manual sobre horaris de secundària, batxillerat, pqpi, fp ... · manual sobre horaris de...

47
Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante, pág. 26 a 47) NOU CUESTIONS PRÈVIES A L'ELABORACIÓ DELS HORARIS DELS DOCENTS I DELS GRUPS...........3 1.- QUAN PUC FER ELS HORARIS DELS DOCENTS I/O GRUPS?............................................................................ 3 2.- COM PUC VEURE ELS HORARIS?................................................................................................................. 3 3.- PER QUÈ M'IXEN TANTES CÒPIES DE CÒPIES EN L'HORARI?.......................................................................... 4 5.- ÉS NECESSARI ELIMINAR HORARIS?............................................................................................................. 4 6.- QUINA REPERCUSSIÓ LA PUBLICACIÓ DELS HORARIS?.............................................................................. 5 7.- DESPRÉS D'EDITAR L'HORARI, NO VISUALITZE ELS CANVIS REALITZATS. QEM FALTA FER?.......................... 5 8.- PER QUÈ L'HORARI SETMANAL ES VISUALITZA EN DOS BLOCS, UNS DIES EN LA PART SUPERIOR I LA RESTA DE DIES EN LA PART INFERIOR?............................................................................................................................. 5 9.- QHE DE COMPROVAR ABANS D'INTRODUIR ELS HORARIS?........................................................................ 5 ELABORACIÓ DELS HORARIS D'UN CENTRE DE SECUNDÀRIA, BATXILLERAT, PQPI, FP BÀSICA I CICLES FORMATIUS......................................................................................................................................................7 ACTUALITZAR LES PLANTILLES QUE ES VAN A UTILITZAR EN L'HORARI........................................... 7 Les plantilles són necessàries per a poder introduir els horaris, doncs són les estructures sobre les quals es va a sustentar l'horari. Podem realitzar les següents accions:........................................................................................... 7 - Importar plantilles d'anys acadèmics anteriors....................................................................................................... 7 - Editar una plantilla existent......................................................................................................................................7 - Eliminar una plantilla...............................................................................................................................................7 - Agregar una nova plantilla........................................................................................................................................7 Abans de començar a introduir horaris ha de comprovar que les plantilles són correctes i arrepleguen totes les franges horàries per a albergar els continguts i ocupacions del professorat, és a dir, les hores lectives i complementàries. És fonamental una bona estructura de la plantilla perquè d'ella dependran futures accions.......7 Si ha de realitzar molts canvis en una plantilla importada és convenient crear una nova (començar de zero) i eliminar les existents, resultarà més operatiu..............................................................................................................7 Agregar plantilla..........................................................................................................................................................9 Seleccionar sessions...................................................................................................................................................13 Insertar sessions.........................................................................................................................................................13 CAS 1 Insertar sessions des de l'opció DOCENT.................................................................................................................... 13 CAS 2 Insertar sessions des de l'opció GRUP......................................................................................................................... 15 ALTRES CUESTIONS RELACIONADES AMB L'EDICIÓ DELS HORARIS............................................... 19 Editar sessió...............................................................................................................................................................19 Eliminar sessió/ns...................................................................................................................................................... 19 Imprimir..................................................................................................................................................................... 19 Horari Resum.............................................................................................................................................................19 Horari setmanal......................................................................................................................................................... 19 Verificar dades simulació...........................................................................................................................................20 GUARDAR, TANCAR I PUBLICAR L'HORARI........................................................................................... 21 Guardar i Tancar....................................................................................................................................................... 21 Guardar publicant......................................................................................................................................................21 INFORMACIÓ ADICIONAL......................................................................................................................... 22 Períodes de vigència.................................................................................................................................................. 22 Eliminar horaris. .......................................................................................................................................................23 MANUAL SOBRE HORARIOS DE SECUNDARIA, BACHILLERATO, PCPI, FP BÁSICA Y CICLOS FORMATIVOS.................................................................................................................................................................26 NUEVE CUESTIONES PREVIAS A LA ELABORACIÓN DE LOS HORARIOS DE LOS DOCENTES Y DE LOS GRUPOS...................................................................................................................................................................26 1.- ¿CUÁNDO PUEDO HACER LOS HORARIOS DE LOS DOCENTES Y/O GRUPOS? ................................................ 26 2.- ¿CÓMO PUEDO VER LOS HORARIOS?........................................................................................................ 27 3.- ¿POR QUÉ ME SALEN TANTAS COPIAS DE COPIAS EN EL HORARIO?............................................................. 27 5.- ¿ES NECESARIO ELIMINAR HORARIOS?...................................................................................................... 27 6.- ¿QREPERCUSIÓN TIENE LA PUBLICACIÓN DE LOS HORARIOS?................................................................ 28 7.- DESPUÉS DE EDITAR EL HORARIO, NO VISUALIZO LOS CAMBIOS REALIZADOS. ¿QME FALTA HACER?........28 8.- ¿POR QUÉ EL HORARIO SEMANAL SE VISUALIZA EN DOS BLOQUES, UNOS DÍAS EN LA PARTE SUPERIOR Y EL RESTO DE DÍAS EN LA PARTE INFERIOR?......................................................................................................... 28 9.- ¿QHE DE COMPROBAR ANTES DE INTRODUCIR LOS HORARIOS?............................................................. 28

Upload: others

Post on 30-Sep-2020

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius(en castellano más adelante, pág. 26 a 47)

NOU CUESTIONS PRÈVIES A L'ELABORACIÓ DELS HORARIS DELS DOCENTS I DELS GRUPS...........3

1.- QUAN PUC FER ELS HORARIS DELS DOCENTS I/O GRUPS?............................................................................32.- COM PUC VEURE ELS HORARIS?................................................................................................................. 33.- PER QUÈ M'IXEN TANTES CÒPIES DE CÒPIES EN L'HORARI?..........................................................................45.- ÉS NECESSARI ELIMINAR HORARIS?.............................................................................................................46.- QUINA REPERCUSSIÓ TÉ LA PUBLICACIÓ DELS HORARIS?..............................................................................57.- DESPRÉS D'EDITAR L'HORARI, NO VISUALITZE ELS CANVIS REALITZATS. QUÈ EM FALTA FER?..........................58.- PER QUÈ L'HORARI SETMANAL ES VISUALITZA EN DOS BLOCS, UNS DIES EN LA PART SUPERIOR I LA RESTA DE DIES EN LA PART INFERIOR?............................................................................................................................. 59.- QUÈ HE DE COMPROVAR ABANS D'INTRODUIR ELS HORARIS?........................................................................5

ELABORACIÓ DELS HORARIS D'UN CENTRE DE SECUNDÀRIA, BATXILLERAT, PQPI, FP BÀSICA I CICLES FORMATIUS......................................................................................................................................................7

ACTUALITZAR LES PLANTILLES QUE ES VAN A UTILITZAR EN L'HORARI...........................................7Les plantilles són necessàries per a poder introduir els horaris, doncs són les estructures sobre les quals es va a sustentar l'horari. Podem realitzar les següents accions:...........................................................................................7 - Importar plantilles d'anys acadèmics anteriors.......................................................................................................7 - Editar una plantilla existent......................................................................................................................................7 - Eliminar una plantilla...............................................................................................................................................7- Agregar una nova plantilla........................................................................................................................................7Abans de començar a introduir horaris ha de comprovar que les plantilles són correctes i arrepleguen totes les franges horàries per a albergar els continguts i ocupacions del professorat, és a dir, les hores lectives i complementàries. És fonamental una bona estructura de la plantilla perquè d'ella dependran futures accions.......7Si ha de realitzar molts canvis en una plantilla importada és convenient crear una nova (començar de zero) i eliminar les existents, resultarà més operatiu..............................................................................................................7Agregar plantilla..........................................................................................................................................................9Seleccionar sessions...................................................................................................................................................13Insertar sessions.........................................................................................................................................................13

CAS 1 Insertar sessions des de l'opció DOCENT....................................................................................................................13CAS 2 Insertar sessions des de l'opció GRUP.........................................................................................................................15

ALTRES CUESTIONS RELACIONADES AMB L'EDICIÓ DELS HORARIS...............................................19Editar sessió...............................................................................................................................................................19Eliminar sessió/ns......................................................................................................................................................19Imprimir.....................................................................................................................................................................19Horari Resum.............................................................................................................................................................19Horari setmanal.........................................................................................................................................................19Verificar dades simulació...........................................................................................................................................20

GUARDAR, TANCAR I PUBLICAR L'HORARI...........................................................................................21Guardar i Tancar.......................................................................................................................................................21Guardar publicant......................................................................................................................................................21

INFORMACIÓ ADICIONAL.........................................................................................................................22Períodes de vigència..................................................................................................................................................22Eliminar horaris. .......................................................................................................................................................23

MANUAL SOBRE HORARIOS DE SECUNDARIA, BACHILLERATO, PCPI, FP BÁSICA Y CICLOS FORMATIVOS.................................................................................................................................................................26

NUEVE CUESTIONES PREVIAS A LA ELABORACIÓN DE LOS HORARIOS DE LOS DOCENTES Y DE LOS GRUPOS...................................................................................................................................................................26

1.- ¿CUÁNDO PUEDO HACER LOS HORARIOS DE LOS DOCENTES Y/O GRUPOS? ................................................262.- ¿CÓMO PUEDO VER LOS HORARIOS?........................................................................................................273.- ¿POR QUÉ ME SALEN TANTAS COPIAS DE COPIAS EN EL HORARIO?.............................................................275.- ¿ES NECESARIO ELIMINAR HORARIOS?......................................................................................................276.- ¿QUÉ REPERCUSIÓN TIENE LA PUBLICACIÓN DE LOS HORARIOS?................................................................287.- DESPUÉS DE EDITAR EL HORARIO, NO VISUALIZO LOS CAMBIOS REALIZADOS. ¿QUÉ ME FALTA HACER?........288.- ¿POR QUÉ EL HORARIO SEMANAL SE VISUALIZA EN DOS BLOQUES, UNOS DÍAS EN LA PARTE SUPERIOR Y EL RESTO DE DÍAS EN LA PARTE INFERIOR?.........................................................................................................289.- ¿QUÉ HE DE COMPROBAR ANTES DE INTRODUCIR LOS HORARIOS?.............................................................28

Page 2: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

ELABORACIÓN DE LOS HORARIOS DE UN CENTRO DE SECUNDARIA, BACHILLERATO, PCPI, FP BÁSICA Y CICLOS FORMATIVOS............................................................................................................................30

ACTUALIZAR LAS PLANTILLAS QUE SE VAN A UTILIZAR EN EL HORARIO........................................30Importar plantillas.....................................................................................................................................................30Editar plantilla...........................................................................................................................................................31Eliminar plantilla.......................................................................................................................................................32

INTRODUCIR LOS CONTENIDOS (ASIGNATURAS) Y OCUPACIONES DE LOS DOCENTES EN EL HORARIO................................................................................................................................................... 34

Editar horario............................................................................................................................................................34Seleccionar sesiones...................................................................................................................................................35Insertar sesiones.........................................................................................................................................................35

CASO 1 Insertar sesiones desde la opción DOCENTE...........................................................................................................35CASO 2 Insertar sesiones desde la opción GRUPO................................................................................................................37CASO 3 Insertar sesiones desde la opción OCUPACIÓN.......................................................................................................38

OTRAS CUESTIONES RELACIONADOS CON LA EDICIÓN DE LOS HORARIOS..................................41Editar sesión...............................................................................................................................................................41Eliminar sesión/es......................................................................................................................................................41Imprimir.....................................................................................................................................................................41Horario Resumen.......................................................................................................................................................41....................................................................................................................................................................................41Horario semanal........................................................................................................................................................41Verificar datos simulación.........................................................................................................................................42

GUARDAR, CERRAR Y PUBLICAR EL HORARIO....................................................................................43Guardar y Cerrar.......................................................................................................................................................43Guardar publicando...................................................................................................................................................43

INFORMACIÓN ADICIONAL......................................................................................................................44Periodos de vigencia..................................................................................................................................................44Eliminar horarios. .....................................................................................................................................................45

2

Page 3: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

NOU CUESTIONS PRÈVIES A L'ELABORACIÓ DELS HORARIS DELS DOCENTS I DELS GRUPS

1.- Quan puc fer els horaris dels docents i/o grups?Abans de donar resposta a aquesta qüestió és important tenir clar els següents aspectes:

• Els horaris dels grups estan basats en els docents que imparteixen els continguts del curs corresponents a aquest grup.

• Els docents d'un Centre tenen una data d'alta i en alguns casos una data de cessament en un any acadèmic concret.

• Els Centres, al juny, tenen una plantilla composta per:

- Professorat que continua el pròxim curs escolar (definitiu o fixe).- Professorat que no continua, és a dir té data de cessament (provisional/interí). El pròxim curs escolar tindrà altres docents amb data d'alta en el seu centre a 1 de setembre o posterior.

Vistes les tres premisses anteriors l'Equip Directiu d'un centre té dues possibilitats en el moment de fer els horaris per al pròxim curs escolar:

1) Fer els horaris abans de l'1 de setembre.Canviar al següent any acadèmic.Introduir l'horari del professorat definitiu (fixe), és a dir dels docents que continuen en el Centre. Si tota la seua plantilla fóra definitiva podria gestionar tots els horaris.Si té docents que són provisionals, interins o contractats (centres privats-concertats), probablement canviaran els docents i els nous tindran una data de nomenament d'1 de setembre o posterior. A aquests docents NO els podrà posar l'horari fins que siguen nomenats o donats d'alta (centres privats-concertats) i apareguen en el menú Personal del pròxim any acadèmic.Completarà al setembre els horaris dels docents que no haja assignat anteriorment.

2) Fer els horaris a partir de l'1 de setembre.De forma automàtica l'1 de setembre ja estarà l'any acadèmic en curs, i per tant NO haurà de canviar d'any acadèmic.

Podrà començar a introduir els horaris als docents que tinga en personal, polse el botó cada vegada que acabe d'introduir els horaris i mentre no haja acabat d'introduir els horaris dels docents íntegrament, amb la finalitat de que l'horari romanga en estat editat.

Si li falta algun docent per incorporar-se a la plantilla definitiva del centre, podrà realitzar de totes maneres l'horari d'aquests docents i fins i tot assignar-los, si fóra el cas, la tutoria, utilitzant la figura del Pseudo-Docent. Una vegada que s'haja incorporat el docent que haja d'ocupar aquesta plaça, podrà assignar/relacionar l'horari específic creat per a aquest pseudo-docent, (segons el codi i nom amb que s'haja creat aquest: MAT1, FQ1...), amb el docent del centre que li corresponga.

NOTA: veure el manual del pseudo-docent (GESTIÓ DE L’HORARI PER A DOCENTS SENSE ADJUDICAR: PSEUDODOCENT):http://www.cece.gva.es/webitaca/docs/horari/gestio_horari_docents_sense_adjudicar_pseudodocent.pdf

Quan ja tinga tota la plantilla del professorat, edite l'horari per a completar-lo i, després de comprovar que tots els docents tenen el seu horari personal complet, perquè tinguen efecte i vigència dits horaris, polse

sobre el botó .Cada vegada que edita l'horari, s'actualitzen les bases de dades i en els horaris s'incorporen els docents que en l'edició anterior no estaven en el menú personal.

2.- Com puc veure els horaris?Cal diferenciar entre la visualització dels horaris una vegada han sigut publicats, de la visualització dels horaris mentre s'estan editant (elaborant).Una vegada publicats els horaris NO ha d'entrar en l'edició dels mateixos per a visualitzar-los, perquè si ho fa i guarda publicant obtindrà una còpia de còpia de l'horari anterior.

3

Page 4: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

Per a visualitzar els horaris una vegada han sigut publicats ho ha de fer des de:

• Horari del grup: Centre > Menú Principal > Grups > Seleccionar grup > Informe > Horari de grup.• Horari del docent: Centre > Menú Principal > Personal > Seleccionar Docent > Horaris i Faltes.• Horari resum professorat: Centre>Llistats>Personal > Generals > Resum Horari Professorat.• Horari setmanal del docent: Centre > Llistats > Personal > Generals > Horari setmanal.• Horari de l'alumne: Centre > Menú Principal > Alumnat > Seleccionar alumne > Horaris i faltes.• Horari de l'alumnat d'un grup: Centre > Llistats > Alumnat > Llistats > Horari personal alumn.

Durant l'edició dels horaris i mentre no haja publicat (estat editat), lògicament pot veure en pantalla l'horari que està introduint o bé pot obtenir un informe de SIMULACIÓ (no definitiu) en pdf de l'horari resum o l'horari setmanal des de:

• Centre > Menú Principal > Edició Horaris > Editar horari > Horari Setmanal > Imprimir.• Centre > Menú Principal > Edició Horaris > Editar horari > Horari Resumen > Imprimir.

3.- Per què m'ixen tantes còpies de còpies en l'horari?Quan comence a fer l'horari i no acabe d'introduir tots els docents i/o grups, per a eixir de l'edició

correctament guardant els canvis ha de polsar sobre el botó . Quan continue en un altre moment completant l'horari i seguisca sense acabar-los, per a eixir guardant els canvis ha de tornar a polsar

sobre el botó . Així tantes vegades com faça falta fins que acabe tots els horaris.

Després d'acabar i revisar que ja estan tots els horaris complets i correctes, tots els grups amb els seus continguts i tots els docents a 37:30 hores o les hores que li corresponguen, perquè tinguen vigència els

mateixos ha de polsar sobre el botó .

Tinga en compte que una vegada edite l'horari i polse sobre el botó , obtindrà una còpia de l'horari anterior i si repeteix aquesta operació diverses vegades de forma innecessària, obtindrà tantes còpies ('Còpia de còpia de còpia... '), com vegades haja publicat l'horari.

Una vegada finalitzats els horaris, edite els mateixos quan siga necessari modificar alguna cosa i no per a visualitzar-los. Si va a realitzar canvis i vol que aquests canvis facen efecte ha de polsar sobre el botó

. Així crearà una còpia de l'horari anterior i pot modificar el nom “Copia de l'Horari del centre...”, seleccionant el camp 'Horari' i introduint un altre que li siga més identificatiu.

4.- Per a què serveix duplicar els horaris?La funcionalitat de duplicar els horaris, més bé està pensada per als ensenyaments Ed. Infantil i Ed. Primària, amb la finalitat principal de reutilitzar l'horari creat per a Setembre per a l'horari de Juny. Per a la Secundària i ensenyaments postobligatoris, l'únic sentit que tindria seria el de realitzar una duplicació de l'horari per a realitzar proves d'horaris. Una vegada publicada la còpia de l'horari i d'haver realitzat les proves pertinents, es podria eliminar (sempre que no s'hagen introduït faltes d'assistència i de vagues).

5.- És necessari eliminar horaris?L'aplicació està pensada per a emmagatzemar tots els horaris que el centre ha tingut durant tot el curs, per la qual cosa pot ser que en finalitzar el mateix tinga diversos horaris amb períodes de vigència consecutius a manera d'historial. Pel que NO és necessari eliminar els horaris, no molesten per al funcionament de l'aplicació.A més les faltes d'assistència tant del professorat com de l'alumnat van associades a l'horari, igual que els dies de vaga, per la qual cosa si algun horari amb un període de vigència que continga faltes o dies de vaga no es podrà eliminar si té faltes associades.

En el cas que duplique un horari per a fer proves o cree una còpia de còpia innecessària de l'horari es pot eliminar sempre que no tinga faltes associades. Per a eliminar un horari, primer seleccione'l i després polse

sobre el botó .

4

Page 5: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

6.- Quina repercussió té la publicació dels horaris?La publicació dels horaris és l'últim pas i necessari perquè tinguen efecte totes les dades introduïdes. Fins que no publique els horaris no podrà:

• Posar faltes amb horari als docents.• Posar faltes amb horari a l'alumnat.• Introduir qualificacions i faltes d'assistència a l'alumnat des del mòdul docent.• Obtenir llistats dels horaris des de fora de l'edició dels mateixos.• Obtenir els horaris per a signar des de la PGA.

Si els horaris ja han sigut publicats i posteriorment s'han editat, encara que el seu estat siga editat, podrem realitzar totes les accions abans esmentades però amb les dades que van ser publicades en la data indicada i no amb els últims canvis realitzats, els quals no tindran efecte fins que es torne a publicar de nou l'horari.

7.- Després d'editar l'horari, no visualitze els canvis realitzats. Què em falta fer?Si els horaris ja han sigut publicats i posteriorment s'han editat per a realitzar una modificació o afegir algun

horari, si polsa sobre el botó , l'estat serà 'Editat'. Al costat de l'estat de 'Editat' apareixerà l'última data que va estar publicat l'horari.El que els docents visualitzen des del mòdul docent i el que les famílies visualitzen des de la Web Família respecte al relacionat amb els horaris, seran les dades que hi havia en la data de publicació i no l'afegit o canviat d'última hora. Aquests canvis efectuats faran efecte quan estant en l'edició de l'horari polse sobre el

botó . En guardar i publicar crearà una còpia amb els canvis incorporats i la data de publicació serà la del dia en el qual haja polsat sobre aquest botó.

8.- Per què l'horari setmanal es visualitza en dos blocs, uns dies en la part superior i la resta de dies en la part inferior?

Pot ser que en visualitzar un horari (grup, docent o alumne) isca dividit en dos blocs, per exemple el dilluns i dimarts ho veu en la part superior i de dimecres a divendres ho veu en la part inferior obligant-li a moure la barra de desplaçament vertical per a desplaçar-se cap a dalt i cap a baix per poder veure l'horari complet.Açò és a causa que el dimecres (en el dia de l'exemple), van ser publicats els horaris i en una mateixa setmana conviuen dos períodes de vigència, el dilluns i dimarts tenen un horari i la resta de la setmana té un altre horari diferent. Si canvia de setmana ho podrà visualitzar en un mateix bloc l'horari de tota la setmana.

9.- Què he de comprovar abans d'introduir els horaris?Abans de començar a introduir l'horari dels grups i/o docents, ha de revisar i actualitzar les dades que posteriorment es van a importar per a l'edició dels horaris. Les dades als quals es fa referència a continuació són relatives al curs acadèmic de l'horari que va a introduir.

Aquests són:

- Personal, cada vegada que s'edita l'horari, s'importen les dades actualitzades del menú Personal i si hi ha més docents que la vegada anterior, aquests s'afigen i podrà completar el seu horari.

- Aules, actualitze si és necessari, el tipus, ubicació i nom de l'aula. Recorde que la capacitat de l'aula és l'aforament, no la ràtio del grup.

- Grups, el nombre de grups ha de ser el correcte i coincidir amb el nombre d'unitats, elimine els grups buits, amb zero alumnes matriculats.

- Cursos seleccionats en els grups. Comprove que cada grup té associat el curs o cursos que li corresponen. Revise els casos dels Batxillerats de modalitat mixta, PDC, PQPI i FP Bàsica.

- Continguts impartits. Comprove que els continguts impartits en el grup són els que corresponen. Els continguts impartits pot consultar-los en l'apartat de 'Grups', seleccionant un grup i accedint al subapartat 'Continguts Impartits'.

5

Page 6: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

Accedisca als horaris des del menú principal de la pestanya 'Centre' seleccionant l'apartat 'Edició Horaris'.

La primera vegada que accedisca mostrarà la següent pantalla que s'explica a continuació:

1.- Per defecte el camp Horari es completa amb el nom Horari del Centre i l'any acadèmic.2.- En principi apareix la data de Vigència des de l'1 de setembre al 31 d'agost de l'any acadèmic en curs. La data de vigència és editable i s'explicarà més endavant.3.- De forma predeterminada no s'hereta cap plantilla d'horaris de l'any acadèmic anterior per açò apareix en blanc el quadre Plantilles Horaris.4.- Una opció és Importar Plantilles d'altres anys acadèmics. Aquestes plantilles no tenen horaris associats, només s'importa l'estructura de les franges horàries. Una vegada importades les plantilles, aquestes són editables.5.- L'altra opció és Agregar Plantilla nova, definint les franges horàries necessàries des del principi.6.- El botó Editar Horari no s'activarà fins que s'importe o agregue una plantilla, és a dir no es pot editar un horari fins que, almenys, tinga una plantilla associada.

6

Page 7: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

ELABORACIÓ DELS HORARIS D'UN CENTRE DE SECUNDÀRIA, BATXILLERAT, PQPI, FP BÀSICA I CICLES FORMATIUS.

Els centres docents d'Educació Secundària i Cicles Formatius, imparteixen el seu horari de setembre a juny en jornada continuada, de forma presencial o semipresencial i/o a distància, podent-se impartir les sessions horàries amb jornada contínua (solament matins), partida (matins i vesprades), en horari vespertí o nocturn.

ATENCIÓ: Abans de procedir a l'elaboració dels horaris dels docents, és convenient realitzar les següents tasques:1. Revisar des de l'apartat de 'Personal', els subapartats 'Classificació' i 'Docència'.

En el subapartat de 'Classificació', revisar que tot el personal docent tinga emplenat el camp obligatori ( ) d''Ensenyament Prioritari', en cas que el docent impartisca classes en dos ensenyaments diferents seleccionar aquella en la impartisca major nombre d'hores lectives. Aquesta informació no solament és important a nivell dels horaris sinó també per a l'elaboració de la PGA.

En el subapartat 'Docència', emplenar únicament els camps que apareixen en aquesta pantalla

, amb el percentatge corresponent al nombre d'hores en cada cas, per a aquells docents que es troben en el centre a temps parcial o de forma itinerant/compartida. En la resta dels casos, és a dir, aquells docents que tinguen l'horari complet en el centre, no emplenar aquests camps, ja que de forma predeterminada l'aplicació els assignarà les 7:30h d'hores de preparació i les 5h de còmput mensual.

2. Marcar en l'apartat 'Edició horaris', la casella que apareix en la part inferior esquerra de la pantalla

. En marcar aquesta, el sumatori total dels horaris es realitzarà en hores i no en minuts, d'aquesta forma es poden diferenciar els horaris de Secundària dels de Primària.

ACTUALITZAR LES PLANTILLES QUE ES VAN A UTILITZAR EN L'HORARI.Les plantilles són necessàries per a poder introduir els horaris, doncs són les estructures sobre les quals es va a sustentar l'horari. Podem realitzar les següents accions:

- Importar plantilles d'anys acadèmics anteriors.- Editar una plantilla existent.- Eliminar una plantilla.

- Agregar una nova plantilla.

Abans de començar a introduir horaris ha de comprovar que les plantilles són correctes i arrepleguen totes les franges horàries per a albergar els continguts i ocupacions del professorat, és a dir, les hores lectives i complementàries. És fonamental una bona estructura de la plantilla perquè d'ella dependran futures accions.Si ha de realitzar molts canvis en una plantilla importada és convenient crear una nova (començar de zero) i eliminar les existents, resultarà més operatiu.

Importar plantilles.

Quan iniciem un nou curs escolar no s'hereten de forma automàtica les plantilles, el quadre de les plantilles

està en blanc. Pot importar plantilles d'anys acadèmics anteriors polsant sobre el botó

7

Page 8: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

1.- Per defecte, en el desplegable de l''Any acadèmic' ix el curs escolar anterior, però pot seleccionar altres cursos escolars anteriors.

2.- Després de seleccionar l'any acadèmic, polse sobre el botó perquè apareguen les plantilles de l'any seleccionat en la columna corresponent.

3.- Llistat de les possibles plantilles a importar.

4.- Amb la fletxa senzilla passarà la plantilla seleccionada d'un costat a un altre i amb la doble fletxa passaran totes les plantilles.

5.- Per a acabar la importació polse sobre el botó .

Editar plantilla.

Des de la finestra principal de l'edició d'horaris, abans d'entrar en l'edició de l'horari, podrà editar la plantilla associada a l'horari. L'edició de la plantilla es pot realitzar sempre que l'horari estiga en estat editat (no publicat). Faça doble clic sobre el nom de la plantilla que es troba en el quadre superior dret 'Plantilles horàries' i visualitzarà la pantalla on podrà realitzar les següents modificacions:

- Canviar el nom de la plantilla. D'aquesta forma pot evitar-se els noms tan llargs de 'Còpia de còpia de l'horari'.

- Canviar la durada d'una sessió sempre que no es solapen les hores. Si es vol modificar la durada de totes les sessions d'una mateixa franja horària, cal modificar sessió a sessió. No hi ha possibilitat de modificar tota la franja horària alhora. Per a evitar que aparega el missatge d'error 'No es pot crear la sessió perquè les hores estan solapades', modifique aquelles sessions que no produïsquen solapament d'hores.

- Eliminar totes les sessions d'una franja horària. Per a açò, primer seleccione una sessió de la franja a

eliminar i polse sobre el botó .

- Crear una nova sessió per a un dia concret en una franja (nombre de sessió) ja existent. Per exemple si vol afegir una sessió el divendres a la vesprada que no existia, perquè es tenia vesprada formativa. Polse sobre

el botó , modifique el nombre de la sessió que apareix per defecte, i escriga el nombre de sessió de la franja on vol inserir la nova sessió. A continuació, complete l'hora d'inici i fi de la sessió. No

oblide marcar el dia o dies on vol afegir la sessió. Per a finalitzar, polse sobre el botó .

8

Page 9: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

- Crear una nova franja horària amb la mateixa durada per a tota la setmana. Polse sobre el botó

. Per defecte, apareix el nombre de sessió següent que estiga lliure. A continuació, complete l'hora d'inici i fi de la sessió. No oblide marcar tots els dies de la setmana on vol afegir la sessió.

Per a finalitzar, polse sobre el botó .

- Eliminar plantilla.

- L'eliminació d'una plantilla implica l'esborrat dels horaris relacionats amb aquesta plantilla, tal com indiquen els missatges d'advertiment que apareixen més endavant.

- Si la plantilla està buida i no té franges horàries o no té horaris associats, quan elimine la plantilla, també apareixerà el missatge d'advertiment esmentat anteriorment.

- Convé també eliminar les plantilles que no són utilitzades en l'horari o aquelles on haja realitzat alguna de prova.

Pot eliminar una plantilla:

- Des de l'edició de la plantilla, polsant sobre el botó , que apareix en la part inferior de la finestra. Apareixerà el següent missatge de confirmació.

- Des de la pantalla principal de l'Edició dels horaris. Primer, seleccione la plantilla a eliminar entre les quals

apareixen en el quadre de 'Plantilles horàries' i a continuació polse sobre el botó . Apareixerà el següent missatge de confirmació.

Agregar plantilla.

Establirem les franges horàries i sessions de tota la setmana.

Amb els botons inferiors podem crear nova plantilla i guardar-la, eliminar una existent o imprimir la seleccionada.

Amb els botons superiors podem crear una nova sessió, guardar-la o eliminar-la.

9

Page 10: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

Per a agregar una plantilla nova seguisca els següents passos:

1. Botó .2. Complete aquestes dades: torn, descripció en castellà i valencià.

3. Per acabar, polse .

Per a afegir franges horàries amb sessions:

1. Polse sobre el botó de la part superior, apareixerà la sessió 1.2. Complete la 'hora des de' i 'hora fins a' (no fa falta posar els dos punts a les hores) amb el tabulador es passa d'un camp a un altre, marque els dies necessaris, seleccione, si és el cas, el tipus de sessió (esplai, especial, menjador) o simplement deixe en blanc aquestes caselles.

3. Botó de la part superior.4. Repetisca els tres passos anteriors per a cada sessió o franja horària.

5. Al polsar altra vegada , en la casella 'nombre de sessió' apareixerà el següent lliure.

6. No obstant açò si vol crear la sessió en una altra franja diferent ja creada anteriorment, especifique el nombre de sessió abans de guardar. Açò li permetrà ordenar les seues sessions i no deixar espais en blanc en un mateix dia.

En el cas que la durada d'alguna sessió siga diferent en una mateixa franja horària, seguisca els següents passos:

1. apareix 2 en nombre de sessió, complete l'horari per a aquesta franja horària per a dilluns, dimarts i dimecres de 09:45 a 10:30 (No marque dijous i divendres perquè van a tenir un altre horari)

i polse el botó .

2. apareix 3 en nombre de sessió, canvie el nombre de sessió i escriga 2 perquè aparega en la mateixa franja horària.3. Complete per a dijous i divendres les sessions de 9:45 a 11:00 i guarde sessió.D'aquesta forma es visualitzarà la següent pantalla:

10

Page 11: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

Per a eliminar una franja horària amb totes les sessions, seleccione-la i faça clic en el botó superior

(4), s'esborrarà tota la línia. No es poden eliminar sessions soltes.Cree només les franges horàries necessàries per a introduir en l'horari les hores lectives (assignatures/matèries/mòduls, en definitiva continguts del curs) i les hores complementàries del professorat.

El codi de colors , constitueix un element visual que pot ser-li útil.

11

Page 12: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

INTRODUIR ELS CONTINGUTS (ASSIGNATURES) I OCUPACIONS DELS DOCENTS EN L'HORARI.

Una vegada tinga la/les plantilla/es que va a utilitzar en la introducció de l'horari, ha d'editar l'horari predefinit que està buit i que es crea automàticament amb el nom 'Horari del Centre 20XX'.Aquest nom es pot editar i guardar els canvis des de la pantalla d'inici d'horaris.No pot crear un horari nou, s'edita el que es crea automàticament en blanc.

Editar horari

Polse sobre el botó 'Editar horari' o faça doble clic sobre el nom de l'horari a editar, per exemple 'Horari del Centre 20XX'.

En editar l'horari, el primer procés automàtic que es realitza és la importació de les dades necessàries per a realitzar els horaris (Docents, Continguts, Grups, Ocupacions, Aules, Plantilles) refrescant dades cada vegada que s'edite l'horari.

És convenient tenir actualitzat els grups amb els seus tutors i continguts assignats, per a una importació correcta. Si no apareix en Personal tots els docents, només s'importarà aquells que estan en el moment de l'edició. Cada vegada que s'edita un horari es fa una importació des de les bases de dades i actualitza la informació que hi ha en l'edició dels horaris. Si apareixen docents que abans no estaven, i ja havia establit ocupacions a tots, ara els recentment incorporats en l'edició de l'horari, no tindran aquestes ocupacions i haurà d'introduir-les als docents que els falte.

A continuació apareix la següent pantalla:

1. Seleccione la plantilla on va a introduir l'horari.

2. Seleccione l'opció (docent, grup, ocupació), en l'exemple s'ha seleccionat Docent.

3. Finalment, seleccione el nom del docent, grup o bé ocupació (segons opció seleccionada), en l'exemple s'ha seleccionat la docent 'M.Carmen'.

Apareixeran les diferents sessions de la plantilla seleccionada en color verd, on es pot assignar un horari. També pot anar canviant de plantilles per a introduir altres horaris en una altra plantilla diferent.

12

Page 13: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

Seleccionar sessions.Primer seleccione la sessió o sessions on vol inserir els continguts o ocupacions. Si tenen el mateix contingut o ocupació faça un clic sobre cadascuna d'elles, excepte en l'última que farà doble clic, directament sense seleccionar prèviament. D'aquesta forma apareixerà una finestra emergent per a insertar les sessions.

En seleccionar una sessió, aquesta canvia de color i en fer doble clic sobre l'última del conjunt que vol seleccionar apareix la finestra per a insertar sessions que es detalla en el següent punt.

Insertar sessions.Podem insertar sessions des de l'opció de Docent, Grup o Ocupacions tal com hem definit en el punt 2 de la figura anterior.

CAS 1 Insertar sessions des de l'opció DOCENT.

A. Es poden insertar els continguts (assignatures) que imparteix el docent en el grup corresponent, tenint en compte que en guardar les dades, aquestes apareixeran en l'opció GRUP i viceversa.

1. En la capçalera s'arrepleguen les dades que prèviament s'han seleccionat. Comprove que coincideix amb les dades que ha seleccionat anteriorment i sobretot que els dies seleccionats són els desitjats.2. Pot filtrar els grups, seleccionant l'ensenyament corresponent. Si no selecciona ensenyament es mostraran tots els grups del centre.3. Seleccione el Grup on va a insertar els continguts per a les sessions seleccionades.4. En aquest quadre eixiran els continguts corresponents al grup seleccionat en el punt 3. Seleccione el contingut desitjat, però si en un mateix grup té més d'un curs apareixeran tots els continguts dels diferents cursos.5. L'Aula no és obligatori seleccionar-la i implica tenir-les actualitzades en el menú principal.

13

Page 14: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

6. Si selecciona en l'apartat idioma: 'Valencià', les sessions es comptabilitzaran com impartides en valencià en l'apartat 'Dissenye del contingut' de la PGA si el centre té programa lingüístic PIP.Recorde que en aquest punt pot vehicular o especificar que una matèria, àrea o mòdul s'imparteix en un idioma estranger, per a la xarxa de centres plurilingües. Per a poder especificar l'idioma és necessari que prèviament es realitzen les accions que es detallen en la guia que pot trobar en:http://www.cece.gva.es/webitaca/docs/tasques_centres_vehicular_materia_idioma_estranger_itaca.pdf7. Polse guardar per a finalitzar i les dades introduïdes es reflectiran en l'horari canviant a color blau.Pot ser que se li mostre algun missatge que s'excedixen les hores del professor/a o del grup. En aquest cas, faça clic en Sí, confirme OK al missatge de guardat si fóra necessari.

B. Es pot insertar les ocupacions del docent, des de l'opció DOCENT, sense especificar grup, tenint en compte que en guardar les dades, aquestes apareixeran en l'opció OCUPACIÓ i viceversa.

Aquesta opció s'utilitza per a introduir les ocupacions específiques de cada docent, per exemple coordinador TIC, coordinador cicle, etc... Si el que es vol és introduir les ocupacions comunes a tots els docents, ha d'introduir-ho des de l'opció OCUPACIÓ tal com veurem més endavant.

.

1. Seleccione en ensenyament, Secundària, Batxillerat, Formació Professional, PQPI o Formació Professional Bàsica, en la qual es va a introduir l'ocupació del docent.2. Marque la casella 'Introduir Ocupacions Docent', es desactivarà l'apartat corresponent a 'Introduir Continguts Docent' de la part superior de la finestra atès que o bé s'introdueixen continguts o bé ocupacions.3. Seleccione l'ocupació entre les quals apareixen en el desplegable.4. Les ocupacions estan ordenades alfabèticament. Cal diferenciar entre ocupacions lectives (L) i ocupacions complementàries. Les ocupacions lectives es comptabilitzen dins de les 25 hores lectives del tipus A. Es comptabilitzen les Activitats marcades amb (L) com a hores del tipus A i les altres com a tipus B.Polse guardar per a finalitzar i les dades introduïdes es reflectiran en l'horari canviant a color blau el fons de la sessió.

Des de l'opció DOCENT la informació sobre 'Còmput d'hores' ocupades pel docent es reflecteix en tres caselles en la part inferior de la pantalla de l'edició d'horaris.

Tipus A, en aquest requadre apareix el còmput d'hores reals de les diferents sessions corresponents a continguts i a ocupacions considerades lectives. El total ha de ser 20 hores.

Tipus B, en aquest requadre apareix el còmput d'hores complementàries.De manera que el sumatori dels dos tipus és 25 hores de permanència, a més de les 5 hores de còmput mensual que juntament amb les 7 hores i mitja fan les 37 hores i mitja que apareixen en la PGA d'un Centre públic estàndard.

14

Page 15: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

CAS 2 Insertar sessions des de l'opció GRUP.

Marque l'opció GRUP i després de seleccionar les sessions faça doble clic sobre l'última sessió per a entrar en el mode 'Insertar sessions'. Es poden insertar els continguts (assignatures) que s'impartiran en el grup corresponent, tenint en compte que en guardar les dades, aquestes apareixeran en l'opció GRUP i viceversa.1. En la capçalera s'arrepleguen les dades que prèviament s'han seleccionat. Comprove que coincideix amb les dades que ha seleccionat anteriorment i sobretot que els dies seleccionats són els desitjats.

2. Seleccione el docent.

3. Seleccione el contingut. Recorde el mètode de multiselecció comentat en el cas 1 A anteriorment.

4. Per defecte carrega l'aula que té el grup assignada.

5. Marque la llengua amb la qual s'imparteix el contingut, per defecte apareix 'Valencià'.

Recorde que en aquest punt pot vehicular o especificar que una matèria, àrea o mòdul s'imparteix en un idioma estranger, per a la xarxa de centres plurilingües. Per a poder especificar l'idioma és necessari que prèviament es realitzen les accions que es detallen en la guia que pot trobar en:http://www.cece.gva.es/webitaca/docs/tasques_centres_vehicular_materia_idioma_estranger_itaca.pdf

6. Polse guardar per a finalitzar i les dades introduïdes es reflectiran en l'horari canviant a color blau el fons de la sessió.

Des de l'opció GRUP la informació sobre 'Còmput d'hores' ocupades pel grup es reflecteix en tres caselles en la part inferior de la pantalla de l'edició d'horaris.

15

Page 16: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

Tipus A, en aquest requadre apareix el còmput d'hores reals de les diferents sessions corresponents a continguts i no apareixen les ocupacions. Com la vigilància de pati és una ocupació del docent, no es reflecteix des de l'opció grup i sí que es reflecteix des de l'opció docent. Per aquest motiu el nombre d'hores ha de ser 32:00 hores en ESO i BATX, 30:00 en PQPI, 34:00 en 1º BATX amb Religió.

Tipus B, 00:00 hores. No es conten hores en aquest apartat des de l'opció grup.

Tipus C, 00:00 hores. No es conten hores en aquest apartat des de l'opció grup.

CAS 3 Insertar sessions des de l'opció OCUPACIÓ.Aquesta opció resulta útil quan es vol posar la mateixa ocupació, a la mateixa hora i els mateixos dies a TOTS els docents del centre, per exemple 'Coordinació Docent'. Amb la plantilla que va a utilitzar, marque l'opció OCUPACIÓ (1) i després seleccione del desplegable (2) l'OCUPACIÓ (3) que vol assignar als docents.

Accedisca al mode 'Insertar sessions' amb doble clic sobre la sessió. Es poden inserir les ocupacions del docent, tenint en compte que en guardar les dades, aquestes apareixeran en l'opció DOCENT.

1. En la capçalera s'arrepleguen les dades que prèviament s'han seleccionat. Comprove que coincideix amb les dades que ha seleccionat anteriorment i sobretot el dia seleccionat i l'ocupació.2. Seleccione l'ensenyament.3. En la casella 'grup' apareixen tots els grups que pertanyen a l'ensenyament seleccionat anteriorment. Només pot seleccionar a un grup. No es permet la multiselección. La selecció del grup no és obligatòria, és a dir si no selecciona el grup podrà seleccionar directament al docent (punt 4) o a tots els docents (punt 5).4. En la casella docent apareixen sempre tots els docents independentment de l'ensenyament seleccionat, només pot seleccionar un docent, no permet la multiselecció. Per a seleccionar a tots els docents vaja al punt 5.5. Marque la casella 'Tots els Docents' si vol insertar la mateixa ocupació a tots els Docents. Aquesta opció és convenient utilitzar-la per a les ocupacions que realitza tot el professorat a la mateixa hora i dia.

16

Page 17: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

6. Polse guardar per a finalitzar i les dades introduïdes es reflectiran en l'horari canviant a color blau el fons de la sessió.

Des de l'opció OCUPACIÓ la informació sobre 'Còmput d'hores' ocupades per l'ocupació es reflecteix en les tres caselles en la part inferior de la pantalla de l'edició d'horaris.

En cada requadre apareix el còmput d'hores reals de les diferents sessions corresponents a les ocupacions dels diferents docents. El nombre d'hores comptabilitzades estarà en funció de l'ocupació seleccionada i el nombre de docents que tenen aquesta ocupació. Aquest nombre variarà segons l'ocupació seleccionada i els docents que tinguen assignada l'ocupació i poden estar en:

Tipus A, si l'ocupació és lectiva, corresponen amb les ocupacions que porten (L).Tipus B, si l'ocupació és Complementària. ( C )

INSERTAR SESSIONS HORÀRIES PER A GRUPS DE PDC I GRUPS NO OFICIALS (DESDOBLES, REFORÇOS, GRUPS FLEXIBLES, AUDICIÓ I LLENGUATGE I PEDAGOGIA TERAPÈUTICA, PROGRAMES ESPECIALS: PROA, PASE, INTEGRA...)

Configuració dels horaris de l'alumnat del Programa de Diversificació Curricular (PDC)

Per a començar aquest alumnat ha d'estar inserit dins d'un grup oficial de 3º o 4ºESO i mai ha de ser tractat com un grup oficial independent de la resta. Per a açò des de l'apartat 'Grup', seleccionar un grup de 3º o 4º ESO i assignar al grid (graella) de la dreta 'Cursos seleccionats', a més del curs corresponent de 3º o 4ºESO el corresponent de PDC.

Seguidament, d'aquesta forma en els horaris a més dels continguts propis de 3º o 4ºESO, també es podran seleccionar els corresponents de PDC.

Per a aquelles matèries comunes, les quals s'imparteixen amb la resta del grup de referència (Educació Física, Tecnologia, Música...), al insertar les sessions horàries en el grup, cal assignar en la mateixa sessió horària tant el contingut propi del curs 3º o 4ºESO, com el corresponent al curs de PDC

17

Page 18: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

Configuració dels horaris de l'alumnat dels 'Grups no oficials' (desdobles, reforços, grups flexibles, audició i llenguatge i pedagogia terapèutica, programes especials: PROA, PASE, INTEGRA...)

S'entén per grups 'No Oficials' els que es creen per facilitar l'organització dels centres educatius i no es mostren en la PGA.

L'objectiu principal, de la funcionalitat dels grups 'No Oficials', és facilitar l'organització del tractament de l'atenció a la diversitat de l'alumnat i de l'optativitat. De tal forma que una vegada creat el grup no oficial, els docents puguen visualitzar des del 'Mòdul Docent' únicament a l'alumnat al què impartisca classe.

La confecció de l'horari dels grups no oficials segueix les mateixes pautes que la configuració dels horaris dels grups oficials, és a dir, existeix l'opció d'introduir les sessions horàries des del grup o des del docent.

Per a més informació, consultar el manual de 'Grups no oficials':http://www.cece.gva.es/webitaca/docs/secundaria/grupos_no_oficiales_ITACA.pdf

18

Page 19: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

ALTRES CUESTIONS RELACIONADES AMB L'EDICIÓ DELS HORARIS.

Editar sessióPer a editar una sessió ja introduïda, faça un clic amb el botó dret sobre la sessió que vol modificar. Del menú contextual seleccione amb el botó esquerre 'Edició Sessió' i tornarà a la pantalla d'Insertar Sessions per a realitzar els canvis. No es pot editar més d'una sessió alhora.

Eliminar sessió/nsSi el que vol és eliminar una sessió ja introduïda repetisca els passos del paràgraf anterior però seleccione 'Eliminar sessió/ns'. En aquest cas sí que es pot eliminar més d'una sessió si prèviament s'ha seleccionat.

ImprimirImprimir la simulació de l'horari del docent amb la seua càrrega horària. Des de la mateixa pantalla pot comprovar, imprimint l'horari setmanal o horari resum, que tots els docents tenen el total d'hores correctament.

Les dades d'aquesta impressió són provisionals ja que obté les dades de l'edició dels horaris, i aquests no són els definitius perquè els horaris no estan publicats.

Horari ResumApareix la relació de tot el professorat amb el còmput d'hores desglossat en lectives i complementàries. El total d'hores ha de ser 37:30 si la dedicació del docent és a temps total i no a temps parcial.

Horari setmanal

Apareix l'horari del docent de tota la setmana i després el resum de l'horari personal amb el mateix desglossament d'hores que en el llistat anterior. Per a cada docent obté una o dues pàgines segons el nombre de franges horàries.

19

Page 20: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

(ací apareixeria l'horari del docent)

Verificar dades simulacióL'informe apareix desglossat en tres aspectes relacionats amb els horaris dels docents.Les dades són purament informatives i en verificar les dades de simulació de l'horari, no impedeix la seua validació i posterior publicació.La primera fulla mostra la relació nominal de sessions solapades en l'horari dels docents. Moltes d'aquestes sessions són correctes com per exemple les sessions que a la mateixa hora i en el mateix grup entren dos docents (Religió i Activitats Alternatives). Pot servir per a detectar possibles errors.

La segona fulla mostra la relació nominal de docents que superen el nombre d'hores lectives. En el cas que no existisca informació apareix el següent missatge 'No s'han trobat docents que superen el nombre d'hores lectives en la recerca'.

La tercera fulla mostra la relació nominal d'assignatures que superen la càrrega lectiva en algun grup. En la informació mostrada apareix el grup i l'assignatura que sobrepassa la càrrega lectiva.

20

Page 21: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

GUARDAR, TANCAR I PUBLICAR L'HORARI.Quan estiga editant un horari i vulga eixir de l'edició té dues possibilitats:

Guardar i TancarIx de l'edició de l'horari guardant els canvis realitzats però sense publicar.Si guarda sense publicar, es guardaran els canvis realitzats i l'única cosa que canviarà en la pantalla principal és l'estat, que passarà a ser editat. En un altre moment pot continuar amb l'edició de l'horari i quan estiga finalitzat guardar publicant.

Guardar publicantNomés es guardarà publicant quan els horaris estiguen acabats. Fins que no guarde l'horari publicant, no tindrà efectes per a la sincronització amb la resta de l'aplicació d'ITACA. Per exemple no es visualitzarà des del mòdul docent, no podrà posar faltes d'assistència als docents, ni podran posar faltes d'assistència al seu alumnat perquè depèn dels horaris.

Si guarda publicant, finalitzarà l'edició i l'estat passarà a publicat i actiu amb dates de vigència des de 01/09/XX fins a 31/08/XX. Si és la primera vegada que guarda publicant només apareixerà una línia corresponent a l'horari publicat amb les dates de vigència. Si edita l'horari publicat, realitza canvis i guarda publicant per segona vegada, per exemple el dia 13/09/XX, queda registre de l'horari anterior amb les seues dates de vigència i crea un nou registre amb dates de vigència des de 14/09/XX fins a 31/08/XX amb l'horari modificat i publicat i el nom és 'Còpia de l'Horari ...'. Si repeteix aquesta última acció diverses vegades dins del mateix dia li mantindrà un únic registre cada vegada que guarde publicant, quedant registrat sempre les últimes dades guardades i amb el mateix nom 'Copia d'Horari ...' Però si guarda publicant l'endemà o en un altre dia, li crearà un altre registre (línia) amb nom 'Copia de còpia d'Horari ...' amb la data d'inici corresponent i la data de finalització 31/08/20XX.

Aquest procés fa que els noms es facen cada vegada més llargs amb les còpies de còpies. Però pot canviar el nom a l'horari des de la pantalla principal d'Edició d'Horaris. Primer seleccione l'horari que vol canviar de nom, apareixerà en la part superior les dades. En el camp Horari, edite el nom de l'horari i polse el botó

.

El nom de les plantilles també va canviant conforme es van fent còpia de còpies. Per a canviar el nom de les plantilles, només es pot realitzar si l'horari està en estat d'edició. Si està publicat no es pot canviar el nom de les plantilles. Si vol canviar el nom a les plantilles seguisca els passos indicats en l'apartat anterior de 'Editar plantilles'.

Una vegada publicats els horaris pot obtenir un llistat que mostra la diferència entre els minuts setmanals impartits per continguts amb els minuts segons normativa.

21

Page 22: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

INFORMACIÓ ADICIONAL.

Períodes de vigència.

En els períodes de vigència ha d'haver-hi continuïtat des del començament del curs (vigència des de ... del primer horari) fins al final del curs (vigència fins a ... de l'últim horari), no pot tenir buits, l'aplicació els ajusta de manera automàtica perquè no es produïsquen buits. No s'entén un curs escolar amb períodes sense horaris.

La primera vegada que guarde publicant els horaris la data de vigència des de, sempre és la d'1 de setembre de l'any escolar en curs i no es pot canviar. En l'exemple es pot apreciar que la data que apareix en el camp Vigència és des de l'01/09/2010 i està en gris més clar indicant que és un camp no editable.

Quan durant el curs escolar edite l'horari per a realitzar canvis, en guardar publicant per defecte la data de 'Vigència Des de', pren la data del dia en la qual es publica l'horari, encara que pot canviar-la després tal com s'explica a continuació.

Per a modificar les dates tant de 'Vigència Des de' com de 'Vigència Fins a':

1.- Seleccione l'horari on vulga realitzar els canvis.

2.- Modifique la data sobreescrivint amb el format dd/mm/aaaa o bé seleccione la data accedint al calendari annexe.

3.- Pot modificar alhora les dues dates de vigència, excepte la data d'inici del curs escolar que sempre serà 01/09/20XX i la data de finalització del curs escolar que sempre serà 31/08/20XX, el camp estarà deshabilitat i no es podrà editar la data d'inici i fi.

4.- Per a finalitzar i que tinguen efectes els canvis efectuats, polse sobre el botó de la part inferior de la pantalla

En l'exemple de la imatge superior pot apreciar els horaris que aniran entrant en vigor (estat actiu) en funció de la data en la qual es trobe. En aquest cas s'ha creat un horari per al mes de setembre amb la seua plantilla associada de jornada contínua. S'ha duplicat l'horari de setembre per a editar la plantilla canviant les franges horàries i el nom de la plantilla i s'han realitzat els canvis necessaris per a ajustar l'horari a la jornada de matí i vesprada d'octubre a maig. Per a acabar el curs s'ha duplicat l'horari de setembre i només s'ha canviat el nom, anomenant-lo 'Horari del Centre JUNY 20XX', l'horari de juny no s'ha modificat perquè és el mateix que el de setembre.

22

Page 23: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

Eliminar horaris.

Primer seleccione la còpia, duplicat o l'horari que vulga eliminar i a continuació polse el botó Eliminar de la part inferior dreta.Si l'horari és posterior a la data de hui i no té faltes associades es podrà eliminar sense cap avís sobre dades. Si que apareix un missatge de confirmació d'eliminació de l'horari seleccionat com pot veure en la següent imatge:

En respondre Sí pot tardar un temps fins que aparega el següent missatge:

Si tarda molt a aparèixer o no apareix i el rellotge segueix donant voltes, canvie d'idioma.

Una vegada eliminat un horari no es pot recuperar, per tant donada la importància de l'acció, comprove abans el que va a eliminar.En eliminar un horari, l'horari anterior o posterior s'autoajusta amb les dates de vigència de forma automàtica perquè no queden períodes sense horari.

Si l'horari té faltes associades apareixerà el següent missatge impedint el seu esborrat:

23

Page 24: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

Generadors d'Horaris

Importació i Exportació.Si utilitza un generador d'horaris, KronoWin© , HorWin©, Peñalara©, etc. per a introduir dades, serà necessari Exportar entitats des d'ITACA.El seu programa ha d'informar-li de les entitats que haurà d'exportar des d'ITACA i de les quals haurà d'importar una vegada dut a terme el procés.

Per a açò, vaja al Menú Principal apartat Importació/Exportació, en la pestanya 'Exportació':1er.- Seleccione 'Altres'2n.- Seleccione les entitats que el seu programa li recomane.3er- Passe-les a la dreta amb la fletxa4t.- Polse el botó Exportar.

Una vegada generat l'arxiu en el seu programa generador d'horaris vaja al Menú Principal d'ITACA apartat Importació/Exportació

24

Page 25: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

En la pestanya Importació:

1er.- Polse el botó Examinar, s'obrirà la finestra per a pujar fitxers:

Polse el botó Examinar i trie l'arxiu generat pel seu programa.

2n.- Una vegada triat, ITACA mostrarà el missatgePolse el botó Validar.

3er.- Després d'aquest procés apareixeran marcades unes entitats de la part esquerra, i a continuació uns nombres que determinaran les unitats que es van a poder importar.

4t.- Polse el botó Importar situat en l'extrem inferior dret de la seua pantalla per a finalitzar el procés.

Les quantitats marcades en color blau seran les importades, mentre que les quantitats en roig denota que no es podran importar aquestes dades.

Nota:L'empresa programadora d'aquest software extern ha de proporcionar-li la informació de les entitats que necessita el seu programa per a generar el seu horari, així com les entitats que són necessàries perquè ITACA puga carregar els resultats del mateix.

Aquesta informació ha de trobar-se en el manual del seu programa generador d'horaris.

25

Page 26: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

MANUAL SOBRE HORARIOS DE SECUNDARIA, BACHILLERATO, PCPI, FP BÁSICA Y CICLOS FORMATIVOS

NUEVE CUESTIONES PREVIAS A LA ELABORACIÓN DE LOS HORARIOS DE LOS DOCENTES Y DE LOS GRUPOS.

1.- ¿Cuándo puedo hacer los horarios de los docentes y/o grupos? Antes de dar respuesta a esta cuestión es importante tener claro los siguientes aspectos:

• Los horarios de los grupos están basados en los docentes que imparten los contenidos del curso correspondientes a dicho grupo.

• Los docentes de un Centro tienen una fecha de alta y en algunos casos una fecha de cese en un año académico concreto.

• Los Centros en junio, tienen una plantilla compuesta por:- Profesorado que continúa el próximo curso escolar (definitivo o fijo).- Profesorado que no continúa, es decir tiene fecha de cese(provisional/interino). El próximo curso escolar tendrá otros docentes con fecha de alta en su centro a 1 de septiembre o posterior.

Vistas las tres premisas anteriores el Equipo Directivo de un centro tiene dos posibilidades en el momento de hacer los horarios para el próximo curso escolar:

1) Hacer los horarios antes del 1 de septiembre.Cambiar al siguiente año académico.Introducir el horario del profesorado definitivo (fijo), es decir de los docentes que continúan en el Centro. Si toda su plantilla fuera definitiva podría gestionar todos los horarios.Si tiene docentes que son provisionales, interinos o contratados (centros privados-concertados), probablemente cambiarán los docentes y los nuevos tendrán una fecha de nombramiento de 1 de septiembre o posterior. A estos docentes NO les podrá poner el horario hasta que sean nombrados o dados de alta (centros privados-concertados) y aparezcan en el menú Personal del próximo año académico.Completará en septiembre los horarios de los docentes que no haya asignado anteriormente.

2) Hacer los horarios a partir del 1 de septiembre.De forma automática el 1 de septiembre ya estará en el año académico en curso, y por lo tanto NO tendrá que cambiar de año académico.Podrá comenzar a introducir los horarios a los docentes que tenga en personal, pulse el botón

cada vez que acabe de introducir los horarios y mientras que no se haya terminado de introducir los horarios de los docentes en su totalidad, con el fin de que el horario permanezca en estado editado.

Si le falta algún docente por incorporarse a la plantilla definitiva del centro, podrá realizar de todas formas el horario de dichos docentes e incluso asignarles, si fuera el caso, la tutoría, utilizando la figura del Pseudo-Docente. Una vez que se haya incorporado el docente que deba ocupar esta plaza, podrá asignar/relacionar el horario específico creado para ese pseudo-docente, (según el código y nombre con que se haya creado ese pseudo-docente: MAT1, FQ1...), con el docente del centro que le corresponda.

NOTA: ver el manual del pseudo-docente (GESTIÓN DEL HORARIO PARA DOCENTES SIN ADJUDICAR: PSEUDODOCENTE) http://www.cece.gva.es/webitaca/docs/horari/gestio_horari_docents_sense_adjudicar_pseudodocent.pdf

Cuando ya tenga toda la plantilla del profesorado, edite el horario para completarlo y, después de comprobar que todos los docentes tienen su horario personal completo, para que tengan efecto y vigencia

dichos horarios, pulse sobre el botón .Cada vez que edita el horario, se actualizan las bases de datos y en los horarios se incorporan los docentes que en la edición anterior no estaban en el menú personal.

26

Page 27: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

2.- ¿Cómo puedo ver los horarios?Hay que diferenciar entre la visualización de los horarios una vez han sido publicados, de la visualización de los horarios mientras se están editando (elaborando).

Una vez publicados los horarios NO ha de entrar en la edición de los mismos para visualizarlos, porque si lo hace y guarda publicando obtendrá una copia de copia del horario anterior.Para visualizar los horarios una vez han sido publicados lo debe hacer desde:• Horario del grupo: Centro > Menú Principal > Grupos > Seleccionar grupo > Informe > Horario de

grupo.• Horario del docente: Centro > Menú Principal > Personal > Seleccionar Docente > Horarios y Faltas.• Horario resumen profesorado: Centro>Listados>Personal > Generales > Resumen Horario

Profesorado.• Horario semanal del docente: Centro > Listados > Personal > Generales > Horario semanal.• Horario del alumno: Centro > Menú Principal > Alumnado > Seleccionar alumno > Horarios y faltas.• Horario del alumnado de un grupo: Centro > Listados > Alumnado > Listados > Horario personal

alumn.

Durante la edición de los horarios y mientras no haya publicado (estado editado), lógicamente puede ver en pantalla el horario que está introduciendo o bien puede obtener un informe de SIMULACIÓN (no definitivo) en pdf del horario resumen o el horario semanal desde:• Centro > Menú Principal > Edición Horarios > Editar horario > Horario Semanal > Imprimir.• Centro > Menú Principal > Edición Horarios > Editar horario > Horario Resumen > Imprimir.

3.- ¿Por qué me salen tantas copias de copias en el horario?Cuando empiece a hacer el horario y no termine de introducir todos los docentes y/o grupos, para salir de la

edición correctamente guardando los cambios tiene que pulsar sobre el botón . Cuando continúe en otro momento completando el horario y siga sin terminarlos, para salir guardando los cambios

tiene que volver a pulsar sobre el botón . Así tantas veces como haga falta hasta que termine todos los horarios.

Después de terminar y revisar que ya están todos los horarios completos y correctos, todos los grupos con sus contenidos y todos los docentes a 37:30 horas o las horas que le correspondan, para que tengan

vigencia los mismos tiene que pulsar sobre el botón .

Tenga en cuenta que vez que edite el horario y pulse sobre el botón , obtendrá una copia del horario anterior y si repite esta operación varias veces de forma innecesaria, obtendrá tantas copias ('Copia de copia de copia... '), como veces haya publicado el horario.

Una vez finalizados los horarios, edite los mismos cuando sea necesario modificar algo y no para visualizarlos. Si va a realizar cambios y quiere que estos cambios surtan efecto ha de pulsar sobre el botón

entonces creará una copia del horario anterior y puede modificar el nombre “Copia del Horario del centro...”, seleccionando el campo 'Horario' e introduciendo otro que le sea más identificativo.

4.- ¿Para qué sirve duplicar los horarios?La funcionalidad de duplicar los horarios, más bien está pensada para las enseñanzas Ed. Infantil y Ed. Primaria, con la finalidad principal de reutilizar el horario creado para Septiembre para el horario de Junio. Para la Secundaria y enseñanzas postobligatorias, el único sentido que tendría sería el de realizar una duplicación del horario para realizar pruebas de horarios. Una vez publicado la copia del horario y realizar las pruebas pertinentes, se podría eliminar (siempre y cuando no se hayan introducido faltas de asistencia y de huelgas).

5.- ¿Es necesario eliminar horarios?La aplicación esta pensada para almacenar todos los horarios que el centro ha tenido durante todo el curso, por lo que puede que al finalizar el mismo tenga varios horarios con períodos de vigencia consecutivos a modo de historial. Por lo que NO es necesario eliminar los horarios, no molestan para el funcionamiento de la aplicación.

27

Page 28: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

Además las faltas de asistencia tanto del profesorado como del alumnado van asociadas al horario, igual que los días de huelga, por lo que si algún horario con un periodo de vigencia que contenga faltas o días de huelga no se podrá eliminar si tiene faltas asociadas.En el caso que duplique un horario para hacer pruebas o cree una copia de copia innecesaria del horario se puede eliminar siempre que no tenga faltas asociadas. Para eliminar un horario, primero selecciónelo y

luego pulse sobre el botón .

6.- ¿Qué repercusión tiene la publicación de los horarios?La publicación de los horarios es el último paso y necesario para que surtan efecto todos los datos introducidos.Hasta que no publique los horarios no podrá:• Poner faltas con horario a los docentes.• Poner faltas con horario al alumnado.• Introducir calificaciones y faltas de asistencia al alumnado desde el módulo docente.• Obtener listados de los horarios desde fuera de la edición de los mismos.• Obtener los horarios para firmar desde la PGA.Si los horarios ya han sido publicados y posteriormente se han editado, aunque su estado sea editado, podremos realizar todas las acciones antes mencionadas pero con los datos que fueron publicados en la fecha indicada y no con los últimos cambios realizados, los cuales no tendrán efecto hasta que se vuelva a publicar de nuevo el horario.

7.- Después de editar el horario, no visualizo los cambios realizados. ¿Qué me falta hacer?Si los horarios ya han sido publicados y posteriormente se han editado para realizar una modificación o

añadir algún horario, si pulsa sobre el botón , el estado será “Editado”. Junto al estado de “Editado” aparecerá la última fecha que estuvo publicado el horario.Lo que los docentes visualizan desde el módulo docente y lo que las familias visualizan desde la Web Familia respecto a lo relacionado con los horarios, serán los datos que había en la fecha de publicación y no lo añadido o cambiado de última hora. Estos cambios efectuados surtirán efecto cuando estando en la

edición del horario pulse sobre el botón . Al guardar y publicar creará una copia con los cambios incorporados y la fecha de publicación será la del día en la que haya pulsado sobre dicho botón.

8.- ¿Por qué el horario semanal se visualiza en dos bloques, unos días en la parte superior y el resto de días en la parte inferior?

Puede que al visualizar un horario (grupo, docente o alumno) salga dividido en dos bloques, por ejemplo el lunes y martes lo ve en la parte superior y de miércoles a viernes lo ve en la parte inferior obligándole a mover la barra de desplazamiento vertical para desplazarse arriba y abajo poder ver el horario completo.Esto es debido a que el miércoles (en el día del ejemplo), fueron publicados los horarios y en una misma semana conviven dos periodos de vigencia, el lunes y martes tienen un horario y el resto de la semana tiene otro horario diferente. Si cambia de semana lo podrá visualizar en un mismo bloque el horario de toda la semana.

9.- ¿Qué he de comprobar antes de introducir los horarios?Antes de empezar a introducir el horario de los grupos y/o docentes, debe revisar y actualizar los datos que posteriormente se van a importar para la edición de los horarios. Los datos a los que se hace referencia a continuación son relativos al curso académico del horario que va a introducir.

Estos son:

- Personal, cada vez que se edita el horario, se importan los datos actualizados del menú Personal y si hay más docentes que la vez anterior, estos se añaden y podrá completar su horario.

- Aulas, actualice si es necesario, el tipo, ubicación y nombre del aula. Recuerde que la capacidad del aula es el aforo, no la ratio del grupo.

- Grupos, el número de grupos tiene que ser el correcto y coincidir con el número de unidades, elimine los grupos vacíos, con cero alumnos matriculados.

- Cursos seleccionados en los grupos. Compruebe que cada grupo tiene asociado el curso o cursos que le corresponden. Revise los casos de los Bachilleratos de modalidad mixta, PDC, PCPI y FP Básica.

28

Page 29: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

- Contenidos impartidos. Compruebe que los contenidos impartidos en el grupo son los que corresponden. Los contenidos impartidos puede consultarlos en el apartado de 'Grupos', seleccionando un grupo y accediendo al subapartado 'Contenidos Impartidos'.

Acceda a los horarios desde el menú principal de la pestaña 'Centro' seleccionando el apartado 'Edición Horarios'.

La primera vez que acceda mostrará la siguiente pantalla que se explica a continuación:

1.- Por defecto el campo Horario se completa con el nombre Horario del Centro y el año académico.

2.- En principio aparece la fecha de Vigencia desde el 1 de septiembre al 31 de agosto del año académico en curso. La fecha de vigencia es editable y se explicará más adelante.

3.- De forma predeterminada no se hereda ninguna plantilla de horarios del año académico anterior por eso aparece en blanco el cuadro Plantillas Horarios.

4.- Una opción es Importar Plantillas de otros años académicos. Estas plantillas no tienen horarios asociados, sólo se importa la estructura de las franjas horarias. Una vez importadas las plantillas, estas son editables.

5.- La otra opción es Agregar Plantilla nueva, definiendo las franjas horarias necesarias desde el principio.

6.- El botón Editar Horario no se activará hasta que se importe o agregue una plantilla, es decir no se puede editar un horario hasta que al menos tenga una plantilla asociada.

29

Page 30: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

ELABORACIÓN DE LOS HORARIOS DE UN CENTRO DE SECUNDARIA, BACHILLERATO, PCPI, FP BÁSICA Y CICLOS FORMATIVOS.

Los centros docentes de Educación Secundaria y Ciclos Formativos, imparten su horario de septiembre a junio en jornada continuada, de forma presencial o semipresencial y/o a distancia, pudiéndose impartir las sesiones horarias con jornada contínua (solo mañanas), partida (mañanas y tardes), en horario vespertino o nocturno.

ATENCIÓN: Antes de proceder a la elaboración de los horarios de los docentes, es conveniente realizar las siguientes tareas:

1. Revisar desde el apartado de 'Personal', los subapartados 'Clasificación' y 'Docencia'.

En el subapartado de 'Clasificación', revisar que todo el personal docente tenga cumplimentado el campo

obligatorio ( ) de 'Enseñanza Prioritaria', en caso de que el docente imparta clases en dos enseñanzas diferentes seleccionar aquella en la imparta mayor número de horas lectivas. Esta información no solo es importante a nivel de los horarios sino también para la elaboración de la PGA.

En el subapartado 'Docencia', cumplimentar únicamente los campos que aparecen en esta pantalla

, con el porcentaje correspondiente al número de horas en cada caso, para aquellos docentes que se encuentren en el centro a tiempo parcial o de forma itinerante/compartida. En el resto de los casos, es decir, aquellos docentes que tengan el horario completo en el centro, no cumplimentar estos campos, ya que de forma predeterminada la aplicación les asignará las 7:30h de horas de preparación y las 5h de cómputo mensual.

2. Marcar en el apartado 'Edición horarios', el check que aparece en la parte inferior izquierda de la

pantalla . Al marcar este check, el sumatorio total de los horarios se realizará en horas y no en minutos, de esta forma se pueden diferenciar los horarios de Secundaria de los de Primaria.

ACTUALIZAR LAS PLANTILLAS QUE SE VAN A UTILIZAR EN EL HORARIO.Las plantillas son necesarias para poder introducir los horarios pues son las estructuras sobre las que se va a sustentar el horario. Podemos realizar las siguientes acciones:

- Importar plantillas de años académicos anteriores.- Editar una plantilla existente.- Eliminar una plantilla.- Agregar una nueva plantilla.

Antes de empezar a introducir horarios tiene que comprobar que las plantillas son correctas y recogen todas las franjas horarias para albergar los contenidos y ocupaciones del profesorado, es decir, las horas lectivas y complementarias. Es fundamental una buena estructura de la plantilla porque de ella dependerán futuras acciones.

Si tiene que realizar muchos cambios en una plantilla importada es conveniente crear una nueva (empezar de cero) y eliminar las existentes, resultará más operativo.

Importar plantillas.Cuando iniciamos un nuevo curso escolar no se heredan de forma automática las plantillas, el cuadro de las plantillas está en blanco. Puede importar plantillas de años académicos anteriores pulsando sobre el botón

.

30

Page 31: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

1.- Por defecto, en el desplegable del 'Año académico' sale el curso escolar anterior, pero puede seleccionar otros cursos escolares anteriores.

2.- Después de seleccionar el año académico, pulse sobre el botón para que aparezcan las plantillas del año seleccionado en la columna correspondiente.

3.- Listado de las posibles plantillas a importar.

4.- Con la flecha sencilla pasará la plantilla seleccionada de un lado a otro y con la doble flecha pasarán todas las plantillas.

5.- Para terminar la importación pulse sobre el botón .

Editar plantilla.Desde la ventana principal de la edición de horarios, antes de entrar en la edición del horario, podrá editar la plantilla asociada al horario. La edición de la plantilla se puede realizar siempre que el horario esté en estado editado (no publicado). Haga doble clic sobre el nombre de la plantilla que se encuentra en el cuadro superior derecho 'Plantillas horarias' y visualizará la pantalla donde podrá realizar las siguientes modificaciones:

- Cambiar el nombre de la plantilla. De esta forma puede evitarse los nombres tan largos de 'Copia de copia del horario'.

- Cambiar la duración de una sesión siempre que no se solapen las horas. Si se quiere modificar la duración de todas las sesiones de una misma franja horaria, hay que modificar sesión a sesión. No hay posibilidad de modificar toda la franja horaria a la vez. Para evitar que aparezca el mensaje de error 'No se puede crear la sesión porque las horas están solapadas', modifique aquellas sesiones que no produzcan solapamiento de horas.

- Eliminar todas las sesiones de una franja horaria. Para ello, primero seleccione una sesión de la

franja a eliminar y pulse sobre el botón .

- Crear una nueva sesión para un día concreto en una franja (número de sesión) ya existente. Por ejemplo si quiere añadir una sesión el viernes por la tarde que no existía, porque se tenía tarde

formativa. Pulse sobre el botón , modifique el número de la sesión que aparece por defecto, escribiendo el número de sesión de la franja donde quiere insertar la nueva sesión. A continuación, complete la hora de inicio y fin de la sesión. No olvide marcar el día o días donde quiere

añadir la sesión. Para finalizar, pulse sobre el botón .

31

Page 32: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

- Crear una nueva franja horaria con la misma duración para toda la semana. Pulse sobre el botón

. Por defecto, aparece el número de sesión siguiente que esté libre. A continuación, complete la hora de inicio y fin de la sesión. No olvide marcar todos los días de la semana donde quiere

añadir la sesión. Para finalizar, pulse sobre el botón .

Eliminar plantilla.La eliminación de una plantilla implica el borrado de los horarios relacionados con dicha plantilla, tal como indican los mensajes de advertencia que aparecen más adelante.

Si la plantilla está vacía y no tiene franjas horarias o no tiene horarios asociados, cuando elimine la plantilla, también aparecerá el mensaje de advertencia mencionado anteriormente.

Conviene también eliminar las plantillas que no son utilizadas en el horario o aquellas donde haya realizado alguna de prueba.

Puede eliminar una plantilla:

- Desde la edición de la plantilla, pulsando sobre el botón , que aparece en la parte inferior de la ventana. Aparecerá el siguiente mensaje de confirmación.

Desde la pantalla principal de la Edición de los horarios. Primero, seleccione la plantilla a eliminar entre las

que aparecen en el cuadro de 'Plantillas horarias' y a continuación pulse sobre el botón . Aparecerá el siguiente mensaje de confirmación.

Agregar plantilla.

Estableceremos las franjas horarias y sesiones de toda la semana.

Con los botones inferiores podemos crear nueva plantilla y guardarla, eliminar una existente o imprimir la seleccionada.

Con los botones superiores podemos crear una nueva sesión, guardarla o eliminarla.

32

Page 33: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

Para agregar una plantilla nueva siga los siguientes pasos:

1. Botón .2. Complete estos datos: turno, descripción en castellano y valenciano.

3. Para terminar, pulse .

Para añadir franjas horarias con sesiones:

1. Pulse sobre el botón de la parte superior, aparecerá la sesión 1.2. Complete la 'hora desde' y 'hora hasta' (no hace falta poner los dos puntos a las horas) con el tabulador se pasa de un campo a otro, marque los días necesarios, seleccione, si es el caso, el tipo de sesión (recreo, especial, comedor) o simplemente déjelo en blanco estas casillas.

3. Botón de la parte superior.4. Repita los tres pasos anteriores para cada sesión o franja horaria.

5. Al pulsar otra vez , en la casilla 'número de sesión' aparecerá el siguiente libre.6. No obstante si quiere crear la sesión en otra franja diferente ya creada anteriormente, especifique el número de sesión antes de guardar. Esto le permitirá ordenar sus sesiones y no dejar espacios en blanco en un mismo día.

En el caso de que la duración de alguna sesión sea diferente en una misma franja horaria, siga los siguientes pasos:

1. aparece 2 en número de sesión, complete el horario para esta franja horaria para lunes, martes y miércoles de 09:45 a 10:30 (No marque jueves y viernes porque van a tener otro horario) y pulse el

botón .

2. aparece 3 en número de sesión, cambie el número de sesión y escriba 2 para que aparezca en la misma franja horaria.3. Complete para jueves y viernes las sesiones de 9:45 a 11:00 y guarde sesión.De esta forma se visualizará la siguiente pantalla:

Para eliminar una franja horaria con todas las sesiones, selecciónela y haga clic en el botón superior

(4), se borrará toda la línea. No se pueden eliminar sesiones sueltas.Cree sólo las franjas horarias necesarias para introducir en el horario las horas lectivas (asignaturas/materias/módulos, en definitiva contenidos del curso) y las horas complementarias del profesorado. El código de colores , constituye un elemento visual que puede

serle útil.

33

Page 34: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

INTRODUCIR LOS CONTENIDOS (ASIGNATURAS) Y OCUPACIONES DE LOS DOCENTES EN EL HORARIO.

Una vez tenga la/s plantilla/s que va a utilizar en la introducción del horario, debe editar el horario predefinido que está vacío y que se crea automáticamente con el nombre 'Horario del Centro 20XX'.

Este nombre se puede editar y guardar los cambios desde la pantalla de inicio de horarios.

No puede crear un horario nuevo, se edita el que se crea automáticamente en blanco.

Editar horario.Pulse sobre el botón 'Editar horario' o haga doble clic sobre el nombre del horario a editar, por ejemplo “Horario del Centro 20XX”.

Al editar el horario, el primer proceso automático que se realiza es la importación de los datos necesarios para realizar los horarios (Docentes, Contenidos, Grupos, Ocupaciones, Aulas, Plantillas) refrescando datos cada vez que se edite el horario.

Es conveniente tener actualizado los grupos con sus tutores y contenidos asignados, para una importación correcta. Si no aparece en Personal todos los docentes, sólo se importará aquellos que están en el momento de la edición. Cada vez que se edita un horario se hace una importación desde las bases de datos y actualiza la información que hay en la edición de los horarios. Si aparecen docentes que antes no estaban, y ya había establecido ocupaciones a todos, ahora los recientemente incorporados en la edición del horario, no tendrán dichas ocupaciones y tendrá que introducirlas a los docentes que les falte.

A continuación aparece la siguiente pantalla:

1. Seleccione la plantilla donde va a introducir el horario.

2. Seleccione la opción (docente, grupo, ocupación), en el ejemplo se ha seleccionado Docente.

3. Por último, seleccione el nombre del docente, grupo o bien ocupación (según opción seleccionada), en el ejemplo se ha seleccionado la docente 'M.Carmen'.

Aparecerán las diferentes sesiones de la plantilla seleccionada en color verde, donde se puede asignar un horario. También puede ir cambiando de plantillas para introducir otros horarios en otra plantilla diferente.

34

Page 35: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

Seleccionar sesiones.Primero seleccione la sesión o sesiones donde quiere insertar los contenidos u ocupaciones. Si tienen el mismo contenido u ocupación haga un clic sobre cada una de ellas, excepto en la última que hará doble clic, directamente sin seleccionar previamente. De esta forma aparecerá una ventana emergente para insertar las sesiones.

Al seleccionar una sesión, esta cambia de color y al hacer doble clic sobre la última del conjunto que quiere seleccionar aparece la ventana para insertar sesiones que se detalla en el siguiente punto.

Insertar sesiones.Podemos insertar sesiones desde la opción de Docente, Grupo u Ocupaciones tal como hemos definido en el punto 2 de la figura anterior.

CASO 1 Insertar sesiones desde la opción DOCENTE.

B. Se puede insertar los contenidos (asignaturas) que imparte el docente en el grupo correspondiente, teniendo en cuenta que al guardar los datos, estos aparecerán en la opción GRUPO y viceversa.

1. En la cabecera se recogen los datos que previamente se han seleccionado. Compruebe que coincide con los datos que ha seleccionado anteriormente y sobre todo que los días seleccionados son los deseados.2. Puede filtrar los grupos, seleccionando la enseñanza correspondiente. Si no selecciona enseñanza se mostrarán todos los grupos del centro.3. Seleccione el Grupo donde va a insertar los contenidos para las sesiones seleccionadas.4. En este cuadro saldrán los contenidos correspondientes al grupo seleccionado en el punto 3. Seleccione el contenido deseado, pero si en un mismo grupo tiene más de un curso aparecerán todos los contenidos de los diferentes cursos. 5. El Aula no es obligatorio seleccionarla e implica tenerlas actualizadas en el menú principal.

35

Page 36: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

6. Si selecciona en el apartado idioma: 'Valenciano', las sesiones se contabilizarán como impartidas en valenciano en el apartado 'Diseño del contenido' de la PGA si el centro tiene programa lingüístico PIP.

Recuerde que en este punto puede vehicular o especificar que una materia, área o módulo se imparte en un idioma extranjero, para la red de centros plurilingües. Para poder especificar el idioma es necesario que previamente se realicen las acciones que se detallan en la guía que puede encontrar en:http://www.cece.gva.es/webitaca/docs/tasques_centres_vehicular_materia_idioma_estranger_itaca.pdf

7. Pulse guardar para finalizar y los datos introducidos se reflejarán en el horario cambiando a color azul.Puede que se le muestre algún mensaje de que se rebasan las horas del profesor/a o del grupo. En ese caso, haga clic en Sí, confirme OK al mensaje de guardado si fuera necesario.

C. Se puede insertar las ocupaciones del docente, desde la opción DOCENTE, sin especificar grupo, teniendo en cuenta que al guardar los datos, estos aparecerán en la opción OCUPACIÓN y viceversa.

Esta opción se utiliza para introducir las ocupaciones específicas de cada docente, por ejemplo coordinador TIC, coordinador ciclo, etc... Si lo que se quiere es introducir las ocupaciones comunes a todos los docentes, tiene que introducirlo desde la opción OCUPACIÓN tal y como veremos más adelante.

1. Seleccione en enseñanza, Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional, PCPI o Formación Profesional Básica, en la que se va a introducir la ocupación del docente.2. Marque la casilla 'Introducir Ocupaciones Docente', se desactivará el apartado correspondiente a 'Introducir Contenidos Docente' de la parte superior de la ventana dado que o bien se introducen contenidos o bien ocupaciones.3. Seleccione la ocupación entre las que aparecen en el desplegable.4. Las ocupaciones están ordenadas alfabéticamente. Hay que diferenciar entre ocupaciones lectivas (L) y ocupaciones complementarias. Las ocupaciones lectivas se contabilizan dentro de las 25 horas lectivas del tipo A. Se contabilizan las Actividades marcadas con (L) como horas del tipo A y las demás como tipo B.Pulse guardar para finalizar y los datos introducidos se reflejarán en el horario cambiando a color azul el fondo de la sesión.

Desde la opción DOCENTE la información sobre 'Computo de horas' ocupadas por el docente se refleja en tres casillas en la parte inferior de la pantalla de la edición de horarios.

Tipo A, en este recuadro aparece el cómputo de horas reales de las diferentes sesiones correspondientes a contenidos y a ocupaciones consideradas lectivas. El total tiene que ser 20 horas.Tipo B, en este recuadro aparece el cómputo de horas complementarias.De forma que el sumatorio de los dos tipos es 25 horas de permanencia, además de las 5 horas de cómputo mensual que junto con las 7 horas y media hacen las 37 horas y media que aparece en la PGA de un Centro público estándar.

36

Page 37: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

CASO 2 Insertar sesiones desde la opción GRUPO.

Marque la opción GRUPO y después de seleccionar las sesiones haga doble clic sobre la última sesión para entrar en el modo 'Insertar sesiones'. Se puede insertar los contenidos (asignaturas) que se impartirán en el grupo correspondiente, teniendo en cuenta que al guardar los datos, estos aparecerán en la opción GRUPO y viceversa.

1. En la cabecera se recogen los datos que previamente se han seleccionado. Compruebe que coincide con los datos que ha seleccionado anteriormente y sobre todo que los días seleccionados son los deseados.

2. Seleccione el docente.

3. Seleccione el contenido. Recuerde el método de multiselección comentado en el caso 1 A anteriormente.

4. Por defecto carga el aula que tiene el grupo asignada.

5. Marque la lengua con la que se imparte el contenido, por defecto aparece 'Valenciano'.

Recuerde que en este punto puede vehicular o especificar que una materia, área o módulo se imparte en un idioma extranjero, para la red de centros plurilingües. Para poder especificar el idioma es necesario que previamente se realicen las acciones que se detallan en la guía que puede encontrar en:http://www.cece.gva.es/webitaca/docs/tasques_centres_vehicular_materia_idioma_estranger_ITACA.pdf

6. Pulse guardar para finalizar y los datos introducidos se reflejarán en el horario cambiando a color azul el fondo de la sesión.

Desde la opción GRUPO la información sobre 'Computo de horas' ocupadas por el grupo se refleja en tres casillas en la parte inferior de la pantalla de la edición de horarios.

37

Page 38: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

Tipo A, en este recuadro aparece el computo de horas reales de las diferentes sesiones correspondientes a contenidos y no aparecen las ocupaciones. Como la vigilancia de patio es una ocupación del docente, no se refleja desde la opción grupo y sí que se refleja desde la opción docente. Por este motivo el número de horas tiene que ser 32:00 horas en ESO y BACH, 30:00 en PCPI, 34:00 en 1º BACH con Religión.

Tipo B, 00:00 horas. No se cuentan horas en este apartado desde la opción grupo.

Tipo C, 00:00 horas. No se cuentan horas en este apartado desde la opción grupo.

CASO 3 Insertar sesiones desde la opción OCUPACIÓN.

Esta opción resulta útil cuando se quiere poner la misma ocupación, a la misma hora y los mismos días a TODOS los docentes del centro, por ejemplo 'Coordinación Docente'. Con la plantilla que va a utilizar, marque la opción OCUPACIÓN (1) y después seleccione del desplegable (2) la OCUPACIÓN (3)que quiere asignar a los docentes.

Acceda al modo 'Insertar sesiones' con doble clic sobre la sesión. Se puede insertar las ocupaciones del docente, teniendo en cuenta que al guardar los datos, estos aparecerán en la opción DOCENTE.

1. En la cabecera se recogen los datos que previamente se han seleccionado. Compruebe que coincide con los datos que ha seleccionado anteriormente y sobre todo el día seleccionado y la ocupación.

2. Seleccione la enseñanza.3. En la casilla 'grupo' aparecen todos los grupos que pertenecen a la enseñanza seleccionada anteriormente. Sólo puede seleccionar a un grupo. No se permite la multiselección. La selección del grupo no es obligatoria, es decir si no selecciona el grupo podrá seleccionar directamente al docente (punto 4) o a todos los docentes (punto 5). 4. En la casilla docente aparecen siempre todos los docentes independientemente de la enseñanza seleccionada, sólo puede seleccionar un docente, no permite la multiselección. Para seleccionar a todos los docentes vaya al punto 5.5. Marque la casilla 'Todos los Docentes' si quiere insertar la misma ocupación a todos los Docentes. Esta opción es conveniente utilizarla para las ocupaciones que realiza todo el profesorado a la misma hora y día.

38

Page 39: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

6. Pulse guardar para finalizar y los datos introducidos se reflejarán en el horario cambiando a color azul el fondo de la sesión.Desde la opción OCUPACIÓN la información sobre 'Computo de horas' ocupadas por la ocupación se refleja en las tres casillas en la parte inferior de la pantalla de la edición de horarios.

En cada recuadro aparece el computo de horas reales de las diferentes sesiones correspondientes a las ocupaciones de los diferentes docentes. El número de horas contabilizadas estará en función de la ocupación seleccionada y el número de docentes que tienen dicha ocupación. Este número variará según la ocupación seleccionada y los docentes que tengan asignada la ocupación y pueden estar en:

Tipo A, si la ocupación es lectiva, corresponden con las ocupaciones que llevan (L).Tipo B, si la ocupación es Complementaria. ( C )

INSERTAR SESIONES HORARIAS PARA GRUPOS DE PDC Y GRUPOS NO OFICIALES (DESDOBLES, REFUERZOS, GRUPOS FLEXIBLES, AUDICIÓN Y LENGUAJE Y PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA, PROGRAMAS ESPECIALES: PROA, PASE, INTEGRA...)

Configuración de los horarios del alumnado del Programa de Diversificación Curricular (PDC)

Para empezar este alumnado tiene que estar inserto dentro de un grupo oficial de 3º o 4ºESO y nunca tiene que ser tratado como un grupo oficial independiente del resto. Para ello desde el apartado 'Grupo', seleccionar un grupo de 3º o 4º ESO y asignar al grid (rejilla) de la derecha 'Cursos seleccionados', además del curso correspondiente de 3º o 4ºESO el correspondiente de PDC.

Seguidamente, de esta forma en los horarios además de los contenidos propios de 3º o 4ºESO, también se podrán seleccionar los correspondientes de PDC.

Para aquellas materias comunes, las cuales se imparten con el resto del grupo de referencia (Educación Física, Tecnología, Música...), al insertar las sesiones horarias en el grupo, hay que asignar en la misma sesión horaria tanto el contenido propio del curso 3º o 4ºESO, como el correspondiente al curso de PDC

39

Page 40: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

Configuración de los horarios del alumnado de los 'Grupos no oficiales' (desdobles, refuerzos, grupos flexibles, audición y lenguaje y pedagogía terapéutica, programas especiales: PROA, PASE, INTEGRA...)

Se entiende por grupos 'No Oficiales' los que se crean para facilitar la organización de los centros educativos y no se muestran en la PGA.

El objetivo principal, de la funcionalidad de los grupos 'No Oficiales', es facilitar la organización del tratamiento de la atención a la diversidad del alumnado y de la optatividad. De tal forma que una vez creado el grupo no oficial, los docentes puedan visualizar desde el 'Módulo Docente' únicamente al alumnado al cual impartan clase.

La confección del horario de los grupos no oficiales sigue las mismas pautas que la configuración de los horarios de los grupos oficiales, es decir, existe la opción de introducir las sesiones horarias desde el grupo o desde el docente.

Para más información, consultar el manual de 'Grupos no oficiales':http://www.cece.gva.es/webitaca/docs/secundaria/grupos_no_oficiales_ITACA.pdf

40

Page 41: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

OTRAS CUESTIONES RELACIONADOS CON LA EDICIÓN DE LOS HORARIOS.

Editar sesiónPara editar una sesión ya introducida, haga un clic con el botón derecho sobre la sesión que quiere modificar. Del menú contextual seleccione con el botón izquierdo 'Edición Sesión' y volverá a la pantalla de Insertar Sesiones para realizar los cambios. No se pueden editar más de una sesión a la vez.

Eliminar sesión/esSi lo que quiere es eliminar una sesión ya introducida repita los pasos del párrafo anterior pero seleccione 'Eliminar sesión/es'. En este caso sí que se puede eliminar más de una sesión si previamente se ha seleccionado.

ImprimirImprimir la simulación del horario del docente con su carga horaria. Desde la misma pantalla puede comprobar, imprimiendo el horario semanal u horario resumen, que todos los docentes tienen el total de horas correcto.

Los datos de esta impresión son provisionales ya que obtiene los datos de la edición de los horarios, i éstos no son los definitivos porque los horarios no están publicados.

Horario Resumen.Aparece la relación de todo el profesorado con el computo de horas desglosado en lectivas y complementarias. El total de horas tiene que ser 37:30 si la dedicación del docente es a tiempo total y no a tiempo parcial.

Horario semanal.Aparece el horario del docente de toda la semana y después el resumen del horario personal con el mismo desglose de horas que en el listado anterior. Para cada docente obtiene una o dos páginas según el número de franjas horarias.

41

Page 42: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

(aquí aparecería el horario del docente)

Verificar datos simulaciónEl informe aparece desglosado en tres aspectos relacionados con los horarios de los docentes.Los datos son puramente informativos y al verificar los datos de simulación del horario, no impide su validación y posterior publicación.

La primera hoja muestra la relación nominal de sesiones solapadas en el horario de los docentes. Muchas de estas sesiones son correctas como por ejemplo las sesiones que a la misma hora y en el mismo grupo entran dos docentes (Religión y Actividades Alternativas). Puede servir para detectar posibles errores.

La segunda hoja muestra la relación nominal de docentes que superan el número de horas lectivas. En el caso que no exista información aparece el siguiente mensaje 'No se han encontrado docentes que superen el número de horas lectivas en la búsqueda'.

La tercera hoja muestra la relación nominal de asignaturas que superan la carga lectiva en algún grupo. En la información mostrada aparece el grupo y la asignatura que sobrepasa la carga lectiva.

42

Page 43: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

GUARDAR, CERRAR Y PUBLICAR EL HORARIO.Cuando esté editando un horario y quiera salir de la edición tiene dos posibilidades:

Guardar y CerrarSale de la edición del horario guardando los cambios realizados pero sin publicar.Si guarda sin publicar, se guardarán los cambios realizados y lo único que cambiará en la pantalla principal es el estado que pasará a ser editado. En otro momento puede continuar con la edición del horario y cuando esté finalizado guardar publicando.

Guardar publicandoSólo se guardará publicando cuando los horarios estén terminados. Hasta que no guarde el horario publicando, no tendrá efectos para la sincronización con el resto de la aplicación de ITACA. Por ejemplo no se visualizará desde el módulo docente, no podrá poner faltas de asistencia a los docentes, ni podrán poner faltas de asistencia a su alumnado porque depende de los horarios.

Si guarda publicando, finalizará la edición y el estado pasará a publicado y activo con fechas de vigencia desde 01/09/XX hasta 31/08/XX. Si es la primera vez que guarda publicando sólo aparecerá una línea correspondiente al horario publicado con las fechas de vigencia. Si edita el horario publicado, realiza cambios y guarda publicando por segunda vez, por ejemplo el día 13/09/XX, queda registro del horario anterior con sus fechas de vigencia y crea un nuevo registro con fechas de vigencia desde 14/09/XX hasta 31/08/XX con el horario modificado y publicado y el nombre es 'Copia del Horario ...'. Si repite esta última acción varias veces dentro del mismo día le mantendrá un único registro cada vez que guarde publicando, quedando registrado siempre los últimos datos guardados y con el mismo nombre 'Copia de Horario ...' Pero si guarda publicando al día siguiente o en otro día, le creará otro registro (línea) con nombre 'Copia de copia de Horario ...' con la fecha de inicio correspondiente y la fecha de finalización 31/08/20XX.

Este proceso hace que los nombres se hagan cada vez más largos con las copias de copias. Pero puede cambiar el nombre al horario desde la pantalla principal de Edición de Horarios. Primero seleccione el horario que quiere cambiar de nombre, aparecerá en la parte superior los datos. En el campo Horario, edite

el nombre del horario y pulse el botón .

El nombre de las plantillas también va cambiando conforme se van haciendo copia de copias. Para cambiar el nombre de las plantillas, sólo se puede realizar si el horario está en estado de edición. Si está publicado no se puede cambiar el nombre de las plantillas. Si quiere cambiar el nombre a las plantillas siga los pasos indicados en el apartado anterior de 'Editar plantillas'.

Una vez publicados los horarios puede obtener un listado que muestra la diferencia entre los minutos semanales impartidos por contenidos con los minutos según normativa.

43

Page 44: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

INFORMACIÓN ADICIONAL.

Periodos de vigencia.

En los periodos de vigencia tiene que haber continuidad desde el comienzo del curso (vigencia desde ... del primer horario) hasta el final del curso (vigencia hasta ... del último horario), no puede tener huecos, la aplicación los ajusta de manera automática para que no se produzcan huecos. No se entiende un curso escolar con periodos sin horarios.

La primera vez que guarde publicando los horarios la fecha de vigencia desde, siempre es la de 1 de septiembre del año escolar en curso y no se puede cambiar. En el ejemplo se puede apreciar que la fecha que aparece en el campo Vigencia desde es el 01/09/2010 y está en gris más claro indicando que es un campo no editable.

Cuando durante el curso escolar edite el horario para realizar cambios, al guardar publicando por defecto la fecha de “Vigencia Desde”, toma la fecha del día en la que se publica el horario, aunque puede cambiarla después tal y como se explica a continuación.

Para modificar las fechas tanto de 'Vigencia Desde' como de 'Vigencia Hasta':

1.- Seleccione el horario donde quiera realizar los cambios.

2.- Modifique la fecha sobrescribiendo con el formato dd/mm/aaaa o bien seleccione la fecha accediendo al calendario anexo.

3.- Puede modificar a la vez las dos fechas de vigencia, excepto la fecha de inicio del curso escolar que siempre será 01/09/20XX y la fecha de fin del curso escolar que siempre será 31/08/20XX, el campo estará deshabilitado y no se podrá editar la fecha de inicio y fin.

4.- Para finalizar y que surta efectos los cambios efectuados, pulse sobre el botón de la parte inferior de la pantalla

En el ejemplo de la imagen superior puede apreciar los horarios que irán entrando en vigor (estado activo) en función de la fecha en la que se encuentre. En este caso se ha creado un horario para el mes de septiembre con su plantilla asociada de jornada continua. Se ha duplicado el horario de septiembre para editar la plantilla cambiando las franjas horarias y el nombre de la plantilla y se han realizado los cambios necesarios para ajustar el horario a la jornada de mañana y tarde de octubre a mayo. Para terminar el curso se ha duplicado el horario de septiembre y sólo se ha cambiado el nombre, llamándole 'Horario del Centro JUNIO 20XX', el horario de junio no se ha modificado porque es el mismo que el de septiembre.

44

Page 45: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

Eliminar horarios.

Primero seleccione la copia, duplicado o el horario que quiera eliminar y a continuación pulse el botón Eliminar de la parte inferior derecha.Si el horario es posterior a la fecha de hoy y no tiene faltas asociadas se podrá eliminar sin ningún aviso sobre datos. Sí que aparece un mensaje de confirmación de eliminación del horario seleccionado como puede ver en la siguiente imagen:

Al responder SI puede tardar un poco hasta que aparezca el siguiente mensaje:

Si tarda mucho en aparecer o no aparece y el reloj sigue dando vueltas, cambie de idioma.

Una vez eliminado un horario no se puede recuperar, por lo tanto dada la importancia de la acción, compruebe antes lo que va a eliminar.

Al eliminar un horario, el horario anterior o posterior se autoajusta con las fechas de vigencia de forma automática para que no queden periodos sin horario.

Si el horario tiene faltas asociadas aparecerá el siguiente mensaje impidiendo su borrado:

45

Page 46: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

Generadores de Horarios

Importación y Exportación.Si utiliza un generador de horarios, KronoWin© , HorWin©, Peñalara©, etc. para introducir datos, será necesario Exportar entidades desde ITACA.Su programa debe informarle de las entidades que tendrá que exportar desde ITACA y de las que tendrá que importar una vez llevado a cabo el proceso.

Para ello, vaya al Menú Principal apartado Importación/Exportación

En la pestaña Exportación:1º.- Seleccione 'Otros'2º.- Seleccione las entidades que su programa le recomiende.3º.- Páselas a la derecha con la flecha 4º.- Pulse el botón Exportar.

Una vez generado el archivo en su programa generador de horarios vaya al Menú Principal de ITACA apartado Importación/Exportación

46

Page 47: Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP ... · Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius (en castellano más adelante,

Manual sobre horaris de Secundària, Batxillerat, PQPI, FP Bàsica i Cicles Formatius

En la pestaña Importación:

1º.- Pulse el botón Examinar, se abrirá la ventana para subir ficheros:

Pulse el botón Examinar y elija el archivo generado por su programa.

2º.- Una vez elegido, ITACA mostrará el mensaje Pulse el botón Validar.

3º.- Después de este proceso aparecerán marcadas unas entidades de la parte izquierda, y a continuación unos números que determinarán las unidades que se van a poder importar.

4º.- Pulse el botón Importar situado en el extremo inferior derecho de su pantalla para finalizar el proceso.

Las cantidades marcadas en color azul serán las importadas, mientras que las cantidades en rojo denota que no se podrán importar estos datos.

Nota: La empresa programadora de este software externo debe proporcionarle la información de las entidades que necesita su programa para generar su horario, así como las entidades que son necesarias para que ITACA pueda cargar los resultados del mismo. Esta información debe encontrarse en el manual de su programa generador de horarios.

47