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¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!

Dossier de actividades que se corresponde con la semana del 25 al 29 de mayo. - Las fichas se pueden adaptar según las necesidades de cada familia. Las de ampliación (para el alumnado que demande más) se mandarán por email todos los lunes. - Las diferentes propuestas de actividades las puedes repetir tantas veces como quieras. Al igual que puedes escuchar varias veces los cuentos y las canciones. - Mira el email todas las semanas ya que ese será nuestro medio de comunicación. El horario de tutorías ha cambiado a lunes, miércoles y viernes.

¡Buenos días! Empieza una nueva semana y esta es muy especial porque… ¿sabes qué se celebra? “EL DÍA DE CANARIAS” Por eso durante estos días iremos haciendo muchas cositas para conmemorar que vivimos en Canarias. Si empieza la semana hoy ¿Qué día es? ¿Ayer fue? ¿Mañana será? ¿En qué mes estamos? Muy bien, marca el día de hoy en el calendario. El día de CANARIAS es el 30 de este mes. ¿Cuántos días faltan? Genial. ¿Ya te sabes los días de la semana, los meses del año y las estaciones?, si las quieres repasar te recordamos las canciones: DÍAS DE LA SEMANA https://www.youtube.com/watch?v=aXCfpS2Lx2Q MESES https://www.youtube.com/watch?v=MEkFSe01-hY ESTACIONES DEL AÑO https://www.youtube.com/watch?v=-F4wleQRWHk Hoy te mostramos un cuadro de un personaje importante, que nació hace más de 100 años en nuestra isla. ¿Cómo crees que se llama? ¿A qué crees que se dedicaba? ¿Por qué crees que se hizo famoso?

Pues vamos a conocer un poco más sobre él. LEER HISTORIA DE DON BENITO PÉREZ GALDÓS.


Qué interesante su vida, ¿no crees? Vamos a recordar algunos aspectos de ella:

¿A qué se dedicaban sus padres? ¿Cuántos hermanos tenía? ¿Qué puesto ocupaba entre ellos? ¿Qué era lo que más le gustaba hacer en el colegio? ¿A dónde se marchó para seguir aprendiendo? ¿Recuerdas alguno de los títulos de los libros que escribió?

¡GENIAL!, ya sabemos mucho de este autor, ¿Te animas a inventar una historia? Sí, como las que hacíamos en clase. Les proponemos ser “Escritores por un día” y crear un libro. ¿Recuerdas las partes que tiene un libro? La portada donde aparece el título y el nombre del autor o autora (persona que lo escribe) y las páginas del cuento o historia. A continuación te recordamos los pasos a seguir para crearlo: PASO 1: Inventar un cuento. Para ello se cogen varios folios y, en cada uno, se escribe una frase de la historia que has inventado (con ayuda de los adultos). PASO 2: Dibujar lo que ocurre en la frase que se ha escrito. A eso se le llama realizar las ilustraciones del cuento, que deben ser lo más detalladas posibles y estar pintadas. PASO 3: Hacer la portada. En un folio escribir el título del cuento, nuestro nombre como autores/as y decorarla. PASO 4: Ordenar las hojas del cuento, numerarlas y graparlas.

¡YA TENEMOS NUESTRO CUENTO!

Y como ya llevas mucho tiempo sentado/a, toca movernos un poco, atento a la letra y fíjate en cómo lo bailan. Vamos a aprender a bailar EL SORONDONGO: https://www.youtube.com/watch?v=mCaMa4V2_24 Si deseas seguir trabajando, en el correo cuentas con fichas de ampliación. INGLÉS 1. Listen to the song.

https://www.youtube.com/watch?v=L89nN03pBzI

2. Listen and repeat.

https://elt.oup.com/student/archie/levelb/words/words-03?cc=global&selLanguage=en

3. Click and play.

https://elt.oup.com/student/archie/levelb/games/game-05?cc=global&selLanguage=en


https://elt.oup.com/student/archie/levelb/games/game-06?cc=global&selLanguage=en

https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/animals/audio/farm-animals/animals-1.html

*You can find EXTRA games in the BLOG.


¡Hola! ¿Dónde está esa sonrisa de oreja a oreja? Con energía vamos a repasar los números: https://www.youtube.com/watch?v=DxIGzsIfvhc ¡Genial!... Esperamos que sigas practicando con el “Número Protagonista”, como hacíamos en clase. Recuerda que si lo prefieres puedes alternar los días y así también trabajas la letra protagonista. Hoy queremos enseñarte una canción, que cuenta la historia de la isla de San Borondón. Escúchala atentamente y aprovecha si quieres para bailarla. https://www.youtube.com/watch?v=t30QFX_Z7f4 ¿Has estado atento? ¿Has descubierto el misterio de la Ballena Borondona?

“Cuenta la leyenda, que entre la isla de La Palma y el Hierro había una isla misteriosa, que aparecía y desaparecía mágicamente.

Algunos isleños decían que era una gran ballena, que al salir del mar parecía una gran isla. Así que no dejes de mirar al mar… porque quizás un día la isla puedas avistar y a Borondona saludar.”

Como sabes, las ballenas son animales marinos muy grandes, pero en el fondo del mar también viven otros animales más pequeños, como los que puedes observar en la ficha. HACER FICHA. ¿Te ha costado hacer la ficha? Seguro que no. Ya lo dominas perfectamente. ¿Te atreves con un desafío? Empezamos: Busca cosas que tengan estas formas: - 2 objetos con forma de círculo -2 con forma de triángulo - 2 con forma de cuadrado -2 con forma de rectángulo Cuando lo hayas encontrado vas a ordenarlos de esta manera: - Los que tienen forma de círculo a la izquierda de los que tienen forma de triángulo. -Los que tienen forma de cuadrado a la derecha de los que tienen forma de rectángulo. Una vez ordenado, dibuja cómo te ha quedado. ¿Lo lograste? Pues llévate tu medalla. Ya tienes que tener toda una colección. Y para acabar por hoy te proponemos este enlace para jugar: http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/19_infantil_encantadoranumeros/index.html http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/cabania_div


La tarea de este día es la que tienes que mandar por email. Email de Dulce: [email protected]

Email de Obdulia : [email protected]

PSICOMOTRICIDAD EL BAILE DE LA CARRAQUEÑA Visualiza el video y luego realiza el baile con un familiar. https://www.youtube.com/watch?v=kGyJnpN-XNc UN DOS TRES CARAVANA ES. El juego comienza al elegir un jugador que tendrá que estar situado de cara a una pared. El resto de los jugadores tendrán que colocarse a cierta distancia del mencionado guardián. Este contará hasta tres estando de frente a la pared que protege y mientras tanto el resto de los participantes tendrán que avanzar con el objetivo de tocar la pared custodiada. Cuando haya contado hasta tres el guardián se dará la vuelta y podrá señalar a todos aquellos jugadores que se estén moviendo para que vuelvan atrás de nuevo y así recomenzar su avance. Ganará el jugador que logre llegar a la pared sin que el guardián le haya visto moverse. El ganador se pondrá en el lugar del guardián.


Buenos días con… ¡ALEGRÍA! Ya estamos a mitad de semana, esperamos que sigas con las rutinas de marcar el día en el calendario, poner la fecha, cuidar las plantas y mascotas que tengas en casa, cuidar la higiene personal y colaborar con los adultos en el hogar. Vamos a comenzar con unas canciones de nuestra tierra canaria, que puedes poner si te apetece mientras haces la tarea del día.

https://youtu.be/8Kd7loVMDCY https://www.youtube.com/watch?v=Fi5u5v4RkjY https://www.youtube.com/watch?v=RG91Ih2kD0s

Como ya sabes, es MIÉRCOLES, el día en que elaboramos un juego. El que te proponemos hoy es el “Tres en Raya” Instrucciones del juego: Cada jugador elige una pintadera y por turnos debe colocar una en el tablero. El juego consiste en conseguir colocar tres figuras seguidas. Se pueden colocar de manera horizontal, vertical o diagonal. Gana aquel jugador que coloque las tres pintaderas primero. El juego se puede imprimir, plastificar o pegar en cartulina o cartón para darle más resistencia. Otra posibilidad es elaborar tu propio tres en raya diseñando las pintaderas con plastilina, arcilla, cartón, etc. y el tablero con un folio, cartón, cartulina… según el material del que se disponga en casa (Si no tienes material, te dejamos cómo hacer pasta para modelar con ingredientes y materiales de casa). Una vez hecho… ¡A JUGAR! Ahora, si quieres trabajar un poco más, puedes hacer la siguiente ficha y algunas de las de ampliación que hemos mandado al correo. HACER FICHA. INGLÉS 1. Listen and sing.

https://www.youtube.com/watch?v=1DWsypmmoqM

https://www.youtube.com/watch?v=u1ss5PGYsPY

2. For this funny activity you have to watch this video and follow the different steps. I hope you enjoy this task!


https://www.youtube.com/watch?v=oNhfGyi0Hwo

*Para esta actividad deberás ver el vídeo y seguir los pasos. Una vez acabada la actividad no olvides hacerle una foto y

enviarla al siguiente correo por favor: [email protected]

¡¡Espero que te diviertas muchoooo!!

*You can find EXTRA games in the BLOG.

*Muchos besitos volaos de parte de Kenny y míos.

¡Lo están haciendo genial!

HAPPY CANARY DAY!!

*WELL DONE guys!!!


¡Hola! vamos a comenzar el día con mucha energía y creatividad, porque hoy es JUEVES, nuestro día artístico. https://www.youtube.com/watch?v=zn9uDiLEFu0 Estamos seguras de que te has fijado en los seres fantásticos que aparecen en la canción. Sí, son creaciones de las obras de César Manrique. Este artista fue un amante de la naturaleza y defendió su conservación a través del arte. Al igual que nosotros se preocupaba por el medioambiente. Algunas de sus obras fueron:

Te proponemos crear tu obra de arte a partir de cosas que tengas en casa. Puedes hacer un collage con hojas de revista, una escultura con trozos de cartón, modelar con plastilina o algunas de las masas caseras que te propusimos el jueves. Lo importante es hacer uso de lo que tengas por casa y que disfrutes mientras das rienda suelta a tu imaginación.

Mientras puedes escuchar estas canciones canarias:

https://youtu.be/qf3dII2Z8wQ https://www.youtube.com/watch?v=aexafPkUao8 https://www.youtube.com/watch?v=oDtczy83nIg

Recuerda, si quieres trabajar un poco más, puedes hacer la siguiente ficha y algunas de las de ampliación propuestas en el correo. Y aquí también te dejamos algunos enlaces:


http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/programasflash/Medusa/LECTO/LECTO_03/index.html http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/programasflash/Medusa/JugandoPalabras/animales/jugandoconpalabras.html HACER FICHA. Ah, se nos olvidaba. Mañana no hay tarea porque es día no lectivo, pero te dejamos una ficha del Día de Canarias para que pintes y decores a tu gusto.

PSICOMOTRICIDAD JUEGO DEL ESCONDITE 1. El grupo de jugadores elige a la persona encargada de buscar a los demás, tradicionalmente llamado "el policía" o "el que la liga".

2. La persona elegida tiene que contar con los ojos cerrados hasta el número que se decida, suelen ser 10, 20 o 50.

3. Al terminar de contar, la persona debe avisar diciendo "ya voy" o "el que no se ha escondido, tiempo ha tenido" y comenzar a buscar a los demás. 4. Al encontrar a una de las personas escondidas tiene que tocarlo con la mano y continuar buscando.

5. Si uno de los niños quiere ganar el juego y salvarse de ser encontrado, tiene que correr hasta el lugar donde se estaba contando (llamado "casa") y tocarlo.

Una variante del juego consiste en que el niño que busca no debe tocar a quien encuentra, sino regresar al lugar donde estaba contando, tocarlo y decir el nombre de la persona. JUEGO DE LA COGIDA Juego infantil en el que un niño debe perseguir a los otros hasta atrapar a uno; este hará a continuación de perseguidor, y así sucesivamente.

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