informe de autoevaluacion con fines de acreditacion

INFORME DE AUTOEVALUACION CON FINES DE ACREDITACIÓN

PROGRAMA DE DERECHOUNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

COMITÉ DE AUTOEVALUACIÓN Y RENOVACIÓN DE ACREDITACIÓN

Decano – Genaro Sánchez Moncaleano Vicedécano Académico - Gregorio Mesa Cuadros Secretaria Académica - María Angélica González Russi Director Departamento de Derecho - Camilo Borrero Director Área Curricular de Derecho - Camilo Borrero Vicedecano de investigación - Alejo Vargas Velásquez Director UNIJUS – Edgar Alberto Novoa Director Consultorio Jurídico - Guillermo Angulo Director Centro de Conciliación - Magda Juliana

Castellanos Director de Bienestar - Carlos Medina Gallego Oficina Administrativa y Financiera - Claritza Arias Molina Comité de Pregrado en Derecho - Omar Huertas; Camilo

Borrero.

INFORME DE AUTOEVALUACIÓNHTTP://WWW.CNA.GOV.CO/1741/ARTICLE-186359.HTML

MODELO DE ACREDITACION DEL CNA“LINEAMIENTOS PARA LA ACREDITACIÓN”

Criterios: Pautas de conducta que definen el Marco Ético.

Factores: Son grandes áreas de desarrollo institucional que expresan los elementos con que cuenta la institución y sus programas para su quehacer académico (siguiente sección).

Características: Son dimensiones de la Calidad de un Programa o Institución con relación a cada Factor. Describen el nivel de logro deseable.

Aspectos: Atributos o descriptores de las características.

Indicadores: Referentes empíricos cuantitativos, cualitativos y de verificación, que permiten dimensionar o apreciar cada aspecto o característica.

El Modelo de Acreditación consta de los siguientes elementos:

PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN Diseño del modelo de autoevaluación: se

establecieron los instrumentos de recolección, organización y sistematización de la información, teniendo en cuenta los factores, características e indicadores de calidad del programa definidas por el CNA.

Recolección de información: se recogió la información sobre los indicadores y características de calidad definidas por el CNA.

Informe de Autoevaluación: recoge los enunciados de las 42 características de calidad, con sus respectivas descripciones y los indicadores asociados a cada una de ellas.

Ponderación y emisión de juicios: Como sugiere el CNA, se asignó a las características y factores pesos distintos (ponderación) con el fin de establecer la importancia de cada una de ellas.

CALIFICACIÓN NUMÉRICA Y CUALITATIVA

Calificación Numérica

Calificación Cualitativa

4,5 – 5,0 A Se cumple plenamente

4,0 – 4,4 B Se cumple en alto grado

3,0 – 3,9 C Se cumple aceptablemente

1,0 – 2,9 D Se cumple insatisfactoriamente

0,0 – 0,9 E No se cumple

PONDER. DE CADA

FACTOR

CARACTERISTICA

VALORACIÓN CUALITATIVA DEL

PROGRM.

GRADO DE CUMPLIMIENTO. ESCALA DE 0 - 5

GradoDe cumpl.

(cual.)

10%

1. Misión Institucional A 4,8 FE2. Proyecto Institucional A 4,8 FE3. Proyecto Educativo B 4,3 FE4. Relev.Acade. y Pertn.Soc. A 4,8 FEPromedio FACTOR 1 A 4,7 FE

Unidad y/o ResponsableEulises Torres - Vicedecano AcadémicoCamilo Borrero - Director Programas CurricularesRubin Huffington - Director De Mejoramiento Institucional

FACTOR 1. MISIÓN Y PROYECTO INSTITUCIONAL

PONDER. DE CADA FACTOR

CARACTERISTICA


PROGRM.


GradoDe cumpl.

(cual.)

20%

5. Mecanismos Ingreso A 4,7 FE6. Nro y Calidad Estdiant. B 4,5 FE7. Permnencia y desrción B 4,3 F8. Part.Act. Formcn Intgral B 4,3 F9. Reglamento Estudiantil A 4,5 FE

Promedio FACTOR 2 A 4,5 FE

Unidad y/o ResponsableMaría Angélica Gonzales Russi - Secretaría Académica

FACTOR 2. ESTUDIANTES

CNA – FACTOR PROFESORES

3. Características de los Profesores:

Selección y vinculación: Políticas, concursos, permanencia.

Estatuto profesoral : Políticas, reglamentos, escalafón, representatividad.

Número, dedicación y formación: Dedicación, nivel de formación, evaluación.

Desarrollo profesoral: Calidad, capacitación, estabilidad, renovación, formación integral.

3. Características de los Profesores (cont.):

Interacción: Vínculos, pertinencia, participación en actividades y redes.

Estímulos en docencia, investigación y extensión.

Producción de material docente: Publicaciones, material académico, uso de herramientas educativas.

Remuneración por méritos: Estímulos.

CNA – FACTOR PROFESORES


CARACTERISTICA VALORACIÓN

CUALITATIVA DEL PROGRM.


20%

10. Selecc./Vincul. Profes. A 4,511. Estatuto Profesoral A 4,812. Nro,/Dedic,/Niv. Formac C 3,813. Desarrollo Profesoral C 3,514. Interacc. Comun. Acadm C 3,515. Estimulos Doce, Invest... A 4,516. Prodn Material Docent. B 4,017. Remuneracion x Meritos A 4,5

Promedio FACTOR 3 B 4,0

Unidad y/o ResponsableCamilo Borrero – Director Departamento De Derecho

FACTOR 2.

PROFESORES

PONDERACIÓN DEL FACTOR

FACTORES PONDER. DE CADA FACTOR

CARACTERISTICA PONDER. CADA

CARACTERISTICA

3. PROFESORES 20%

10. Selecc./Vincul. Profes. 20%

11. Estatuto Profesoral 20%

12. Nro,/Dedic,/Niv. Formac 15%

13. Desarrollo Profesoral 10%

14. Interacc. Comun. Acadm 15%

15. Estimulos Doce, Invest... 05%

16. Prodn Material Docent. 05%

17. Remuneracion x Meritos 10%

PONDER. DE CADA FACTOR Característica


PROGRM.


GradoDe cumpl.

(cual.)

22%

18. Integralidad Currículo A 4,8 FE19. Flexibilidad Currículo A 4,8 FE20. Interdisciplinariedad A 4,8 FE21. Rel. Nal. E Intenal. Prgm C 3,5 DR22. Metodol. Enseñ. y Apren C 3,5 DR23. Sist. Evaluc. De Estudit A 4,5 FE24. Trabajos de Estudiantes B 4,0 F25. Evalc. y Autregl progm. C 3,8 DR26. Investigación Formativa A 4,5 FE27. Compromiso con Invest. B 4,0 F28. Extensión. o Proycción Soc. A 4,5 FE29. Recursos Bibliográficos B 4,0 F30. Recur. Informat y Comción A 4,5 FE31. Recursos Apoyo Docencia B 4,0 F

Promedio FACTOR 4 B 4,3 F

FACTOR 4. PROCESOS ACADÉMICOS

Unidad y/o Responsable

Camilo Borrero – Director Área Curricular De DerechoAlejo Vargas Velásquez – Vicedecano De InvestigaciónComité De Pregrado De DerechoEdgar Novoa Torres– Director De UNIJUSGuillermo Angulo – Director De Consultorio JurídicoMagda Juliana Castellanos – Directora De Centro De Conciliación

FACTOR 4. PROCESOS ACADÉMICOS

Unidad y/o ResponsableCarlos Medina Gallego – Director de Bienestar

FACTOR 5. BIENESTAR INSTITUCIONAL


CARACTERISTICA VALORACIÓN

CUALITATIVA DEL PROGRM.


GradoDe cumpl.

(cual.)

3%32. Pol, Progm, Servc. Biens. U.

A 4,8FE

Promedio FACTOR 5 A 4,8 FE

FACTOR 6. ORGANIZACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN


CARACTERISTICA


PROGRM.


GradoDe cumpl.

(cual.)

5%

33. Orga.Adm.Gestin Progm B 4,0 F34. Sist Comunic. e Inform C 3,5 DR35. Dirección Programa A 4,5 FE36. Promoción Programa C 3,5 DR


Unidad y/o ResponsableCamilo Borrero - Director Programas CurricularesRubin Huffington - Director De Mejoramiento Institucional


CARACTERISTICA


PROGRM.


GradoDe cumpl.

(cual.)

15%

37. Influencia Progm en Med B 4,0 FR38. Seguimiento Egresados B- 3,8 DR39. Impact. Egres. Soc/acad. B 4,0 F

Promedio FACTOR 7 B 4,0 FR

FACTOR 7. EGRESADOS E IMPACTO SOBRE EL MEDIO

Unidad y/o ResponsableGenaro Sánchez Moncaleano – DecanoCarlos Medina Gallego – Director de Bienestar


CARACTERISTICA


PROGRM.


GradoDe cumpl.

(cual.)

5%

40. Recursos Físicos C 3,8 DR41. Presupuesto del Progm B 4,0 F

42. Admcion de Recursos B 4,0 F


FACTOR 8.RECURSOS FÍSICOS Y FINANCIEROS

Unidad y/o ResponsableClaritza Arias Molina - Directora Oficina Administrativa y Financiera

1. Análisis del informe de autoevaluación, según los Lineamientos del CNA.

2. Definición de la agenda de visita.

3. Selección de temas de interés para tratar con las distintas instancias académicas y administrativas de la institución y del programa.

4. Identificar aquellos documentos adicionales que se desea presentar durante la visita.

5. Asignación de tareas en temas específicos.

Preparación de la Visita: Actividades

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