la evaluacion como mediacion enfoque sociocritico
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LA EVALUACION COMO MEDIACION ENFOQUE SOCIOCRITICO
Para que consolide logros en los campos interpersonal, intrapersonal, cognitivo y psicomotor, de modo que con la comprensión de su singularidad
Como acompañamiento generado en torno al Proyecto de Aula, cada uno desarrolle un proyecto personal que haga posible la inserción en le Proyecto Nacional conservando la identidad de cada estudiante.
La acción mediatora ayuda a contextualizar el cambio como proyecto de vida del estudiante.
Nivel de autonomía del estudiante para cumplir metas comunes de estudiantes y maestros.
La mediación permite dinamizar el proceso de enseñanza- aprendizaje.
Participación activa y vinculación de los padres los cuales se inmiscuyen en el proceso.