MISS SANDRA C. NAVARRO L.

SEXTOS BÁSICOS 2011.

UNIDAD Nº3: «Conociendo Chile a través de la poesía»

OBJETIVO: Comprender textos poéticos.

ACTIVIDAD: Definición del concepto y sus elementos.

Martes 27 de julio de 2010.

Son textos literarios que se caracterizan por manifestar emociones íntimas con la palabra embellecida por medio de distintos recursos y que pretende conmover al lector.

ELEMENTOS DE LOS TEXTOS POÉTICOS

Para comprender un texto poético es útil reconocer sus elementos constituyentes.

TEXTOS POÉTICOS

1. Estructura básica: aunque existen textos poéticos escritos en prosa que forman imágenes (poesía visual) generalmente se encuentran escritos en verso (cada una de las líneas que compone un poema) y organizados en estrofas (conjunto de versos).

ELEMENTOS DE LOS TEXTOS POÉTICOS

Es la voz creada por el poeta que expresa los sentimientos, ideas o estados de ánimo en un texto poético.

2. Hablante lírico

Es el elemento que provoca e inspira al hablante a manifestar su interioridad.

3. Objeto lírico

Es la idea o concepto que representa lo esencial del mensaje de un texto poético y corresponde, por lo general, a un sustantivo abstracto como el amor, el dolor, la admiración, etc. Estos sentimientos son los que impulsan a un poeta a escribir.

4. Motivo lírico

Observa la estrofa que te ayudará a comprender mejor los

conceptos…

«Es bella, y por bella queremosSus pastos de ronda albear;Es libre y por libre deseamosSu rostro de cantos bañar.

Una estrofa

de cuatro versos.

El objeto lírico es la tierra chilena.

El motiv

o

líric

o

prese

nte

es e

l am

or

a la

tier

ra

que se

está

alab

ando.

La belleza de la

tierra

chilena le

provoca al hablante

amor o cariñ

o y su

libertad lo inspira

a

querer cantarle

.

SOFTWARE: A LEER POESÍA

Chile, fértil provincia y señaladaen la región antártica famosa,de remotas naciones respetadapor fuerte, principal y poderosa;la gente que produce es tan granada,tan soberbia, gallarda y belicosa,que no ha sido por rey jamás regidani a extranjero dominio sometida.

Lee el fragmento de «La araucana» (Alonso de

Ercilla)

1. ¿Qué características de Chile lo hacen respetable frente a otras naciones?

Responde en tu cuaderno:

ALONSO DE ERCILLA

Es Chile norte sur de gran longura,costa del nuevo mar, del Sur llamado,tendrá del este a oeste de angosturacien millas, por lo más ancho tomado;bajo el polo Antártico en alturade veinte y siete grados, prolongadohasta do el mar Océano y chilenomezclan sus aguas por angosto seno.

Es Chile norte sur de gran longura,costa del nuevo mar, del Sur llamado,tendrá del este a oeste de angosturacien millas, por lo más ancho tomado;bajo el polo Antártico en alturade veinte y siete grados, prolongadohasta do el mar Océano y chilenomezclan sus aguas por angosto seno.

Es Chile norte sur de gran longura,costa del nuevo mar, del Sur llamado,tendrá del este a oeste de angosturacien millas, por lo más ancho tomado;bajo el polo Antártico en alturade veinte y siete grados, prolongadohasta do el mar Océano y chilenomezclan sus aguas por angosto seno.

2. ¿Cómo describirías Chile?

Y estos dos anchos mares que pretendenpasando de sus términos, juntarse,baten las rocas y sus olas tienden,mas esles impedido el allegarse;por esta parte al fin la tierra hiendeny pueden por aquí comunicarse.Magallanes, Señor, fue el primer hombre

que abriendo este camino le dio nombre.

3. ¿ A qué lugar de Chile se refiere el hablante?

4. Cuántas estrofas presenta el fragmento?

5. ¿Cuántos versos tiene cada estrofa?

6. ¿Qué sentimientos expresa el hablante lírico en el poema?

La rima es la semejanza de sonidos que se da a partir de la última vocal acentuada de cada verso y puede ser de dos tipos: asonante y consonante, según se repitan sólo las vocales o la sílaba completa respectivamente. Muchos de los textos poéticos la presentan aunque existen poemas cuyos versos no riman. Cuando esto ocurre decimos que poseen «versos libres».

LA RIMA

•Predomina principalmente en poemas, canciones y refranes en los cuales el emisor intenta crear belleza usando el lenguaje. Al igual que la referencial se centra en el mensaje pero no en el contenido de la información, sino en la manera en que se entrega (figuras literarias).

1. LA FUNCIÓN POÉTICA

Se centra en el emisor y se caracteriza por la expresión de sentimientos.

2. LA FUNCIÓN EXPRESIVA

Ay, cuando yo este cerca

de ti, te tomaré de la cintura

Nadie podrá tocarte

yo podré defenderte

cantando,

Cuando

Vaya contigo, cuando

Vayas conmigo, cuándo

Ay, cuándo.

«Cuando de Chile» (Pablo Neruda)

a) La función expresiva se manifiesta en el poema a través del «ay» ya que el emisor manifiesta sentimientos de ansia y dolor por no estar en su tierra.

b) La función poética: expresa el deseo de estar en Chile; el hablante le habla al país como si fuera una mujer, es decir, ocupa una figura literaria denominada «personificación».

Son recursos poéticos, procedimientos que el escritor utiliza para crear imágenes, provocar sensaciones y en definitiva, dotar al texto de expresividad por medio de los nuevos significados propuestos.

Las figuras literarias o retóricas

1. METÁFORA: Se identifican dos términos que tienen alguna semejanza.

EJEMPLO:

«Tus ojos son dos luceros»

DEFINICIONES DE FIGURAS LITERARIAS O RETÓRICAS

2. HIPÉRBOLE: Es una exageración con la que el hablante lírico quiere destacar una característica particular.EJEMPLO:

1.«¡Eres más lento que una tortuga!»

2.«No hay extensión más grande que mi herida»

DEFINICIONES DE FIGURAS LITERARIAS O RETÓRICAS

3. PERSONIFICACIÓN: Consiste en atribuir cualidades humanas a un ser que no las tiene por naturaleza.

EJEMPLO:

1."Las estrellas nos mirabanmientras la ciudad sonreía»2."El tren tose asmáticamente por la ladera«

DEFINICIONES DE FIGURAS LITERARIAS O RETÓRICAS

4. ANÁFORA: consiste en la reiteración de una o más palabras al inicio de cada verso.EJEMPLO:

1. "¡oh noche que guiaste!¡oh noche amable más que el alborada!¡oh noche que juntaste!"

DEFINICIONES DE FIGURAS LITERARIAS O RETÓRICAS

RESUMEN

Los textos poéticos expresan sentimientos, emociones y pensamientos acerca de un objeto lírico en voz de un hablante lírico, por lo que en ellos se utiliza la función expresiva del lenguaje. Además, en los textos poéticos prevalece la función poética del lenguaje, pues por medio de las figuras literarias, el o la poeta da expresividad a su contenido.

Generalmente, se encuentran escritos en versos agrupados en estrofas que se relacionan entre sí por su rima y también porque expresan una idea central. El tema que impulsa el texto como mensaje general se denominan motivos líricos.

ANOTA EL SIGUIENTE POEMA EN TU CUADERNO QUE TENDRÁS QUE RECITAR:……………..CHILENO…………..

Cuando pienso que soyChileno de pelo a pelo, Alzo mis manos al cieloY gracias a Dios le doy:Feliz me hallo aonde estoy,

PREPARA TU PRUEBA ORAL

Confiao, noble y valiente,Feliz de ser simplementeLibre, libre como el aveQue cuando alza el vuelo sabeQue es suyo el cielo esplendente.……. ……. ……. ……. …….

Ni un jeme quiero salirDel territorio chileno

Por no abandonar su seno

Preferiría morir,

¿y paonde voy a ir

Si es esta la tierra mía?

Chile lindo es mi ufanía

Mi gran pasión, mi ternura,

Su bandera mi locura

Y su estrella mi alegría.(Abel Fuenzalida, en Versos a los divino y lo

humano,1974)