Les Les NNormes ormes d’d’OOrganitzaciórganització i i

FFuncionament del centre educatiu.uncionament del centre educatiu.

Sessió direccions 31 maig 2012Sta. Coloma de Gr.

ORGANITZACIÓORGANITZACIÓ

Funcionament

NOFNOF - - ACORDS i DECISIONS ACORDS i DECISIONS d’organització i funcionament

MARC NORMATIUMARC NORMATIU

LECLOEDecret

d’autonomiaDecret drets i

deures

Resolucions (inici curs)

Coherents amb els principis, valors objectius i criteris del

projecte educatiuprojecte educatiu

DIRECCIÓ o TITULARITAT DIRECCIÓ o TITULARITAT impulsa l’elaboració i aprovació

AprovaAprova i/o modifica el Consell Escolar

QUAN? Decret 102/2010, d’autonomia

Curs 2010-2011: adaptació per l’aplicació dels articles 23, 24 i 25 :

•Mesures de promoció de la convivència

•Mesures correctores i sancionadores

•Garanties i procediment en la correcció de faltes greument perjudicials per a la convivènciaDOCUMENTACIÓ RÈGIM DISCIPLINARI

Inspecció de Lleida

Curs 2013-2014

En el termini de quatre anys, els centres han d’haver adaptat a les previsions del Decret 102/2010, la resta de les seves normes d’organització i funcionament.

CONTINGUTCONTINGUT- - índexíndex

I) ESTRUCTURA ORGANITZATIVA

DE GOVERN I COORDINACIÓ

• Òrgans unipersonals de direcció. • Òrgans col·legiats de participació. • Equip directiu.• Consell de direcció• Órgans unipersonals de coordinació

II) ORGANITZACIÓ

PEDAGÒGICAPEDAGÒGICA

•Organització del professorat. •Organització de l'alumnat. •Atenció a la diversitat. •Actuació educativa sobre l'alumnat. •Acció i coordinació tutorial. •Orientació acadèmica i professional. •Altres

III) CONVIVÈNCIACONVIVÈNCIA

• Règim disciplinari de l'alumnat. Conductes greument perjudicials per a la convivència en el centre.

• Règim disciplinari de l’alumnat. Conductes perjudicials per a la convivència en el centre

• Convivència i resolució de conflictes. • Mediació escolar.

IV) CONCRECCIONS participació sectors comunitat escolar

• Qüestions generals. • Informació a les famílies.• Associacions de mares i pares d'alumnes (AMPAs). • Alumnes delegats. Consell de participació. • Altres òrgans i procediments de participació. • Carta de compromís educatiu. • Altres qüestions

V)Funcionament del centre

Aspectes generals•Entrades i sortides•Visites dels pares. •Activitats complementàries i extraescolars. •Vigilància de l’esbarjo. •De les absències. •Horaris del centre. •Utilització dels recursos materials. •Ús dels espais•Actuacions en el supòsit de retard en la recollida de l’alumnat•Protocol d’absentisme•Admissió d'alumnes malalts i dels accidents. •Seguretat, higiene i salut. •Altres.

De les queixes i reclamacions. •Actuacions en cas de queixes sobre la prestació de servei que qüestionin l’exercici professional del personal del centre. •Reclamacions sobre qualificacions obtingudes al llarg del curs. •Impugnació de decisions del òrgans i personal del centre. •Altres qüestions

Serveis escolars. •Servei de menjador, cantina•Acollida matinal •Altres serveis

Gestió econòmica.

Gestió acadèmica i administrativa. •Documentació acadèmico-administrativa. •Altra documentació. •Altres.

Personal administració i serveis i de suport socioeducatiu.

ALTRES

Disposicions finalsDisposicions finals

Gràcies per la vostra atenció

http://blocs.xtec.cat/manuelarubio/

Adaptació document: Inspecció de LleidaManuela Rubio – Sta. Coloma Gr. Maig 2012

Les imatges emprades han estat trobades a la xarxa i recollides al llarg del temps. Si algú considera que alguna d’elles vulnera la propietat intel·lectual de persona o entitat, serà retirada immediatament. Poseu-vos en contacte amb: mrubio19_arroba_xtec.cat