las tic's y su uso en la educación
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ANZOÁTEGUI
Facilitador: Integrantes:
Ing. Luiciano Pérez Baladi, Silvana. C.I: 19.515.121
Canache, Onoravic. C.I: 21.689.634
Gamboa, Nelly. C.I: 8.331.058
Puerto La Cruz, Enero de 2016.
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Sánchez, J. (2010) defrine a las TIC’S como:
“Un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la
información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados”
Obtener nuevas realidades
comunicativas
Construir de nuevos
Aprendizajes
Desarrollar nuevas
habilidades comunicativas
Captar información a
través de imagen y audio
Las TIC’S permiten principalmente
ORIGEN DE LAS TIC’S
Invención de la Imprenta y el Telégrafo (1833)
Conocimientos de las TIC’S en los años 90
Uso del Internet
Uso del Internet de forma científica
Uso del Internet de forma social
Ventajas de las TIC’S
Apoyar empresas para compra y vender
productos
Facilitar el aprendizaje interactivo y la educación a
distancia
Brindar beneficios y adelantos sobre la salud
y la educación
Ventajas de las TIC’S
Ofrecer nuevas formas de trabajo e innovaciones
para diferentes competencias
Garantizar facilidad, exactitud, menores
riesgos y costos
Fomentar la integración, el trabajo en equipo,
la motivación, la disciplina entre otros aspectos
DESVENTAJAS EVIDENTES
EN EL USO DE LAS TIC’S
• Falta de privacidad
• Aislamiento
• Fraude
• Merma los puestos de
trabajo
• Dependencia
• Sedentarismo
CARACTERÍSTICAS DE LAS TIC’S
Son de carácter creador e innovador y dan paso a nuevas formas de comunicación
Mayor influencia y beneficio en la educación siendo accesible y dinámica
Tema de debate público y político por implicar un futuro prometedor
Se vincula con la sociología, organización o gestión social
Constituyen medios de comunicación de toda variedad
Uso educativo masivo y mundial en todas las ciencias
USO DE LAS TIC’S EN LA EDUCACIÓN
• Promover la experimentación,
difusión y el uso compartido
de información
• Diversificación de la información
y nuevos contenidos y métodos
de estudio
• Formación de comunidades
de aprendizaje y
estimulación de un diálogo
fluido
• Énfasis en la profesión docente,
creación de nuevas prácticas
educativas y estrategias metodológicas
USO DE LAS TIC’S EN LA PRAXIS EDUCATIVA VENEZOLANA
• Transformación del rol del estudiante
y el docente, cambio de la forma de
enseñar y aprender
• Los Docentes asumen el rol de facilitador, orientando a los
estudiantes para obtener los diferentes propósitos en las
diferentes áreas de aprendizaje
• El Docente debe ir de la mano con la
evolución tecnológica y las políticas
educativas que el Estado establece
MEDIOS USADOS POR LAS TIC’S EN LA EDUCACIÓN
• Diferentes correos electrónicos• Uso del Internet y a su vez de
los diferentes buscadores
MEDIOS USADOS POR LAS TIC’S EN LA EDUCACIÓN
Utilización de diferentes
procesadores de textos como
herramienta educativa tanto de
estudiantes como de docentes
MEDIOS USADOS POR LAS TIC’S EN LA EDUCACIÓN
Diferentes sitios Webs utilizados tanto para fines
educativos como para fines recreativos y sociales;
estando los mismos al alcance de todos…
CONCLUSIONES
• Las TIC’S son herramientas esenciales de
trabajo y aprendizaje en la sociedad
actual
• Las TIC’S en Venezuela con respecto a la
educación han tenido gran importancia en
todos sus niveles y subsistemas de
estudio, tanto así que en la mayoría de las
instituciones están insertadas en las
redes de internet a través de WiFi para
que de forma gratuita y oportuna puedan
hacer uso de la misma.
• La tecnología de la información y
comunicación facilita el trabajo del
hombre así como la comunicación de
grandes masas, con ellas se puede
expandir una información a nivel mundial
en cuestión de segundos.
“La tecnología es sólo
una herramienta. La gente
usa las herramientas para
mejorar sus vidas”.
Tom Clancy.