“La investigación acción”

Columba Munguía Fajardo

Diferentes perspectivas en la investigación acción

Investigación acción

Investigación de

apoderamiento

Investigación

participativa

Investigación

feminista

Altamente politizadas

Compromiso ideológico de

obtener y utilizar el

conocimiento para apoderar a los grupos oprimidos

Imbricación de las

perspectivas de todos los

afectados por la investigación

Objetivos de investigación

que contengan implicación

para la acción

Focalizar la investigación en variables con potencial para la acción

Objetivos y preguntas de investigación que surgen de

los propios sujetos a estudiar

relacionados con su

situación y problemas

Hincapié en problemas poco estructurados sin métodos

claros de estudio y de

solución

ASPECTOS COMUNES A LAS

CUATRO PERSPECTIVAS

Investigación acción

Aspectos epistemológicos comunes

Ciencia no neutral

ni libre de valores

Favorecen el bienestar de

los que estudian,

teniendo en cuenta

aspectos éticos

Énfasis en el contexto y

situación, no generan leyes

universales

ASPECTOS METODOLÓGICOS COMUNES

Esto incrementa

la probabilidad

de acción porque los

sujetos tienen

información que los

investigadores como

“extraños” no tienen.

Suelen utilizar método

cualitativo porque se logra así mayor

participación y

colaboración y son

métodos menos

explotadores .

Los métodos elegidos no pueden ser

explotadores y ser

fácilmente comprensible

s y utilizables.

Colaboración entre I´OR e investigados.

Investigación acciónINVESTIGACIÓN ACCIÓN

Características de la investigación acción

Fases

• 1. Mirar/observar:

• Recoger información relevante, definir y descubrir la situación

• 2. Pensar/analizar: explorar y analizar, interpretar y explicar.

• 3. Actuar : planear, aplicar, evaluar.

Característica

s

• Ayudar a la gente en el análisis

• Permitir examinar diferentes alternativas de acción y asesorar en la aplicación.

• No aboga por el grupo

• Se centra en el desarrollo humano

Investigación acción

Investigación acción participativa. Y. Wodsworth

GRUPO DE REFERENCIA CRÍTICO. Es difícil implicarle y motivarlo porque tiene poco poderHay que identificarlo e implicarlo porque: 1.Aumenta la relevancia del estudio2. Se focalizan mejor las preguntas de la investigación.3. Aumenta la importancia para los que tienen algo que ver con el problema

GRUPO INTERESADO POR ESTAR RELACIONADO CON EL PROBLEMASuelen participar menos pero si no lo hacen pueden:1. Manipular la investigación desde fuera.2. Rechazar el informe y las propuestas .3. Sentir frustración con un proceso que no recoge su realidad.4. Incapacidad para ver las consecuencias del estudio

Investigación acción participativa. Y. Wodsworth

La acción es investigación, cambio y vuelta a investigar

dentro de un proceso realizado por los participantes.

Co-investigación por y para los que deben ser ayudados.

Trata de ser genuinamente democrática o un proceso no coercitivo por el que los que

deben ser ayudados, determinan los objetivos y

resultados de su propio estudio.

Es investigación que implica a todas las

partes relevantes en el análisis activo y

conjunto de la acción actual, que

experimentan como problemática para

cambiarla y mejorarla.

La esencia de la Investigación Acción Participativa

Referencia: Alvira, F.(2014) .Investigación acción. México:

CEPES