ACTIVIDAD INTERTEXTUALIDAD

Lenguaje

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD

Los alumnos demuestran el dominio del concepto de intertextualidad mediante la aplicación de este en una actividad de producción.

Los alumnos se apropian del concepto y son capaces de reformularlo con palabras propias

Los alumnos son capaces de asociar su conocimiento de mundo con los requisitos planteados en la actividad para conectar dos textos, demostrando la intertextualidad entre ambos.

PASOS A SEGUIR 1.- Elija una película o un cuento en que se presenten

como mínimo 3 elementos intertextuales y señale: a) Concepto de intertextualidad (con sus propias

palabras) b) Tipo de intertextualidad presente en la película o

cuento seleccionado (tema, personaje o estructura) c) Caracterice la película o un cuento que seleccionó d) Caracterice los elementos intertextuales presentes

y haga referencia al texto original en que se presentan

EJEMPLO

Enredados Rapunzel

REQUISITOS FORMALES

El trabajo debe redactarse en computador y entregarse al correo del curso o de la profesora

Microsoft Word formato carta letra Arial tamaño 12.

ORDEN DE PRESENTACIÓN

3- Orden de presentación: Página 1: Portada Esquina superior izquierda = Nombre de la

institución a la que pertenece, logo, asignatura

Centro = Nombre del trabajo (Una propuesta de Intertextualidad)

Esquina inferior derecha = Nombre del alumno, nombre del profesor, fecha de entrega.

ORDEN DE PRESENTACIÓN

Página 2: Concepto de intertextualidad con sus propias palabras, Tipo de intertextualidad presente en su trabajo. Texto seleccionado, imagen que aluda al texto seleccionado, breve resumen sobre el texto o película seleccionada, datos que desee agregar sobre su selección.

ORDEN DE PRESENTACIÓN

Página 3: Intertextualidad presente: describa en

párrafos separados cada elemento intertextual identificado y señale el tratamiento que se realiza en el texto o película seleccionada.

Se deben presentar mínimo tres elementos intertextuales los cuales deben describirse y luego indicar la procedencia original junto con el tratamiento en dicha procedencia.

Se requiere: autor texto original y caracterización personaje, tema o estilo en texto original.

Rúbrica Logrado Parcialmente logrado

No logrado

Presentación Cumple con los requisitos formales(4-3 ptos)

Cumple parcialmente(2-1 ptos)

No cumple con los requisitos formales(o ptos)

Redacción Comete hasta 3 faltas ortográficas(5-3 ptos)

Comete hasta 6 faltas ortográficas(2-1 ptos)

Comete más de 6 faltas ortográficas(o ptos)

Concepto de intertextualidad

Demuestra apropiación del concepto(5-3 ptos)

Demuestra comprender el concepto(2-1 ptos)

No se entiende la redacción del concepto(o ptos)

Rúbrica Logrado Parcialmente logrado

No logrado

Intertexto 1 seleccionado

Selecciona correctamente el intertexto y realiza todos los comentarios pertinentes

(8-5 ptos)

Selecciona correctamente el intertexto pero no raliza todos los comentarios(4-2)

Selecciona el intertexto pero no es coherente con la actividad

(1-0)

Intertexto 2 seleccionado

Selecciona correctamente el intertexto y realiza todos los comentarios pertinentes

(8-5 ptos)

Selecciona correctamente el intertexto pero no raliza todos los comentarios(4-2)

Selecciona el intertexto pero no es coherente con la actividad

(1-0)

Intertexto 3 seleccionado

Selecciona correctamente el intertexto y realiza todos los comentarios pertinentes(8- 5 ptos)

Selecciona correctamente el intertexto pero no raliza todos los comentarios(4-2)

Selecciona el intertexto pero no es coherente con la actividad

(1-0)

Rúbrica Logrado Parcialmente logrado

No logrado

Imagen seleccionada

La imagen es pertinente y se relaciona con el texto ( 3 ptos)

La imagen es parcalmente pertinente

(2-1 ptos)

La imagen no se relaciona

(o ptos)

Identifica tipo de intertextualidad

Identifica y justifica bien

(3 ptos)

Identifica pero no justifica bien

(2-1 ptos)

No identifica ni justifica correctamente(o ptos)