las mujeres en las conferencias mundiales dd hh

7/25/2019 Las Mujeres en Las Conferencias Mundiales DD HH

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Las mujeresen las conferenciasmundiales

de lo local a lo global

INSTITUTO DE ESTUDIOS SOBRE DESARROLLO Y COOPERACIN INTERNACIONAL

NAZIOARTEKO LANKIDETZA ETA GARAPENARI BURUZKO IKASKETA INSTITUTUAU N I V E R S I D A D D E L P A I S V A S C O - E U S K A L H E R R I K O U N I B E R TS I T AT E A


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Las mujeresen las conferenciasmundiales

de lo local a lo global


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ETXEBIZITZA ETA GIZARTE

GAIETAKO SAILA

G izarte G aietako Saiburuordetza

Garapen Lankidetzarako Zuzendaritza

DEPARTAMENTO DE VIVIENDA Y

ASUNTOS SOCIALES

Viceconsejera de Asuntos Sociales

Direccin de Coop eracin al Desarrollo

Esta publicacin forma parte del proyectoPropuestas locales para otra globalizacin.

A travs de diferentes actividades se pretendefortalecer la capacidad de los agentes locales(ONGD, sindicatos, movimientos sociales,centros de investigacin) en su trabajo desensibilizacin ciudadana sobre los efectosde la globalizacin, as como en la elaboracinde propuestas alternativas para un compromisoa favor de una globalizacin ms justa ysolidaria.

Hegoa

UPV/EHUZubiria Etxea

Avenida Lehendakari Aguirre, 83 48015 BilbaoTel.: 94 601 70 91 Fax: 94 601 70 40Email: [email protected]

Biblioteca del Campus, Apartado 138 (UPV/EHU)Nieves Cano, 33 01006 Vitoria-GasteizTel.: 945 01 42 88 Fax: 945 01 42 87Email: [email protected]

www.hegoa.ehu.es

Cofinanciado por:


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El material que presentamos a continuacin, un mural desplegable acompaado de una gua didctica, preten-

de ser un recurso educativo sencillo y til para trabajar el tema de las Conferencias Mundiales sobre la Mujer yel Movimiento Internacional de Mujeres. Est pensado para ser utilizado tanto por profesorado de educacin

secundaria en sus espacios de tutora, como por ONGD, grupos de tiempo libre u otro tipo de asociaciones que

estn interesadas en trabajar este tema con los grupos a quienes se dirigen: jvenes, voluntariado, etc.

Por un lado, el mural desplegable sirve como recurso visual que sintetiza de una manera grfica los contenidosque se quieren trabajar y, por otro, la gua didctica ampla la informacin y propone actividades concretas para

cada uno de los apartados en que se estructura:

I. Origen de la desigualdad.

II. Conferencias Mundiales sobre la Mujer.III. El Movimiento Internacional de Mujeres.

Adems de esto, se incluye un glosario de trminos, un listado de pelculas que pueden servir para trabajar los

contenidos y una relacin de pginas web donde poder obtener ms informacin.

Introduccin

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Nuestra sociedad est cimentada en valores, normas y costumbres que han sido elaboradas a partir de las diferencias sexua-les. Por ser hombre o mujer se nos asignan distintos roles, habilidades y capacidades que no vienen dadas automticamentepor nuestras caractersticas biolgicas sino que son construidas culturalmente. A esto se le llama sistema sexo-gnero, defi-nido por el feminismo como conjunto de prcticas, smbolos, representaciones, normas y valores sociales que las sociedadeselaboran a partir de las diferencias sexuales.

Histricamente, este sistema se ha configurado de tal manera que ha colocado a mujeres y hombres en posiciones desigualesy siempre desfavorables para las mujeres en todos los mbitos. La relacin entre hombres y mujeres ha estado marcada porestas diferencias socialmente construidas, que se traducen en diferencias de poder. As, bajo este sistema patriarcal, se ha idoestructurando la sociedad.

El patriarcado es una institucin en virtud de la cual una mitad de la poblacin (es decir, las mujeres) se encuentra bajo elcontrol de la otra mitad (los hombres). Kate Miller, Poltica Sexual. Ediciones Ctedra, Instituto de la Mujer, Coleccin

Feminismos, 1995.La situacin de discriminacin y desigualdad entre hombres y mujeres sigue siendo un problema en todas las sociedades ycontra ello ha luchado y sigue luchando el movimiento feminista. Las propias mujeres han sido las impulsoras de los cambiosque se han producido en organismos internacionales, gobiernos, instituciones, ONG y sociedad en general. Sin embargo, aun-que su trabajo ha tenido como recompensa el logro de avances importantes, an quedan muchos retos que enfrentar parapoder transformar las relaciones de poder, acabar con la discriminacin y lograr la equidad de gnero.

I. Origen de la desigualdad


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Cine-forum: pelcula Osama

Pas: Afganistn-Japn-Irlanda Ao: 2003 Director: Siddiq Barmak

Sinopsis:

La pelcula cuenta la historia de una nia afgana de doce aos que vive con su madre y su abuelaen la poca en que los talibanes estaban en el poder. Ninguna de las tres puede trabajar ya queel rgimen talibn se lo prohibe y no hay ningn hombre en la familia que les sostengaeconmicamente, por lo que la madre y la abuela de la nia deciden hacerla pasar por chicopara que pueda as trabajar.

Ver la pelcula y despus plantear las siguientes actividades:

Hacer una descripcin de las formas de discriminacin hacia las mujeres que aparecen en la pelcula.

Hacer una lista de las/os protagonistas de esta historia y comentar sus rasgos principales:cmo son, por qu crees que actan as, etc.

La pelcula se sita en un contexto socio-cultural y econmico muy diferente al nuestro.Reflexiona ahora sobre las formas de discriminacin hacia las mujeres en la sociedaden la que vives, tanto en el momento actual como en la historia reciente de tu pas.

Por qu crees que se mantiene la desigualdad entre hombres y mujeres?Qu puedes hacer t en el da a da para combatir la desigualdad?

Teniendo en cuenta el final de la pelcula, piensa en cmo ser la vida de Osamaa partir de ese momento. Qu posibilidades tiene de cambiar su destino?

Propuesta de actividades


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II. Conferencias Mundiales sobre la Mujer

Qu son las Conferencias Mundiales?

Se trata de Conferencias de la Organizacin de Naciones Unidas(ONU) que tienen como objetivo estudiar temas de preocupacinmundial y, en base a esto, establecer criterios de accin paratodos los estados miembros. En las Conferencias participan repre-

sentantes de todos los gobiernos que estn dentro del sistema deNaciones Unidas as como agencias especializadas de la ONU.

En qu se concretan?

Cada Conferencia culmina con un Plan o Plataforma de Accin,donde se concretan los objetivos que se quieren conseguir y seproponen una serie de medidas y actividades para su puesta en

marcha por parte de gobiernos, instituciones pblicas, ONG,agencias especializadas y sector privado.

Participan las ONG?

Las ONG, en general, no participan en las Conferencias oficialessino que paralelamente a stas celebran un Foro Alternativo deONG en el que toman parte representantes de organizacionessociales relacionadas con el tema que trate la Conferencia.

Los Foros pretenden influir en los gobiernos para que las decisio-nes que se adopten en las Conferencias tengan en cuenta las pro-puestas de la sociedad civil. Se trata de espacios que posibilitanel encuentro y el trabajo en red entre organizaciones sociales detodo el mundo, las cuales se renen en preconferencias prepara-torias a nivel mundial y regional.


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I Conferencia Mundial sobre la Mujer.Mxico, 1975

Las cuatro Conferencias Mundiales sobre la Mujer

Desde 1975 hasta la actualidad se han celebrado cuatro Conferencias Internacionales de la Mujer, desarrolladas en torno atres ejes: Igualdad, Desarrollo y Paz. Su realizacin ha supuesto un avance ya que han logrado que la cuestin de la igual-dad entre mujeres y hombres ocupe un lugar importante en la agenda mundial.

Se celebr coincidiendo con el Ao Internacional de laMujer en 1975. La Conferencia aprob la Declaracin deMxico, que vincula la discriminacin y la desigualdadcon el subdesarrollo provocado por un sistema mundialinjusto. Se plantea la necesidad de reestructurar lasrelaciones econmicas internacionales de forma queofrezcan ms posibilidades de integrar a las mujeresen la vida econmica, social, poltica y cultural.

Foro Alternativo:

Participaron cerca de 6.000 mujeres. Este fue uno delos primeros espacios de debate e intercambio entreorganizaciones feministas y de mujeres del mundo. En

este Foro quedaron patentes las diferencias entre acti-vistas del Norte y del Sur pero sirvi para avanzar te-rica y polticamente incorporando las diferencias cul-turales, de raza y de clase como elementos importan-tes de identidad de gnero.

II Conferencia Mundial sobre la Mujer.Copenhague, 1980

En esta Conferencia se reconoci que haba disparidad entre losderechos garantizados y la capacidad de las mujeres para ejerceresos derechos. Para hacer frente a ese problema se identificarontres mbitos en los que era necesario adoptar medidas concretas:

La igualdad en el acceso a la educacin.

Las oportunidades de empleo.

Los servicios adecuados de atencin de la salud.

Foro Alternativo:

Alrededor de 7.000 mujeres tomaron parte en el Foro alterna-tivo. Fue importante ya que sirvi para que las organizaciones

feministas y de mujeres desarrollasen nuevas estrategias pa-ra influir en los documentos oficiales de posteriores Con-ferencias.

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IV Conferencia Mundial sobre la Mujer. Beijing, 1995

A partir de esta Conferencia se supera la tendencia de lasanteriores, centradas en adoptar medidas especficas paralas mujeres, y se reconoce que el cambio en la situacin delas mujeres afecta a la sociedad en general. La igualdad degnero se reconoce como fundamental para el desarrolloy la paz mundial.

La Conferencia aprob la Plataforma de Accin de Beijing,el documento ms completo producido por una conferenciade Naciones Unidas en relacin a los derechos de las mujeres.

Foro Alternativo:

Tomaron parte cerca de 30.000 mujeres. Aunque este Foro

no cumpli la funcin de aumentar el poder de incidencia delas organizaciones, tuvo importantes logros: dio visibilidad atemas y visiones no incluidas en la Plataforma de Accin,realiz un anlisis profundo y crtico de los avances y retro-cesos en cuanto a la eliminacin de todas las formas de dis-criminacin hacia las mujeres, denunci las limitaciones delsistema internacional a la hora de hacer cumplir los acuer-

dos adoptados, impuls la participacin de las mujeres yreforz su identidad a pesar de la diversidad de mujeres yorganizaciones.

III Conferencia Mundial sobre la Mujer. Nairobi, 1985

El objetivo de esta Conferencia fue evaluar los logrosde la Dcada de la Mujer (1975-1985). Se constat que losobjetivos no se haban cumplido, por lo que se intentaronbuscar nuevas formas de superar los obstculos y para ellose formularon las Estrategias de Nairobi.

Esta Conferencia reconoci que la cuestin de gnero no era

algo aislado sino que abarcaba todos los mbitos de la vida:salud, educacin, empleo, industria, comunicaciones, medioambiente, etc., e impuls la toma de medidas en este sentido.Las mujeres del Sur criticaron las consecuencias del sistemaeconmico mundial en las mujeres.

Foro Alternativo:

La participacin alcanz las 14.000 mujeres de 150 pases.Este Foro aporta dos novedades: la gran cantidad y variedadde organizaciones de mujeres y feministas que participaron,y la forma en que se coordinaron algunas de ellas. Comienzaa trabajarse en forma de redes internacionales y se abarcandos fases: la preparacin de la Conferencia y el Foro en s.


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Bejing +10. Nueva York, 2005

La Comisin de la Condicin Jurdica y Social de la Mujer (CSW) se reuni en Nueva York entre febrero y marzo de2005 para analizar los avances logrados desde que se adopt la Plataforma de Accin de Beijing. Las delegacio-nes presentes reafirmaron la Declaracin y la Plataforma de Accin aprobadas en Beijing e instaron a la ONU,organizaciones internacionales y sociedad civil a intensificar sus acciones a favor de la aplicacin de ambas.

Conclusiones de la revisin:

La igualdad no es una realidad para la mujer porque persisten obstculos como los siguientes:altos ndices de violencia contra las mujeres en todas partes del mundo, en especial en los conflictosarmados, incidencia cada vez mayor del VIH/SIDA entre las mujeres, desigualdad entre los gnerosen el mbito laboral, falta de derechos en materia de salud sexual y reproductiva, y falta de accesoigualitario a los bienes.

Es esencial aplicar plenamente la Declaracin y la Plataforma de Accin de Beijing para lograrlos Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM).

Dicha aplicacin plena y eficaz y el cumplimiento de las obligaciones asumidas en la CEDAW(Convencin sobre la Eliminacin de todas las Formas de Discriminacin contra la Mujer) tambin sonfundamentales para conseguir la igualdad entre los gneros y el empoderamiento de las mujeres.

Y despus de Beijing, qu?


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Adems de estas conferencias mundiales especficas sobre las mujeres, conviene destacar que se han celebrado otras conferencias, con-venciones, cumbres y resoluciones que han resultado muy relevantes para las mujeres. Destacamos las siguientes:

Conferencia sobre Medioambiente y Desarrollo. Ro de Janeiro 1992

Introdujo una perspectiva de gnero sobre el medioambiente: las mujeres fueronreconocidas como gestoras de los recursos naturales y centro y motor del desarrollosostenible.

Conferencia Mundial sobre Derechos Humanos. Viena 1993Declar que los derechos de las mujeres eran derechos humanos, lo que lleva la comunidad internacional a reconocer la violencia contra las mujeres comouna violacin de sus derechos humanos fundamentales.

Conferencia Mundial sobre Poblacin y Desarrollo. El Cairo 1994

Propuso eliminar todas las formas de discriminacin y violencia contra las mujeres.Reconoci que el empoderamiento y la autonoma de las mujeres y la mejorade su estatus poltico, social, econmico y de salud es un fin en s mismo. Incluala proteccin de los derechos humanos de las mujeres y en particularsu autodeterminacin para controlar sus decisiones reproductivas y sexuales.

Cumbre de Desarrollo Social. Copenhague 1995

Estableci que el empoderamiento poltico, econmico y social de las mujereses clave para erradicar la pobreza, el desempleo y la desintegracin social.

Resolucin 1325 del Consejo de Seguridad sobre Mujeres, Paz y Seguridad. 2000

Reconoci que la participacin igualitaria de las mujeres en espacios de decisines necesaria para el mantenimiento y la promocin de la paz y la seguridad.

Convencin para la Eliminacin detodas las Formas de Discriminacincontra las Mujeres (CEDAW).

Aprobada en 1979, entr en vigor

en 1981. Es el primer instrumentolegalmente vinculante y la msimportante de las convencionessobre el estatus de las mujerespor varias razones:

Obliga a los estados a reconocer,proteger y garantizar los derechos

de las mujeres.

Obliga a los estados a adoptarmedidas concretas para eliminarla discriminacin.

Reconoce el papel de la cultura ylas tradiciones en el mantenimiento

de la discriminacin y obliga a losestados a eliminar los estereotiposen los roles de hombres y mujeres.

Fortalece el conceptode indivisibilidad de los DDHH.


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Logros, obstculos y retos en la lucha por la igualdad

Avances Obstculos Retos

Todos los pases cuentan ya con legislacionesque establecen la igualdad entre hombres ymujeres.

En la mayora de los pases hay polticas de

accin positiva para disminuir la brecha entrela participacin poltica ciudadanade hombres y de mujeres.

Todos los pases tienen mecanismos estatalesespecficos para abordar las desigualdadesentre hombres y mujeres.

A travs del trabajo en red, los intercambiosde experiencias y las acciones de presin paranegociar sus propuestas, las mujeres hanlogrado expresarse como sociedad civil y sehan construido nuevas articulaciones entresociedad civil y estado.

Las leyes existen pero no siemprese aplican por falta de garantasy de informacin.

Los mecanismos estatales son

dbiles y vulnerables a los cambiosde gobierno.

El cumplimiento de los acuerdoses instrumentalizado por algunosgobiernos en funcin de susintereses.

El avance de los integrismos yfundamentalismos religiosos frenael avance en la igualdad dederechos de las mujeres.

Los gobiernos deben tener voluntadpoltica para hacer que se cumplanlos acuerdos.

Los movimientos de mujeres y

feministas deben presionar por ubicarlas acciones de la Plataforma de Accinde Beijing como parte de los derechoshumanos y ciudadanos de las mujeres.

Naciones Unidas debe, por un ladofortalecerse, para presionar

a los gobiernos y hacer seguimientode los compromisos acordados,y por otro remodelarse, adoptandola perspectiva de los derechos de laciudadana y no slo de los estados.

Extrado del documento El Balance de Beijing y el papel de las Naciones Unidas de Virgina Vargas. Publicado en Control Ciudadano, 2000.

Los contenidos de este apartado II., estn basados en informaciones recogidas de Isis Internacional (www.isis.cl), Emakunde (www.emakunde.es), Cuadernos Africa-Amrica Latina. Revista de Anlisis Sur-Norte para una Cooperacin Solidaria n 19 de Sodepaz (artculo El camino de Beijing: el movimiento de mujeres hacia el nuevomilenio, de Carmen de la Cruz) y el Cuaderno de Trabajo de Hegoa Igualdad, desarrollo y paz. Luces y sombras de la accin internacional por los derechos de lasmujeres. Itziar Hernndez, Arantxa Rodrguez.


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1. Hacer 4 grupos de trabajo y pedir que cada uno se encargue de buscar datossobre una Conferencia (cundo y dnde se celebraron, nmero de participantes,qu conclusiones se sacaron, cuntas organizaciones tomaron parte en el foroalternativo, etc). Con esos datos cada grupo tendr que elaborar un documento-resumen para exponerlo ante el resto de grupos.

2. Trasladar la estructura de una Conferencia a nuestro mbito de tal manera que

se haga una reproduccin de una Conferencia sobre la Mujer al nivel de nuestro centroeducativo u organizacin. Para ello el grupo tendr que informarse bien de cmose estructura una Conferencia (quines participan en la conferencia oficial, quinesen el foro alternativo, qu temas a tratar se definen, cmo presionan las organizacionesdel foro alternativo para influir en las decisiones que se adopten en la conferenciaoficial, etc.) y reproducirla fijndose en problemticas que identifiquen en su centrou organizacin en relacin a la situacin de las mujeres.

Al igual que en las Conferencias reales, la actividad concluir con una Declaracinque establezca unas directrices a seguir para hacer frente a los problemas expresados.

Fuentes de informacin sobre las Conferencias:

www.isis.cl/temas/conf/mujer

www.onu.org/documentos/confmujer

www.choike.orgwww.onu.org/temas/mujer/Beijing5/beijing5

www.emakunde.es/emakunde/igualdad_ONU/cuando_c



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La Marcha Mundial de las Mujeres es un movimiento compuesto por grupos de mujeres de diferentes orgenes tnicos, culturas,religiones, polticas, clases, edades y orientaciones sexuales que en el ao 2000 iniciaron una lucha reivindicando medidas concre-tas para eliminar la pobreza, distribuir las riquezas, erradicar la violencia contra las mujeres y conseguir el respeto a su integridadfsica y moral.

Este movimiento redact en 2004 la Carta Mundial de las Mujeres para la Humanidad, que hace un llamamiento a mujeres, hombres

y pueblos oprimidos del mundo a proclamar individual y colectivamente su poder para transformar el mundo y desarrollar relacio-nes basadas en la igualdad, la paz, la libertad, la solidaridad y la justicia.

Desde su creacin, la Marcha Mundial de las Mujeres trabaja activamente en el seno de los movimientos sociales mundiales y nacio-nales y reflexiona sobre el lugar que ocupan y el que deben ocupar las mujeres en la sociedad.

Una experiencia concreta de trabajo en red con implicaciones locales:la Marcha Mundial de las Mujeres

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Nuestra principal razn para marchar: aumentar el alcance y el impacto de nuestro anlisis,

un anlisis que nos ha llevado a querer redefinir las reglas polticas, sociales y econmicas

que nos rigen. El feminismo es un pensamiento, un proyecto social, una alternativa,

una manera distinta de ver el mundo. El feminismo va ms all de la simple constatacin

de las desigualdades y de la necesidad de permitir el acceso al poder. Deshacer los sistemasque perpetan el miedo a la diferencia, que atizan el odio de las diferencias y justifican

la violencia; denunciar los sistemas que generan la exclusin y aumentan la dominacin,

estos son los motivos que nos animan. Marcha Mundial de las Mujeres.


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1. Entrar en la pgina web de la Marcha Mundial de las Mujeres(www.marchamondiale.org, www.emakumemartxa.org) y realizar las siguientes actividades:

Buscar informacin sobre qu es la Marcha Mundial de las Mujeres? quines componen este movimiento?cules son sus objetivos? en qu pases actan? qu acciones llevan a cabo?

Extractar la Carta Mundial de las Mujeres para la Humanidad.

Buscar informacin sobre las acciones que ha celebrado la Marcha en nuestro mbito ms cercano.

Una de las iniciativas de la Marcha Mundial de las Mujeres consisti en adoptar como smbolo una mantade la solidaridad, realizada en trabajo de retazos (patchwork) por grupos de mujeres de todo el mundo parareflejar los valores de la Carta Mundial y la unin entre las mujeres del mundo (ver en la web). Ante el llamamientode esta red a realizar nuevas acciones de reivindicacin en el futuro, piensa en qu podras hacer en tu localidaddesde la no violencia y la creatividad que tuviera un impacto en la sociedad.

2. Elegir una de estas dos frases que presentamos a continuacin y reflexionary debatir en grupo sobre su significado:

a. El da que se entienda que el contenido de las transformaciones de las relaciones sociales es, en gran medida,definido a partir de esas relaciones de base que marcan lo cotidiano, se reconocer la contribucin revolucionariaaportada por las mujeres (Alda Brito da Motta).

b. No hay teora feminista que sea accin, porque la teora en s nunca es o sustituye a la praxis. Pero los anlisisdesarrollados por los movimientos de mujeres, su metodologa y enfoques, abren ms que muchos otrosprocesos tericos las perspectivas para y de una prctica social colectiva de gran envergadura (Alberto Koschutz).

Frases extradas de Cuadernos frica-Amrica Latina. Revista de Anlisis Sur-Norte para una Cooperacin Solidaria SODEPAZ N 18.(Artculo Apuntes sobre movimientos de mujeres y feminismo en Amrica Latina, de Roco Castro.)



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nacional y promover, a travs de mecanismos de cooperacininternacional y multilaterales, los derechos humanos y el des-arrollo sostenible de todos los pueblos del mundo. Tiene 191

Estados Miembros.

Patriarcado: orden social genrico de poder, basado en un modode discriminacin cuyo paradigma es el hombre. Este orden ase-gura la supremaca de los hombres y de lo masculino sobre lainteriorizacin previa de las mujeres y lo femenino. Es asimismoun orden de dominio de unos hombres sobre otros y de enajena-

cin entre las mujeres. El patriarcado es, por tanto, el sistemasocio-cultural que perpeta las desigualdades en perjuicio delas mujeres y de determinados hombres que no responden a susdesignios. Marcela Lagarde, Gnero y Feminismo: desarrollohumano y democracia. Editorial Horas y Horas, 1996.

Plataforma de Accin: plan que resulta de las Conferencias

Mundiales. Determina las medidas que debern adoptar losgobiernos, la comunidad internacional y las organizaciones nogubernamentales en relacin al tema que se ha tratado en laconferencia.

Redes: conjunto de organizaciones que establecen alianzas yanan estrategias con el fin de aumentar su mbito de actuacin

y la eficacia de sus acciones, al mismo tiempo que se enriquecena travs del intercambio y el trabajo en conjunto.

Sororidad: trmino empleado para referirse a la solidaridad inter-nacional entre mujeres. Segn Marcela Lagarde, sororidad sedefine como amistad entre mujeres diferentes y pares, cmpli-ces que se proponen trabajar, crear y convencer, que se encuen-tran y reconocen en el feminismo, para vivir la vida con un senti-do profundamente libertario.


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Choike-Portal sobre la sociedad civil del Sur.www.choike.org

Emakunde- Instituto Vasco de la Mujer.www.emakunde.org

Gua de recursos sobre gnero y desarrollo.www.guiagenero.com

Isis Internacional.www.isis.cl

Marcha Mundial de las Mujeres.www.marchemondiale.orgwww.emakumemartxa.org(Marcha Mundial Euskadi)

Mujeres en Red.www.mujeresenred.net

Mujeres Hoy (Latinoamrica).www.mujereshoy.com

ONU.www.onu.org/documentos/confmujer

Rebelin (seccin Mujer).www.rebelion.org

Social Watch- Observatorio de la Ciudadana.www.socialwatch.org

UNIFEM- Fondo de Desarrollode las Naciones Unidas para la Mujer.

www.unifem.org

WHRnet- Derechos Humanos de las Mujeres.www.whrnet.org

WIDE- Network Women in DevelopmentEurope.

www.eurosur.org/wide

Women Watch- Informacin y recursos sobreigualdad de gnero y empoderamiento de lasmujeres.

www.un.org/womenwatch

Pginas web

Billy ElliotReino Unido, 2000Director: Stephen Daldry

La sonrisa de Mona LisaEstados Unidos, 2003Director: Mike Newell

Las mujeres de verdad tienen curvasEstados Unidos, 2002Directora: Patricia Cardoso

LibertariasEspaa-Italia-Blgica, 1996Director: Vicente Aranda

Mi vida en rosaFrancia-Blgica-Reino Unido, 1999Director: Alain Berliner

Mujeres insumisasMxico, 1995Director: Alberto Isaac

Pan y rosas

Reino Unido, 2000Director: Ken Loach

Quiero ser como BekhamReino Unido, 2002Director: Gurinder Chadha

Siete MujeresEstados Unidos, 1966Director: John Ford

Slo para hombresEspaa, 1960Director: Fernando Fernn-Gmez

Tomates verdes fritosEEUU, 1991Director: Jon Avnet

Filmografa

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