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BE-CREA-ÉRASE UNA VEZ… CEIP. EDUARDO OCÓN RIVAS (BENAMOCARRA)

LA AXARQUÍA

CUADERNO DEL ALUMNO/A: ________________________________

NIVEL___________

TUTOR/A _______________________

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PDA-LA AXARQUIA: SUS PUEBLOS Y SUS COSTUMBRES

NIVEL: PRIMARIA

El trabajo de investigación que vamos a realizar sobre

la Axarquía lo vamos a dividir en 4 sesiones.

1ª SESIÓN-

a) Rellena la hoja de conocimientos previos: qué sé, qué quiero saber, qué he aprendido.

b) En la BE, localizamos los folletos informativos, cada alumna/o coge uno y nos sentamos alrededor de

la mesa. Cada uno/a lee el folleto elegido para

tener una idea general de la información que nos

aporta. Escribe el tipo de información

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c) Entre todos los folletos van a aparecer algunos con información sobre la AXARQUÍA, los apartamos a

un lado. Cada alumno/a coge uno y…

Anota el título del folleto escogido:

Contesta:

d) ¿Qué es la Axarquía?_________________________

e) ¿Cuál es la capital? ___________________________________

f) En el siguiente mapa de España encuentra situada la comarca de la Axarquía.

¿Está situada al Norte o al Sur de España? __________

¿A qué comunidad pertenece?__________________________

¿A qué provincia pertenece? ___________________________

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g)

h) En los folletos elegidos, saca alguna información

general sobre la comarca y lo anotas a continuación…

i) ¿Qué otros pueblos han vivido antes en esta

zona?

La Axarquía dicen que está en la parte

oriental de la provincia, ¿Sabes que quiere

decir esta afirmación?

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j) ¿Cuál de ellos estuvo más tiempo y qué conservamos

todavía de ellos?

2ª SESIÓN

a) Busca un mapa de la Axarquía y localiza cada

MUNICIPIO. En el siguiente mapa mudo escribe sus

nombres.

b) Escribe los nombres de los municipios ordenados

alfabéticamente.

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¿Has notado algún parecido en sus nombres?

_____________________________

Buscamos su significado. (Trabajamos los prefijos)

c) Completa…

Busca el municipio de más población

______________________

con ________ habitantes y el menos poblado con

________ habitantes.

d) Investigamos y escribimos el gentilicio de cada

pueblo.

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3ª SESIÓN

a) En el siguiente mapa de la Axarquía:

- sitúa las sierras más importantes.

-Localiza Vélez –Málaga.

-Traza e cauce del río, dibuja sus afluentes y

escribe sus nombres.

-Sitúa la presa de la Viñuela que abastece de agua

a casi toda la Comarca.

-Escribe los límites de la Comarca.

(Trabajamos vocabulario relacionado con el río: nacimiento, desembocadura, cauce, meandros,

curso, afluentes…)

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b) A continuación, ordena de menor a mayor altura

los siguientes picos o elevaciones más destacadas y

sitúalos en el mapa anterior.

Navachica __________ 1º_______________________

La Maroma ______________ 2º_______________________

Alto de Gomer___________ 3º_______________________

Santopitar _____________ 4º ______________________

Alto del cielo __________ 5º_______________________

Lucero ______________ 6º__________________

Boquete de Zafarraya ______7º ____________________

c) ¿Qué diferencia hay entre el pico menos elevado y el más alto. Averígualo

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d) ¿Qué significan los metros de cada elevación? ¿Por qué tienen esa medida? ¿En qué se basan?

4º SESIÓN

a) Averigua qué tipos de mamíferos y aves son más

representativas de esta zona.

b) Averigua qué tipos de vegetación es

característica de esta comarca.

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c) Los pueblos de la comarca se agrupan en 5 rutas.

Colorea los pueblos de cada ruta con un color

diferente y rellena la siguiente gráfica

Nombre de la Ruta Pueblos que la forman

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d) LOCALIZA LAS SIGUIENTES IMÁGENES CORRESPONDIENTES

A LA COMARCA

________________________ _________________________

_____________________ __________________

________________________ _____________________

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VOCABULARIO

FOLLETO

_______________________________________________________

_______________________________________________________

COMARCA

_______________________________________________________

_______________________________________________________

MUNICIPIO

_______________________________________________________

_______________________________________________________

ORIENTAL

_______________________________________________________

_______________________________________________________

OCCIDENTAL

_______________________________________________________

_______________________________________________________

GENTILICIO

_______________________________________________________

_______________________________________________________

CAUCE

_______________________________________________________

_______________________________________________________

DESEMBOCADURA

_______________________________________________________

_______________________________________________________

CURSO DE UN RIO

_______________________________________________________

_______________________________________________________

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MEANDRO

_______________________________________________________

_______________________________________________________

AFLUENTE

_______________________________________________________

_______________________________________________________

CAUDAL

_______________________________________________________

_______________________________________________________

PRESA

_______________________________________________________

_______________________________________________________

PANTANO

_______________________________________________________

_______________________________________________________

EMBALSE

_______________________________________________________

_______________________________________________________

RELIEVE

_______________________________________________________

_______________________________________________________

SIERRA

_______________________________________________________

_______________________________________________________

CORDILLERA

_______________________________________________________

_______________________________________________________

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MONTE

_______________________________________________________

_______________________________________________________

ALTITUD

_______________________________________________________

_______________________________________________________

CUMBRE

_______________________________________________________

_______________________________________________________

CIMA

_______________________________________________________

_______________________________________________________

CLIMA

_______________________________________________________

_______________________________________________________

ACUÍFERO

_______________________________________________________

_______________________________________________________

FLORA

_______________________________________________________

_______________________________________________________

FAUNA

_______________________________________________________

_______________________________________________________

GASTRONOMÍA

_______________________________________________________

_______________________________________________________

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MATORRAL

_______________________________________________________

_______________________________________________________

ARBUSTO

_______________________________________________________

_______________________________________________________

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BIBLIOGRAFÍA

MATERIAL de ayuda A CONSULTAR

Material impreso que existe en la biblioteca escolar: folletos, libros, vídeos…

Direcciones en la web:

www.portalaxarquia.com

www.axarquiacostadelsol.es

www.malagapueblos.com En éste enlace encontrarás vídeos de casi todos los

pueblos que harán más atractiva la recogida de datos.

http://objetivomalagas.diariosur.es/foto Ésta página está llena de fotos que te

pueden servir.

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ANOTACIONES