INFORME DE PRCTICA

INSTITUCION: CFT UCEVALPO.CARRERA : TNS. EDUCACION PARVULARIA.NOMBRE DE LA DOCENTE :PAMELA GOMEZ.MODULO: PARVULO 1 PRIMER SEMESTRE.NOMBRE DE LA ALUMNA : ELIZABETH GOMEZ RIVEROS.FECHA: 14 DE JULIO DE 2015.

INTRODUCCION

En este informe pretendo dar a conocer mi practica formativa realizada en el colegio G-428 Theodor Heuss, en el cual pude aplicar conocimientos y aprender nuevas experiencias , duranteestas horas en el nivel transicin 2 (knder).Esta prctica tiene como objetivo poder desenvolverme bien dentro de un ambiente laboral, observar y trabajar en equipo tambin distinguir las funciones que tiene cada cargo, adaptndome al contexto de una alumna en prctica.Terminando con un anexo de fotografas y trabajos realizados por los nios y nias.

ANTECEDENTES DEL CENTRO DE PRCTICA

Nombre del Establecimiento : Colegio Theodor Heuss.Dependencia: MunicipalDireccin: Ortiz vega # 01381 Pompeya NorteComuna: QuilpuNivel Educativo: Transicin 2Modalidad Curricular: IntegralHorario de atencin: 8:30 a 16:00 horas.Directora: Sra. Mirian CaldernPersona a cargo: Sra. Mara Soledad Vidal ArmonaPersonal del Nivel: Educadora Ta Mara SoledadTcnico Asistente: Yeanina Bravo

COMUNIDAD EDUCATIVA

DESCRIPCION DE LOS ESPACIOS EDUCATIVOS

Comenzando por las salas de clases son amplias, con ventanas grandes, tiene muy buena iluminacin, la sala est pintada de color damasco muy claro con muchas repisas y espacio para el juego, lasMesitas se ubican en el centro de la sala. Se utilizan las esquinas para el computador, los juguetes, los libros y la otra para unas alfombras para el juego.El patio es amplio pero con desniveles,es de tierra, tiene casitas para jugar unade madera, la otra de plstico,por la orilla del patio tienen plantas.El comedor lo comparten con los otros cursos, pero ellos van a almorzar antes tienen mucho espacio y es muy grato con ventanas redondas, la cocina se comunica solo por una ventana corredera.

APORTES DE LOS PRECURSORESPor lo que yo vi est vigente Froebel ya que se trabaja con juegos, canciones, manualidades, estn separados por edades(5 a 6 aos).Tambin se puede apreciar en el espacio interior, organizado con un espacio para el juego, salas rectangulares, adems la importancia de la luz natural y ventilacin, mesas con puntas redondeadas.Tiene tambin algo de Montessori tratan de poner todo al alcance de los nios.De Decroly se podra decir que la expresinartstica es fundamental junto con las manualidades.

COMENTARIO Y ANALISIS DEL PROCESO DE PRCTICA

S que debo mejorar en la autoridad con los nios, mejorar mi tono de voz ya que yo no hablo fuerte.En cuanto a mis fortalezas es que soy responsable y puntual.

CONCLUSIN

Al realizar mi practica no solo fui muy bien recibida por todos, sino tambinaprend a realizar y ver distintas actividades y compartir con los distintos caracteres de los nios y niasTrabajar en equipo, adems de compartir el ltimo da de clases del primer semestre.fue una experiencia muy linda se me pasaba la hora muy rpido.

FOTOS Y TRABAJOS DE ACTIVIDADES DE LOS NIOS Y NIAS.CASA DE MADERA EN EL PATIO.

PIATA

PATIO

RINCON DE CHILE