Servicio oe rlIJIoni torin~iexcl1 del CGU~GL) Ni(~J~[~L DE TAQUIGBAFCS DE

CUBA (en 01 exilio) iacuter0lLl~~AV0 Jt~ 11 DErmiddot1CCBACI8gtt

- - - - ~ - - - - shyFIDEL CASTRO - Discl~so on el acto de clausura del Curso L~DERshy

MINED~ on el ~tadio latinoanoricaviexclo Soptiembro 4 de 1964 - 10~ pr1

(1 PU~US OS )Conpantildeoras y conpantildeoros naostras

Un Grml paso do avanco es 01 q con esto curso QUioro oxp~icarlos y osporaba ocisaDonto osta oportunidad COIlO surGio ln idea dol curso (GHITOS) y quiero quioro aclashyrarlo porquo al principio h o alrruna confusioacuten

En pricor lugar9 oiro los nicroacutefonos buono si no so oyo no tione rOIlodio 01 Uacutel1ic ronodio os tratar do hacor 01 nayor sishyloncio posiblo Do - convorsacionos con 01 DIroctor del INDER y do los conpantildeeros qt0 trabc1jan on osto fronto~ so )lacia evio_og

oducccion f[sicn do nuestrn juvontud

do nintildeo

to quo ~uostros dopo os nocositnbDn ur~ b so nas solida en le shy

ISo d~ci(lioacute hacor al~ on osto so~o para tratnr el =r le _~_c- la scuol~ r rj crioacute l Ge idoe lt10 in trQ-a~iol1 fiacutesica a

ducir CO10 uno nsi tura nns on ln Escuola do cion eleForc~ -shyMnostros le oducac~on fSlc~ y los doportos do DDnor~ quo to~ dos los c~ostros o se GTaduon on 01 futuro cono profosoros elO ensontildeY1ZC prinJri so [Tnduason tanbioacuten cono profosores do odU cncioacuten f1sicn y oportos (AP~USOS)

~o no ros tabn una tnron difcil y no rosultnbn una taroa difiacutecil puosto que pnrn ello se roqueriacutea solaconte propornr los pro[70IlCs y onviar a los profesoros do educacioacuten fiacutesice a nuesshytros Contros do Fornacioacuten do Maostros prinoro al Instituto PoshydaesoacuteGico Ibcarontildeo o la Escuoln do rmiddotbostros on 01 pri120r ciclo shydo ~opos elo CollDl1tes y a lo Escuoln Pro-Vocacional o Vocacional so[un 01 casog do las ~1inos dol Friacuteo

Es elocir quo n largo pInzo 01 QrobloIlCl quoebbn rosuoltoshyCao- Lll)ostro rocibiriacuten adonaacutes 01 tiacutetulo do Profosor do Educoshycion Flsicn parn junta on una solo porsona Gl oaostro do instruc

Jo ~ 4gt shyclon prleorln y al profesor do ec1ucaclon f~slcC)~ unico solucion posiblo puosto que so consldorn In oducnclon f1Sico pnrto OS011shycial UumlO ~ oducacioacuten intogral de los nintildeos

Poro quoclnbo una gron la0lilla Quoacute hacor con nuestros nintildeos shy011 ln nctuDlicbd Queacute hacor con 01 nilloacuten 300 nil nintildeos quo las organizaciones educacionnlos so propontnn Datricular on nuostra EscuolnPrivariq Un oilloacuten 300 nil nintildeos cubonos ibon a quodnr sin oducnci6n fiacutesic~ y pareciacutea quo oso ora un problocn insolublo Poro 011 ln Rovolucion no hay problocns insolubles TnTIbioacuten 01 shynrLllfcbotisllO parociacuten un pro~lonn inso~yblo y sin ~nbnrGo so 01)shycontro soluclon y una solucion oficaVjr un) so]ucion quo Dporto resultndos vordndornDonto extraor rios Quo hacer

so ha dado

Entoncos 8ur~ lo i~c~ d or~nniz un cursillo do oducncioacuten fIacuteScn para ~nnostros o ejorcicio e a ensontildeanza prlTklrtn

ose o uOGo qiexclieacute osto ido no so habrfa podido llovar n cabo al shyprincipio 1eacute lo Rovolu on osta idon solo so habriacutea podido lJiexcloshyvar a c~ en osta o si6n desnuoacutes do cinco antildeos do Revolucion clUlnclo 01 11inlstormiddot do Educoclon (monto con uno onorco capnoishyclnc1 porc clberrCtlostudi[uacute1te~3 y cunndo el Instituto do Educnclon Fiacutesico y DOl)orto cuenta con un Clnn nUacutenoro do cuadros ~ pnrc quo pudiora 110vnI n cnbo Gste c-iexcl-c3illo

Nosotros consultaDos con nucstr-os conpantildeeros y ellos infortJashyron que estaban en condiciones de lonliz

A nr el cursillo Ere Y1Q

j turclnellte 3 uno tarea Cfnnde~ se requcrta un grDl1 osfuerzo de 0r Gol1izocioacuten Cuando esta idea surcro fueacute nproxiDadD~ente 2 o 3 Il2 ses nntes de terDinnrse e~ curso y entonces ocurrio un deta le un detnIle que 80 convlr ioacute en un o-ostaculo Los coopnntildeeros del Ydnisterio estnban esperando que en una rounioacuten con los LQestros con ClIG~UacuteJ objetivo~ se explicara este Plan 9 y en renlidad nososhytros estabonos un poco iGl1orante de OSn id~a que teniacutea el Ninisshytorio y COLW resultado transcurrieron los ultinos neses del curshys9 y ya orcC)nizado el curso~ sin enbtlrgo los Dacstros en s eneshy

1 no tenlCln conocinientos de este cursillo~

De chi que surGioacute In dificultad de que en el Donento en ueshyse cnuncio z ya a finules de curso a ~rlnciplos de lns vacociones olCUlloSt1OesEros ~ gentildeos Daestros_ t Qg norGmUumlzod5 su proGrtiacuteDC - ele vocociones 9 aste - tue un inconveni ente que surGioacute e11 el cual los nClestros teniacuteon todo In rnzoacuten y que la culm In teni~os nosotros los C01~1pontildeeros del rUnisterio y yOo (Gritos de NOOO bullbullbull )

Sin erbor[jo era )ecesariacuteo decidir entre hacer o no hacer el curso Encerlo podrJc trner olgunns nalas interpretaciones y 01 gunos justificados descontentos peto~ en defini ti va porque teng DOS fe en nuostros naestr08) decidinos hacer el curso~ y porque tenonos adeuaacutes In seguriood de qYe iba n ser extraordinoria shynente positivo tnnto en el orden fisico CODO en el orden norCtl do nuestros TInestros y que ellos coeprenderlan In extroordincrio inportCtncio que esto tondriacuteCt para la realizacioacuten de sus tnreos shyc OLlO DDes tros bull (APLAUS OS )

Dentro de aquella situacioacuten se adoptaron algunas Dedidas g ~e transfirieron algunas vncCtciones de Agosto para Julio y se resol vieron otros probleDDs tales cono en el caso de nnestras que no teniacutean quienes le atendiera los hijos y para las que se orgnnishyzoacute pues tOJJbioacuten una especie de -Escuelas Infantiles~ de Ciacuterculos Infontiles ~e u~or ue tL~S de 1000 nintildeos tClDbien pasnron el cursillo aqul en La Hnbnnn~ en sus Escue1as~ y tengo entendido shyque fueron DUy bien atendidos y que nyer hubo un ncto DUy bonito que los nintildeos que vinieron a estas Escuelas durante el cursillo le dieron a los nadres viacutespera de finnlizar este curso

Pero en fiacuten venciendo ostos dificultades el curso se hn -shyroolizodo y se6Uacuten la opinioacuten de todos los cODpnntildeeros~ se ha re~ lizado con notable eacutexito (APLAUSOS) y que el entusiosiacute2o elo shylos Lk~estros fueacute en aunento desde el priDer dia hasto el fin~l

~ Quien no conto esto Bueno puos los Iaestro~ Porque en -shy

distintas ocasiones accidentnlnonte~ TIe encontre con olcunos shygrupos de ~~estros y realnentc yo pude observar que estabnn ~uy entusinSUoelo3 con 01 curso Y por eso tenenos en General unn buenc Lpresioacuten ~eGuntabn couSlos otondlnn y en G9nerol~ PQ rece que los atenehnn bion no pasaron nuy DDl estos e11os de cur so (Gritos de ~ NOOO ~ bullbull ) 19s lt- estudios eran sOQortables (Grishy

_ tos ele SIIII bullbullbull o) Mbn olgtmos proble i toa oacutemiddot couontG-- Grishytos ele NOOOooo) de orel do orden social los neses ele vacoshyciones qlle o bull bullbull (GRIT bullbullbull ~n O IeDas elG orclon shysociol nl~ill10S natr onios~ la seporacioacuten todas esas cosos p~ ~en General en oeneral pues los obst~culos no fueron in8D1shy

vobles Y7 en gen9 al pues se fueron resolviendo toelos estos pr~ bleIlOs y espezfuos que nnelie tengan probleTJas ~or eso Y quelI nI controrio r~~esen ahora a sus hogares y dospues a las Escucshylns y usteu -s puednn convencer a olguno que ot~middot shy

~ ITOS) qUG yo no voy a decir yo no voy a docir que shy

con rczo o sin ella posiblenente con razoacuten que se iban a senshytir un solos en Gstos das que ustedes estaban en el curso (GRrc

~ hecho es que rrncias a este esfuerzo~ ni1 9 1 nilloacuten 300 -Gil estudiontes ue la ensefinnza priearia 1 nillon 300 oiacutel nintildeos cubol1oS ~ que es la neta qW) piensan cunpl~r las orGJnizaci ones shyeclucocionnles~ pOdrrin reclb~~ c educacioacuten fiacutesica y al lograr eso~ tenGo entene11elo si no nos han info Uldo mI los conpnntildeeros elel

Fidel Qas -Gro - CUlS C

de 8hoXa9 ~l-~8esEle e

primer pas del mIDiexclshy~CT GTadO

Bueno yo los voy a deciro Ahora tienen que(GRITOS)

(A~g-~-~--

ser campeones y esto es ~sf si VaQOS a ser el prioer paiacutes que lQ

Gre este icioso proposito bien vale la pena que nos sintaoos orGullosos del esfuerzo y de la victoria alcanzada con esto

Le educacioacuten en nuestro paiacutes narcha a pasos aGiGantados lo shyque se ha hecho en estos cinco antildeos habriacutea parecido alGO realshyDente inposible Prinero abriendo aulas suficientes para que t~ dos los nintildeos tuviesen escuela Tan pronto triunfa la RevolushyciOacuten 10 ni uaostros que estaban sin eopleo encontraron ocupashyc-r~n encontraron ocupaciOacuten sinplonente porque ero un deber de la RevoluciOacuten y porque era una necesidad del paiacutes encontraron ocupacioacuten de una rutnera revolucionaria sin ltJue Dedtara el fovoshyri tisTlo de ninGuna clase sin que ninG1Iacuten pol~ tico les pidiero lo coacutedula electoral sin que nadie tuviera que intorvenir que D~

cms veces nuestros noestros se veiacutean sonetidos o este a estos hunillontes procediniento~ e~ incluso en el pnsodo Duchos de los lJDestros que llevan nas ti9npo recordoron cono en ocosioshynes los func10narios les exiGlan el pos o de deterninaclns cantt dades de clinero paro concederles un aula (APUUSOS)o

Yo esos tienpos han quedando ta~ atraacutes que apenas s~ recuershydan y por su e to que no volvcran jan~s LueGO fUe neceso~ rio resolver c o las oscuelas rurales de las nontashyres y tonbioacuteri resolv10iexcl lueGO e necesar o arronetr o c-

a del Clnnlf~ i DO se afronto y se resolviacuteo fue necesorio resolvcr )lQ c~o a fr faltn e centros do ensentildeanza secunshy(tnrJa Qe escuqlas tQcnOl~[3tcas Y Jro-univuacutersltar1a en Duchos shypuoe-- os (le1 pafs y fue resuulto este proble nediante el Plan de Becas Gracias al cual unos 100 oil joacutevenes es a ~stuniro~do ) 1gtocaclos

lPero no bDstaba lo que so habln hecho no bastoba la erradishycacioacuten del onalfnbotisoo necesario llevar adelante ~a canshypantildeo de secuiniento y la fu de se o cnto s ll~vo se shyllevo adelantecon crecie opu so asl 2 Ol obreros ycnupesinos estan osistiendo a los cursos de superacioacuten y este shynuacutenero ipresionnntenente Grande crece Hay centros de trab~ jo donde IDiexcl porcentaje altfsino de trabajadores asisten n la eordfshycuela en la batalla por el sexto GTud y ahora con este curso se introduce la educacioacuten fiacutesica y 1 s deportes en la escuela shypri1JDria No quiere decir osto qu el trnlajo se vaya a desenshyvolver en concliciones faacuteciles bi saben ustedes 1 necesic1nshydes que tenanos de locales bien oben que a pesar de os nn~

r nerables edificios que se han d icado a escuelns de los CUl rshytelos ue se han convertido en escuelas y de los escue as que

middot1-s- e 111n hecho cuantns necesidc-J1es de ese orden tenenos tOdaviacuteo c11nntn~ escuelitas en condicihnes precarias sin aacutereas de plt-Uticipacion deportivo sin Coo1)6s de deportes y Duchas veces en shycondiciones naterlnles dur para iopartir la ensentildeanza Pero eso no (lebe desnninarlos a in~uno de ustedes Noacute~ porque la shy-illl1ns io e~ deporte cua~fno no se puecbn hacer en un ~Jea de shypa~ticipacion deportiva)aacute0 voy a decir que e una calle se PQ drn 1)cr )elota poSro Sl se ucde hac~ a irmosin s ntildentildees ros no an oJOa le partlc1Rac on doportlva se ponen de acuerCjo con las orGOIliz cionos so ponGn de acuerdo con las aushytor ~ y a detornii ndas horas en aquollas calles que no -shyse~n DUy transitadas ~)uedon or~anizar sus ensentildeanzas de educashyci on fiacutesica (APIJU~liraquo

-Aqul tenenos deloiexclhtc los textos que hon ~reparado los conp~-

ntildecros del INDER y dlt61 r1inlsterio de EducDcio~ X con los cuales ustedes llevan natot-ial que les pertJitiro redorCLlr lo que h1l1 shyaprendido y que lod ayucbraacute n renlizor esta ~area Aquiacute est~n por cjclplo los fistuumlnutos ofcoluros

con oGJado Esto SO[5uro ele que toshy

dos los Euchnchos los ree )Lean -- I

Los funcL~entos de los deportes la ginnasia -- -shy

Fidel Castro - (4 )

artlstice y el nanual de juego 8C precisenente esto nc hablan dicho los conpantildecroc9 que ustoles van cen todos los textos Peshyro esto no es sufjciente~ ellos tienen que seguir d~ndoles a usshytedes facilidades de todo tipo para que ustedes esten al dio en toclas estas cuesUones porque- ustedes saben que a veces las reshyglas del juego se canbian y hay que estar bien infomado (se -shyoye que le Gritan algo) El que Ah~ el silbato V~os a ver shysi se lo piden a los Reyes (GRITOS) y para el 6 de Enero le shyconsiguen un silbato n cada tu1a de las naestras (GRIT03) Nos2 tros estatos seguros de que los nuchnchos van a recibir con ~ushycho aGrado y todas estas cuestlones el resultado de todo esto los frutos de todo esto~ se pueden nprecinr en deterDinados DOshynentos cono fueacute en vlsperas del 26 de Julio pasado el desfile oeportivo que constituyoacute un acto verdnderanente inpresi omn-ce posibl~ente alguno de ustedes lo vieron otros lo puclieron ver por televisioacuten y cnlculen que seraacute cunndo nasivnnente todos -shylos ni50s puedan )Xtrticipnr de ese tipo de activlclndes (GRITOS)

~Y asiacute c~n estas perspectivas~ so clausurn ho~ este curso y shyfue necesnrio este estadio paTa el acto~ Por que ~n estadi07 -shyPor dos rnzones pri1Jero Rorque los nnestros querlan hacer Urn dL~ostrncioacuten d lo que hDbr~ aprendido y que~ ]or cierco lo shyhlcieron DUy blen y los fellcltQTIOS (APLAUSOS) Segundo el -ngLb es un nsunto de poca ioportancin segundo~ porque no hobfn otro locnl porn podor reunJr a tnntos naestros Esto significo shy~

rn 1111 cron ouge para la salud ~ para las condiciones flSicos ele nuestros nintildeos y de nuestros joacutevenessign1flcar~n beneficios ~ imprecinbles del cual sieopre estaraacuten ngradecidos a sus Doesshytros no basta con que fomanos fundnnentaD~ente a los joacutevenes y a los nintildeos hay que foroarlos ffsicanente De nnnero que nUacutell shyparo los estudios sieIpre estaraacuten en Tlejor disposicioacuten de nniEo y sienpre estaraacuten en las nejores condiciones de salud Crecera uno juventud ~uerte y saludable y toda l~ nneioacuten se beneficiar~ de hecho sornn nejores estudinntes~ sernn nejores teacutecnicos se

~ -ran nejores trobajadores

Por ejemiddotplo hay el caso de que el 97 por ciento de los joacutevQ nes que hon participado en las conpetenclns deportivas p--lsaron de graodeg es decir que hubo uno pronocioacuten del 97 por ciento en tre los joacutevenes que prnctican los deportes escolares es una ci~ frn verdnderouente record es decir qUe el deporte y lo educashyciaacuten flsico no le irn n quitar espacio a los estudios sino queireacuteIacuten D fortalecer los estudios do los alunnos Y nadie sabe ~shycunnto utiliclnd le puede reportar en la vic1n el deporte los ~ ejercicios y nosotros tenenos experiencia de ello tuvtlOS 10 middotmiddot oportunieL~d de practicar deportes ~ el deporte nos ayudo en DUshychas eta~Qs y los deportes que habianos practicado nos ayudaron en los lOT2entos duros de lo lucha revolucionorio~ cuando tuvinos que internarnos en las tontoms cuando tuviuos que vivir en -~ los bosques y cunndo tuvinos que hacer enornes esfuerzos fiacutesishycos Noturomente que esos casos lo voluntad de los houbres es un factor decisiv0 9 middoty habiacutea hotlbrcs que con su extraordinario vo luntod l)ese o dificultndes de orden fsico~ venciacutean lo pruebo 7shypero nnturol~~~nt que la capacidad para realizar esas tareas ero unn etraoreh orla ayuda

Voy a referi unn nn6cdotn reciente que inplica uno especie de contradiccioacute y hacer ver cuanta necesiclnd tencnos de ocul~~ nos ele estas cue tiones Y nosotros olnos decir en diacute0s recieg tes que un Grupo de coopantildeeros cuadros de nuestrQs o 11 Ca uni s Q$ taban de vacaciones en la plnya se internaron un shy

poco en 01 na) c- inondo quiz~s sin darse cuento se desplazashyron hk~cio la derec a o hacia la izquierda y cuando i~n a reshygresor o lo orilla se encontraron que las aguas eran nas profUll das y alGunos ele e los estuV1 n proacutexinos o aho 7arse Y cubn do a niacute ne explicaron esto decla q e rr aree a unn coso obshysure1a que CODO nueptros j 6~enes conunistas no sabiacutean nadar)) 00shyno miexclostros culdros nlt (sabi~n nadar y que entre otras OS0S1 aclemiddot~los de In preporaClOl1 teoIIca ern bueno que se conslg~lepen uno lJIacutescim y aprencUeran n nodc~r (flPUlUS OS) Porque ahl tenQ DOS Ul1- prueb0 9 ante un PIlcuYlce ll ante una dificultad1 ante lo dificultneL elo tener que nndat unos netros 1 la posibillCbd de -shy

perder la vicln r1e recuordn tDrbiGn cuando el cicloacuten IFloroY ntllJerosos cDDpesinos que salvaruumll1 o sus faDilias porque eran vQ cinos del Cauto y eran buenos nadadores Y nsiacute Duchos nintildeos los salVlron sus poores porque s~blnn mdar y pos i blecente Iluchos perecieron porque sus padres o porque ellos no snbiacutean nndar N~o

die puedo preveer en que Donento en su vida puede encontrar la shyoportuniCLld de npreci~~ estas cosas 9 porque el honbre es naacutes con - shy~

pleto e8 DaS npto es nas capnz paro vencer dificultades cuonshy ~

do ndonns de ser un honbre preparndo tecnicnnente preparodo un hocbre culto adems es un honbre que estaacute en condiciones ele afrontnr cuolquiern de esns dificultades que inesperneL~ente se presente En el futuro nuestro juventud tiene que debe el reshysultodo do V~Ln ~uventud que ha crecido y se ha educndo en Dedio de uno nevoluci~n y tiene que ser el fruto de uno Revolucioacuten de uno Revolucion del pueblo por el pueblo y paro el pueblo

Asiacute que antildeo por nntildeo ireDos observnndo los IacuteosLuumltnclos de este trabajo Nosotros tene20s funcbdns rnzones lx~rn pensar que -shynuestro juventud se fOtaraacute en condiciones nuy c1istintas del P9 sodo y que yo hoy deconas cientos de niles de jovenes son -~shypruebo viviente de lo nUeva Dentnlidod del nuevo espiacuteritu de ~ los Generaciones que so foronn en la Revolucioacuten Lo hon delJosshytrodo en ilIDU2erables pruems lo han deD~strac1o en conbntes en defensn de lo FhtriQ9 y to~os se recordaran de aquellos joacutevenes de 14 15 Y 16 nntildeos que practicanente pusieron fuero de cOD~te n los oviones eneai c os cuando el trnidor ataque de Plnya Giron (APUUSCS)

Todos hnbran visto cano incluso una br1caeb de las fuerzas -shy ~ t aerens revoluciorllrins ocupo clestacndiacutesino lucar en los cor es shy

de cantildea nuestra juventud se educa hoy en el estudio nuestro shyjuventud se educa hoy en el cucpliniento del deber y crece por eso y se desarrolL1 CODO una juventud sana una juvontud red f) unn juventud disciplin~cln una juventud fuorte

NUestros Fuerzas Arr~lclns Revolucio~1rios ~lll fornado pnrte de ese procT021n nuestras Fuerzas Jrnorbs Revoluntonnrias h811 sido tor_bieacuten instituciones nltaIlente educativas paro nuestros joacuteveshynes y [horc que se ha establecido el Servicio ~Uli tnr para nuesect tros jovenes se puede aprecior cO10 incluso canbion Duchos j Oacutev2 nes CUkllldo inGrenan en WU1 unidad nilitar y adquieren haacutebitos shyde disciplina ndquieren un espiacuteritu realcente nuevo que no es el espiacuteritu del pepillito en la esquina que no es el espiacuteritu del pepillito con el pantaloncito ele tubo (APLLUSOS) Espiacuteritu en el cual se forenncunlquior COsa Benos renlcente hoebres Y os nuestros institutos arcado fornan porte del proGrnDD de -shy~ducacioacuten del paiacutes

~UnlS cunntos cosns nuevas hecho la Revolucion en unos --shyCtkllltos brclenes en lo que se efi ere a la educacioacuten Has 01shy[(Unas cosos nuevos se van a r liiquestiexclnr Una de las cosos que nos preocupo es el hecho de que 1 s joyenes que estudian vayan q -shyperder tres antildeos de ~~~~~~~ cunn o rea o e SC~su fo tUac ~~~

~----icio pero otra cosa que nos reocupnr~n es que nues t ros futuros ~eclucos ~es~~ ovenes exen os del servicio y fueseuos a tener dos tipos de jovenes unos e Qlyan p~sado por el servicio y shyhayan recibido Ja disciplll y otros tecnicos sin disciplina y sin eso educocion que reci n en nuestroejqrcito revolucionoshyrio Yeso ero una contra iccioacuten si oJScluiacuteanos a los estuelioll tes pues Ibonos a producir un tipo de tecnico un ~oco privileshyCi~do sl no los eclunn s banas o perder tienpo en In fO~l1shycion de nuestros tecnicos y por eso surGioacute una idea Cu61-shyidea Pues sencillorlon e inc~uir a ~os joacutevenes est~cliDntes shyen el Servicio ~1ili tare Pero CODO CO2o Claro esta que no poclreDos hoc erlo de un d o para otro Pero que

canino vnnos a shy

secuir Pues VOIlOS a ha er ir convirtiendo o e t s ~~~ de ense- a tecno~Qgica o centros piltares ~e shyensefunzo pre-universi te rio (J~pr1lbS OS)

Do DallOro oue cuonclo los j lt5venes terClin1l1 la ensefunza tecno lOacuteGico o teTllnen lo en e)~ltlnza secune1nda y entran en la ecbcl = del Servicio ~Uli tnr 9 n voz de ir o unn Unic1iexcld ~1ili tor donde desde lueGo so p1-ledcn uprel1cler UUChCLS COSltlS utiles ruchus -shy

~

todos los a C[1 u2nios trn produ

e ~-

etn ele C1 I)esor azuoor ( lt- J

- atraacutes

cosas toacutecnicatente Uacuteil les bull Enton~es 111cresaraacuten en ese centro shy6

nilita~ ele ensefunza te0noloGlQcl~ si va a estudial la ensefunzo tecnoloGicD~ o en ese centro cilitar de ensentildeanza pre-universi shytarin si vn a es tudinr 9 si ~T[l a realizot los estudios universi tarios y entonces 0111 dedicaraacuten el prlcer antildeo principalcentc o la porte de instruccioacuten oili tar 9 Y despueacutes se[ruir~n reolizal1eLo los estudios 0111 de ranera que cuando tcrruumlnen ~us estudiolj shypre-lmiversitarios o ter~inen sUs estudios tecnologicos podran ir a In produccioacuten o podr~n ir o lo Univorsidod robiendo ya -shycunplido sU Servicio Militar Obli8atorio (APLAUSOS)

Se nos planteam SI probleoo de los oaestros e El cOLlpantildelt3ro Arnonclo -20 lo recordo de los tlaostros que se eTadulbcl1 Cor1O Irnn o nrestar sus servicios cuando se graduacuteen CO~20 Eaestros en las UniC1odes Mili tares (A pumsos)

y oacutesto es torbieacuten una solucloacuten nueva 9 ajystac1l o nuestras n2shycesiebdes tanto o la necosic1nd de fOrrlol tecnicos corlO a W ne shycesicbd ele educar o nuestra juventud con disciplino y con carcs ter c OLlO a lo necesicbd de dofonder lo RI trio y esta solucion obvioruacute 01c1U1O do las preocupaci 0110S de nuestros JOacuteVenes y alSll nns de los preocupaciones de las fXlilias ante las dificultodes q3e puecDn Lllicar tres ontildeos eiJ el Servici o Milit~r Y adeshyQas es una cosa justa y adenas todo joven podra tener lo s~ tisfnccioacuten de qecir ~ yo no fui excluido do tales y tales servi- cios yo no fui exclurdo de toles y tnles obligaciones

De esto fOrIJa todo el proceso de la educacl0n y de In forccshy

c~ Oacute11 del j oV9n desde la en~sntildeanzn prirnria con r2Destrs que shytlel1en hoy (ha uno preparncl0n cnyor con raestros que H1parten lo educocioacuten ceneral de instruccioacuten priroria y de educDcioacuten fl shysicn y despueacutes cuando teTI~inqn en los centros secyndn1ios inshygresan en esos centros tecnoloGicos cucndo esos jovenes hnyan terLincclo sus estudios~ cunndo esos joacutevenes incresen en la Unishyversicbd reolLlente serLln joacutevenes que hnbr~n recibido unn ecluc~ cioacute11 integrol en todos los oacuterdenes y no hay duda que las condishyciones de nuestro pnfs el futuro de nuestro pns do eso fO~2a estaraacute plel~~~ente ~arantizado y que realcente nuestro Pos en el fUtlITO recibiraacute los beneficios de este esfuerzo que estnnos hncienel0 hoyo ParejQJlente a este esfuelzo en la cducaci oacuten el esfuerzo en el trabojo productivo el cofuerzo en nuestra econo Illa de rcnern que tencarlOs una juventud no solo bien eeluc[1e1D en

oacuterelenes sino taDbioacuten um juventud bien nliDentac1a des )ecbo de lo q-uo dlcen nuestros aueni[Gs ~e~ dc8pecho c ~iacuteIIo~---

el 108 irpe~ialist[bs nuest~o econoCja ava nza nucs - shy~011 croce

decir cono cjeeplo que In produccioacuten do carne y de -shyeste antildeo es un 14 por ciento por encino de la proe~Dc-- - antildeo onterior (APLiUS as ) y aJ1o por antildeo es os aU2Cntos sontir antildeo por nntildeo lo dicta de nuestras faI1ilias~ lo nucs tros j bvenes y nues tros nintildeos s era caclD vez r~c j or

de cLCltists smiddot tUi)ci-cOnes de coyuntura c OEO el cas o del -Nuestro eC0110210 ha dependido func1C1Dentalnente del shy

enr lene p ed lI altos ~ precioS DaS 15a 08 en ocasiones es decir 9sto nistoria la c0110c O nuestro pupshy

b eetcnco t- one precios nas tuumltos nuestros incresos en divishysns son rlayoreo cuando tiene pre~ios ms Jojos nuestros 1n[1e- s os son r~enores en la porte de ozucor que vendeDos n dcterLlinc shydos nercndos 1 _ tante s u 00 cnCloshy

I nes ele nuestro econOSla ova11zan no obstante esas dmiddot icultashy

des cierto artcu~os ms ftinc1ar2entales van CU2leutallel0 en SU shy_ n do produccion antildeo por ontildeo

Nosotros por lo General rente n ~ Cllle se haoeil co t Uev-olucioacuten esperCt20S conflados que transcurrnn los antildeos ospera1os confiados que transcurra el tieciexclgto porque nos2 tros estcxos se~urce e lo que eotiquest~OS h1~ienc1o nosotros sobe

- - iquestgt

[lOS lo que estaeos haciend0 9 y no estan lcjnl1os los ontildeos en que nosotros cnte todo el ContiacutelInte poeacutetaT108 l)1Csentar el ejecplo shyde nuestra futria y ante toiquestLo el Contienonte podaDOS presentar

t---~i~rt~

a nuestro pais y sin duda de nltiCllna o clase~ que estarn en el priner 11car entre todos los puohlo~ dol Contienonte deggn dosarr~ 110 economico en desarrollo cultural y en todos los ordenes shyese es el futuro lncuestionn~le de nuestro pais (APLtUSOS)

Eso que hornos hecho en esta ocasioacuten este curso que hoy tershy~

mina es Ul1a prueba mas de lo que la Rovolucion puede hacerraquo es una prueba maacutes d~ lo que un pueblo revolucionario puede ha~ery nosotros le podr1aIDOS preGuntar ~ nuestros detractores que lxt1S de Amoacuterica ha situado la educacion al nivel y al lUGar que In s~ ttbdo nuestra Patria revolucionaria (APLAUS OS) Quoacute iJC1fs de -Amoacuterica puede exhibir un porcentaj9 tan alto d9 nintildeos matricul~ dos en los escuelas primorias Que pos de America pueele Preshysentor tU1 nivel inforior al nuestro en onnlfabetisDo Que paiacutes de JUueacuterica preparo a los nqestros como los estaacute preparando la shyRevo~ucioacuten cubana Que pcis de linoacuterica est~ fornando unn ceneshyracion nueva de Daestros COQO los naestros que inGresan en los Dontares (APLAUS OS )

y esas son las realidades palpables esas son las realidcdes irrebotibles que no son sinples proQesas que ya se ven que ya se observan y trabajanos con los nuevos raestros que se forshy[bn y trabajaDOS con los nnestros ya forcados qUe encontr~ In shyRevoluciOacuten r1ucho hay que hacer toebva~ Ducho hay que superar Cono saben ustedes tenenos ahora 1 [1illon 300 nll mtriculac10s en lo pri~aria esto quiere decir que necesitareDOS en la ense~ fknza secunebrin y en in pre-urlive~s1taria en el futuro Duchos ens centros de ese tiRO y Duchos nas naestros de ese ti iexclJO Los f2Destros de lnstruccioacuten prinaria deben seC01ir supernndose para que un dio cunndo esos centros seinicien paro que Ul1 diacutea shycuando ese continGente enorlJe de jovenes vaya a lo on~0ntildennzo se cunebria y pro-mntildevoraitnrin ustedes SODn sus profesores y us= tecles csteacuten en condiciones do sntisfacer esa necosic1nc1 (lPLLUshySOS)

Aprovecho por esto lo oportunidad paro explicarles las ideas que tene20s o este resp~cto Necesi torenos -1iles y 11les de pr2 fesores de socunelnria ~sica y de pre-universitario pero a lo vez 1iles y Li19s de j ovengs estnn incresando en las Escuelcs de ITceetros Que hacer y cono hacer Pues sobre eso he~~os esshytaclo eUecutienelo con los corpantildeeros elel rUnisterio de Educacioacuten Lo idea que tonelos es ir orconizondo cursos con los rnestros shypriLlorios ~)ara que estoacuten en condiciones de realizar lo onsefunshyzn secunc1Qria y o Dedida que se vayan fgrcando esos rmestros shypara secuncbrio los plnzos suyos las iron ocupondo 10saluIulOs do las Escuelos del Instituto PedaGoacuteGico

Sobl~o esto quiero oclnrar para que no haynn dudas de q~e no des e[1~os de nilwna ronern af ec tal nlnrgt1Iacuten derecho de ni110Ul1 shynnostro Preferir20e irrntildes lenta11Onte o lesionar el derecho ele ninGuacuten Cestro qon su aulo pues que yo los prineros alumos del Insti tuto PeelaG02ico han dado cla8ee en nuchos lucnres resolshyvieron probleL1as porque en los olrededores de La Hobcna nlGUshynos rnestros que teniacutean que ir hasta allaacute pues ya obtuvieron shyaulas D~S proacutexinas 01 luCor de residencia y entonces estas aushylas fueron ocupadas por alQDnos de las Escuelas

Corlc en ali~Unos casos hubo alGUl1 caso de al[pln grroneanente

ele alc~l1 taestro lesi onndo en sus derechos eso creo alcuna preQ cupocion que es la que quiero aclnrnr Lo que pretendeDos eSl que se vayon realizando antildeo por antildeo cursos ele estueliDG con --shyaquellos lClestros que doson hacerlo para capaci tnrse e ir a enshysentildear en la secundnrio

Ahora 110r ej eT2pl0 en 01 proacutexiIo~o curso inGresan en el Ins~ ti tuto Peeklcoacuterico nil nl111nos Pero el nntildeo que viene in[Tesnron nil y e[resoron otros r1il por lo tanto no orenclreos naestros shydisponibles Pero dentro de dos antildeos~ aproxinnelnnente il1Gresa 1 = shyrCn unos lil ele los que hey cstnn en lUnas ele Fr~o CUDnc~o-

esto voya c ocurrir no qulora elecir que a los 40 ril les poekshynos conseG~lir auLCs no puedo ser pero si querenos i~corporor nilo lo el1semnza princrio el fhnisterio do Educacion puede shy

or~nizor un curso l)uumll(]ue el fhntstecio de Educacion tiene dos nocesidades las nuovas aulas que surgon y adeoaacutes los nuevos Centros Secundarios que se foroen Por ejcnplo~ se contenpla shyparo otro antildeo diGnnos del 66 al 67 so contonpla un ingreso dS teroinndo de alunnos en el Instituto Pedagoacutegico y al Disno tieg po un inGreso deterninado de alurillos on las escuelos secunc1Dshyrias se puede duronte un untildeo or80nizor un curso se habla con los rUtcstros los que deseen hacer el curso paro pronoverse o la onsefumzo secunc1nria y los qUe deseen hacor el curso mcen el curso es decir durante 8 o 10 neses van rea]izandoloG curshysos y a su vez van ocupando las plazas socun)a necesidades de ~~estros de secunelarias y las oulos de ellos s pueden ocushypar olunnos del Instituto Pedagoacutegico

Querenos hacer esto de nonero que les conv1n8a o los nagstros

no querel10s hacer obsolutonente noelo que perjudique o luacutengun -shyJEestro y uuml VQllos o per juclicar o ~lgun _a~TO ~eferiI1os ir 7os deslucJo con ~Gtos J10n9s 18J que~ s po~ o J noy olguno dua o preocupocion en ese senticlo se lo uerlo oclaror En el futuro 11orelJos lo nlsI-o con los tloestros~tel interi or cuando ya los srocluodos del Instituto PedogoacuteciCo hl~an cunplido su etopo de ens011Onzo rural ~ol1tonces se puede hqcer lo nisno C011 los -shytncstros que yo eston ensentildeando en los eacuteiudades es decir curshysos en el interior tar~bjJ)11 poCCl 9ue o este prOrrCtI1o puedan ocoshyGerse los noestros en toclo oJ pDJs porque nOGotros pensnnos que dentro de 5 6 o 7 ontildeos habro unos cuontos oiles de Daestros nue vos pero por un lodo habraacute UlOS oiles de nulas nuevos y por otro lodo olcllnoS oiles de Doestros prioa1ios estaraacuten ensefundo en -shylos secuneL~rias y entonces ira poco a poco ovonzondo todo este enorce noviuiento educacional y entiendo que esto explicacioacuten es suficienteIlente clara tranqUilizadora paro los que se ~)reocupen y eschrececloro en el sentido ~e que sieopre ira en beneficio ele los nintildeos en beneficto del P01S y en beneficio de los propios Tl1estros lJorque esos foctores nunca estaacuten en contracliccioacuten

Por uacutelth~o heDOS visto algunos naostros que nos 11011 pre[unshytodo si hay curso el antildeo que viene (Gritos de SII bullbull o) Eso no es UX1C coso decidida Tradicionalnente se vienen mciendo ~no serie ele CltrSOS en relacioacuten con los naestros Nunco se 11obJa he cho en esto escalo tan nasiva nunco Pero en general todos shylos antildeos ilUchos Ilaestros 11on ido slendo pronovielos en virtucL ele los cursos ele superacioacuten que se estaacuten renlizondo

fuy westros por ejeeplo9 que no han pedido venir c este -shycurso cono los ltlOefltros de lo Bricoeb de Vansuarclia IIPraru -shyPols r que est~n ensefundo en las oontofus hosta el fes ele Sepshytieubre ellos quieron todos los antildeos cursillos tonbieacuten 9 o fi shynes ele ofio y este antildeo se incluirrIacuten en su pro[ror-o el curso ele eelucccioacuten fsico Por cierto que est~n haciendo un trobojo e~ trnordil~~rioo Nosotros en estos dlas he20s recibido infinie~cl de telesrOLos pero lo que tieno de lllteresonte es que son teleshycrorlDs ele lUGares de lo Sierro ~lestra nuy cpartodos que nososhytros conoceIOs Es interesnntisiIlo saber que ~s del 90 por -shyciento ele los nintildeos de estas zonos est~n asistiendo o clases Son cifros verdaderonente record y nquf nosotros henos recibido une seri e ele telegrauos IlSeQui~os luchonelo por T2ontener el 97 por ciento de osistenci0 9 lndr~s laro Regional Sur Oeste 9 f10tc Ori ente (1PLLUS OS)

~ICon cien por ciento ele nsistencio o lo Escuela de GUoneacutebolk1 vencere~middotos Los olw-lnos de cuarto Crodo1I iexcliexclNos cocproDete~os a i2antener el noyor nuacuterero en lo Escuela Joseacute Pri tnn 9 ele Cinco fulnos Rcloacuten wbrc de Cinco PaluosI lIbrerlos proLoci~n pri~ nero reCOGiendo cafeacute 9 priner0 9 recocienclo cofoacute EDilio S~nchez Uniel~el Zona L-HR-7 Sierro rbestro Sur 1 iexcliexclYo 1rnalelo Perez f2nestro de vo11L~ordio Uniamp~d Recionol nuacutecero 5 ubiccclo en el Cu1rtoacuten los Cojos 9 piloacuten 9 Oriente De c oeproneto prolOver y not tener el 95 por ciento elo lo anistcnclo de los nintildeos n iexcliexclLos ni ntildeos de lo ~~cuelo Jorce F~Lei t[tS 9 A~suaca~e9 prorlCtLiexclOS osistir toclos los e~lo8 n lo escueLo Ijcro uno eJor proEoclonbull iluvnos de lo C~cuelo NociollL11 Jorge FIei tcs 9 CLl-j~echuelo iexcliexcl IlIbrenos proIwci on l)riT1Cl03 recoce~~QL-OS cofe el8pUeG ~ 11 lIla Escuela 11shyberto Guevora S~UacuteLclo 0(1 84 por ciento proT1ocioacuten y cien por -~

-shy (9)

ciento asistencia en primer Clado Uniu3d Zonal nuacutemero 5 J3arr2 SOll (APLAUSOS) Nos COmpr0T1letpJ1l0s mantener un 95 por ciento de asistencia do ~aestros de la UludP-d Zonal nuacutemero 7 ReGional de HOl)taila Sierra Mnestra9 E~iexclr-Oeste iexcl IvIaclres y alumnos del Cuarton l~so de ~edlu salucUlmos fin de curso con activisno te~ nico con 95 por ciento asistencia Consejo de la Essuela L Cashybrera Rocional Sierra Mnestra9 Sur Oriente 11 Y aS1 sucesivashynente se han recibido muchos telerrranas de este tipo que deshynuestrQ el interoacutes de los nuestros el intereacutes de los padres y ~ el interoacutes de los nintildeos en cuestiones de educacioacuten o

Antes las noticias que se recibiacutean de esos lUGares eran uushyrieron tantos nintildeos de costroenteritis afectados tantos nintildeos de polionieli tis y as por el estilo Hoy ale1ll1ns de esas enferD2 dades est~n coopletanente erradicadas porque en las Dontantildeas hay50 hospitales y huy unos 2 011 naestros ensontildeando en las nontashyntildeas o (1IPLAUS OS )

La diferencia la diferencia entre el pasado y el presente shy

son reQlnente inpresio11antes lhora bien hnblooonos sobre el problet~ del curso del antildeo que viene Sobre eso no hoy decidishydo pero serio bueno contar con le opinioacuten de ustedes (GRITOS) si bullbullbull e11 caso de ~ue surja la necesidad se estine conveniente los flnestros estar1an de acuerdo con otro curso de este tipo el proacutexiDo CJ10 11 ver queacute piensan los mestros (GRITOS)

Bueno esto quiere decir que los conpantildeeros del INDER del Hi nisterio de Educacioacuten y del Gobierno Revolucionario cuentan con un voto de confianza de ustedes (corean SIIII bullbullbull o)

Bueno consulten tcobioacuten a los denaacutes en las casos (GR1T9S)Ji lo nejor los cODlJuumliioJmiddotJiexclj temo quo hncor UTI nsnnbloQ tnnbion con los oL~pantildeoros que Jt daron en las CnSflR 1)[11[ nnrlirJ_c el vQ to tanbion De todas qneras ustodos tienen un cintildeo para hacer corpof1l (GRITERI

lo sucesivo cuando se vaya ~ casar unn rJaestra eoner en el actQ a con~clon de Ciue le perIlishy(GRITERIl) De eso tendr1a que encorcsarse el shy

--~~~~~~~~~~qtle os el que an~l en esos trajines del Reelstr o Eh Bueno

tecles sobe11 que hay un GTUpO pequentildeo que el curso este no obliGatorlo nunca se planteoacute CODO una cuestioacuten obliGatoria

hicie~on excepciones de deten~lnndos t~lestros por su edad c~ so r~uy locica y hubo luchos casos ele Daestros que se eL~pentildearon de toc1os L011eras en veni~ por enclEa de todo requisito de eclad Hubo Cosos por razones f1sicos por razones de salud que todos fueron el1ltl~izados y se aceptcron las excusas Ifuy alQU11os Cosos que no te111C111 exclliUl valida y no vinieron rlJuchos naestros hll1 preGUntoclo lJueno y Van a estar eXDctnnente en lns nisJnS conel ciones que 10 S otros (Gorcnn2- NOOO o)

Eso nos l)lanteabo un problenQ Cono encontror UYll cosa jusshyte de que a Ul1[1 cosa voluntario responder con otra coso volunta rie Pero que ese Gesto voluntario de le Revolucioacuten es tnDbieacutentilde beneficiar a los que tanbioacuten habion tenido un Gesto volUliexcltario De los ~estros que no alcancen a los que no fueron voluntnrinshyDente 01 curso Y no les vaDOS a quitar nada no les vnDOS o shyprivar de no~l Pero de alGuna nnnero hay que preDior a los que se esfuerzon a los que se interesan por los nintildeos (GilITOS Y shyJiPIJUS OS)

y entonces ahoro vaya tocor un tClJa9 ahora quoacute (GilITOS) Un tetb ciue le interesa a los naestros poro 110 se entusiosI1en -Ducho la coso Os con calrlCl porque henos tonndo un acuerdo que beneficia a los enes tras pero no i~ucho en pequentildea nedicb pero alGO es al(oo

Coro ustecles saben hDcc -jjonpo que estiiacute plante~ndose el 1~JS2 bler20 ele la escalo s[tlarIacutel)l do los tlaestros (GRITOS) Hny-- oc1e~s habia uno si tuation si nlC~un0 cosa no entienclen bien

con

--~~~-

mantildeana lo puedon leor en los poiexclioacuteJicOf hobia toni~o una si shytuacioacuten quo ustedos rocordaraacuten r)iexcll pxinctpio do un croe11 to para5 mil magstros Eatoncos surgio hab~o la necosidad do 10 mil y so tomo un acuordo on oquolJLl romuumlon con los moostros quo -shyioon a in[rosor on 01 tramjo qult 01108 acoptoron ompozar gashy 11elo un suoldo muy modosto y as J fuoron mostros quo el pri shymo ~ gr o 61- osos hny 3 uoS- cunntos oqul vorcL1d quo ibcJ1 oumontanelo antildeo ]~or ono iexcl-nubiacuteo uno promosa con rospocto o ostos maostros so fuo o~ontondo hasto quo llogoron a ID1 nivol 01 -shyquo lo plantooba ntildel Ministorio un problomo nuy sorio porquo -shy

oscalas ellstintos bull

qUo nosotros lo podlnos 01 c antildeoro quo discushytior~ con los noostros y discutioro con lo Sindicotos quo soshylucion darlo~ al ofocto do quo hubiora u solo oscale paro toshydos los rJetostros

Tmlbi~n Iluchos I1Dostros elociacuteon 10 cunndo 01 11 Moncec1o iexcliexcl 011 -shy0rn historio ne lbsmiddot~plusmnVeraacutell so 11 Jto p ontooao las cosas do los DDestros y todas esClS COS08 v nos rocorclnba DUy discrotoIlonshyto eLociacuteDn buono queacute

naos pronos 110 hocho lo Ilovolucioacuten Dishy

lo pronoso do los

Claro distoncia entro l os ilcjoros dosoo~ y rooIi a~G No pu on ponsar los r~ostros quo sea ID1 olvishy

Nos oncontrorlos on rooliCbd con uno priIlCro noc osieloe1 I1h e10 naostros sin roboj o Habre quo y ~iles ele nintildeos sin os

cuoles Hobiacuteo quo orbitror los rocursos prinoro o ollos

Otro d do nocosie1odos escoloros surSioron Pero toshyno quo llo[or un LloEonto on quo onpoznronos o plnntearnos el pr2 blon~ elo lo colo on los solo1ios do los fnostros y la ronuno recion o loyfuoostros

- n Un pu puodo rOr2unoror no sotun sus elosoos~ sogun su grado do dosorrollo oconoacuten~co El dosarrollo oconamp~ico do ID1 p~iacutes o~ nivol do su produccion os lo quo dotor~inn lo quo oso polS puoshydo c1istril)uir entro sus ciudodonos Cuondo troto do elistribuir r~s do lo ltiexcliexcluo produco se coneto un gran orror roolIloi1to no so dis tribuirla noelo so distribuirfon popoles o Es por oso quo - shysioupro hor~os insistido quo 01 caeilJo para noj orar 01 nivol do vieb os 01 tromjo y os lo produccion do nanora quo uno royor distrbucioacuten puodo corrospondor ontildeo por ontildeo o uno IJcyor proshyduccion dol pols

En teacuter1inos gonorolos 9 hay vocos quo hoy coyor procluccioacuten y shypuocLon bcjor los proci os hoy veo os que puoeLen subir los prc01 UG

poro 011 [0110rol lo quo un poiacutes puodo distri buir es lo 9uo un shypois produzca No trobejo hoy 01 puoblo pnra las corpantildelos 0 shyplotaclorcs 9 no trobojo hoy 01 puoblo poro los o1Splotncloros 01 shypuoblo trobojo paro 01 puoblo y 01 puoblo tondro 01 fruto elo su trabojo Hi nns ni nonos (APLAUSOS)

Con lo cuestion do le oscol[1 do solor~os distintos soctoros

obroros 11011 sido bonoficiodos porquo hablo desnivolos onorLlOS 011 los salarios y por o~ nisno t~a~jo hobfa ~osto 10 oscnlos dis~ tintos In TIovolucion no tono nlnguno 2odldo quo ofoctoro c nln b~ln obroro hocio obojo y siacute tocoacute lo u odiclo quo bonoficioro 01 - shyobroro hocio arriba

Ibbfcn oscolas quo ostobon por onciro do lo no1Dol no so -shynfoctaroiexcl1 Lcts quo ostobon por clolnjo do lo nor~ol so olovoron y DSiacute os COl20 so 110 ielo rosolviendo eso problono porque dar es feacutecil poro quitor os HUy difiacuteCil y por oso ostos probloIloS hay que rosolvorlos con colTJ[9 poco o poco hoy quo ir rosolviondo shyinjusticios quo porduran poro que perduran por onciLp de nuosshytra voluntocl Hosto i~ nivolonelo poco o poco ir elondo10 o CashyeLc cL1Ol lo justo ir ebnclol0 o cocb cuol lo quo so loroco o coshyelo cunl sOCL1n su trobn io 0=0 os 10 foacutemulo socinlisto y~ c1osshy

gtlo ~ 1

puos o cada cun1 SOtun lns nocosicldos osto soro lo forr~ulc cor~unistc poro pora ostn forrD do v1c1o tionon ustodos quo oe1ushycor o ostos nintildeos quo tionon 011 sus ~nn08 (APLAUSOS)

i bon hobor O

Fuo ontoncos

Como los moestros nmiddot) son dos o tros 9 como 01 porsoml que tr9 bajo en Educocioacuten es enormo uno pequero eacuteontidud en sus solo rios siGnifico conticbdes considerobles en los Presupuestos Nnshyc1omles Pero queriacutea emiddotplusmnVer Elo 19unn manero este probleshyma y decidimos uno orma directo est bleeiendo lo escolo por -shyeto~~s Antildeo por ontilde~ en 5 etapas 5 antildeos hasta llegor o los ni veles que queremos que eguen es Qamp s Quign sobe cuonto ovonce nuestro produccion en este poro esto odoptado o -shynuestros posibilidades

Entonces se ho hecho el Plon oro

olgo

qUe comience o regir en el proacuteimo Cl1rso Yo yo les elije q las cantidades son modestos Al finol no son ton modestas per es olgo

Entonces se empiezo en lo pri erO etapa es cono se va o opli cnr la escnla prioeru segunda tercero cuarto y quinto etopn7 Antildeo por 6ntildeo bull--0---__

1 noostro prionrio npiezo lo prioera etopa c_o~n~~~~~ (ilPLll ~ nclo 15O lo tercero 160 cuar y shyquinto 185 (APLiUSOS)

v~estro popular nisDo niVel porque el Q~estro yQ pulor ira aposonCIo o otro tipo de noestro nediante los cursos Eacutel ~~estro populor tigne 98~ 9B 9bullbullbullbull ~ Y ya no hobrQ noestros popu~~es porque hobron pasad o otro cotegoriacutea de onestros

Groduodos en segundo ontildeo d superocioacuten pedagoacutegico toobieacuten shyos el ~~iSIlO Coso es lll~

middotbostro do onsGntildelnzn rliforiexclonciacb 150 160 hosto 195

Instructor de ensentildeanza e feroncindn do 119 terDlna on 140 middotmiddot

Instructor do intornado do prinario do 119 o 140

rmiddotbostro de superacioacuten o roro y caopesim f elo 129 o 140 (GRI- TOS Y ilPLuacuteUS OS )

Profosores de Contros do 13 o

stl tutos

o SUporocioacuten Contros Socun(~_rios de Suporocion Obrorot 170

Profesoros do Basico do 155 o 218 (GRITOS y

ilPWUS-m

flof os ores do de ildoinistrocioacuten do 238 o 263

Profesoros do elo iluxiliores do lo ilclninistrocioacuten do 155 o 218

Profosoros do Pro-Universi torios r do 238 o 26T

~----------~-------------De nyue~onte do cotedro uno cntogorJor 129

Profosores de de Forr~ci6n do rlnostros Prlnoriost de 238 o 2730

Profosoros elo Suporocioacuten Poiquestbtoacutegico t do 232 o 263

Profosoros de Escuolas do Idio~nsr de 238 o 263

I

Profosoreacutes do Escuolos ToacutecnicosJ do 238 u 263

Profos oros do Instti tutos Tocnoloacutegicos r

ilsiGn~iexcliquesturns roloc1011Dc1lLs usigmtuXos toacutecniCos do 250 o 322

Profosoros do lo Escuclc de Posco tione toTJbioacuten su escnlo elo l40 c l85

Do ons03ol1za gonoral l)rinnriacuteo 155 o 218

(LPLAUS oS )

orlOmn del pol s n

e

In decisi n

nes de edod

~ tInstructores de el1senanzn (middotoernco

Esto siGnifica en_el Presupuesto~ las siguientes cnntic1ndes ~ en lo priuero parte es decliacute el pttsxloo ontildevj produo ur-s o-=~~ ~~I-lIacute__ oillones L-OO mil pesos en lo segunda fase 9 10 nillones 100 u~

- --esG-s elf1 ~c ~e-l~ ~ 5 middot1110nes 9 en lo cULlrta fnse 9 20 ni llones y en la quinta fase 9 28 01110neso Los lngresos que se le paGan o este personal actuoloente 9 aUDentartln en total en 28 oillonesraquo es uno cantidad considernblo esto sin contnr los nueshyvas ou10s esto sin contor la~ nuevoS plnzos y los nuevos neceshysiclades es decir que no Serlo extrantildeo que los oulJentos fueron de castos cel paiacutes en educacioacuten en cinco antildeos unos 50 nillones shyde pesos IlaS 9 cnlculondo 10J costos conservadorauente con estos niveles de solorios

luumlcunos coopontildeeros ten( n la preocupocioacuten de ue 01 estableshycer esto cscolo podriacuteo inaitor en o~ros centros de trnDomiddoto ro PMQ ~ 1 por - G i08 JOro esto no slgnITica ruco shy

de diferente con relocioacute n los T10estros on tenido tUm escolo baja y en general las qrcolos se estaacuten aplicando a toclos los sectores trnb~jadoreso K entiendo que todo el pueblo todo el puelJlo estoro perfectndente consciente que es necesario que -shylos noestros los que e ucon o sus hijos tengnn uno reDUnerDshyci 611 jus to

y espe~nDos futuro no nuy lejnno en In ediclo que lt Oiacute aesorro le en la TIodic1n en quo lo proshy

s e eleve ieacuten se vayan elevando los ingresos de tododuccioi1 01 pueblo

EsD es Ahoro hny unn cuestione Requisitos que

se requieren parn qecibir los beneficios de esto escala ue o pues los tiacutetulos los cursos y por lo tonto y es shy

~ dse opL1cnra eapezaro op cnn os o hecho 01 curso y o todos los tloesshyo por razones de inpedinentos jus-

(iPIi~US as )

No poeliacuteaL1os en el Donento en que se va a clar esta noticio cle un nes clor e actnDente el uisno trotai1iento a los que se esfor Zaron que a s ~ue no se esf orzaron (GRITOS)

Es so eleventnl~1Cnte justn y los que no lo hicieron -shypor CoUSos ustificoclos tnnbieacuten rectbirun los beneficios o Los otros hnrz~el curso el antildeo que viene y etlpeznJ~aacuten n entrar en shylo escola antildeo naacutes torde (GRITOS y (lPIJmSOS)

Llclom deberaacute constar en el expediente de cacb naestro porshyque caclo uno va hccienclo un expediente en su viclao xReshydiente del naestro debe eDpezar a cscribirsc desde que lngreso en JQs 11i11S cle Fria y Jiexcll toda sus llistoria~ ~ su conshyducto porque llego un DOQento en que hoy que escoger en re unos y otros _pa~~ c1~reetG~ G un ccntc oro un trabajo cleterLIacutel1Jclo entonces hoy que ir al expecliente o ver quien tiene cejor exp2 diente y quien en su vida cueplio Dejor sus obligaciones~ desshyde que erO un estucliant~ _eso es lo que debe hacer lo Rovolucioacuten

-----+----Quieacuten tiene UQS ~fluencia Pero la influencia que tiene c~

do cuol es lo que oda cual hnya ido aCUDulando con su trnbajo-a lo larGO de su ~ (la (LlP~USOS)

No es unn oso jUs~o No es alg o l~ucho f_ejor (CoreanJ SI) Bueno esos on los netodos que quererlos establecer y yo estoy seGuro ele q e todos ustedes estan ele acuerdo

~ - 1 ~[enere1 e oJponeras y c01gtp0l1eros o que querlO DOS elecir es Si 11 noticinG no son Dejores no)u s Lc4l- d ni gu11D llCneJc fol tn ele voluntCtC ~ foltn d o dos nos cle oyucbrlos y falta elo ~nteriquests en estlffiuumlo010s~ estonos nuy conscientes del popel que Qese~-lpentildeo el rloCfJ lO en lo sociednel esta120s nu~ consect cientos elel papel que desepe~in el noestro en la Revolucion -shyen la creacibn de In SOCi8Cbcl socialJ 3to y estamos muy conscien tos elel popel qliC) eacuteLC3(-L~J(ha el moestro por los cruninos del COilll

nismo Potrio o Huerte VCCi~eremos (Cierro con la Interrucionnl ) Trons mece J Rnm~rez