maestrÍa en economÍa1990 1994 1996 1998 2000 2001 2004 2006 2008 2009 2011 2013 2015. 17 inicio...

DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADESUNIDAD AZCAPOTZALCO

Mayo 2018

MAESTRÍA EN ECONOMÍA

RESULTADOS DE LA ENCUESTA APLICADA A EGRESADOS

http://www.uam.mx/egresados/index.html

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INICIO

Responsable del proyectoLic. Edgar A.Suárez SánchezJefe de la Oficina de Egresados y Bolsa de TrabajoDirección de Análisis y Seguimiento InstitucionalCoordinación General de Información InstitucionalRectoría General

Aviso de privacidad

Queda prohibida la venta de este documento, así como toda reproducción, copia o transmisión sin la debida autorización.

El contenido de este documento es responsabilidadexclusiva de los autores y en ningún modo debeconsiderarse que refleja la posición oficial de laUniversidad Autónoma Metropolitana.

RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS MAESTRÍA EN ECONOMÍA

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INICIORESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS MAESTRÍA EN ECONOMÍA

RECTOR GENERAL Dr. Eduardo Abel Peñalosa Castro

SECRETARIO GENERAL Dr. José Antonio De Los Reyes Heredia

COORDINADOR GENERALDE INFORMACIÓN INSTITUCIONAL Dr. Óscar Jorge Comas Rodríguez

RECTOR DE LA UNIDAD AZCAPOTZALCO Dr. Roberto Javier Gutiérrez López

SECRETARIA DE UNIDAD Dra. Norma Rondero López

SECRETARIO ACADÉMICO DE LA DIVISIÓN DECIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES Lic. Miguel Pérez López

COORDINADOR DE LA MAESTRÍA EN ECONOMÍA Dr. Oscar Enrique Martínez López

DIRECTORIO

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DIRECTORIO

1. METODOLOGÍA

2. RESULTADOS DE LA ENCUESTA

2.1. DATOS GENERALES

2.2. INFORMACIÓN ACADÉMICA

2.3. INFORMACIÓN LABORAL

2.4.

EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y

FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

2.5. SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL

PROGRAMA CURSADO

RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS

CONTENIDO

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El presente estudio forma parte de los resultados del proyecto denominado “Sistema de Información para la generación de estudios sobre trayectoria académica de estudiantes, opinión de empleadores y tendencias de los mercados laborales y seguimiento de egresados de la Universidad Autónoma Metropolitana”, el cual busca recabar información sobre tres componentes estratégicos para la toma de decisiones dentro de la Institución: estudiantes, egresados y empleadores.

Este proyecto inició en 2004 y se ha desarrollado con la colaboración de todas las Unidades Universitarias. Sustenta como línea principal, bajo un enfoque sistemático e integral, brindar herramientas a la Institución para:

- La creación, desarrollo e implementación de políticas educativas. - La adecuación y/o modificación de planes y programas de estudio. - El fortalecimiento de la calidad en la formación académica.

Para lograr lo anterior, se ha instalado un proceso metodológico que consta de cuatro tipos de estudio cuya temporalidad es permanente. Uno de estos estudio es sobre la trayectoria profesional de los egresados de posgrado cuyo propósito principal es tener indicios de las nuevas exigencias que plantea el ejercicio profesional como consecuencia de las transformaciones económicas, sociales y tecnológicas para orientar los procesos de mejora y aseguramiento de la calidad de los planes y programas de estudio que ofrece la UAM.

Aunado a lo anterior, y de acuerdo con el Marco de Referencia para la Evaluación y Seguimiento de programas de Posgrado publicado en 2016 por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), en el apartado de resultados se solicita que se presente como medio de verificación un documento descriptivo con la estadística de los estudios de pertinencia del programa al menos de las últimas cinco generaciones de egresado; atendiendo fundamentalmente los siguientes aspectos:

• Desempeño de los egresados en una actividad laboral afín a su formación profesional.• Reconocimiento académico de los egresados en el Sistema Nacional de Investigadores.• Reconocimiento de los egresados por su productividad y contribución al trabajo profesional.• Valor aportado por el programa a sus egresados y reconocido por éstos en las encuestas de satisfacción.• Proyección del programa en términos de contribución de los egresados al conocimiento y la práctica profesional y reconocimiento por los empleadores y la sociedad.

Para dar respuesta a estos requerimientos se emplea un cuestionario, el cual debe ser aplicado a todos los egresados de los programas que serán evaluados en el marco de la convocatoria 2018 para su ingreso y/o permanencia al Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACYT, es decir, se trata de lograr un censo que permita analizar -entre otros aspectos- las siguientes dimensiones de observación:

a. Datos generales b. Experiencia profesional c. Información académica d. Financiamiento educativo e. Experiencia profesional en investigación f. Formación de recursos humanos especializados g. Producción académica y profesional h. Satisfacción con la Institución y con el programa cursado

Haga clic en el siguiente botón para ver el cuestionario:


METODOLOGÍA

https://e-encuesta.uam.mx/index.php/119466?lang=es-MX

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La fuente de información primaria para definición del universo de estudio fue el registro escolar de la institución resguardado en el Archivo General de Alumnos (AGA), el cual contiene información detallada sobre varios aspectos de la trayectoria escolar y de la situación académica y administrativa de los alumnos de la UAM. La información está organizada en tres grandes bloques: 1) Antecedente, 2) Identificación y 3) desempeño. Estos archivos se elaboran cada trimestre en la Dirección de Sistemas Escolares, a partir de una rigurosa revisión y la validación permanente de los registros del Subsistema de Administración Escolar. Para este estudio, se trabajó con el AGA generado en marzo de 2018, correspondiente a la cuarta semana del trimestre 18-I.

Los tres estados académicos de egreso reconocidos por el AGA se describen en la siguiente tabla.

Una vez determinado el universo de estudio, se procedió a la localización y levantamiento de la información, la cual consistió principalmente en la validación de diversas bases de datos institucionales y en la aplicación de un cuestionario mediante entrevistas telefónicas y vía correo electrónico. Esta actividad se llevó a cabo de marzo a mayo de 2018; obteniéndose un resultado de 100 cuestionarios aplicados, lo que representa en general la opinión del 66.7% de la población total de egreso de este programa, cifra que da una representatividad confiable al estudio y permite hacer inferencias.

La organización y captura de la información se realizó a través del programa SPSS, las variables del estudio fueron organizadas en tablas resumen que expresan en números porcentuales los principales resultados. Los perfiles de desempeño escolar fueron complementados con información extraída del AGA.

Bajo este esquema, presentamos con satisfacción los resultados generales más sobresalientes del levantamiento de la encuesta aplicada a los egresados de la Maestría en Economía de la División de Ciencias Sociales y Humanidades de la Unidad Azcapotzalco.


Estado Concepto Descripción

12 Créditos cubiertos

Alumno que ya concluyó los créditos del plan de estudios y actividades académicas requeridas, aunque éstas no tengan valor en créditos. No ha solicitado su certificado de estudios, ni ha obtenido el grado académico.

6 Egresado

Alumno que concluyó los créditos del plan de estudios, cubrió actividades académicas aunque no tengan valor en créditos y solicitó su certificado de estudios.

16 Alumno con grado Egresado que obtuvo el grado académico correspondiente.

Tasa de efectividad

Total de egresados Encuestas aplicadas Porcentaje de respuesta

150 100 66.7

METODOLOGÍA

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SEXO

LUGAR DE RESIDENCIA

NACIONALIDAD

EDAD AL INGRESO

EDAD AL EGRESO

EDAD ACTUAL

INICIO

DATOS GENERALES

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SEXO LUGAR DE RESIDENCIA

El 55% de los egresados corresponde al sexomasculino.

Respecto al lugar de residencia, el 56.1% indicó que su domicilio se ubica en la Ciudad de México.

DATOS GENERALES

Ciudad deMéxico

Estado deMéxico

Otro estado Otro país

56.1%

32.7%

6.1% 5.1 %

Femenino45%

Masculino55%

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NACIONALIDAD


El 93% de los egresados considerados en el estudio es de nacionalidad mexicana. Sólo el 7% es extranjero.

DATOS GENERALES

Mexicana93%

Extranjera7%

Mexicana93%

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Medidas de dispersión

Válidos 100Valores perdidos 0

Media 28.22Mediana 27.00Moda 27

Desviación estandar 4.187

Varianza 17.527Mínimo 22Máximo 43

EDAD AL INGRESO

DATOS GENERALES

El 40% de los egresados inició sus estudios entro los 27 y 31 años. La media para el conjunto de datos fue de 28.2 y la moda de 27.

22-26 27-31 32-36 37-41 Más de41

38% 40%

18%

3%1%

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EDAD AL EGRESO

DATOS GENERALES

El 48% de los egresados concluyó sus estudios entre los 25 y 29 años. La edad más frecuente fue de 28.






25-29

30-34

35-39

40-44

Más de44

48%

31%

13%

6%

2%

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DATOS GENERALES

EDAD ACTUAL

El 25% de los egresados tenía entre 33 y 37 años al responder la encuesta. El valor mínimo fue de 28 y el máximo de 61 años.






28-32 33-37 38-42 43-47 Más de47

17%

25%

19%

24%

15%

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INICIO

INFORMACIÓN ACADÉMICA

AÑO DE EGRESO

AÑO DE INGRESO

RÉGIMEN JURÍDICO DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA

UBICACIÓN DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA

LICENCIATURA CURSADA

ESCUELA DE PROCEDENCIA

PROMEDIO DE LICENCIATURA

RAZÓN PRINCIPAL POR LA CUAL OPTÓ PORCONTINUAR SUS ESTUDIOS

¿SUSPENDIÓ LOS ESTUDIOS DE POSGRADO ENALGÚN TRIMESTRE?

MOTIVO PRINCIPAL POR EL CUAL ELIGIÓESTE PROGRAMA

ESTADO ACADÉMICO

PROMEDIO OBTENIDO EN EL POSGRADO

INICIO


INICIO

REALIZÓ ESTANCIAS DEINVESTIGACIÓN

¿SU TESIS RECIBIÓ ALGÚN PREMIO O RECONOCIMIENTO?

INSTITUCIÓN DONDE REALIZÓ ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN

CONTÓ CON ALGUNA BECA

INSTITUCIÓN QUE OTORGÓ LA BECA


16


La mayoría de los egresados inició sus estudios en el año 2011 (21%).

AÑO DE INGRESO


2% 3%5%

4%

7%

13%

5%

10%

7%

10%

21%

10%

3%

1990 1994 1996 1998 2000 2001 2004 2006 2008 2009 2011 2013 2015

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AÑO DE EGRESO

En cuanto a la generación de egreso, destaca el porcentaje que concluyó sus estudios en 2002 (17%) y 2013 (16%).

17%

8%6%

3%

5%

8%

2%

6%

10%

1%

16%

5%

7%

3%

3%

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017


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LICENCIATURA CURSADA

Licenciatura %Administración 10.5Administración de empresas 2.6Ciencias Empresariales 2.6Comercio Interior 2.6Contaduria 2.6Diplomacia y Servicios Internacionales 2.6Economía 68.4Ingenieria Industrial 2.6Matemáticas 2.6Negocios Internacionales 2.6Total 100

El 68.4% de los egresados cursó sus estudios de nivel licenciatura en la carrera de Economía.


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ESCUELA DE PROCEDENCIA

Escuela %Filadelfia University 2.6Instituto Politécnico Nacional 12.8Universidad Autónoma de Baja California 2.6Universidad Autónoma de Chihuahua 2.6Universidad Autónoma de Guerrero 2.6Universidad Autónoma de Sinaloa 2.6Universidad Autónoma del Estado de México 7.7Universidad Autónoma Metropolitana 46.2

En cuanto a la escuela de procedencia, el 46.2% estudió en la Universidad Autónoma Metropolitana.


%Universidad Católica de Santo Domingo 2.6Universidad de Guayaquil 2.6Universidad del Tolima 2.6Universidad del Valle de México 2.6Universidad Justo Sierra 2.6Universidad Nacional Autónoma de México 2.6Universidad Tecnológica de la Mixteca 2.6Universidad Tecnológica de Pereira 2.6Total 100

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Pública89.7%

Privada10.3%

64.1%

10.3%

12.8%

12.8%

Ciudad de México Estado de México Otro estado Extranjero

El 89.7% de los egresados proviene de escuelas públicas.

Sobre la ubicación de la escuela de procedencia, el 64.1% se encontraba en la Ciudad de México.

RÉGIMEN JURÍDICO DE LA ESCUELA DEPROCEDENCIA

UBICACIÓN DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA


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PROMEDIO DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA

En lo que respecta al promedio obtenido al concluir su licenciatura, el 67.7% obtuvo entre 9.01 y 9.83 de calificación.



Media 8.6331Mediana 8.4900Moda 8.00


Varianza 0.335Mínimo 8.00Máximo 9.83

8.00 a9.00

9.01 a9.83

67.7%

32.3%

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RAZÓN PRINCIPAL POR LA CUAL OPTÓ POR CONTINUAR SUS ESTUDIOS

Razón %Ampliar su visión intelectual 7.5Conseguir un trabajo mejor 10.0Incrementar sus ingresos 2.5Mejorar su condición laboral 7.5Para fortalecer los conocimientos y habilidades adquiridos en la licenciatura 40.0Por falta de empleo 2.5Prepararse para otro tipo de actividades profesionales 25.0Otro 5.0Total 100

Al cuestionar a los egresados sobre la razón por la cual continuaron con sus estudios, el 40% señaló quedeseaba fortalecer los conocimientos y habilidades adquiridos en la licenciatura.


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MOTIVO PRINCIPAL POR EL CUAL ELIGIÓESTE PROGRAMA

¿SUSPENDIÓ LOS ESTUDIOS DE POSGRADO EN ALGÚN TRIMESTE?

El prestigio académico del programa fue el principal motivo por el cual 67.5% de los egresados eligió este programa.

Todos los egresados de la Maestría en Economíacursaron sus estudios de manera ininterrumpida.

Motivo %Su prestigio académico 67.5No requieren de fuertes apoyos económicos 5.0El trabajo que desempeñan sus egresados 5.0Los contenidos de sus materias 20.0Otro 2.5Total 100


No100%

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ESTADO ACADÉMICO

El 82% de los egresados ya cuenta con el grado que lo acredita como Maestro(a) en Economía.


Egresado concréditos cubiertos

Egresado concertificado de

estudios

Egresado congrado

12%6%

82%

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PROMEDIO OBTENIDO EN EL POSGRADO

El 52% de los egresados obtuvo una calificación que va de 8.01 a 9.00. El promedio mínimo fue de 7.75 y el máximo de 9.92.




Media 9.00Mediana 9.00Moda 9.08


Varianza 0.222Mínimo 7.75Máximo 9.92

1%

52%47%

8.01 - 9.007.75 - 8.00 9.01 - 9.92

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El 30% de los egresados manifestó que su tesis obtuvo algún premio o reconocimiento.

¿SU TESIS RECIBIÓ ALGÚN PREMIO O RECONOCIMIENTO?


Si30%

No70%

REALIZÓ ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN

El 17.5% realizó estancias de investigación.

Si No

17.5%

82.5%

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De los egresados que realizaron estancias, el 42.9% lo hizo en una institución extranjera.

INSTITUCIÓN DONDE REALIZÓ ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN


Institución deEducación

Superior Pública

Instituciónextranjera

Organismopúblico

Otro

14.3%

42.9%

14.3%

28.6%

CONTÓ CON ALGUNA BECA

El 98% de los egresados encuestados contó con una beca para cursar sus estudios.

Si98%

No2%

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El 98.4% de los egresados recibió su beca por parte del CONACYT-SEP.

INSTITUCIÓN QUE OTORGÓ LA BECA


CONACYT - SEP

UAM

98.4%

1.6%

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INICIO

INFORMACIÓN LABORAL

TIEMPO PARA INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL

COMPARACIÓN DEL EMPLEO ANTERIOR AL EGRESO

COMPARACIÓN DEL NIVEL DE INGRESOS PREVIO AL EGRESO

TIENE EMPLEO ACTUALMENTE

RAZÓN PRINCIPAL POR LA QUE NO SE ENCUENTRA TRABAJANDO

LUGAR DE TRABAJO ACTUAL

REGÍMEN JURÍDICO AL QUE PERTENECE LA INSTITUCIÓN, EMPRESA U ORGANIZACIÓN

LISTADO DE PRINCIPALES EMPRESAS/INSTITUCIONES

INICIO

TAMAÑO DE LA EMPRESA

RAMA O SECTOR

ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA

TIPO DE CONTRATACIÓN

INGRESO MENSUAL

RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO


31


TIEMPO PARA INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL

Menos de 6meses

De 6 meses a 1año

De 1 año 1 día a2 años

Más de 2 años

Otro

58.3%

25%

8.3%

1.2%

7.1%Empeoró

0%

Sigue igual10.8%

Mejoró89.2%

El 58.3% de los egresados demoró menos de seis meses en colocarse en el mercado laboral después de su egreso.

El 89.2% de los egresados afirmó que su puesto mejoró despúes de egresar de la Maestría.

COMPARACIÓN DEL EMPLEO ANTERIOR AL EGRESO


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El 86.8% de los egresados indicó que sus ingresos mejoraron depués de concluir sus estudios de posgrado.

COMPARACIÓN DEL NIVEL DE INGRESOS PREVIO AL EGRESO

TIENE EMPLEO ACTUALMENTE

El 79% de los egresados afirmó contar con un empleo al momento de responder la encuesta.


Empeoró2.6%

Sigue igual10.5%

Mejoró86.8%

No21%

Si79%

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RAZÓN PRINCIPAL POR LA QUE NO SE ENCUENTRA TRABAJANDO

Razón %Estoy por incorporarme a un trabajo 14.3No tengo trabajo porque decidí continuar estudiando 71.4Otra 14.3Total 100

La mayoría de los egresados que no contaban con un empleo cuando fueron encuestados manifestó que el motivo principal es porque decidió continuar estudiando (71.4%).


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Ciudad deMéxico

Estado deMéxico

Otro estado Extranjero

65.6%

15.6%

3.1%15.6%

Estas son algunas de las empresas/instituciones en que laboran los egresados de la Maestría en Economía.

En cuanto al lugar de trabajo, la mayoría se ubica en la Ciudad de México (55.6%).

LISTADO DE PRINCIPALES EMPRESAS/INSTITUCIONES


LUGAR DE TRABAJO ACTUAL

Empresas / InstitucionesBanco del Bajío S.A.Centro Nacional de Control del Gas NaturalComisión Reguladora de EnergíaHanes Brands INC MéxicoInstituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los TrabajadoresInstituto Nacional de Estadística y GeografíaSecretaría de Hacienda y Crédito PúblicoSecretaria de Relaciones ExterioresUniversidad Autónoma MetropolitanaUniversidad Autónoma Nacional de MéxicoUniversidad del Mar

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Público70.5%

Privado26.9%

Otro2.6%

El 70.5% de los egresados labora en empresas o instituciones públicas.

De los egresados que laboran, el 86.1% lo hace en empresas, organizaciones o institucionesgrandes, es decir con más de 250 empleados.

RÉGIMEN JURÍDICO DEL LUGAR DE TRABAJO TAMAÑO DE LA EMPRESA


Micro Pequeña Mediana Grande

1.3% 3.8% 8.9%

86.1%

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Rama/sector %Agrícola, ganadera, silvicola, etc. 2.6Comercio 2.6Educación 47.4Otros servicios de gobierno 19.2Servicios bancarios 6.4Servicios de salud 5.1Servicios profesionales y técnicos 6.4Transporte comunicación 1.3Transporte / comunicación 1.3Otro 7.7Total 100

Destacan las actividades relacionadas con la investigación (27.3%).

RAMA O SECTOR

Con relación al sector en que laboran los egresados, el 47.4% lo hace en el educativo.

ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑAActividad %

Administración 5.2Análisis de sistemas 1.3Análisis especializados 6.5Análisis financiero 2.6Asesoría especializada 3.9Atención a clientes 1.3Coordinación 7.8Coordinación de proyectos 1.3Dirección 3.9Docencia 20.8Evaluación 2.6Investigación 27.3Planeación 10.4Programación 1.3Supervisión 2.6Otro 1.3

Total 100


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TIPO DE CONTRATACIÓN

El 63.6% de los egresados tiene una contratación por tiempo indeterminado.

El 36.4% de los egresados encuestados percibe unsalario mayor a $25,000 pesos.

INGRESO MENSUAL


Tiempodeterminado

Tiempoindeterminado

Obra determinada Otro

30.3%

63.6%

3% 3%

Hasta $5,000

De $5001 a $10,000

De $10,001 a $15,000

De $15,001 a $20,000

De $20,001 a $25,000

Más de $25,000

3%

9.1%

6.1%

30.3%

15.2%

36.4%

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RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO

El 73.1% de los egresados de la Maestría en Economía manifestó que existe alta o total coincidencia entre su perfil profesional y las actividades que desempeña en su trabajo.


Nula3.8%

Baja3.8%

Mediana19.2%

Alta30.8%

Total42.3%

Alta+Total73.1%

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PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

ÁREA DE CONOCIMIENTO

ACTIVIDAD O FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN EL PROYECTO

PARTICIPACIÓN EN LA DIRECCIÓN DE TESIS

NIVEL DE TESIS DIRIGIDAS

PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DE POSGRADO COMO TUTOR O ASESOR

PRODUCCIÓN ACADÉMICA

PERTENENCIA A AGRUPACIONES ESPECIALIZADAS

INICIO

EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

TIPO DE AGRUPACIÓN A LA QUE PERTENECE

PERTENENCIA AL SNI

NIVEL EN EL SNI

INICIO


41


Si52.5%

No47.5%

El 52.5% señaló que sí ha participado en proyectos de investigación.

Ciencias Sociales y Económicas es el área principal deconocimiento en que han participado los egresados (89.5%).

PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

ÁREA DE CONOCIMIENTO


Área %Biotecnología y Ciencias Agropecuarias 4.8Ciencias Sociales y Económicas 90.5Humanidades y Ciencias de la Conducta 4.8Total 100

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En cuanto a las funciones desempeñadas en los proyectos de investigación, el 47.1% haparticipado como investigador auxiliar.

Director o Coordinador

Investigador asociado

Investigador auxiliar

Otra

15.7%

29.4%

47.1%

7.8%

Si18.2%

No81.8%

Respecto a la formación de recursos humanos especializados, el 18.2% ha participado en la dirección de tesis profesionales.

ACTIVIDAD O FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

PARTICIPACIÓN EN LA DIRECCIÓN DE TESIS


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De los egresados que han dirigido tesis, el 57.1% lo hizo a nivel licenciatura.

NIVEL DE TESIS DIRIGIDASPARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DEPOSGRADO COMO TUTOR O ASESOR

Si14%

No86%

El 14% afirmó desarrollar actividades concernientes a tutorias o asesorías en programas de posgrado.


Área %Licenciatura 60.0Especialidad 13.3Maestría 26.7Total 100

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PRODUCCIÓN ACADÉMICA

El 15.6% de los egresados publicó cinco o más artículos de revistas indexadas.

Producción Ninguna 1 2 3 4 5 o más% % % % % %

Reseña de libros 75.8 15.2 3.0 0.0 0.0 6.1Artículos en revistas 55.6 16.7 13.9 2.8 2.8 8.3Artículos de revistas indexadas 65.6 12.5 6.3 0.0 0.0 15.6Capítulos de libros 73.3 3.3 0.0 10.0 3.3 10.0Libros de autor 89.3 10.7 0.0 0.0 0.0 0.0Coordinación de libros 92.9 0.0 7.1 0.0 0.0 0.0Total promedios 75.4 9.7 5.1 6.8 1.0 6.7


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PERTENENCIA A AGRUPACIONESESPECIALIZADAS TIPO DE AGRUPACIÓN A LA QUE PERTENECE

AgrupacionesAsociación Mexicana de Estudios Internacionales

Asociación Mexicana de Estudios Rurales

Asociación Mexicana de Historia EconómicaColegio de Economistas del Estado de México

Economic History Association

Sociedad Matemática Mexicana

En la tabla se presentan algunas de las agrupaciones a las que pertenecen los egresados.

El 18.1% de los encuestados señaló pertenecer o participar en agrupaciones especializadas.


No 81.9%

Si18.1%

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PERTENENCIA AL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES

NIVEL EN EL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES

El 2.1% de los egresados de la Maestría en Economía declaró pertenecer al SNI.

De los egresados que manifestaron pertenecer al SNI, el 50% es candidato y el 50% restante se encuentra en el nivel 1.


Si No

2.1%

97.9% Candidato50%

Nivel 150%

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INICIO

SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO

EVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ

CURSARÍA NUEVAMENTE EL POSGRADO EN LA UAM

SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO

SUGERENCIAS PARA LA MEJORA EN LA CALIDAD DEL PROGRAMA

SATISFACCIÓN CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA

CONSIDERA QUE EL POSGRADO QUE CURSÓ, REQUIERE MODIFICACIONES

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SATISFACCIÓN CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA

Con una escala de 1 a 5, donde 1 es nada satisfecho y 5 totalmente satisfecho, el 70% está totalmente satisfecho con la infraestructura.

SatisfacciónNada

satisfechoPoco

satisfecho Satisfecho Muysatisfecho

Totalmentesatisfecho

% % % % %Nivel académico de los profesores 2.5 2.5 2.5 45.0 47.5Teoría, metodología y trabajo de investigación 2.5 2.5 2.5 45.0 47.5Redacción de informe de investigación 2.5 0.0 5.0 47.5 45.0Presentación oral de resultados 5.0 0.0 7.5 47.5 40.0Vinculación con el entorno social 2.5 0.0 30.0 45.0 22.5Ambiente institucional 2.5 2.5 12.5 32.5 50.0Infraestructura 2.5 2.5 7.5 17.5 70.0



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Malo Regular Bueno Excelente

1% 4%

41%

54%

Nada

Poco

Regular

Mucho

0%

0%

16%

84%

El 54% de los egresados considera que la Maestría en Economía es excelente.

El 84% de los egresados de la maestría manifestó estar muy satisfecho respecto al programa cursado.

EVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO


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Si88%

No12%

El 88% de los egresados manifestó su satisfacción con el programa y la institución al señalar que volvería a cursar sus estudios de posgrado en la UAM.

Si71%

No29%

A la pregunta sobre si el programa requiere modificaciones para que sus egresados puedan desempeñarse mejor en el campo laboral, el 71% manifestó que sí.

CURSARÍA NUEVAMENTE EL PROGRAMADE POSGRADO EN LA UAM

SUGERENCIAS O COMENTARIOS PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL PROGRAMA


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Una mayor relación con el entorno social.

Fortalecer la investigación.

Incorporar más clases de economía aplicada.

Mayor rigor académico y vinculación con el Sector Público.

Considerar mayores herramientas técnicas, por ejemplo uso de software especializado, manejo de bases de datos, modelos computacionales etc.

Mayor vinculacion con otras instituciones para aplicar los conocimientos adquiridos en la maestría y mayor intercambio con profesores de otras instituciones académicas.

Mayor vinculación en entorno laboral. permitir realizar estancias de campo.

Asignar un mayor porcentaje a la práctica, no todo a la teoría.

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Mayor integración con el área profesional.En mi opinión sería bueno promover la asistencia a congresos y la movilidad nacional o internacional, además que falta promover la opción de titulación por prácticas profesionales para los alumnos que están interesados en incorporarse al ámbito laboral, así como promover vínculos con instituciones públicas o privadas para que los egresados se incorporen con mayor facilidad al mercado laboral.

Mayor enfoque hacia la investigación y la Ciencia Económica.

Prácticas profesionales o movilidad estudiantil.Buscar un enfoque integral entre las líneas de investigación de Empresas, Finanzas e Innovación y la de Historia Económica. Al mismo tiempo, mayor promoción al área de Historia Económica, su vigencia y utili-dad en el sector público es inestimable.

Qué también tuviera aspectos más prácticos.

Incluir más corrientes económicas con el fin de que el estudiante tenga un horizonte más amplio para reali-zar las futuras investigaciones y la Idónea Comunicación de Resultados.

Mejorar la estructura del plan de estudios.

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Matrícula Nombre9025 Cue Mancera Agustín9025 Quintana Romero Luis9410 Cuervo Morales Mauro Julián9410 Velázquez García Leticia9435 García Chávez Mónica Bernardina9610 Díaz León Arturo9610 Gamboa Gómez Armando9610 Martínez Sánchez Irma Alicia9610 Martínez Zamora Julisa9610 Miranda Domínguez María Norma9818 Espino Villagrán Gabriela9818 Selley Rojas José Armando9818 García Dimas Aida9818 Guzmán Luna Norma Araceli2001 Nieves Rodríguez Claudia Maria2001 Torres Ramírez Jaime2001 Sallard Tapia Raúl Héctor2001 Sequera Ramírez Gabriel Gali2001 Robles Rodríguez Josefina2001 Granados Muñeton Liliana

Matrícula Nombre2001 Torres Flores Eric Geraldo2013 Ávila Sandoval Ana Verónica2013 Meza Pérez Saúl2013 De La Peña Leyva Ricardo2013 Estrada García Sergio2013 Álvarez González Karina2013 García Muñoz Gerardo2013 Oviedo Aviña Mario2013 Morales Gutiérrez Francisco Javier2013 Morales Álvarez Roció2013 Santillán Moncayo Javier2013 Garay Villegas Sagrario2013 Camacho Chairez Araceli2013 Salgado Garduño Miguel Ángel2041 Elizalde Monteagudo José Luis2041 Solís Tepexpa Sergio2041 López Rivera Juan Manuel2041 García Belmont Martha Gabriela2041 Ávila Sánchez Alma Rosa2061 Canales García Rosa Azalea

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Matrícula Nombre2061 Torres Barragán Leonel2061 Altamirano Abad José Antonio2061 Piña Sandoval Marco Antonio2061 Barrón Miranda Alberto2061 Sanchez Cruz Beatriz Paloma2061 Galicia Gómez Erika2061 Lechuga García Lisbeth2061 Herrera Gutiérrez Saúl2061 López Arnaut Javier2081 Bravo Rangel Mariana2081 Aguilar Castillo Amalia2081 Lara León Fabiola2081 Florido Rosas Ivonne Edith2081 Jaime Camacho Daniel David2081 León González Maria Cristina2081 Vega Montoya Verónica2093 Gómez Ponce Virginia2093 González Quintero Mireya2093 Martínez Morales Wendolyn Georgina2093 Molina Armenta Maria Del Ángel

Matrícula Nombre2093 Monroy Montiel Nicandro2093 Peláez Jiménez Laura Almendra2093 Rodríguez Sánchez Patricia Jissette2093 Serrano Jiménez José2093 Torres Araiza Rodrigo2093 Zárate García Graciela2113 Enríquez Meneses Roberto Carlos2113 Ángeles Estrada Christian David2113 Pérez Luis Erick2113 Medina Martínez Elihu2113 Puebla Menez Alondra Donaji2113 Hernández Benítez Edgar Yovani2113 Nava Rodríguez Enrique2113 Linthon Delgado Diego Emilio2113 Batista Ávila De Andreia2113 Jiménez Hernandez Brenda2113 Tregear Maldonado Manuel Eduardo2113 Saucedo Díaz Arlette2113 Lima Ramírez Alejandro Francisco2113 Méndez Heras Lizethe Berenice

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Matrícula Nombre2113 Covarrubias López José Gerardo2113 Jiménez García Eder Alejandro2113 Martínez Salvador Laura Elena2113 Robles Alarcón Israel2113 García Manzo David2113 Cruz González Héctor Rafael2113 Álvarez Hernandez Fanny Angélica2133 Ruiz Dávila Bardo Dage2133 Cortes Santiago Eliot2133 Morales Lazcano Juan Antonio2133 Guadarrama Gómez Humberto2133 Morales Carmona Miguel Ángel2133 Montoya Aguilar Marisela2133 Lugo Álvarez Ricardo2133 Zamora Boza Clarisa Solange2133 Frias Vargas Rosío Alfonsina2133 Salinas Díaz Rosa Tomasa2153 Cruz Salas Genaro Guadalupe2153 González Barrientos Eduardo2153 Ramírez Reinoso Diego Fernando

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CRÉDITOS

Responsable del proyecto:Lic. Edgar A. Suárez Sánchez

Jefe de la Oficina de Egresados y Bolsa de TrabajoDirección de Análisis y Seguimiento Institucional

Coordinación General de Información Institucional Rectoría General

...Análisis, validación de bases de datos y elaboración del reporte:

Oscar Chávez FelicianoAsesor Técnico de la Oficina de Egresados y Bolsa de Trabajo

Dirección de Análisis y Seguimiento InstitucionalCoordinación General de Información Institucional

Rectoría General...

Revisión de la información:Dr. Oscar Enrique Martínez López

Coordinador de la Maestría en EconomíaUnidad Azcapotzalco

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