UNIDAD 4 SEGUIMOS PRACTICANDO LA

DIVISIÓNColegio Nª Sª de la Consolación

RECORDAMOS … ¿QUÉ ES UNA DIVISIÓN?

Es una operación que sirve para agrupar o repartir algo en partes iguales.

DIVIR ES REPARTIR O AGRUPAR EN PARTES IGUALES

LAS TABLAS SON IMPORTANTES RECORDAMOS : La división , así como el resto de operaciones básicas de la matemática (+,-, :,) tienen un uso fundamental en nuestra vida diaria , ya que las usamos a diario. Cuando vamos al supermercado o a cualquier tienda a comprar, cuando cocinamos, para medir, para calcular los gastos… etc.

IMPORTANTE APRENDERSE

LAS MUY BIEN

PRACTIQUEMOS JUGANDO GEMELOS PENSANTES

Voltea boca abajo todas las cartas sobre la mesa.

El jugador 1 coge dos cartas y las voltea, las multiplica y si acierta el resultado se las queda.

Es el turno del jugador 2 que deberá hacer lo mismo. En el caso de no acertar la multiplicación, las cartas se devuelven a la mesa boca abajo y se mezclan.

No olvides estar atento a las respuestas del rival, pues quien consiga almacenar mas cartas gana.

15 min

1. DIVISIONES CON CEROS EN EL COCIENTE

ACTIVIDADES 1-2-4 PÁG 62 nº 1 y PÁG 63 nº 2 , 5 y 6

Para comprobar si una división esta bien…..DIVIDENDO = (DIVISOR x COCIENTE) + RESTO

Son problemas, recuerda seguir las

estrategias

¡Uno para todos y

todos para uno!

DIVISIONES ENTRE DOS CIFRAS

https://www.youtube.com/watch?v=H6JtJFaSF-M

VIDEO TUTORIAL

Practica con la fotocopia de las divisiones.

DIVISIONES ENTRE TRES CIFRAS. DIFICIL

https://www.youtube.com/watch?v=H6JtJFaSF-M

Practica con la fotocopia de las divisiones.

VIDEO TUTORIAL

DIVIDIR ENTRE 10, 100 Ó 1.000.Si al multiplicar añadíamos ceros, ahora al dividir habrá que quitarlos …

MULTIPLICAR 123.456x10=

1.234.56023.560x 100 =

2.356.0004.056x1.000 =

4.056.000

DIVIDIR4.000 : 10 = 4003.400: 100= 34

3.500.000: 1.000= 3.500

ACTIVIDADES: GEMELOS PENSANTES PAG 67 nº 15, 16, 17,18Son problemas, recuerda seguir las

estrategias

Si no hay paréntesis se empieza por

el paso numero 2º

JERARQUÍA DE LAS OPERACIONESPARÉNTESISMULTIPLICACIONES Y DIVISIONESSUMAS Y RESTAS( ) X : + -

1º Resolvemos las

operaciones de los paréntesis.

2º Resolvemos las

multiplicaciones o divisiones.

3º Resolvemos las sumas o

restas.

REALIZA LOS SIGUIENTES EJEMPLOS1-2-4 a) 8 + 7 x( 12-8)=b)3x(5+7)-5=c) 3x 8-3 =d) 2x (8+4) – (6-2) =

ACTIVIDADES PAG 68 y 69 nº 19, 20, 21, 24, 25

GEMELOS PENSANTES

Son problemas, recuerda seguir las

estrategias