CUADRO DE EVALUACIÓN CUARTO GRADO

BLOQUE 2 Ciclo 18-19

ESPAÑOL Examen de gramática: siempre y cuando se presente el día establecido o entregando el justificante correspondiente, de otro

modo se penaliza con menos el 10%.

Examen departamental NOTA: las ausencias en exámenes por vacaciones u otra causa de fuerza no mayor afectarán la calificación.

50 %

10%

LIBRETA: portada (número de bloque, imagen, datos completos y pestaña) 2%; formato (fechas y títulos subrayados, salón y número de lista) 2%; ortografía 2%; hábitos (letra y limpieza, coloreado, recortado, etc.) 2% y apuntes completos 2%.

10 %

MONOGRAFÍA SOBRE CULTURAS MESOAMERICANAS

De manera individual elaborar una monografía sobre una cultura mesoamericana

asignada por la profesora.

PRESENTACIÓN Escrita a mano con letra cursiva, en hojas blancas tamaño carta.

Incluir portada (escrita en cursiva) con datos del colegio, nombre del alumno, grupo

y número de lista; el título del trabajo será el nombre de la cultura que se asigne,

por ejemplo “Los mayas”. Escribir en la parte posterior de la portada los puntos a

evaluar para que la maestra asigne la evaluación correspondiente.

Entregar en un folder de color azul claro.

Incluir imágenes impresas que ilustren cada uno de los subtemas abordados en la

monografía, las cuales deberán estar bien recortadas y pegadas, cuidando en todo

momento la limpieza del trabajo.

CONTENIDO Introducción; la cual no debe ser menor a 10 renglones y donde deberá hablar de las

culturas mesoamericanas en general (página 44 libro de historia primer párrafo).

Desarrollo del tema: organizado en los siguientes subtemas: ubicación geográfica;

centros ceremoniales y/o clases sociales; principales dioses y aportaciones a la

humanidad. Cada subtema deberá iniciar con una oración tópica, la cual establece la

idea principal y de otras oraciones de apoyo que complementen las explicaciones,

descripciones o ejemplos. Incluir imágenes.

Fuentes de consulta: su fuente principal será su libro de texto de historia, además

deberá incluir otras fuentes las cuales podrán ser electrónicas. Se deberá incluir la

bibliografía al final del trabajo, mínimo consultar dos fuentes más además de su libro

de texto.

NOTA: el tema sobre la estructura de las monografías será abordado en clase de español.

FECHA DE ENTREGA: Lunes 29 de octubre

Aspectos a evaluar Presentación: cumplir con aspectos señalados. 5% Apoyos gráficos (imágenes impresas): sean acorde con la información tratada: 2% Contenido: cada subtema deberá iniciar con una oración tópica y se complementen con oraciones de apoyo. La redacción sea clara y coherente. La información sea pertinente, suficiente y relevante. 10 % Ortografía y puntuación correcta: la ortografía y puntuación sean correctas de lo contrario se penalizará: 3%

20%

TRABAJO EN CLASE Y PARTICIPACIÓN: realizar las actividades según indique la maestra y en el tiempo establecido mostrando en todo momento respeto y atención por la clase y sus compañeros. Participar de manera continua, voluntaria y/o a petición de la maestra.

4%

TAREAS: entregar en tiempo y forma, cuidando limpieza, cualquier tarea no entregada bajo dichas condiciones genera pérdida del porcentaje. INCLUIR FIRMA DEL PADRE O TUTOR

4%

Firma del padre de familia o tutor: _______________________

2%

Total

100 %

ORTOGRAFÍA

EXAMEN 70%, siempre y cuando se presente el día establecido o entregando el justificante correspondiente de otro modo se penaliza con menos el 10%.

20%

Libro ENTRE PALABRAS

10%

Departamentales

100%

ESCRITURA

. Examen 70%: siempre y cuando se presente en el día establecido o entregando el justificante correspondiente de otro modo se penaliza con menos el 10%. Se evalúa, forma, inclinación, tamaño, espaciado, legibilidad y limpieza

10%

Libro

ENLACE

20% Evaluación continua

trabajo en libros y

libretas

100%

MATEMÁTICAS Examen de conceptos: siempre y cuando se presente en el día establecido o entregando el justificante correspondiente,

de otro modo se penaliza con menos el 10%. 60 %

Libreta: portada (número de bloque, imagen, datos completos y pestaña) 2%; formato (fechas y títulos subrayados, salón y número de lista) 2%; ortografía 2%; hábitos (letra y limpieza, coloreado, recortado, etc.) 2% y apuntes completos 2%.

10%

Libro Matemáticas 4 completo: es responsabilidad del alumno completar páginas pendientes por ausencias.

10%

Cuadernillos CEL ejercicios completos, según las páginas indicadas en el temario. Es responsabilidad del alumno completar páginas pendientes por ausencias.

10%

Trabajo en clase y participación: realizar las actividades según indique la maestra y en el tiempo establecido mostrando en todo momento respeto y atención por la clase y sus compañeros. Participar de manera continua, voluntaria y/o a petición de la maestra.

4%

Tareas: entregar en tiempo y forma, cuidando limpieza, cualquier tarea no entregada bajo dichas condiciones genera pérdida del porcentaje. INCLUIR FIRMA DEL PADRE O TUTOR

4%

Firma del padre de familia o tutor: _______________________

2%

Total

100 %

RAZONAMIENTO

EXAMEN 70%: siempre y cuando se presente el día

establecido o entregando el justificante correspondiente de

otro modo se penaliza con menos el 10%.

20%

Cuadernillo CEL

razonamiento/ Larousse

10%

Departamentales

100%

OPERACIONES BÁSICAS

EXAMEN 70% : siempre y cuando se presente el día

establecido o entregando el justificante correspondiente de

otro modo se penaliza con menos el 10%.

20%

Cuadernillo CEL ejercicios/

Larousse

10%

Departamentales

100%

CIENCIAS NATURALES Examen: siempre y cuando se presente el día establecido o entregando el justificante correspondiente de otro

modo se penaliza con menos el 10%. NOTA: las ausencias en exámenes por vacaciones u otra causa de fuerza no mayor afectarán la calificación.

50 %

Libreta: portada (número de bloque, imagen, datos completos y pestaña) 2%; formato (fechas y títulos subrayados, salón y número de lista) 2%; ortografía 2%; hábitos (letra y limpieza, coloreado, recortado, etc.) 2% y apuntes completos 2%. DEBE INCLUIR FIRMAS DEL PADRE EN TRABAJO DIARIO Y CUADRO DE EVALUACIÓN.

10%

Feria de ciencias 2018 (laboratorio de ciencias): elaboración y presentación de proyecto de acuerdo a la convocatoria publicada.

40%

Firma del padre de familia o tutor: _______________________

Total

100 %

HISTORIA EXAMEN: siempre y cuando se presente en el día establecido o entregando el justificante correspondiente,

de otro modo se penaliza con menos el 10%.

60 %

LIBRETA: portada (número de bloque, imagen, datos completos y pestaña) 2%; formato (fechas y títulos subrayados, salón y número de lista) 2%; ortografía 2%; hábitos (letra y limpieza, coloreado, recortado, etc.)

2% y apuntes completos 2%.

10 %

MONOGRAFÍA SOBRE CULTURAS MESOAMERICANAS

De manera individual elaborar una monografía sobre una cultura

mesoamericana asignada por la profesora.

PRESENTACIÓN Escrita a mano con letra cursiva, en hojas blancas tamaño carta.

Incluir portada (escrita en cursiva) con datos del colegio, nombre del

alumno, grupo y número de lista; el título del trabajo será el nombre de

la cultura que se asigne, por ejemplo “Los mayas”. Escribir en la parte

posterior de la portada los puntos a evaluar para que la maestra asigne la

evaluación correspondiente.

Entregar en un folder de color azul claro.

Incluir imágenes impresas que ilustren cada uno de los subtemas

abordados en la monografía, las cuales deberán estar bien recortadas y

pegadas, cuidando en todo momento la limpieza del trabajo.

CONTENIDO Introducción; la cual no debe ser menor a 10 renglones y donde deberá

hablar de las culturas mesoamericanas en general (página 44 libro de

historia primer párrafo).

Desarrollo del tema: organizado en los siguientes subtemas: ubicación

geográfica; centros ceremoniales y/o clases sociales; principales dioses y

aportaciones a la humanidad. Cada subtema deberá iniciar con una

oración tópica, la cual establece la idea principal y de otras oraciones de

apoyo que complementen las explicaciones, descripciones o ejemplos.

Incluir imágenes.

Fuentes de consulta: su fuente principal será su libro de texto de historia,

además deberá incluir otras fuentes las cuales podrán ser electrónicas. Se

deberá incluir la bibliografía al final del trabajo, mínimo consultar dos

fuentes más además de su libro de texto.

NOTA: el tema sobre la estructura de las monografías será abordado en clase de español.

FECHA DE ENTREGA: Lunes 29 de octubre

Aspectos a evaluar Presentación: cumplir con aspectos señalados. 5% Apoyos gráficos (imágenes impresas): sean acorde con la información tratada: 2% Contenido: cada subtema deberá iniciar con una oración tópica y se complementen con oraciones de apoyo. La redacción sea clara y coherente. La información sea pertinente, suficiente y relevante. 10 % Ortografía y puntuación correcta: la ortografía y puntuación sean correctas de lo contrario se penalizará: 3%

20%

TRABAJO EN CLASE Y PARTICIPACIÓN: realizar las actividades según indique la maestra y en el tiempo establecido mostrando en todo momento respeto y atención por la clase y sus compañeros. Participar de

manera continua, voluntaria y/o a petición de la maestra.

4%

TAREAS: entregar en tiempo y forma, cuidando limpieza, cualquier tarea no entregada bajo dichas condiciones genera pérdida del porcentaje. INCLUIR FIRMA DEL PADRE O TUTOR

4%

Firma del padre de familia o tutor: _______________________

2%

Total

100 %

GEOGRAFÍA

EXAMEN: siempre y cuando se presente el día establecido o entregando el justificante correspondiente, de

otro modo se penaliza con menos el 10%.

60 %

LIBRETA: portada (número de bloque, imagen, datos completos y pestaña) 2%; formato (fechas y títulos subrayados, salón y número de lista) 2%; ortografía 2%; hábitos (letra y limpieza, coloreado, recortado, etc.)

2% y apuntes completos 2%.

10 %

MÉXICO SU RELIEVE, RIOS Y REGIONES NATURALES

De manera individual ubicar en tres mapas de la República Mexicana los siguientes aspectos geográficos: relieve, ríos y regiones naturales.

PRESENTACIÓN

Utilizar mapas de la República Mexicana tamaño carta sin nombres y con división política.

Entregar en un folder de color amarillo claro que incluya la portada (escrita en cursiva) del trabajo considerando los siguientes datos: nombre del colegio, datos de alumno (nombre, salón y números de lista), como título incluir el que aparece al inicio de este apartado. Escribir en la parte posterior de la portada los aspectos a evaluar para que la maestra emita su calificación.

Cada mapa deberá incluir el título correspondiente y la simbología necesaria para marcar los aspectos solicitados y nombres.

Cuidar en todo momento que la letra, dibujos y coloreado sean de calidad. (hecho siempre por el alumno).

CONTENIDO

En el primer mapa marcar las siguientes formas de relieve: Sierras de Chiapas; Sistema Volcánico Transversal; Altiplanicie Mexicana; Península de Yucatán; Llanura costera del Pacífico; Sierra Madre Occidental y Orienta; Sierra Madre del Sur.

En el segundo mapa señalar los siguientes ríos: Grijalva, Usumacinta, Papaloapan; Coatzacoalcos, Balsas, Pánuco, Santiago y Bravo.

En el tercer mapa indicar las regiones naturales de México señaladas en el Atlas de México página 17.

Al final del trabajo contestar las siguientes preguntas: ¿qué tipo de relieve predomina en México?; ¿cuál es la importancia de los ríos? ¿qué debemos hacer para protegerlos?; ¿en qué tipo de región natural se ubica la localidad en que vives?

NOTA: el atlas será la fuente para buscar la información que se solicite.

FECHA DE ENTREGA: Jueves 1 de noviembre

ASPECTOS A EVALUAR

Presentación: cumplir con aspectos señalados. 5% Correcta ubicación de cada aspecto solicitado en los mapas: 8% Contenido: de acuerdo como señala 8 % Ortografía correcta: la ortografía y puntuación sean correctas de lo contrario se penalizará: 3%

20%

TRABAJO EN CLASE Y PARTICIPACIÓN: realizar las actividades según indique la maestra y en el tiempo establecido mostrando en todo momento respeto y atención por la clase y sus compañeros. Participar de

manera continua, voluntaria y/o a petición de la maestra.

4%

TAREAS: entregar en tiempo y forma, cuidando limpieza, cualquier tarea no entregada bajo dichas

condiciones genera pérdida del porcentaje. INCLUIR FIRMA DEL PADRE O TUTOR

4%

Firma del padre de familia o tutor: _______________________

2%

Total

100 %

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Examen: siempre y cuando se presente el día establecido o entregando el justificante correspondiente de otro modo se penaliza con menos el 10%.

NOTA: las ausencias en exámenes por vacaciones u otra causa de fuerza no mayor afectarán la calificación.

50 %

Libreta: portada (número de bloque, imagen, datos completos y pestaña) 2%; formato (fechas y títulos subrayados, salón y número de lista) 2%; ortografía 2%; hábitos (letra y limpieza, coloreado, recortado, etc.) 2% y apuntes completos 2%. DEBE INCLUIR FIRMAS DEL PADRE EN TRABAJO DIARIO Y CUADRO DE EVALUACIÓN.

10 %

Trabajo en el libro de texto: Actividades completas de la sección de ejercicios correspondientes al segundo bloque páginas 46 -51.

Aspectos a evaluar

Esté completo, bien resuelto, cuidando la presentación, limpieza, coloreado y que los dibujos sean detallados. Entrega de libro el día 5 noviembre.

10%

Actitud en clases, homenajes y misas: se deberá mostrar en todo momento una actitud de respeto y seguimiento de los lineamientos disciplinarios dispuestos por el colegio y/o docentes.

10%

Asistencia

10%

Trabajo en clase y participación: realizar las actividades según indique la maestra y en el tiempo establecido mostrando en todo momento respeto y atención por la clase y sus compañeros. Participar de manera continua, voluntaria y/o a petición de la maestra.

4%

Tareas: entregar en tiempo y forma, cuidando limpieza, cualquier tarea no entregada bajo dichas condiciones genera pérdida del porcentaje. INCLUIR FIRMA DEL PADRE O TUTOR

4%

Firma del padre de familia o tutor: _______________________

2%

Total

100 %