un mateix i si això ens produeix felicitat. Hi ha autors que arriben a pensar que això de la felicitat és un conte per a nens que tracta d’edulcorar la duresa de la vida.
Per això hi ha una resposta que, de fet, ja la tenim en el lema: “Tu ets el meu Fill estimat”. Tots hem estat creats per amor i estem fets per estimar, sabem la dificultat que s’esdevé en aquest acte tan bell i que ens mostra al mateix temps la fragilitat humana. Davant això, Déu ens recorda que ens va crear pel seu amor i per estimar. Som capaços d’estimar i canviar la vida de l’altre, hem estat creats per a aquesta finalitat. Això no ens converteix en éssers inferiors, que es deuen a un ésser superior, més aviat al con-trari, Ell ens ha estimat primer i vol que visquem i experimentem la grandesa de l’amor.
És per això pel que el Dimecres de Cendra és el tret d’eixida per viure la gran festa de la Pasqua, és la celebració que ens recorda que toca “cremar allò que no ens agrada” i amb les seues cendres, vestir-nos de tot allò que volem millorar.
Quina és la millor versió teua?
Estàs disposat a traure-la?
14
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
15
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
INFANTIL · 2019-2020
Dimecres de Cendra
26 FEB
ACOLOREIX EL DIBUIX COM PREFERISQUES.
“POLS ERES I EN POLS ET CONVERTIRÀS“
16
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
17
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
PRIMÀRIA/SECUNDÀRIA · 2019-2020
Dimecres de Cendra
26 FEB
>> A la pàgina 114 de l’agenda tens un conte molt especial per reflexionar sobre el Dimecres de Cendra.
>> A les següents pàgines (115-116) trobaràs activitats molt interessants, Són per a tu!
>> A la pàgina 112 de l’agenda tens un conte molt especial per reflexionar sobre el Dimecres de Cendra.
>> A les següents pàgines (113-114) trobaràs activitats molt interessants, Són per a tu!
PRIMÀRIA
SECUNDÀRIAT’agrada llegir?
“POLS ERES I EN POLS ET CONVERTIRÀS“
18
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
19
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
FITXA PER AL PROFESSOR
QUARESMA26 FEB 9 ABR
>> Per a Primària:Seguint les propostes de l’agenda vivim aquest temps de quaresma com quaranta dies caminant cap la font de la felicitat. Cada setmana ens anirem trobant amb una de les dificultats que els alpinistes troben en la seua excur-sió. Si les anem superant, ens acosten cada vegada més a la felicitat que porta al seu si la Pasqua.
• PRIMERA SETMANA: no deixar-se portar pel que facen els altres, ni tenir por que se’n riguen de nosal-tres per fer allò que està bé.
• SEGUNDA SETMANA: la mandra ens paralitza i no ens deixa avançar.
• TERCERA SETMANA: les 7 coves són els set pecats capitals.
• QUARTA SETMANA: Necessitem acudir a Jesús (pregària) i persones que ens puguen ajudar (amics, família, professors ...) perquè ens guien en el camí quan estem perduts o no distingim molt bé el camí.
Podem anar concretant tot això en actituds que els alumnes poden viure en el seu dia a dia. Per a això trobem a continuació una llista de propòsits que poden triar posar en pràctica cada setmana.
>> Per a Secundària:Siguiendo las propuestas de la agenda vivimos este tiempo de cuaresma como cuarenta días preparando nues-tro proceso de renovación interior. Cada semana nos iremos encontrando con una dificultad. Y que si las vamos superando, nos acercan cada vez más a la felicidad que lleva consigo la Pascua.
• PRIMERA SETMANA: buscar tots els dies un lloc i un moment per parlar amb el nostre Pare Déu. Expli-car-li coses que portem en el nostre cor.
• SEGUNDA SETMANA: oferir un xicotet regal a Déu. Per exemple, no fer alguna cosa que ens agrade molt durant aquesta setmana, i dedicar aquest temps a: ajudar els altres, estudiar, pregar…
• TERCERA SETMANA: desprendre’ns d’alguna cosa nostra i donar-li-la a algú que sabem que li pot agradar.
• QUARTA SETMANA: deixar-nos ajudar per les persones que ens estimen: pares, sacerdot, professors. Per a això és bo escoltar el seu consell.
Podem anar concretant tot això en actituds que els alumnes poden viure en el seu dia a dia. Per a això trobem a continuació una llista de propòsits que poden escollir per posar en pràctica cada setmana.
La quaresma és un bon moment per treballar amb els alumnes el fet que l’esforç i el sacrifici tenen com a meta la felicitat. Aquesta felicitat raja de la font que és Jesucrist.
20
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
21
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
INFANTIL · 2019-2020
Quaresma
26 FEB 9 ABR
ACOLOREIX EL DIBUIX I PREPARAT, REFLEXIONA I CONVERTEIX-TE
ORACIO DEJUNI
ALMOINA
´
22
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
23
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
Quaresma
26 FEB 9 ABR
TRIA EL TEU PROPÒSIT PER A CADA SETMANA
PRIMERA SETMANA
SEGUNDA SETMANA
TERCERA SETMANA
CUARTA SETMANA
No ri
ure’m
dels
com
pany
s
Fer l
’esfo
rç d
e men
jar al
guna
cosa
que
no m
’agra
da
Alçar
-me a
la pr
imer
a del
llit
Reco
rdar
-me d
e Jes
ús ab
ans d
’anar
-me’n
a do
rmir
No co
piar e
l mal
com
porta
men
t dels
altre
s
Deixa
r les
meu
es co
ses a
ls alt
res
Ser r
àpid
en co
men
çar l
es m
eues
tasq
ues a
clas
se
Dem
anar
cons
ell al
s meu
s par
es o
mes
tre
Felici
tar u
n co
mpa
ny q
ue h
a fet
allò co
rrecte
No pa
rlar a
mb
men
yspr
eu al
s meu
s com
pany
s
Reco
llir le
s meu
es co
ses q
uan
les h
e aca
bat d
e gas
tar
Parla
r-li a
algú
n co
mpa
ny d
e Jes
ús
PRIMÀRIA · 2019-2020
24
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
25
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
Quaresma
26 FEB 9 ABR
Quins són els teus propòsits per a aquest temps?
ESCOGE TU PROPOSITO PARA CADA SEMANA
PRIMERA SEMANA
SEGUNDA SEMANA
TERCERA SEMANA
CUARTA SEMANA
´
Reza
r tod
os lo
s días
antes
de i
rme a
dor
mir
Hace
r el e
sfue
rzo d
e com
er al
go q
ue n
o me g
usta
Leva
ntar
me a
la pr
imer
a de l
a cam
a
Pedir
perd
ón a
mis
padr
es, o
fam
iliare
s cua
ndo
les h
aya o
fend
ido
Reza
r al le
vant
arm
e ofr
ecién
dole
a la V
irgen
todo
mi d
ía
Pres
tar m
is co
sas a
los d
emás
Ser p
untu
al a l
a hor
a de p
oner
me a
hac
er lo
s deb
eres
Pedir
cons
ejo a
mis
padr
es o
mae
stro
Leer
el E
vang
elio
No h
ablar
con
desp
recio
a m
is co
mpa
ñero
s
Ord
enar
mi h
abita
ción
y mis
libro
s
Dar l
as g
racia
s
SECUNDÀRIA · 2019-2020
26
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
27
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
FITXA PER AL PROFESSOR
SANT JOSEP - DIA DEL PARELes festes de les falles, tan arrelades a València, poden dificultar la celebració del dia de Sant Josep vinculat a la celebració del sant, fins i tot al dia del Pare. Evitem que les falles, com a celebració popular, monopolitzen la celebració del dia 19 de març.
Sant Josep és l’espòs de Maria i pare virginal de Jesús. L’Església ens diu que és model de pare i espòs, patró de l’Església universal, dels treballadors i de la bona mort. Se li anomena el “Sant del silenci” perquè no es coneixen paraules expressades per ell. Només coneixem les seues obres, els seus actes de fe, d’amor i de protecció com a pare de Jesús i espòs de Maria. És un home sant “escollit” de Déu, des del principi va rebre la gràcia de discernir els mandats del Senyor.
Els primers capítols de Mateu i de Lluc són les úniques fonts segures on coneixem a Sant Josep. En Mt 1, 16 apareix que era fill de Jacob, però a Lc 3, 23 apareix que el seu pare era Heli. probablement va néixer a Betlem, la ciutat de David del qual era descendent. Però al començament de la història dels Evangelis, Sant Josep vivia a Natzaret. En Mt 13:55 i Mc 6: 3, apareix que Sant Josep era fuster.
La majoria dels comentadors, seguint a Sant Tomàs, opinen que en el moment de l’Anunciació, la Mare de Déu estava només promesa a Josep. En aquella època els homes es casaven molt joves, Sant Josep tindria potser entre 18 a 20 anys quan es va casar amb Maria. Josep era un jove just, cast, honest, humil fuster ... un bon model a seguir.
Per què el dia de Sant Josep és el dia del Pare?
Què vull dir-li a mon pare en aquest dia?
Què coneixem de la vida de Sant Josep?
Què anem a fer per a celebrar-lo?
19 MAR
28
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
29
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
INFANTIL · 2019-2020
Sant Josep - Dia del pare
Com li diuen a ton pare?
ACOLOREIX EL DIBUIX I REGALA-LI’L.
19 MAR
30
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
31
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
PRIMÀRIA/SECUNDÀRIA · 2019-2020
Sant Josep - Dia del pare
19 MAR
Quines coses saps de la vida de Sant Josep?
Busca en Mt 1, 16; Mc 6:3 i tindràs algunes dades
Sant Josep era fill de…
Es dedicava a…
Algunes dades més!
32
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
33
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
FITXA PER AL PROFESSOR
La festa del Diumenge de Rams comença amb l’entrada messiànica de Jesús a Jerusalem per donar començament a la seua passió i mort a la creu, d’aquesta manera comença la Setmana Santa. La litúrgia del Diumenge de Rams comença amb la benedicció de les palmes i branques d’olivera. S’entra en pro-cessó al temple. Els sacerdots vesteixen de vermell que representa Jesús com a rei en la seua entrada triomfal a Jerusalem (El vermell és color de reis) i la Passió del Senyor (el vermell és el color de la sang). Es llig l’Evangeli de l’entrada triomfal a Jerusalem i es beneeixen les palmes i branques d’olivera, a con-tinuació, comença la processó de rams, processó litúrgica que forma part de la litúrgia del Diumenge de Rams, i que rememora l’entrada triomfal del Senyor a la ciutat de Jerusalem tal com ho relaten els Evangelis, a continuació, se celebra l’Eucaristia.
Aquesta celebració fa un símil amb la nostra vida Cristiana: deixar entrar Jesús a la ciutat de Jeru-salem és saber que morirà a mans dels soldats i al mateix temps saber que per nosaltres va a ressusci-tar i donar-nos la vida Eterna.
5 ABR DIUMENGE DE RAMS
“L’endemà, la gentada que havia vingut a la festa, quan van saber que Jesús arribava a Jerusalem, van agafar palmes i eixiren a rebre’l cridant: «Hosanna! Beneït el qui ve en nom del Senyor, el rei d’Israel!». Jesús va trobar un pollí i va muntar-hi, com està escrit: «No tingues por, ciutat de Sió mira el teu Rei que arriba, muntat en un pollí de somera». Els seus deixebles, de moment, no ho van comprendre; però, quan Jesús fou glorificat, van recordar que li havien fet allò que l’Escriptura deia d’ell. La gent que era amb Jesús quan va cridar Llàtzer fora del sepulcre i el ressuscità d’entre els morts, en donava testimo-ni. Per això tots van eixir a rebre’l, sabedors del senyal prodigiós que ell havia realitzat. Però els fariseus es deien entre ells: «¿Veieu com no en traieu res? El món sencer el segueix»”.
Jn 12, 12-19
Beneït el qui ven en nom del Senyor, el Rei d’Israel!
Hosanna!
34
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
35
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
INFANTIL · 2019-2020
Diumenge de Rams
ACOLOREIX EL DIBUIX AMB COLORS MOLT ALEGRES.
5 ABR
HOSANNA! HOSANNA!
36
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
37
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
PRIMÀRIA/SECUNDÀRIA · 2019-2020
Diumenge de Rams
5 ABR
Coneixes quines parts té la celebració del diumenge
de Rams?
1.2.3.4.5.6.
HOSANNA!HOSANNA!
Lectura de l’Evangeli
Comunió
Reunió a la porta del temple Entrada al
temple en processó
Signe de pau
Benedicció de les palmes
Et proposem que les ordenes!
38
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
39
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
FITXA PER AL PROFESSOR
SETMANA SANTALa Setmana Santa és el moment litúrgic més intens de tot l’any.
A la Setmana Santa se l’anomenava al principi “La Gran Setmana”. Ara se l’anomena Setmana Santa o Setmana Major i als seus dies se’ls diu dies sants. Aquesta setmana comença amb el Diumenge de Rams i acaba amb el Diumenge de Pasqua.
Viure la Setmana Santa és acompanyar Jesús amb la nostra pregària, sacrificis i el penediment dels nostres pe-cats. Assistir al Sagrament de la Penitència en aquests dies per vèncer el pecat i ressuscitar amb Crist el dia de Pasqua.
“En el misteri pasqual, Déu Pare, per mitjà del Fill en l’Esperit Paràclit, s’ha inclinat sobre cada home oferint-li la possi-bilitat de la redempció del pecat i l’alliberament de la mort”. (Joan Pau II)
Dilluns SantDesprés de l’esplendor del Diumenge de Rams, la litúrgia entra en l’angoixa de la passió seguint els últims dies de vida de Jesús. L’Evangeli presenta l’episodi de la Magdalena rentant i un-gint els peus de Jesús, amb l’escàndol de Judes.
Dimarts SantEs caracteritza la seua litúrgia per l’exaltació de la Creu, que es proposa com a motiu d’orgull per als cristians. L’Evangeli de la missa d’aquest dia és la Passió segons Sant Marc.
Disabte SantDissabte a la nit se celebra la solem-ne vetlla pasqual o la Missa de Glòria. És el punt final del Tríduum Pascual. Quan arriba el moment de resar l’ora-ció de Glòria es fan repicar les campa-nes per anunciar a tothom que Crist va ressuscitar.
Diumenge de PasquaÉs el dia més important de l’any litúrgic: es ce-lebra la Resurrecció de Crist. La Resurrecció és el fonament de la fe en Jesús, ja que en ella es basa l’esperança de la salvació del món. L’es-glésia sencera celebra el triomf de Crist sobre el pecat.
Dimecres SantÉs el dia en què es reuneix el Sanedrí (El tribunal religiós jueu) per con-demnar Jesús. Per aquest episodi es va convertir els dimecres en dies de dejuni. Hui és el primer dia de dol de l’església, en el qual es celebra l’ofici de tenebres, una mena de funeral per la mort de Jesús.
Dijous SantEl Dijous Sant és una espècie de “pro-fecia” de la Pasqua. En la Muntanya de les Oliveres Jesús viu, conscientment i de manera anticipada, la seua Passió i la seua Mort. Aquest dia es beneeix el Sant Crisma que s’utilitzarà fins al se-güent Dijous Sant. També es realitza la-Missa de la Cena del Senyor, en la qual es recorda l’Última Cenar que Jesús va fer amb els seus amics, els apòstols.
Divendres SantAquest és un dia de silenci, ja que es re-corda la Crucifixió de Crist i és, per això, l’únic dia de l’any en què no se celebra missa. En el seu lloc es fa una celebra-ció en la qual es recorda la Passió del Senyor, es resa per la salvació de tots i s’adora la creu. una de les tradicions populars que ha pres molta força en la celebració del Divendres Sant és la re-presentació en viu del Via Crucis.
5-12 ABR
40
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
41
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
INFANTIL · 2019-2020
Setmana Santa
ACOLOREIX EL DIBUIX
5-12 ABRPreneu, mengeu;
açò és el meu cos..
Preneu, beveu; açò és la meua sang.
42
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
43
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
PRIMÀRIA/SECUNDÀRIA · 2019-2020
Setmana Santa
Busca informació i realitza un cartell informatiu sobre les hores en les quals es van a celebrar en la teua parròquia
els següents oficis litúrgics:
No el deixes sol!
HORARI
>> EUCARISTIA DEL DIUMENGE DE RAMS
>> EUCARISTIA DEL DIJOUS SANT
>> OFICI DE LA PASSIÓ DEL DIVENDRES SANT
>> VIGÍLIA PASQUAL
´
Si descobreixes que hi ha més celebracions les pots afegir també.Pots fer el cartell a mà o amb l’ordinador, allò impor-tant és posar-li imaginació i afecte.Després comparteix el cartell amb els teus companys de classe i, per què no? Atreveix-te a penjar-lo a algun establiment d’algú que conegues!
Jesús t’espera per a viure amb ell aquestos
dies tan intensos!
5-12 ABR
44
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
45
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
FITXA PER AL PROFESSOR
PASQUA
En aquest passatge, podem veure que la pasqua és una expressió de l’amor de Déu manifestat en la redempció del seu poble i el judici dels seus enemics, en fidelitat al seu pacte. A la pasqua Déu recorda el seu pacte i actua amb amor fidel cap el seu poble. L’amor i la misericòrdia del Senyor s’ofereixen al seu poble mitjançant el sacrifici i la sang d’un anyell innocent; la pasqua marca ací el dia d’independència d’Israel i el naixement de la nació.Posteriorment el propòsit de la celebració era que el poble recordara, un vegada a l’any, amb els seus cinc sentits, els detalls específics de l’obra meravellosa de redempció que Déu havia realitzat al seu favor a Egipte.A la pasqua Déu va vessar sang, la sang dels primogènits d’Egipte. Però al mateix temps va passar per alt (en hebreu pesaj) les llars d’aquells israelites qui, amb fe obedient, van cobrir el llindar de les seues cases amb la sang de l’anyell sense defecte.
En el Nou Testament els passatges associats a la celebració de la Pasqua es troben a: Mt 26,17-19; Mc 14, 12–25; Lc 22, 7–23; y Jn 13, 21–30La pasqua jueva va ser celebrada, consumada, i redefinida per Jesucrist. Ell va utilitzar aquesta, la més important de les festes jueves, com el punt de partida per a la institució de l’Eucaristia i l’elecció del seu nou poble, el poble de Déu, Església peregrina.El patiment de Jesús a la creu és el compliment de la promesa que Déu va fer d’atorgar al seu poble la seua presència per sempre. A la pasqua jueva era l’anyell qui va lliurar a Israel d’Egipte; a la Pasqua Cristiana és Jesús qui es conver-teix en l’anyell de Déu, que amb el seu cos i la seua sang atorga eterna redempció a tot aquell que creu en Ell.D’aquesta manera l’última pasqua es va convertir en la primera Santa Cena, la primera Eucaristia, que és el símbol visible de la inauguració de la Nova Aliança. Aquest sopar ja no apuntaria més al passat, a l’alliberament de l’esclavitud temporal a Egipte, sinó al sacrifici de Crist, l’anyell de Déu, qui va lliurar la seua vida i va vessar la seua sang a la creu per donar-nos eterna llibertat i redimir-nos de l’esclavatge del pecat per sempre. Per aquesta raó en la Santa Cena no sacrifiquem un anyell, ni vessem sang. El nostre aneyll va ser sacrificat per nosaltres, en aquella pasqua, una vegada per sempre.Alhora, en celebrar la Pasqua saltem també al diumenge, al goig de la tomba buida, a la realitat del Crist ressuscitat i glorificat. Podem celebrar joiosos la mort del nostre Messies, perquè proclamem la seua resurrecció.Ell ha ressuscitat! Ell està a la dreta del Pare! Ell vindrà una altra vegada! Ell ens portarà amb Ell per gaudir al seu costat per sempre!
Ex12, 1-14
12 ABRLa celebració de la Pasqua és un dels esdeveniments més significatius en la història bíblica. Al recordar-lo els creients celebrem visible i activament l’obra redemptora de Déu pel seu poble al llarg de les Escriptures.
No obstant això, molts cristians de vegades no comprenem de què es tracta en aquesta celebració. Per identifi-car, analitzar i meditar en els aspectes fonamentals de la Pasqua ens cal considerar la història de la redempció.
D’acord al nou diccionari il·lustrat de la Bíblia la paraula Pasqua “ve del vocable hebreu pesaj, que literalment significa ‘passar per alt’ o ‘damunt’ i, figuradament, ‘preservar’, ‘mostrar misericòrdia’ “. Per això, podem dir que hi ha dos Pasqües:
La pasqua de l’Antic Testament
La pasqua del Nou Testament
46
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
47
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
INFANTIL · 2019-2020
Pasqua
ACOLOREIX EL DIBUIX DE JESÚS RESSUSCITAT.
JESÚS HA RESSUSCITAT!
12 ABR
48
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
Med
iani
l Com
unic
ació
n
Nom:
Curs:
49
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA
PRIMÀRIA/SECUNDÀRIA · 2019-2020
Pasqua
12 ABR
A les pàgines 132-133 de l’agenda de Col·legis Diocesans trobaràs preguntes per reflexionar durant aquests dies de Pasqua.
A la pàgina 127 de l’agenda de Col·legis Diocesans trobaràs preguntes per reflexionar durant aquests dies de Pasqua.
JESÚS HA RESSUSCITAT!
PRIMÀRIA
SECUNDÀRIA
50
CO
L·L
EG
IS D
IOC
ES
AN
S. C
UR
S 2
01
9-2
02
0. F
ITX
ES
DE
TR
EB
AL
L P
ER
A L
’AU
LA