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INVESTIGACION DE LECTURA Y REDACCION TUTOR SERGIO SIDNEY MORENO VARGAS ALUMNA VIOLETA LOPEZ AGUILAR LICENCIATURA EN SEGURIDAD PUBLICA

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INVESTIGACION DE LECTURA Y REDACCION

TUTOR SERGIO SIDNEY MORENO VARGAS

ALUMNA VIOLETA LOPEZ AGUILAR

LICENCIATURA EN SEGURIDAD PUBLICA

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PROCESO DE MI INVESTIGACIÓN DENTRO DE MI INVESTICACIÓN QUE

REALICE FUE POR LOS MEDIOS VIRTUALES, LOS QUE TAMBIEN LOGRE MAYOR INFORMACIÓN SOBRE EL SIGNIFICADO DE LA LECTURA Y LA REDACCIÓN ASI COMO EL PROCESO QUE SE LLEVA DENTRO DE LA MISMA COMO ES LA PUNTUACIÓN,LA ORTOGRAFIA ETC.

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CONCEPTO DE LECTURA Y REDACCIÓN LECTURA. Etimológicamente es una

palabra que procede del latín “lectum” - - - “legere” - - -que significa elegir o seleccionar, por lo tanto lectura es la selección e interpretación de un mensaje escrito.

REDACCIÓN. Viene de una palabra latina “redactum” que significa poner en orden así que redactar significa expresar mediante la palabra escrita y con orden lógico nuestro pensamiento, con el fin de comunicar un contenido con significación.

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LECTURA Y REDACCION

La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información y/o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas.

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MECANICA DE LA LECTURA

La fisiología permite comprender la capacidad humana de leer desde el punto de vista biológico, gracias al estudio del ojo humano, el campo de visión y la capacidad de fijar la vista.

La psicología ayuda a definir el proceso mental que se lleva a cabo durante la lectura, ya sea en la fase de decodificación de caracteres, símbolos e imágenes, o en la fase de asociación de la visualización con la palabra. Los procesos psicológicos de la lectura fueron estudiados por primera vez a fines del siglo XIX por Emile Javal, entonces director del laboratorio de oftalmología de la Universidad de La Sorbona.

La pedagogía clínica se ocupa de los aspectos educativos en cuanto al proceso enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura, de los disturbios específicos de la lectura, y las habilidades necesarias para una lectura eficaz.

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PROCESO DE LA LECTURA

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