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Últimas tendencias de investigación en comunicación

Titulación/estudio: MÁSTER UNIVERSITARIO EN COMUNICACIÓN SOCIAL Curso: 1 Trimestre: 2 Número de créditos ECTS: 5 créditos Horas dedicación estudiante: 125 horas Lengua o lenguas de la docencia: Catalán, castellano e inglés. Profesores: Carles Roca, Javier Díaz Noci, Jordi Xifra, Eva Pujades.

1. Presentación de la asignatura

Últimas tendencias de investigación en comunicación es una asignatura del Máster Universitario en Comunicación Social que tiene como objetivo presentar las últimas tendencias de investigación en comunicación así como la metodología asociada a esas tendencias. Se describen el contexto comunicativo actual y las implicaciones para los investigadores. A través de un recorrido histórico por las principales áreas de estudio y teorías en el campo de la comunicación, se busca la familiarización del estudiante con esas teorías, sus conceptos y metodologías asociadas. Se exploran las tendencias internacionales de la investigación en comunicación con el propósito de establecer una continuidad entre la futura investigación del estudiante y las últimas corrientes internacionales. Finalmente, se dan a conocer las últimas tendencias de investigación en diversos medios de comunicación: audiovisuales (televisión, cine y nuevos medios), informativos, publicidad y relaciones públicas.

2. Competencias

2.1. Competencias específicas

Actualizarse constantemente sobre el estado de la cuestión de los campos de investigación (conocimiento) en los cuales los grupos del departamento de Comunicación de la UPF investigan, y en el marco de los cuales el estudiante habrá de desarrollar su propia carrera investigadora. Se proporcionará para ello a los estudiantes los mecanismos necesarios para poder llevar a cabo dicho estado de la cuestión, enfocado a la investigación individual del estudiante dentro de las líneas preferente de los grupos de investigación en los que necesariamente tendrá que incluirse. Dominar los métodos y técnicas de investigación de las ciencias sociales y humanas aplicadas a objetos novedosos en el campo de la comunicación, mediante la recogida y análisis sistemático de datos.

Relacionar las elaboraciones conceptuales, comprender los marcos teóricos y los enfoques que modifican el conocimiento científico en el ámbito de la comunicación.

Formular juicios críticos sobre las diversas metodologías y enfoques de la comunicación a partir de los conocimientos adquiridos.

Evaluar con argumentos científicos la certeza de las conclusiones propias y ajenas, a través de la participación en discusiones y seminarios, presentación de trabajos en grupo, etc.

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2.2. Competencias propias

Analizar, sintetizar y valorar textos teóricos y metodológicos. Identificar las tendencias de investigación en los diversos campos de la comunicación social. Explicar, comprender y contrastar teorías y metodologías de la comunicación.

Distinguir las últimas tendencias en la literatura científica, teóricas y metodológicas, relacionadas con el propio objeto de estudio.

3. Contenidos

1. Investigar la comunicación en el siglo XXI Características de la sociedad de la información. Los medios de comunicación en la sociedad de la información. El investigador frente al estudio de la comunicación en la era de la información. 2. Tendencias generales en la investigación en comunicación: perspectiva histórica de las principales áreas de estudio Primera tendencia: los efectos de los medios de comunicación. Segunda tendencia: la audiencia como objeto de investigación. Tercera tendencia: la investigación del contenido y las formas de los referentes mediáticos. 3. Tendencias teóricas en comunicación en el siglo XXI De las teorías más populares en la segunda mitad del siglo XX (usos y gratificaciones, agenda setting y cultivation theory) a las más notorias en el siglo XXI (framing, agenda setting, cultuvation theory, ‘third-person effects’, usos y gratificaciones) 4. Mapas de la investigación en comunicación Alemania, América Latina, España, Estados Unidos, Francia, Gran Bretaña 5. Últimas tendencias de investigación en medios audiovisuales Televisión Representación cultural: estudio de cómo la televisión representa diferentes identidades culturales y de cómo transmite normas sociales dominantes. Recepción: cómo se ve la televisión; etnografías del consumo; el fenómeno ‘fandom’. El texto televisivo: análisis del lenguaje; análisis de las estructuras discursivas y narrativas, y de las estrategias comunicativas. Cine El texto fílmico. Recepción y efectos del film sobre el espectador. ‘Fandom studies’. Estudio cognitivista del funcionamiento narrativo del film. Estudios culturales, postfeminismo y ‘gender studies’. Nuevos Medios Convergencia. Consumo y patrones de uso; desigualdades de uso. Comunidad e identidad en el espacio electrónico. Tiempo y espacio en la cultura global y la vida cotidiana. 6. Últimas tendencias de investigación en publicidad

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Publicidad y contenido de la comunicación. Publicidad y juegos de ordenador. Publicidad, branding y comunicación en Internet. Género y publicidad, branding y comunicación. Media placement, brand placement, relaciones públicas y márketing viral. Temas sociales y publicidad. Interacción social y publicidad. Organización, publicidad y reputación. Branding. La responsabilidad corporativa, temas sociales y publicidad. Publicidad en redes sociales; online; móvil. Product placement. Género, infancia y publicidad. Publicidad y creatividad. Consumidores, empresas, las marcas y sus relaciones. 7. Últimas tendencias de investigación en relaciones públicas Las RRPP como una función social. La teoría social como metodología de análisis de la práctica de las RRPP. Nuevos sujetos activos de las RRPP: estados nación, naciones sin estado, territorios; diplomacia pública como parte importante de las RRPP. La influencia de la cultura en la práctica profesional. Las RRPP internacionales. La historia y la historiografía de las RRPP como nuevo ámbito de investigación. 8. Últimas tendencias de investigación en medios informativos Producción Medios informativos y rutinas profesionales. Objetividad. Profesionalismo. Género en la redacción. Convergencia en la producción de contenidos. Contenido Agenda setting. Framing. Las noticias: discurso e ideología. Periodismo y sociedad Periodismo y democracia. El ciudadano como periodista. Periodismo y cultura popular. Recepción.

4. Evaluación

Sistemas de evaluación

Ponderación %

Trabajos grupales 25 %

Participación en discusiones y seminarios

15%

Trabajo individual 60%

TOTAL 100

• Trabajo (individual) de la asignatura: el trabajo consistirá en una revisión de las últimas tendencias, teóricas y metodológicas, detectadas en la literatura científica relacionada con el objeto de estudio elegido por el estudiante. Este trabajo (entre 8000 y 10000 palabras) tendrá un peso del 60% de la nota final.

• Presentación oral (en grupo): presentación de algún trabajo reciente de investigación relativo a los medios de comunicación: audiovisuales (televisión, cine y nuevos medios), informativos, publicidad o relaciones públicas. Esta presentación tendrá un peso del 25% de la nota final.

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• Participación en discusiones y seminarios: El estudiante deberá participar en las discusiones y los seminarios dedicados a los diferentes ámbitos de investigación en comunicación, previa lectura de referencias bibliográficas. 15% de la nota final

5. Bibliografía y recursos didácticos

5.1. Bibliografía básica

Heath, R.L. (2010). The sage handbook of public relations. Thousand Oaks, CA: Sage. Langner, T., Eisend, M., & Okazaki, S. (Eds.). (2012). Advances in advertising research (Vol. 3): Current insights and future trends. Heidelberg: Gabler Verlag. Lievrouw, L. & S. Livingstone, S. (Eds.) (2006). The handbook of new media. London: Sage. Miller, T. (2009). Television Studies: The basics. New York: Routledge. Okazaki, S (Ed.) (2011). Advances in advertising research (vol. 2): Breaking new ground in theory and practice. Heidelberg: Gabler Verlag. Terlutter, R., Diehl, S. & Okazaki, S (Eds.) (2010). Advances in advertising research (vol. 1): Cutting Edge International Research. Heidelberg: Gabler Verlag. Wahl-Jorgensen, K. & Hanitzsch, T. (2009). The Handbook of journalism studies. New York: Routledge. Wimmer, R. & Dominick, J. (2011). Mass media research: An introduction (9th ed.). Boston, MA: Wadsworth Cengage Learning.

5.2. Bibliografía complementaria

Bordwell, D. & Carroll, N. (1996). Post-theory: Reconstructing film studies. Madison: The University of Wisconsin Press. Calcutt, A. & Hammond, P. (2011). Journalism Studies: a critical introduction. New York : Routledge. Christie, I. (Ed.). (2012). Audiences: Defining and researching screen entertainment reception. Amsterdam: Amsterdam University Press. Convoy, M. (2013). Journalism studies: The basics. New York: Routledge. Dewdney, A., & Ride, P. (2006). The new media handbook. London: Routledge. Dilenschneider, R. L. (2010). The AMA handbook of public relations: Leveraging PR in the digital world. New York: Amacom. Gray, J., Sandvoss, C., & Harrington, C. L. (Eds.) (2007). Fandom: Identity and communities in a mediated world. New York: New York University Press. Heath, R.L. (2013). The encyclopedia of public relations. Thousand Oaks, CA: Sage. Hunsiger, J., Klastrup, L., & Allen, M. (Eds.) (2010). The international handbook of internet research. Heidelberg: Springer. Jenkins, H. (2006). Convergence culture: Where old and new media collide. New York: New York University Press. Jenkins, H., Ford, S., & Green, J. (2013). Spreadable media: Creating value and meaning in a networked culture. New York: New York University Press. Lee, F. L., Leung, L., Qiu, J. L., & Chu, D. (Eds.). (2012). Frontiers in new media Research. New York: Routledge. L’Etang, J. (2008). Public relations: Concepts, practice and critique. London: Sage Publications. Sobchak, V. (1991). The address of the eye: A phenomenology of film experience. Princeton, NJ: Princeton University Press.

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Sriramesh, K. & Verčič, D. (2009). The global public relations handbook: Theory, research and practice. New York: Routledge. Theaker, A. (2004). The public relations handbook (2nd edition). London: Routledge. Turner, G, (1999). Film as social practice. New York: Routledge. Turner, G., & Tay, J. (2009). Television studies after TV: Understanding television in the post-broadcast era. New York: Routledge.

5.3. Recursos didácticos

• PORTALES DE COMUNICACIÓN Portal de la comunicació de l’INCOM (UAB) http://www.portalcomunicacion.com/cat/home.asp Infoamérica http://www.infoamerica.org/ Communication, cultural and media studies http://www.cultsock.ndirect.co.uk/MUHome/cshtml/index.html The media and communication studies site http://www.aber.ac.uk/media/

• REVISTAS INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN Comunicar http://www.revistacomunicar.com/ Comunicación y Sociedad http://www.unav.es/fcom/comunicacionysociedad/es/ Communication Monographs http://www.tandf.co.uk/journals/rcmm Communication Research http://crx.sagepub.com/ Communication Theory http://www.wiley.com/bw/journal.asp?ref=1050-3293 Critical Studies in Media and Communication http://www.tandf.co.uk/journals/rcsm Discourse and Communication http://dcm.sagepub.com/ European Journal of Communication http://ejc.sagepub.com/ Journal of Applied Communication Research http://www.tandf.co.uk/journals/rjac Journal of Broadcasting & Electronic Media http://www.tandf.co.uk/journals/HBEM Journal of Communication http://www.wiley.com/bw/journal.asp?ref=0021-9916 Media Culture & Society http://mcs.sagepub.com/ Political Communication http://www.tandf.co.uk/journals/titles/10584609.asp • REVISTAS INVESTIGACIÓN PUBLICIDAD

International Journal of Advertising http://www.internationaljournalofadvertising.com/

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Journal of Advertising http://www.tandfonline.com/toc/ujoa20/current Journal of Advertising Research http://www.journalofadvertisingresearch.com/ Journal of Current Issues & Research in Advertising http://www.tandfonline.com/toc/ujci20/current

• REVISTAS INVESTIGACIÓN RELACIONES PÚBLICAS Journal of Public Relations Research http://www.tandfonline.com/toc/hprr20/current Public Relations Review http://www.journals.elsevier.com/public-relations-review/ Public Relations Quarterly http://www.highbeam.com/publications/public-relations-quarterly-p138888

• REVISTAS INVESTIGACIÓN PERIODISMO Estudios del Mensaje Periodístico http://pendientedemigracion.ucm.es/info/emp/Portad_0.htm Journalism Studies http://www.tandfonline.com/toc/rjos20/current Journalalism Monographs http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/08838158409386544?journalCode=hbem19 Journalism & Mass Communication Quarterly http://jmq.sagepub.com/ Journalism http://jou.sagepub.com/

• REVISTAS INVESTIGACIÓN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL New Media & Society http://nms.sagepub.com/ Information, communication & society http://www.tandfonline.com/toc/rics20/current#.UX6470p7ekg Convergence http://con.sagepub.com/ Screen http://screen.oxfordjournals.org/ Camera Obscura http://www.obscurajournal.com/ Cinema Journal http://www.utexas.edu/utpress/journals/jcj.html/ Television & new media http://tvn.sagepub.com/ The Velvet Light Trap http://www.utexas.edu/utpress/journals/jvlt.html

• CENTROS Y ASOCIACIONES DE INVESTIGACIÓN Unitat d’Investigació en Comunicació Social (UPF) http://www.upf.edu/depeca/unica/ Societat Catalana de Comunicació http://scc.iec.cat/ Asociación Española de Investigación de la Comunicación http://www.ae-ic.org/esp/home.asp

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European Communication Research and Education Association (ECREA) http://www.ecrea.eu

• BASES DE DATOS, DIRECTORIOS Y RÁNKINGS DE REVISTAS JCR. Journal Citation Reports http://www.accesowok.fecyt.es/jcr ERIH. European Reference Index for the Humanities http://www.esf.org/research-areas/humanities/ IN-RECS. Índice impacto revistas españolas ciencias sociales http://ec3.ugr.es/in-recs/ DICE. Difusion y Calidad Revistas Españolas Sociales / Humanas http://dice.cindoc.csic.es/ LATINDEX http://www.latindex.unam.mx/index.html?opcion=2 WOS. Web of Science (SCI, SSCI, A&HCI) http://science.thomsonreuters.com/mjl/ IBSS. International Bibliography of Social Sciences http://www.proquest.co.uk/en-UK/catalogs/databases/detail/ibss-set-c.shtml IPSA. International Political Science Abstracts http://www.ovid.com/site/catalog/DataBase/110.jsp?top=2&mid=3&bottom=7&subsection=10 PsycINFO. Psychological Abstracts http://www.apa.org/pubs/databases/psycinfo/coverage.aspx SA. Sociological Abstracts http://www.csa.com/factsheets/socioabs-set-c.php SCOPUS http://www.scopus.com/home.url RESH: Revistas Españolas Ciencias Sociales/Humanas http://resh.cindoc.csic.es/busqueda_valoracion_integrada_revistas.php Google Académico/Scholar http://scholar.google.es/ EBSCOhost http://search.ebscohost.com/

• ELABORACIÓN DE TRABAJOS ACADÉMICOS Como elaborar un trabajo académico (UPF) http://www.upf.edu/bibtic/recursos/treaca/ Referencias y citaciones bibliográficas (UB) http://www.ub.edu/criteris-cub/criteri.php?id=269

6. Metodología

• Sesiones de clase expositivas basadas en la explicación del profesor • Seminarios de discusión sobre lecturas previamente asignadas • Presentación y discusión en clase de avances en los trabajos de investigación individuales. • Tutorías presenciales, eventualmente completadas con apoyo telemático como correo

electrónico y recursos de la intranet de la UPF. • Prácticas realizadas en aulas de informática para que el estudiante profundice en los

conceptos explicados en las clases y seminarios mediante su aplicación a datos reales • Realización de trabajos individuales • Realización de trabajos en grupo

7. Programación de actividades

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Semana Actividad en el aula Actividad fuera del aula

Semana 1

Semana 2

Semana 3

Semana 4

Semana 5

Semana 6

Semana 7

Semana 8

Semana 9

Semana 10