informe topografia practica nº 02 will

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TOPOGRAFIA 1

FACULTAD DE INGENIERÍA

CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL

INFORME DE PRACTICA Nº 002

AUTOR : FERNANDEZ AMADOR, Wilfredo

DOCENTE : ING. PADILLA PRADO, Idelso

CURSO : Topografía 1

CICLO : III

FECHA : 19 de Setiembre del 2015

RUBRICAS DE EVALUACIÓN

ITEM RUBRICA NOTA

R1 PRESENTACION

R2 REDACCION, ORTOGRAFIA Y CONTENIDOS DE INFORME

R3 ORGINALIDAD DE INFORME

R4 ANEXOS: PANEL FOTOGRAFICO, CROQUIS Y OTROS

TRUJILLO 2015

TRAZADOS BÁSICOS

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TRAZADOS BÁSICOS

1. INTRODUCCION

El presente informe, se elabora con la finalidad de dar a conocer

y tener una idea más clara sobre el tema << TRAZADOS BASICOS

>> consiste en saber cómo trazar puntos sin necesidad de tener o

adquirir una cinta métrica (wincha), por tal motivo el equipo de trabajo

se reúne para realizar la experiencia laboral aplicada en campo. Este

informe presenta ciertas características presentes en las medidas

encontradas en los diferentes trazos, las cuales nos ayudaran a

identificar puntos, rectas, diseños de ángulos, etc. aproximados.

Dichos trabajos realizados se hacen en un lugar libre, descampado,

plano, sin obstáculos, con el propósito de tener una mejor precisión

con los materiales y/o herramientas requeridas. Además se logró

conocer que en la Ingeniería Civil es una aplicación indispensable para

la elaboración de nuevos proyectos constructivos.

2. MEMORIA DESCRIPTIVA2.1. GENERALIDADES

Nombre de la práctica Tarazados básicos

IntroducciónEste trabajo es realizado con la finalidad de aprender

y aplicar toda la teoría aprendida en clase y representar

en campo, hacer trazos en líneas rectas, perpendiculares,

paralelas, circunferencias, ángulos, mediatrices, etc. Nos

podemos dar cuenta que en campo se puede aprender

mucho más de lo que ya se puede conocer en teoría, todo

esto nos puede representar el conocimiento y el

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aprendizaje. Para realizar los trabajos es necesario obtener

materiales: (estacas de fierro de 20 o 30 cm, cordel de

pescar, yeso o cal, clavos de 3” a 4”, comba de 4 o 5 libras,

cinta métrica o wincha) dicha relación de materiales

pertenecen a la de Ingeniería Civil relacionado con la

construcción de edificaciones. Todo el grupo o equipo de

trabajo a realizar dicho trazos se reunió para hacer las

mediciones las cuales serán sustentadas en este informe

de presentación al docente.

Ubicación de la práctica Ubicación geográfica

El proyecto se encuentra ubicado geográficamente

en el centro turístico HUANCHACO, al Norte de la

ciudad de Trujillo; Distrito de Trujillo - La Libertad.

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Transporte y localización al lugar de la práctica

Para llegar al lugar el transporte es por vía terrestre,

coger el micro e la empresa (H CORAZON), este

vehículo direcciona directamente al lugar donde se

realizaron todos los trabajos.

Equipos a utilizar

- 06 estacas de fierro corrugado de 3/8” de 20 cm

o 30 cm

- 01 kg de clavos 3” o 4”

- 01 rollo de cordel de pesca

- 01 comba de 2 a 4 libras

- 01 bosa de yeso

- 01 cinta métrica (wincha 5 a 8 metros)

Otros

Hojas de la práctica a desarrollar

3. OBJETIVOS GENERALES DE LA PRACTICA Trazar puntos sin necesidad de una cinta métrica (wincha).

Sacar puntos aproximados sin wincha.

Trazar perpendiculares, paralelas, circunferencias, curvas, etc.

4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Fecha 12 de setiembre del 2015

HORA ACTIVIDAD

2.30 pm - 3.00 pm PRACTICA N° 02 EN CAMPO (HUANCHACO)



5.00 pm - 6.00 pm SE TERMINÓ PRACTICA



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5. DESARROLLO DE LA PRACTICA

TEMA 1BISECTRIZ DE UNA ANGULO

1.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Trazar puntos para encontrar la bisectriz de un ángulo.

Encontrar el punto para separar el ángulo en partes

iguales.

1.2. FUNDAMENTO TEORICO Clavos: es un objeto delgado y alargado con punta filosa

hecho de un metal duro (por lo general acero), utilizado

para sujetar dos o más objetos. Un clavo puede ser

"clavado" sobre el material a trabajar utilizando un martillo. Los clavos están clasificados de acuerdo a su uso, Clavo

de cabeza plana, Clavo de cabeza ovalada o clavo

perdido, Clavo de cabeza ancha, Clavos de acero, Clavos

para yeso, Clavos para paneles aislantes, Clavos de

tornillo, Tachuelas y clavos y Clavos de escarpia.

El diámetro, acabado, y longitud. Esto presenta una gran

variedad de clavos; por ejemplo, un clavo no

necesariamente es liso en su parte principal. El tamaño de

la cabeza es un factor a ser considerado, pues

dependiendo del empleo del clavo, una cabeza chica o

grande puede ser favorable o no deseada. Generalmente

se suele usar el denominado "con cabeza" en aquellos

sitios en los que no importa que se vea, mientras que los

de "sin cabeza" suelen usarse cuando están más a la vista.

También, el hecho que un clavo tenga o no tenga cabeza

es determinado por el material al que se va a aplicar. Hay

diferentes tipos de cabezas dependiendo del clavo; hay

cabezas planas y cabezas redondeadas.

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El material con el que un clavo ha sido fabricado, puede

tener características distintas a otro tipo de clavo, las

cuales incluyen la dureza del mismo. En muchos casos, la

venta de clavos es medida por el peso aproximado.

También hay clavos que se aplican empleando

una herramienta automática, la cual es generalmente

operada en combinación a un compresor de aire.

Cordel de pesca: es una cuerda compuesta por dos o

más pequeños filamentos o hilos torcidos. De manera más

general, el término puede ser aplicado para cualquier

cuerda.

La cuerda es una herramienta empleada en ciertas

actividades como la construcción, navegación, exploración,

deportes y comunicaciones. Cuando son gruesas reciben

también los nombres de soga y maroma. Las cuerdas han

sido usadas desde la edad prehistórica. Gracias al

desarrollo de la cuerda se han inventado gran cantidad

de cabos (nudos) con diversas utilidades. Las poleas se

han empleado desde muy antiguo para redirigir

la fuerza en otras direcciones, y pueden ser empleadas

como una ventaja mecánica, permitiendo que múltiples

fuerzas se apliquen al punto de apoyo final de la misma.

Las grúas, los polipastos y los cabrestantes (malacates o

guinches en Hispanoamérica) son máquinas diseñadas

para ser accionadas por cuerdas y cables.

Comba: es una herramienta de mano que sirve para

golpear o percutir; tiene la forma de un martillo, pero es de

mayor tamaño y peso. Tanto el mango como la cabeza

suelen ser de madera, aunque también se fabrican de

plástico. Tanto el mango como la cabeza suelen ser de

madera, aunque también se fabrican de plástico.

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Yeso: Mineral constituido por sulfato cálcico, incoloro,

blanco verdoso o castaño que, al calentarlo a cierta

temperatura y perder parte de su agua, forma una

sustancia pulverulenta, y al mezclar esta con agua, forma

una masa plástica que se endurece al secarse; se emplea

como material de construcción y para obtener moldes de

estatuas, monedas, etc.

Cinta métrica (wincha): es un instrumento de medida que

consiste en una cinta flexible graduada y que se puede

enrollar, haciendo que el transporte sea más fácil. También

con ella se pueden medir líneas y superficies curvas.

La cinta métrica utilizada en medición de distancias se

construye en una delgada lámina de acero, aluminio o de

fibra de vidrio. Las cintas métricas más usadas son las de

10, 15, 20, 25, 30,50 y 100 metros, con menores longitudes

(de 1 a 10 m). Lo denominan flexómetros y pueden incluir

un mecanismo para rebobinado automático de la cinta.

Estaca: Palo con punta en un extremo para clavarlo en la

tierra, en una pared o en otra. Es un objeto largo y afilado

que se clava en el suelo. Tiene muchas aplicaciones,

como demarcador de una sección de terreno, para anclar

en ella cuerdas para levantar una tienda de campaña u otra

estructura similar, o como una forma de ayudar al

crecimiento de las plantas.

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1.3. DESCRIPCION DEL DESARROLLO DE CAMPO Para iniciar dicho trabajo de campo el dicente indica cómo

realizar la práctica, con todo ello cada grupo tiene que ir tener los

materiales indicados en clase.

Practica 1: trazo de bisectriz de un ángulo:

referencialmente con las explicaciones del docente cada grupo de

trabajo se posiciona en cualquier punto del campo para realizar

sus trabajos. Se traza una recta horizontal (N;O) cualquier medida

con un punto de inicio (N), seguido a ello se traza otra línea desde

el punto inicial (N) con cualquier ángulo formando (N;M). Al

culminar esa dos rectas, del punto de inicio (N) se corta las dos

rectas con una cierta distancia pero de igual medida formando los

puntos (N;a) y (N;b),. De las dos intersecciones (a) y (b) se coge

con distancia igual y se hace la circunferencia en donde la

circunferencia tiene un punto de intersección, es decir es el punto

(c) el otro extremo del punto de inicio, uniendo los dos puntos

(N;c) se encuentra la bisectriz de un ángulo.

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1.4. MEMORIA DE LOS CALCULOS Dicha memoria de cálculos solamente consiste en media la

distancias para trazar los puntos ya sea con la cinta métrica

(wincha) o el cordel de pesca, considerando que estamos en

campo y solamente tendría k utilizarse el cordel.

1.5. CROQUIS

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TEMA 2TRAZOS DE PERPENDICULARES

2.1. OBJETIVOS ESPECIFICOS Trazar de una perpendicular a una recta por un punto dado (p)

Marcar una perpendicular de punto dado (p) a una recta

mostrar una perpendicular a una recta de un punto extremo

2.2. FUNDAMENTO TEORICO DE CADA UNO DE LOS METRADOS PERPENDICULAR A UNA RECTA POR UN PUNTO DADO “P”

Clavos: es un objeto delgado y alargado con punta filosa



"clavado" sobre el material a trabajar utilizando un martillo.

Los clavos están clasificados de acuerdo a su uso, Clavo








cuerda.







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La cinta métrica utilizada en medición de distancias se













PERPENDICULAR DE UN PUNTO DADO “P” A UNA RECTA




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cuerda.

Las poleas se han empleado desde muy antiguo para

redirigir la fuerza en otras direcciones, y pueden ser

empleadas como una ventaja mecánica, permitiendo que

múltiples fuerzas se apliquen al punto de apoyo final de la

misma. Las grúas, los polipastos y

los cabrestantes (malacates o guinches en

Hispanoamérica) son máquinas diseñadas para ser

accionadas por cuerdas y cables.












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PERPENDICULAR A UNA RECTA DE UN PUNTO EXTREMO








cuerda.







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con ella se pueden medir líneas y superficies curvas.La

cinta métrica utilizada en medición de distancias se













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2.3. DESCRIPCION DEL DESARROLLO DE CAMPO DE CADA UNO DE LOS METRADOS

PERPENDICULAR A UNA RECTA POR UN PUNTO DADO “P”

Se traza una recta horizontal (A;B) y en cualquier parte de

la recta nos dan un punto “P”, paso a seguir del punto “P” se hace

una circunferencia con un mismo radio, de las intersecciones de

la recta con la circunferencia ahí seria los nuevos puntos (a;b), es

decir es el radio de la siguiente circunferencia, entonces de las

dos intersecciones (a;b) se traza dos circunferencias con un

mismo radio, las cuales también tendrán una intersección

encontrando el punto (c). Esa intersección es el otro punto

extremo del punto “P”, para finalizar se une los dos puntos (P;c)

formando un Angulo de 90º.

PERPENDICULAR DE UN PUNTO DADO “P” A UNA RECTA

Se traza una recta horizontal (A;B), nos dan el punto

(P) que esta fuera de la recta en cualquier dirección. Del

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punto (P) se hace una circunferencia interceptando dos

veces ala recta horizontal por lo cual encontramos los

puntos (a;b), de los puntos encontrados (a;b) se ahce otro

trazo indicando la intersección de las dos circunferencias y

encontramos el punto (a) el cual unirá con el punto (P) y

cruza la recta horizontal formando un ángulo de 90º.

PERPENDICULAR A UNA RECTA DE UN PUNTO EXTREMO

Se traza una recta horizontal (A;B), del extremo de la recta,

del punto (B) se traza una circunferencia con un radio definido

igual para todos. La circunferencia intersecta en el punto (a), de

ese punto se hace una circunferencia que intersecte encontrado el

punto (b), del punto (b) se hace otra circunferencia encontrado el

punto (c), teniendo en cuenta que los puntos (a;b;c) tiene el

mismo radio. De los puntos (b;c) se marca una circunferencia

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encontrando el punto (d) el cual coincide con el punto extremo (B),

se une los dos puntos y forma un ángulo de 90º.

2.4. MEMORIA DE CALCULOSDicha memoria de cálculos solamente consiste en media la



campo y solamente tendría que utilizarse el cordel.

2.5. CROQUIS

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TEMA 3TRAZADOS DE PARALELA DE UN PUNTO “P” A UNA RECTA

3.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Encontrar el punto de unión para hacer la paralela.

Trazar circunferencias para definir los puntos de

intersección.













cuerda.









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en ella cuerdas para levantar una tienda de campaña u

otra estructura similar, o como una forma de ayudar al


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3.3. DESCRIPCION DEL DESARROLLO DE CAMPO Para realizar esta práctica primero se traza una recta

horizontal (A;B), después de ello se traza otra recta a cualquier

ángulo pero k intersecte la recta (A;B). el siguiente paso es de la

intersección de las rectas se traza el punto (a), de tal punto se

hace un arco con una distancia precisa e igual medida el cual nos

detalla los puntos (c;d), del punto (c) de traza un arco k intersecte

la recta (A;B), dado todos estos punto se traza de igual manera ya

no desde el punto (a) sino desde el punto (P), se hace el mismo

procedimiento el cual nos dará el punto (d;e), entonces se une los

puntos (P;e) y encontramos la recta paralela a (A;B).

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campo y solamente tendría que utilizarse el cordel, todas esta

medidas tienen que ser proporcionales al campo elegido.

3.5. CROQUIS

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TEMA 4TRAZADO DE CIRCULOS DETERMINADOS POR TRES PUNTOS

CUALESQUIERA

4.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS De tres puntos determinados encontrar su punto centro de

la circunferencia.

Encontrar la mediatriz de dos de sus lados del triángulo.

Unir las dos mediatriz encontradas para hallar el punto

centro de la circunferencia.

Determinar k el radio tiene que ser igual en todos sus

lados.













cuerda.




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en ella cuerdas para levantar una tienda de campaña u

otra estructura similar, o como una forma de ayudar al


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4.3. DESCRIPCION DEL DESARROLLO DE CAMPO Para realizar este último trazo en campo, el primer paso es

identificarlos tres primeros puntos (A;B;C) en cualquier lugar del

campo. Luego de dos de sus puntos ya sea (A;C), (A;B) O (C;A),

(C;B), de tales puntos se tiene que encontrar su mediatriz de la

rectas, de la recta (A;C) encontramos los puntos (a;b) y en la otra

recta (A;B) se encuentra los puntos (c;d), es más que suficiente

de dos rectas encontrar su mediatriz, las cuales unidas su

mediatriz tendrán un punto de intersección (o), en conclusión en

esa intersección será el punto centro de la circunferencia.

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campo y solamente tendría que utilizarse el cordel, todas esta

medidas tienen que ser proporcionales al campo elegido.

4.5. CROQUIS

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6. MATERIALES UTILIZADOS 06 estacas de fierro corrugado de 3/8” x 20 cm o 30 cm

01 kg de clavos 3” o 4”

01 rollo de cordel de pesca

01 comba de 2 a 4 libras

01 bosa de yeso

01 cinta métrica (wincha 5 a 8 metros)

7. RECOMENDACIONES FINALES Es importante hacer este tipo de experimento concerniente a la

medición de trazos sin necesidad de un cinta métrica (wincha),

razón por la cual es muy útil para ser una medición sin una

wincha, si teniendo en cuenta k se puede usar cordel, soga, pita,

hilo, etc. Materiales los cuales nos pueden llevar a obtener una

medida aproximada. En la ingeniería civil es de mucha utilidad

porque siempre los trabajos se hacen en campo. Adema de todo

ellos se tiene que tener en cuenta la facilidad de movilizar los

materiales a campo, nos permite llevara a puntos más lejanos y

tener una facilidad de manejo.

8. CONCLUSIONES FINALES Es de mucha utilidad tener el conocimiento para realizar trazos

sin necesidad de una cinta métrica o wincha.

Arrojara medidas aproximadas pero que es muy fácil de movilizar

el cordel, pita, hilo, soga, etc.

Permite llegar a campos más lejanos.

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9. ANEXOS: PANEL FOTOGRAFICO Y OTROS

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