manual de computacion niÑos

7/30/2019 MANUAL DE COMPUTACION NIOS

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LABORATORIO DE CONPUTACION E.O.F.C.COORDINACIN DE DESARROLLO SOCIAL Y COMUNITARIO

COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO

ESCUELA FLOR DEL CAF, MAZATENANGO 2013

MANUAL DE COMPUTACIN BSICA PARA NIOS

NOMBRE:___________________________________________________________________

HORARIO:__________________________________________________________________

SALN:____________________________________________________________________


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OBJETIVOS DEL CURSO

BIENVENIDO (A) !

Hola amigo (a). Antes que nada, queremos agradecerte por iniciar este

curso con nosotros. Este curso tiene el objetivo de darte losconocimientos necesarios para que sepas como funcionan y operan lascomputadoras. Nuestro curso va enfocado primordialmente a tresfinalidades:

Que conozcas las partes que componen una computadora. Que puedas usarla a travs de un sistema que denominamos

Windows NT. Y que puedas usar las mltiples funciones que se encuentran en la

red del sistema Windows NT.

Esperamos que este curso sirva para que logres tus objetivos. Recuerdaque el uso de una computadora te ayudar a realizar ms rpida yeficientemente tus tareas de la escuela, a buscar la informacin quebuscas, inclusive te ayuda para divertirte con los mltiples juegos que seencuentran en tu computadora.

Te recuerdo que tambin debes cuidar la computadora que usas para quete dure por mucho tiempo y te ayude en las tareas que ya te mencione.

Mucha suerte amigo (a) y recuerda que aprender es importante ya que teayuda a ser un hombre o una mujer exitoso (a) en el futuro.

Tus amigos de Academia de Computacin DELCID

1. Software y Hardware.

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Para un buen uso de una computadora, es indispensable que conozcas dequ se compone la misma.

As como ves, la computadora esta compuesta por diferentes elementosque te ayudan a ver o a darle rdenes. Todos estos elementos conformana la computadora para que funcione adecuadamente, y te pueda facilitarla ayuda que necesitas.

Hardware

La palabra hardware significa estructurametlica. Hace aos las computadoras notenan elementos de plstico, sino que eracompletamente de metal, por eso se ledenomin as.

Hoy en da, el hardware es aquella parte de lacomputadora que puedes tocar y ver, talescomo el monitor, teclado, cables, tuercas y tornillos.

Como puedes darte cuenta, todos estos elementos se encuentran hechosde diferentes materiales, que se han desarrollado para darte mayorseguridad al momento de usar la computadora.

Software

As como existe aquella parte fsica de la computadora que se llamahardware, tambin existe otra parte que se llama software.

El software son todos los programas que se encuentran en tucomputadora. Estos programas ya vienen de fbrica o t puedesagregarlos a tu computadora (paquetera).

El software, en trminos sencillos, es lo que le da vida a la computadoray hace que haga las operaciones que necesitas. Dependiendo la tarea quevayas a realizar con tu computadora, es el programa que debes utilizar.Por ejemplo, para crear una carta o un reporte usted ejecutara un

procesador de palabras, para hacer clculos una hoja de clculo, etc.

Ejercicio 1: Realiza un dibujo de la computadora. Tambin explica con tuspalabras lo que es el hardware y el software.

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2. Configuracin Bsica

Las computadoras se les puede nombrar de distintas formas:

Computadora, PC, etc. Todas las computadoras se componen deelementos bsicos sin los cuales no podra funcionar. Estos elementos sontres:

Una unidad de sistema (C.P.U. En espaol UCP: Unidad Central deProcesamiento)

Un monitor, y Un teclado.

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2.1 El monitor

El monitor es aquel dispositivo de entrada y desalida de datos que tiene la computadora.

Su funcin es permitir ver la informacin que seencuentra en uso. As, si t tecleas algo, lasteclas que aprietes se van a ver en el monitor,dependiendo del programa que ests usando.

As como el televisor que tienes en casa, lacomputadora tiene el monitor, en el cual sepueden ver lneas, formas, figuras y muchascosas ms.

Igual que tu televisin, el monitor de lacomputadora puede desplegar informacin a coloro en blanco y negro, dependiendo de la informacinque desees ver.

En la parte inferior del monitor, se puede observarque tiene un botn de encendido y tambin estnsus botones de control de brillantez y nitidez de la

pantalla que pueden ser ajustados manualmente.

Como ves es igual que la televisin que tienes en tucasa. La nica diferencia es que la computadora se conecta a los dems

elementos para crear una herramienta que te sirve de apoyo en tustareas cotidianas.

Ejercicio 2: Dibuja el monitor de una computadora.

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2.2La Unidad Central de Proceso (C.P.U.)

Es el cerebro de la computadora. As como los animales y nosotrostenemos un cerebro, la computadora tambin lo tiene. Este cerebrotiene una forma de caja y a l se encuentran conectados todos loselementos de la computadora.

Es como un ser humano, as como nosotros tenemosconexiones que envan ordenes desde nuestro cerebro hacalas manos, piernas, etc, la computadora esta conectada contodos los dems elementos para darles ordenes. Les diceque deben hacer para realizar su labor.

Dentro de este cerebro se encuentra la memoria principaly dispositivos de almacenamiento secundario que son comolos drives, CD ROMM, fax mdem, entre otros, los cualesveremos ms adelante.

Ejercicio 3: Dibuja un cerebro humano y dibuja el CPU de la computadora.

2.3 El Teclado

Es aquel elemento que tiene muchas teclas. Se le considera un dispositivode entrada ya que permite introducir informacin a la computadora.

El teclado tiene varios tipos de teclas que permiten realizar unadeterminada funcin. Te explicamos brevemente los tipos de teclas quehay:

Teclas estndar de mquina de escribir.

As como en una mquina de escribir, el teclado tiene teclas quebsicamente contienen las letras del alfabeto, colocadas de la mismamanera que en una mquina de escribir.

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Tambin en estas se contemplan las teclas que tienen algn signo depuntuacin como las comas, los puntos, punto y coma, dos puntos, guinlargo, guin corto, acento, etc.

Tambin se usan las que tienen nmeros, por la funcin que tienen, yaque pueden escribir tambin comillas, signos de exclamacin,interrogacin, parntesis, etc.

Teclas de Funcin.

Son teclas que tienen una funcin especial, dependiendo del programaque se est utilizando realizan una tarea determinada. Por eso iniciancon la letra F, que significa funcin.

Son aquellas que se encuentran en la parte de arriba de tu teclado y quevan desde el F1 hasta el F12. Al apretar una de estas teclas se realizaalguna actividad.

Por ejemplo la tecla F1 puede ser para presentar mensajes de ayuda, latecla F4 puede mandar a impresin un documento en un procesador depalabra, etc.

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F


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Teclado Numrico.

El teclado numrico es donde se encuentran los nmeros del 0 al 9.

El teclado tiene dos formas de escribir o digitar nmeros:a) Usando las teclas que se encuentran en la parte de arriba del

teclado de mquina de escribir. (Recuerda que ya habamosmencionado estas teclas).

b) Usando las teclas del lado derecho del teclado. Aqu no slo seencuentran los nmeros del 0 al 9, sino que tambin se encuentranteclas de ms (+), menos (-), por (*) y entre ( / ), adems de unpunto que sirve como punto decimal.

Para usar este teclado en forma numrica hay que activar el botnque se llama Bloq Num y que se encuentra en la parte de arriba ya la izquierda del teclado numrico.

Teclas de Cursor.

En algunos programas es necesario desplazarse a lo largo y ancho de lapantalla para cambiar o aadir informacin. Las teclas del cursor lepermiten desplazar dicho cursor hacia la izquierda, derecha, arriba oabajo segn se requiera. Estas teclas se encuentran en la parte deizquierda del teclado numrico. Son las flechas que tienen los siguientessmbolos:

Arriba Abajo Derecha Izquierda

Teclas Adicionales.

Son aquellas teclas que se usan mucho en diferentes programas. Cadauna tiene una tarea en particular.

Enter.

1. Mueve el cursor al inicio de la siguiente lnea.

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2. Transfiere la informacin tecleada del teclado a la memoria del C.P.U.3. Al presionar esta tecla ejecuta la orden dada.

Tiene el siguiente smbolo:

Retroceso.

Lleva el cursor espacio atrs, borrando los caracteres a la izquierda delcursor. Tiene el siguiente smbolo:

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Maysculas Permanente.

Fija las teclas a su funcin de maysculas y minsculas.Ejemplo: AAAAAAAA

aaaaaaaaaaa

Maysculas Temporal.

Es la tecla que permite alternar entre maysculas y minsculas. Mientrasse mantenga apretada la tecla temporal con la letra o smbolocorrespondiente, la escribir en maysculas o escribir un smbolodistinto.

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BloqMays


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Ej:

AEn tanto se mantenga apretada la tecla de

maysculas temporal al mismo tiempo que la letra A, la letra apareceren maysculas. Si no, aparecer en minsculas.

%5

En tanto se mantenga apretada la tecla maysculas temporal

al mismo tiempo que el nmero 5 del teclado alfanumrico, aparecer elsmbolo que se tiene en la parte de arriba, es decir, el de porcentaje ( % ).Si no, aparecer el nmero 5 de manera comn.

Control.

Esta tecla se usa para realizar funciones especiales, dependiendo de latecla con la que se combine y el programa que se use.

Escape.

Abreviatura de escape (salir). Generalmente se utiliza para cancelar unaorden. Se encuentra en el lado superior izquierdo del teclado, de maneraindividual.

Tabulador.

Avanza el cursor al siguiente tabulador. Cuando estamos en un programade procesador de textos (Word, por ejemplo), avanza un nmero deespacios especfico.

2.4 El Ratn.

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Ctrl

Esc


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El ratn (mouse) es un pequeo dispositivo que se controla con la mano yque muchos programas le permiten utilizar para seleccionar opciones demen, para escoger entre varios documentos y an para seleccionar unprrafo, palabra o frase en un documento para algn proceso enespecial, dependiendo del lado del Mouse que se apriete.

2.5 La Impresora.

La impresora es un dispositivo de salida que permite al usuario que puedapasar su informacin a un documento,entendiendo como documento el papel donde seencuentra informacin. As, la impresora nospermite plasmar en el papel la informacin oimgenes que se deseen.

Hay impresoras que pueden realizar su funcin en blanco y negro o acolor.

3. Almacenamiento de Informacin.

La informacin es susceptible de almacenarse en diferentes dispositivos.

Cada dispositivo tiene una capacidad de almacenamiento distinta,dependiendo de las necesidades del usuario.

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Tecla quepermiteseleccionar odar una ordenen sentidoafirmativo

Tecla quepermitedesplegarmens.


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Cada archivo grfico, de sonido o de texto se refleja en unidades demedicin denominados bytes.

As, cada dispositivo tiene una capacidad medida en byte, kilobytes(1,024 bytes), megabytes (1,048,000 bytes) y gigabytes (1,000 MB =1,048,000,000 bytes).

DISCO FLEXIBLE O DISCO 3 1/2

El disco flexible naci en IBM y, al inicio de la dcada de los setenta, seintrodujo en las unidades de esta marca.

Caractersticas: Los discos flexibles ofrecen considerables ventajas en elcampo de las computadoras, consistentes en:

Capacidad Fiabilidad tcnica.

Integridad de los datos. Facilidad de uso. Su capacidad comn es de 1.44 MB

CINTA MAGNTICA

Es un dispositivo que permite almacenar grancantidad de informacin a bajo costo, Su defecto principal es la lentitudde acceso, que exige desarrollar y leer toda la cinta hasta encontrar eldato buscado. Se emplean, en distintos formatos, tanto en las pequeascomputadoras domsticas como en los grandes sistemas.

CD- ROM

Este dispositivo es de los ms avanzados.

Est elaborado con una tecnologa de ptica lser, mediante el cual sepuede almacenar gran cantidad de informacin, mucho mayor que la deun disquette.

Debido a su gran capacidad se pueden almacenar imgenes, sonidos ytextos.

Su capacidad de almacenamiento comn es de 700 MB.

DISCOS MINI

En este caso, los discos mini tiene la misma tecnologa que los CD-ROM.

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Son ms pequeos y tienen la misma calidad que los CD-ROM.Bsicamente tiene dos diferencias:

Su capacidad de almacenamiento es de 185 MB Comnmente es utilizado para grabar archivos musicales, aunque

se pueden grabar otros archivos en el mismo. Para msica tiene

una capacidad de 21 minutos.MEMORIA USB

Es un dispositivo al que se le denomina puerto memoria USB. Este es unode los sistemas ms actualizados en el campo del almacenamiento de lainformacin: Permite un rpido acceso a la informacin contenida enellos. Inclusive con una capacidad mayor que la de un diskette o de unCD-ROM.

Es pequeo y facil de transportar, siendo considerada como la nueva

generacin de dispositivos de almacenamiento.Tiene una capacidad que va desde los 128 MB hasta 1 GB.

MEMORIA PRINCIPAL (RAM)Cuando trabajamos con una computadora, la informacin que seintroduce es graduada en un rea de almacenamiento temporal llamadaMEMORIA RAM (Random Access Memory). Esta se encuentra en chips decircuitos integrados dentro del C.P.U.

Esta es una caracterstica muy importante en una computadora, ya quemientras mayor memoria RAM tengan instalada mayor velocidad derespuesta tendr. Por otra parte, algunos programas requieren ciertotamao en RAM para poder operar.

El contenido de la memoria se pierde si la computadora deja de recibircorriente elctrica, por eso se dice que es temporal o voltil. Asimismo,cuando se termina la ejecucin de un programa e inicia otro, el contenidoprevio de la memoria se sobre escribe con nueva informacin. De estaforma, la memoria RAM solo se utiliza para manipular la informacin enforma temporal.

Ejercicio 4: El profesor realizar un rally con el grupo. El profesor tendrlibertad para elegir la realizacin y las preguntas a realizar el rally. Serecomienda dividir el grupo en tres equipos, los cuales competirn entres, conformando un maratn de preguntas y de actividades fsicas. As sedivertirn y aprendern. Se sugiere apoyar esta actividad con un puntoms en la calificacin parcial o final, a criterio del profesor. Esta actividadtambin puede equivaler a una evaluacin parcial.

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4. Dispositivo de Comunicaciones Mdem.

El mdem (modulador demodulador) es undispositivo que permite que doscomputadoras para que se cambieninformacin una con otra por medio de laslneas telefnicas.

Al proceso de usar lneas telefnicas paracomunicacin de computadoras se le llamatelecomunicaciones. Tambin hoy en da

existen otras formas para la comunicacin a distancia.Con un mdem, se puede intercambiar informacin con otros usuariosque se encuentran a distancia, acceder a servicios como Internet.

Mucha gente de negocios que viaja con sus laptops usa los mdems paracomunicarse con sus jefes o intercambiar informacin.

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Para utilizar un mdem solo se necesita contar con una lnea telefnica yun mdem interno (dentro de la computadora) o externo (fuera de lacomputadora).

Velocidad.

Cada modem tiene una velocidad que es la quehace que se conecte con otra computadora. Entrems rpido sea el modem, ms rpida ser laconexin entre las computadoras.

Entre los mdem que ms se usan son los de28,000, 32,000, 56,000, baudios (dgitos binariospor segundo). A mayor velocidad, mayor ser lacantidad de caracteres (informacin) enviados por segundo y mayor serel costo del mdem.

Interno o Externo.

El mdem interno viene, integrado dentro de lacomputadora, en el CPU, en forma de una tarjeta.

El externo es un dispositivo que viene separado dela computadora y se tiene que conectar al CPU mediante un cable u otrodispositivo. Para esto es necesario que la computadora cuente con unatarjeta que se le llama tarjeta de comunicaciones especial para elmdem.

Fax Mdem.

El fax es una mezcla entre una mquina copiadora y un mdem.

En una computadora, el programa que se encuentra en el Fax mdemhace que tenga la capacidad de recibir e imprimir documentos recibidosva fax y enviar documentos guardados en otras mquinas de fax.

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Actividad a realizar:

Sugerencia: Realizar un rally de conocimientos a los alumnos. El rally debeconsistir en:

1. Bsqueda de imgenes de algunos de los elementos de computacinvistos en clase (teclas, men inicio, etc.).

2. El recorrido por un pasillo que contempla quince preguntas conopcin mltiple para contestar en una hoja. Las preguntas son acriterio del asesor, y no se puede usar el manual o cuaderno comoayuda.

3. En un examen oral para realizar en clase.Recomendacin: Esta podra ser tu primera o segunda evaluacin, si no hashecho la primera. Incita a estudiar otorgando un punto extra en la

calificacin final a los tres mejores alumnos.


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5. Sistema Operativo Windows NT

Para que puedas realizar alguna operacin en la computadora, no essuficiente el aparato en si con todos sus dispositivos, sino tambin esnecesario saber como utilizar las instrucciones de la computadora. A estegrupo de instrucciones se le conoce como Sistema Operativo.

Windows es un sistema operativo que funciona en un ambiente grfico adiferencia del MS- DOS, esto signific un cambio radical en la manera deoperar las computadoras. Ahora el usuario solo tiene que seleccionar conel ratn un icono determinado, en lugar de teclear comandos.

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5.1 Iniciando y terminando una sesin con Windows NT.

5.1.1 Inicio de sesin

Al prender una computadora, debes seguir con los siguientes pasos:

1) Asegrate de que en la unidad A no existe ningn disquete. Si tucomputadora est conectada a un regulador, encindelo. Despusenciende el C.P.U. y al ltimo el monitor. cada dispositivo tiene su propiobotn de encendido y apagado (interruptor).

2) Despus de unos segundos se desplegara un mensaje del sistema y enunos instantes entrara Windows NT. En el caso de las computadorasdomsticas o de oficina, aparecer un cuadro donde se selecciona lapersona que va a iniciar la sesin.

3) Cuando Windows este preparado para iniciar, te mostrar un mensajede bienvenida y te invitar a comenzar pulsando simultneamente lasteclas ctrl.- Alt Supr. (Si no los recuerdas, regresa al apartado de TeclasAdicionales en el tema de Teclado)

4) Dependiendo de la computadora, aparecer la informacin deconexin, pidiendo que pongas tu nombre, tu contrasea y, dependiendodel lugar de uso, tu dominio.

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Un dominio es un grupo de computadoras especfico que se encuentradiferenciado de los otros por el administrador de la red que le permite porseguridad, recibir informacin de las personas que las usan.

Debes poner el nombre del dominio cada vez que pretendas conectarteen red.

5) Elije ACEPTAR para comenzar la sesin de trabajo.5.1.2 Fin de sesin

Cuando desees dejar de trabajar con Windows NT, no apagues lacomputadora sorpresivamente, sino que, al igual que para iniciar lasesin, debes seguir una serie de pasos para terminar la sesin.

1) Abre el botn inicio con un click del botn izquierdo del mouseyselecciona el botn Cerrar el equipo.

2) Windows cerrar cualquier programa que hayas ejecutado y enpocos segundos vers otro mensaje que te avisar que ya puedesapagar tu computadora.

Cuando apagas tu computadora, toda la informacin que tengas y quesea en red no podr ser usada por las dems personas que usan la red.

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5.2 La pantalla principal de Windows

Windows95 ha venido a revolucionar la forma de trabajar facilitando eltrabajo o las tareas en casi tosas las reas gracias a un ambiente grficomuy accesible, cambiante y con variadas herramientas que facilitan lastareas.

Los siguientes temas son una gua de apoyo que te mostrar lasherramientas ms importantes que windows95 te proporciona.

5.2.1 El men inicio

Para iniciar un programa para abrir documentos, cambiar configuracindel sistema, obtener ayuda, buscar elementos de su PC y otras tareasms, deber hacer clic en este botn para que se despliegue el siguientemen:

Programas Al hacer clic aparecern los grupos o programas instaladoscomo carpetas en el siguiente men (2).

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Documentos Para acceso ms rpido a documentos generados en lasdiferentes aplicaciones. Existen las carpetas Mis documentos,Documentos Recientes, Mis imgenes y Mi msica.

Configuracin Para alinear de la manera que ms te acomode losdiferentes dispositivos del equipo.

Buscar. Localizacin de archivos o carpetas

Ayuda. Acceder el archivo de ayuda

Ejecutar. Permite ejecutar programas de MS-DOS y Windows abrircarpetas y conectarse a otros recursos

Apagar el sistema Antes de apagar el computador deber ejecutar estaorden para evitar que el Windows se dae.

5.3 El explorador de Windows

5.3.1 Carpetas y archivos

Como has de recordar, es importante almacenar la informacin en undispositivo de almacenamiento para que esta no se pierda.

Para organizar la informacin que se almacena en estos dispositivos, elsistema operativo Windows, agrupa esta informacin en archivos, de lamisma forma en que se hace en carpeta de archiveros. Estos pueden

contener cartas, reportes, hojas de clculo y programas

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Del mismo modo en que agrupamos las carpetas de archivos en cajonesde un archivero, Windows agrupa los archivos en una carpeta que a suvez puede estar dentro de otra carpeta (subcarpetas). Esto es muy tilpara organizar la informacin que vamos guardando en la computadoraya que nos permite lograr su localizacin cuando es necesario.

Pasos para crear una carpeta:1. Entra a un dispositivo de almacenamiento, o en la memoria de la

computadora.2. Aprieta el botn derecho del Mouse. Aparecer un men de

opciones.3. Selecciona con el puntero de tu Mouse en la opcin New o Nuevo.4. Aparecern varias opciones. Hasta arriba hay una que tiene el

nombre de flder o carpeta. Tambin tiene el smbolo que aparecearriba.

5. Se crear un nuevo flder. En ese momento, estarn sombreadaslas letras del nombre del flder para que puedas nombrarlo de lamanera que te guste.

6. Una vez que le diste el nombre, haz click en otro lugar de la

pantalla con el botn izquierdo, y ya estar lista esa carpeta.7. En el caso de que no le hayas puesto el nombre a la carpeta, hazclick una vez con el botn derecho encima de la carpeta, y temostrar como opcin renombrar o rename, as puedes darleotro nombre a la carpeta.

5.3.2 Nombres de carpetas y archivos

Cada archivo debe de tener un nombre, el cual esta formado con ciertasreglas que se deben observar.

Los nombres de los archivos estn formados por 2 partes: el nombre y laextensin.

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3 caracteres definidos por la computadora para identificar la aplicacin enque fue desarrollado el archivo.

El nombre puede contener cualquiera de los siguientes caracteres: Caracteres alfanumricos A a la Z y 0 AL 9 Caracteres especiales # $ & % etc. No se deben utilizar nombres iguales a los comandos utilizados en

Windows, es decir, Word, etc.

5.3.3 Caracteres de sustitucin

El ms comnmente usado es el (*). Este caracter es empleado parasustituir cualquier letra del alfabeto o cualquier nmero, no importa laposicin o las posiciones en la que se encuentre. Este se utiliza enalgunas tareas como Copiar y buscar archivos.

5.3.4 Ruta

Para guardar o recuperar un archivo o directorio, adems de llamarle porsu nombre debemos indicar en donde se encuentra, en que directorio ocarpeta se encuentra. Al camino que se sigue para llegar a l se le conocecomo RUTA y se especifica de la siguiente manera:

Unidad: nombre- directorio (s)nombre.- archivo

Ejem:

A:/CASA / COCINA / REFRIGERADORC:/ESCUELA / PRIMARIA / SEXTO DE PRIMARIA

Cada vez que se coloca una ( / ) indicamos que el archivo o directorio quesigue se encuentra un nivel ms bajo, es decir se encuentra dentro delque se puso anteriormente.

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5.4 El entorno de Red

Cuando abras el icono Entorno de red se mostrar una ventana decarpetas que contendr los nombres de cada una de las computadoraspertenecientes a su grupo de trabajo o dominio (tal como fueronconfigurados y definidos por el administrador de la red). Adems lacarpeta entorno de red incluye un icono denominado Toda la red, quepodr acceder a otros grupos de trabajo o dominios existentes en su red.

5.4.1 Conexin a un servidor

Un servidor es una fuente remota de archivos compartidos porque sepueden intercambiar archivos a travs de la red. Puede ser unacomputadora que acta como almacn de archivos compartidos (unservidor dedicado) o simplemente, puede ser una carpeta compartidaperteneciente a la computadora utilizada por algn amigo.

En cualquier otro caso, slo debers realizar una doble pulsacin sobre elicono que lo represente en su carpeta del entorno de red o en la ventanadel explorador de Windows NT. Esta accin abrir una carpeta. Al realizaruna doble pulsacin sobre una carpeta podrs ver todas las subcarpetas yarchivos almacenadas en ella y as sucesivamente.

Tu carpeta del entorno de red tambin incluye un icono dedicado a tucomputadora. Realizando una doble pulsacin sobre l podrs ver losnombres de todas las carpetas e impresoras que t ha puesto adisposicin de otros usuarios de la red.

Puede suceder que cuando desees acceder a una carpeta de la red semuestre un cuadro de dilogo solicitando tu nombre de usuario y sucontrasea. Esto suceder cuando la cuenta del usuario no cuente con lospermisos necesarios para acceder a dicha carpeta.

5.4.2 Compartir carpetas con otros usuarios

Si t cuentas con los denominados privilegios administrativos podrscompartir tus carpetas contenidas en tu computadora con otros usuariosde la red. Para compartir una carpeta realiza lo siguiente:

1. Pulsa sobre un icono con el botn derecho del Mouse.

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2. Seleccione la opcin compartir como.3. Acepta o escribe el nombre con el que se identificar la carpeta (Tu

nombre, alguna palabra que te guste).4. En la lnea comentario, podrs escribir una breve descripcin del

contenido de la carpeta.5. En la seccin lmite de usuario podrs elegir cuantos usuarios

concurrentemente podrn acceder la carpeta. Esto ayuda cuando eltrfico en la red es pesado dado que puede impactar en lavelocidad de respuesta del sistema.

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ADMINISTRACIN DE TEMAS POR SESIONES

SESIN TEMAS, ACTIVIDADES,EXAMENES A REALIZAR Y

TAREAS A REALIZARPOR LOS ALUMNOS

1a - Presentacin de alumnos, asesores.- Indicar objetivo del curso y dar una introduccin del mismo.- Tema a ver: Que es el hardware, y sus elementos.

Tarea: Investigar a qu se le denomina software, y los tipos que hay.

2 - Temas a ver: Resolucin de dudas.

Que es el software. Configuracin bsica: monitor, CPU y breve descripcin del

teclado.

Tarea: Realizar un dibujo de la colocacin de las teclas estndar, defuncin, numrico y de cursor eh el teclado.

3 - Temas a ver: Resolucin de dudas. Teclas estndar. Teclas de funcin. Teclado numrico.

Tarea: Investigar que otros tipos de teclas existen en el teclado,adems de las existentes en el manual.

4 - Temas a ver: Resolucin de dudas. Teclas de cursor. Teclas adicionales.

Tarea: Investigar tipos de dispositivos de almacenamiento deinformacin y las unidades en que se mide la informacin almacenada.

5 - Temas a ver: Resolucin de dudas. El ratn.

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La impresora. Introduccin a los dispositivos de almacenamiento de la

informacin. Disco flexible Cinta magntica

Tarea: Investigar la forma en que funciona el sistema de grabado de lainformacin en una computadora.

6 - Temas a ver: CD- Rom. Mini disc. Puerto USB. Memoria RAM. Resolucin de dudas de temas pasados.

Tarea: Estudiar para el primer examen parcial.

7 1er examen parcial: Se aconseja un rally.

8 - Temas a ver: Contestar el examen y entregar calificaciones. Dispositivos de comunicaciones modem. (todos los subtemas)

Tarea: Investigar a qu se le denomina Windows.

9 - Temas a ver: Resolucin de dudas. Iniciando y terminando una sesin con Windows NT. La pantalla principal de Windows.

Tarea: Investigar para qu sirve el men Inicio y de qu se encuentraconformado. Tambin que es una carpeta y que es un archivo.

10 - Temas a ver: Resolucin de dudas. Men Inicio. Explorador de Windows Carpetas y archivos.

Tarea: Estudiar como se crea una carpeta, en donde se pueden crear

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carpetas, y las modalidades que pueden tener las mismas.

11 - Temas a ver: Resolucin de dudas. Nombres de carpetas y archivos. Caracteres de sustitucin. Ruta.

Tarea: Investigar que es un servidor.

12 - Temas a ver: Resolucin de dudas. El entorno de red. Conexin a un servidor. Compartir carpetas con otros usuarios.

Tarea: Estudiar para el examen final.

13 Examen final acumulativo. Se recomienda otrorally. La primera hora es para el examen. Lasegunda hora se calificar el examen debido a lareinscripcin de alumnos.

14 - Temas a ver: Resolucin de dudas. Temas nuevos que la clase quiera ver.

15 - Fin de clases. Actividad indeterminada.

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INDICEPgina

OBJETIVO DEL CURSO................................................................2

1. SOFTWARE Y HARDWARE .......................................................3

1.1. Hardware.....................................................................................3

1.2. Software . 3

2. CONFIGURACION BASICA ......................................................5

2.1 El monitor .................................................................................... 52.2 La unidad central de proceso (C.P.U) ........................................ 6

2.3 El teclado ..................................................................................... 7Teclas estndar..7

Teclas de funcin.. 7Teclado numrico. 8Cursor .. 8Teclas adicionales. 8

2.4 El ratn ........................................................................................ 122.5 La impresora ................................................................................ 12

3. ALMACENAMIENTO DE INFORMACIN ............................. 13

3.1 Disco Flexible ............................................................................... 133.3 Cinta Magntica .......................................................................... 133.2 CD-ROM ...................................................................................... 133.4 Mini disc ........................................................................................ 143.5 Puerto memoria USB .................................................................... 143.6. Memoria Principal (RAM) ............................................................ 14

4. DISPOSITIVO DE COMUNICACIONES MODEM .................. 16

4.1 Velocidad ..................................................................................... 164.2 Interno o Externo ........................................................................ 16

4.3 Fax MODEM ............................................................................... 17

5. SISTEMA OPERATIVO WINDOWS NT .....................................18

5.1 Iniciando y terminando una sesin con Windows NT .................

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5.1.1 Inicio de sesin ........................................................................18

5.1.2 Fin de sesin ............................................................................19

5.2 La pantalla principal de Windows ..............................................20

5.2.1 El men de inicio .....................................................................20

5.3 El explorador de Windows ..........................................................22

5.3.1Carpetas y archivos ..................................................................22

5.3.2 Nombres de carpetas y archivos ..............................................23

5.3.3 Caracteres de sustitucin .......................................................24

5.3.4 Ruta ........................................................................................24

5.4 El entorno de red .......................................................................24

5.4.1 Conexin a un servidor ...........................................................25

5.4.2 Compartir carpetas con otros usuarios ..................................25

Administracin de temas por sesiones 26

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MANUAL DE COMPUTACIN BSICA PARA NIOS.

CURSO ACADEMIA DE CONPUTACION: DEL CID

ELABOR: Jos Daniel del Cid Mancio.

FECHA DE ELABORACIN: Noviembre de 2012.

LUGAR DE ELABORACIN: Universidad San Carlos de Guatemala,Campus Ciudad Central.

OBJETIVO: Ampliar el conocimiento de nuestra sociedad para

mejorar sus oportunidades frente a la gran competencia deempleo que existe no slo en el pas, sino en el mundo.

Nota para los asesores: Este manual es slo para dirigir el curso.Se necesita preparar la clase de una manera adecuada. Recuerdaque los nios son especiales para controlar debido a sus distintostemperamentos. Para cualquier duda con el manual o algunarecomendacin, te sugiero llames a mi nmero de telfono, quees el siguiente cel.: 400-44-400

Atte.Jos Daniel del Cid Mancio.

Asesor del Curso Computacin BsicaAgosto- Diciembre 2012

manual de computacion niÑos

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