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José Joaquín Martínez Egido Dpto. Filología española Universidad de Alicante

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Español de los negocios, lengua de especialidad

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Posibilidades textuales del lenguaje de la economía

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Conceptos previos

Economía: “administración recta y prudente de los bienes”

Noticias económicas: responden a una Teoría Económica ligada a una Ideología

Prensa económica: Interés social y elemento vertebrador y a la vez modificador de nuestra cultura

Artículo de opinión vs Noticias

Noticias: transmisoras de ideología

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Objetivos

Demostración de cómo mediante los titulares de las noticias económicas de la prensa española se transmiten valores sociopolíticos y culturales pertenecientes a una ideología concreta.

Descripción de los procedimientos lingüísticos y pragmáticos que son utilizados por los periodistas para conseguir lo anterior.

Aplicación en la enseñanza de esta lengua de especialidad.

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Procedimiento de análisis

Base de datos (más de 300 noticias: diarios generalistas nacionales [El País, El Mundo, ABC, Público y La Razón]; prensa económica especializada [La gaceta de los negocios, Expansión y El economista]

Fechas: desde diciembre de 2008 hasta mayo de 2009.

Criterio de selección: una misma información recogida en diferentes medios y que incluyeran datos externos al dato objetivo.

Análisis: interpretación de los recursos lingüísticos utilizados desde una perspectiva pragmática.

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Noticias técnicas/Noticias divulgativasRecursos observados

Inserción de la informaciónDisposición de la información:

En oraciones independientesEn Principal y Subordinadas

MetaforizaciónIroníaElección de léxicoUso del estilo directo e indirecto

TEXTOS: Ejemplos

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Ejemplo de aplicación en la clase

Actividad: ¿Mienten las palabras?

http://marcoele.com/numeros/numero-6/

El español de los negocios http://ocw.ua.es/Humanidades/espanol-negocios/

Course_listing Ejemplo de tema

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Conclusiones

La noticia económica es transmisora de ideología (componente tendencioso)

Significados implícitos: recursos lingüísticosEmisor / planteamiento pragmático vs.

Receptor/planteamiento pragmáticoImportancia doble del estudio:

Valor intrínseco de la lenguaDocencia del español de los negocios

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