Kínder Actividad N°20, Segunda Semana de junio 2020

Tema: Hora de leer

Ejes : Comunicación oral/ Iniciación a la lectura

¡Hola a todos! Llegó la hora de leer un afiche ¿Qué necesitamos hoy?

• Libro Sonrisas de kínder año 2020, lápiz grafito, lápices de colores.

• PowerPoint de lo que es un afiche, el propósito de él y el tema de este afiche.

• Mucho entusiasmo y creatividad para trabajar.

Papás esta actividad la realizaremos en dos partes respondiendo al tiempo de atención de los niños(as). Trabajaremos el afiche páginas 56 y 57 texto SonRisas.

Los objetivos de esta actividad son: 1. Escuchan comprensiva y activamente la lectura de afiche 2. Revisan y dialogan el Power Point del cuidado personal. 3. Incrementan vocabulario. 4. Responden activamente a las instrucciones relacionadas con la comprensión

lectora. 5. Expresarse oralmente, mediante el diálogo sobre el contenido de lo trabajado.

A continuación, podrás leer las instrucciones para realizar el trabajo. ¡A trabajar!

Hola amiguito(a) llegamos a la clase N°20. Hoy trabajaremos con otro tipo de texto de lectura, el afiche de lo que debo hacer para cuidarse. ¿Qué es un afiche? ¿Cuál es su propósito? Revisemos el Power Point adjunto

• Centremos la atención del niño en la página 56, observan el afiche, leen la pregunta inicial. Revisan el propósito del afiche dado por Turi.

• Leen título del afiche a leer. Observan, describen y leen cada recuadro. • Dialogan acerca del contenido de cada recuadro, fundamentando el cómo y por qué

cuidarse en la calle, tomando conciencia real de cómo cuidarse.

• Terminamos la primera parte de nuestro trabajo. Segunda Parte • Invitemos a nuestro niño(a)a revisar sus conocimientos previos: que es un afiche, su

propósito, como cuidarse fuera de casa.

• Abrir la página 57. Leen y responden las preguntas 2 y 3 de la página. • Completan el recuadro titulado Porque cuidarme es mi deber. • Dialogan sobre la ilustración realizada, responden la pregunta 4 y establecen

compromiso de cuidarse.

Cierre de la actividad Preguntas al niño(a)

Piensa y responde preguntas dadas a continuación fundamentando tus respuestas.

1. ¿Cómo trabajé? 2. ¿Qué aprendí?

Marca con una X la carita que muestra cómo te sentiste trabajando.

Estas preguntas y respuestas las pueden escribir o dibujar en un papel que esté al alcance de ellos. Cualquier consulta no dudes en escribir al correo electrónico: mporellana@colegioingles.cl Saludos, Miss María Paz Orellana.