i.e.p. fray martin de porres - mi centro educativo · no 05621 de la ugel no 01 s.j.m., brindando...
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I.E.P.
"FRAY MARTIN DE PORRES"
UGEL No 01 - S.J.M.
INDICE
PRESENTACIÓN ………………………………………………… 3
I. INFORME GENERAL …………………………………………… 4
II. IIDENTIDAD DEL CENTRO EDUCATIVO …………… 5
a. VISION …………………………………………………… 5
b. MISION …………………………………………………… 6
c. OBJETIVOS DEL PLAN ANUAL……………………… 7
Objetivos generales ……………………………… 7
Objetivos específicos……………………………… 7
III. CARACTERIZACION DE LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA 8
IV. METAS ……………………………………………… 10 a. De atención …………………………………………. 10
b. Metas de ocupación ………………………………. 11
c. Metas Físicas ………………………………… 11
d. Metas de capacitación …………………………… 12
e. Metas de Monitoreo y supervisión ………………. 12
V. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES …………………. 13
a. De organización Administrativo …………….
b. Calendarización ……………………………… 14
c. Cuadro de Asignación de Personal …………….. 15
d. Cuadro General de Actividades del PLAN ANUAL 2012 …… 17
Área Técnico – Pedagógico ………………. 17
Área Administrativa …………………………… 19
Área Institucional …………………………… 20
VI. RECURSOS FINANCIEROS. …………………………… 21
VII. ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 22
a. Organigrama Estructural ………………………….. 23
b. Organigrama Nominal …………………………….. 24
PRESENTACION
El presente documento está orientado a planificar el
trabajo de la I.E.P. "Fray Martin de Porres" para el Año
Académico 2012.
Este instrumento nos ayudará a realizar las
actividades en forma programada, secuencial y priorizada
de acuerdo a nuestro contexto social, temporal y realidad
de nuestro distrito de Villa El Salvador.
Es nuestro propósito lograr todo lo programado para
beneficio de los niños que son la razón principal de la
I.E.P. "Fray Martin de Porres".
PLAN ANUAL DE TRABAJO
I. INFORMACION GENERAL:
1.1 Denominación: I.E.P."Fray Martin de Porres"
1.2 Ubicación de la I.E.:
Dirección : Sector 3, Grpo 24, Mz. D, Lte 19
Distrito : Villa El Salvador
Provincia : Lima
Departamento: Lima
1.3 Niveles : INICIAL
PRIMARIA
1.4 Turno : Diurno
1.5 Sexo : Mixto
1.6 Docentes : 3 en Educación Inicial
3 en Educación Primaria
1.7 Directivo : 02
1.8 Auxiliares : 01 de Educación
1.9 Administrativos: 01 Secretaria
II. IDENTIDAD DEL CENTRO EDUCATIVO
Somos una Institución Educativa creada en el año 2004
por R.D. No 05621 de la UGEL No 01 S.J.M., brindando los
servicios en los niveles de Educación Inicial y Primaria.
A. VISION DE LA I.E.P. “FRAY MARTIN DE PORRES”
B. MISION DE LA I.E.P. “FRAY MARTIN DE PORRES”
Al 2016 queremos ser una Institución Educativa asertiva, que
promueva e incentive en los niños y niñas de Inicial y Primaria de Villa
El Salvador, el desarrollo de capacidades cognitivas, creativas,
afectivas y valores Humanista - Cristiana, comprometida en desarrollar
un Proyecto Educativo innovador, democrático.
Aspiramos para esta fecha lograr la acreditación, asumiendo el
liderazgo en el sector educativo de nuestra comunidad, brindando una
educación integral para formar alumnos emprendedores que
respondan a las demandas de la sociedad actual.
Somos una Institución Educativa comprometida con la formación integral
de nuestros niños y niñas, sustentada en nuestros principios humanistas
y valores cristianos que permiten un proyecto personal de vida exitoso y
trascendente, capaces de convertir a nuestros estudiantes en hombres y
mujeres responsables, solidarios e íntegros, comprometidos con su
comunidad local y el Perú. Nuestras docentes cuentan con alta vocación
de servicio y responsabilidad social en la formación de niños a través del
respeto y desarrollo de sus habilidades motrices, creativas, psicológicas
y afectivas, priorizando el reforzamiento de su autoestima que les
permita integrarse a las demandas constantes del mundo global y
competitivo. Nuestro quehacer pedagógico en los niveles educativos de
Inicial y Primaria se ha ido transformando y mejorando haciendo del
colegio un lugar privilegiado de evangelización, siendo el centro el
alumno; promoviendo aprendizajes significativos y la Educación en
valores.
C. OBJETIVOS DEL PLAN ANUAL
OBJETIVOS GENERALES
1. Mejorar la calidad educativa fomentando la actualización del personal docente en el
manejo del nuevo enfoque pedagógico, educación en valores y buenas costumbres.
2. Incentivar una educación dinámica, participativa y disciplinada.
3. Propiciar el fortalecimiento de los Derechos de los Niños y Adolescentes.
4. Motivar y crear hábitos de cuidado del medio ambiente y organizar el sistema de
Defensa Civil como mecanismos de defensa frente a los desastres naturales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Aplicar una adecuada educación en valores, fortaleciendo las actitudes y valores que en
el presente año deben asumir y practicar los docentes, alumnos y padres de familia.
2. Incentivar la actualización y capacitación del personal docente en el manejo de
estrategias metodológicas para aplicar con calidad y eficiencia la nueva propuesta
pedagógica.
3. Organizar talleres y grupos de inter aprendizaje, que permitirán desarrollar su
capacidad creativa, su autoestima, cultura física, conocimiento de idiomas, programas
de informática y otros.
4. Mejorar la participación de los padres de familia en la labor educativa, a través de la
escuela de padres.
5. Realizar simulacros de sismo y otras prácticas de defensa preventiva frente a los
desastres naturales.
6. Propiciar las buenas prácticas ambientales, mediante la ejecución del acopio y reciclaje
de desechos, así como uso responsable de los productos desechables.
7. Organizar los Municipios escolares.
II. DIAGNOSTICO - MATRIZ FODA
AREA F O D A Área Socio Económica
- Centro de Salud cercano a la I.E. - Lozas
- Seguro Integral accesible a los niños
- Escasos Recursos económicos de los padres de familia.
- PPFF con poco interés en el aprendizaje de sus hijos.
deportivas - Teatros - Medios de transportes accesibles a la I.E.
- Hogares no constituidos.
Área Administrativa
- Personal calificado. - Servicio de guardianía.
- Apoyo en la ampliación de la I.E.
La Dirección por encargatura y aula a cargo.
El no lograr la Acreditación y certificación.
Área Técnico
Pedagógica
- Contar con fichas de matrícula. - Profesores titulados y actualizados. - Metas de atención cumplidas.
- Información oportuna de los alumnos. - Atención integral de los alumnos. - Incremento de aulas.
- No lograr aprendizajes en un 100% de los niños. - Poco apoyo a los docentes por parte del auxiliar.
Supervisión Educativa
- Contar con un Plan de Supervisión. - Docentes al día en sus carpetas pedagógicas.
- Asesoramiento oportuno. - Facilidad de la Dirección para supervisar.
- Coordinador con Aula a cargo.
- Carencia de tiempo para realizar supervisiones periódicas.
Área de Infraestructura
- Terreno propio y saneado.
- Lograr la adquisición de un terreno aledaño a la IEP.
- No contar con áreas
verdes. - Patio
pequeño.
- Peligro de
accidente con los niños.
IV. METAS :
a) DE ATENCION
AÑO 2012 SECCIONES
INICIAL 3 AÑOS 15 INICIAL 4 AÑOS 15
INICIAL 5 AÑOS 15 PRIMER GRADO 10
SEGUNDO GRADO 10 TERCER GRADO 10
TOTAL 75
b) DE OCUPACION
No Apellidos y Nombres
Cargo Grado de estudio
01 Lizbet Vasquez Durand
Profesora de Aula 3 años
02 Ita Flor Blas Sanchez.
Profesora de Aula 4 años
03 Katherine Huaco Velazco
Profesora de Aula 5 años
04 Esther Quispe Chocce
Profesora de Aula 1er grado
05 Maria Reyes Longa
Profesora de Aula 2do grado
06 Lizeth Cuya Narro Profesora de Aula 3er grado
DE LA EFICIENCIA EDUCATIVA
a) Se ha programado un plan adecuado al cumplimiento
de las normas del Ministerio de Educación en relación a la
Emergencia Educativa.
b) Se dará énfasis en la Comprensión Lectora,
Desarrollo del Pensamiento Lógico y Cultura en
valores para una convivencia armoniosa dentro de la
IEP y su comunidad.
c) Adecuar la currícula a la realidad del niño y
mejorarlo como consecuencia de la capacitación
docente a fin de incrementar la calidad educativa.
METAS FISICAS
AULAS SECCIONES 2012
9 AULAS 9 MATERIAL NOBLE
PRESUPUESTO
El Presupuesto con que se contará serán los
Ingresos Propios de la Promotoria y las pensiones
de los Padres de Familia.
PLAN DE MONITOREO Y SUPERVISION
La Directora es la encargada de velar por el cabal
desenvolvimiento de las actividades aquí
programadas realizando un monitoreo periódico
apoyado por el personal docente y supervisando
para que cada actividad se ejecute sin contratiempos
y en las fechas señaladas.
EVALUACION
La evaluación se realizará de acuerdo a cada
actividad y será en forma permanente hasta que
culmine
INSTITUCIONAL
ANEXO No 01
FICHA DE DESCRIPCION DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD No 01
1. Denominación
2. Justificación
3. Objetivos
4. Metas
5. Indicadores
6. Cronograma de tareas
TAREAS E F M A M J J A S O N D
Planificación de la salida
Coordinación general
Ejecución
7. Costo
FUENTE ESPECIFICA DEL GASTO
TOTAL RECURSOS ORDINARIOS
RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS
ENDEUDAMIENTO EXTERNO
OTRAS FUENTES
Propios
Integración Magisterial
Integración Magisterial
Integración Magisterial
Integración Magisterial
Integración Magisterial
INSTITUCIONAL
ANEXO No 01
FICHA DE DESCRIPCION DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD No 01
8. Denominación
9. Justificación
10. Objetivos
11. Metas
12. Indicadores
13. Cronograma de tareas
TAREAS E F M A M J J A S O N D
Sensibilización
Reunión con PPFF
Ejecución de simulacros de sismos
Charlas de "Escuelas saludables"
x x
x X x
x
x
14. Costo
FUENTE ESPECIFICA DEL GASTO
TOTAL RECURSOS ORDINARIOS
RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS
ENDEUDAMIENTO EXTERNO
OTRAS FUENTES
Propios
500 500
ESCUELAS SALUDABLES: DEFENSA CIVIL Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
Los padres de familia deben involucrarse en la formación de sus hijos y contribuir en el
logro de una escuela limpia, motivando una cultura de defensa civil y cuidado del
medio ambiente.
Integración Magisterial
Sensibilizar a los padres de familia y alumnos para tener una escuela de calidad, limpia,
saludable, motivando una cultura de defensa civil y cuidado del medio ambiente.
60 padres de familia y 62 alumnos.
INSTITUCIONAL
ANEXO No 01
FICHA DE DESCRIPCION DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD No 01
15. Denominación
16. Justificación
17. Objetivos
18. Metas
19. Indicadores
20. Cronograma de tareas
TAREAS E F M A M J J A S O N D
Planificación de la salida
Coordinación general
Ejecución
21. Costo
FUENTE ESPECIFICA DEL GASTO
TOTAL RECURSOS ORDINARIOS
RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS
ENDEUDAMIENTO EXTERNO
OTRAS FUENTES
Propios
Integración Magisterial
Integración Magisterial
Integración Magisterial
Integración Magisterial
Integración Magisterial
INSTITUCIONAL
ANEXO No 01
FICHA DE DESCRIPCION DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD No 01
22. Denominación
23. Justificación
24. Objetivos
25. Metas
26. Indicadores
27. Cronograma de tareas
TAREAS E F M A M J J A S O N D
Planificación de la salida
Coordinación general
Ejecución
28. Costo
FUENTE ESPECIFICA DEL GASTO
TOTAL RECURSOS ORDINARIOS
RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS
ENDEUDAMIENTO EXTERNO
OTRAS FUENTES
Propios
Integración Magisterial
Integración Magisterial
Integración Magisterial
Integración Magisterial
Integración Magisterial
INSTITUCIONAL
ANEXO No 01
FICHA DE DESCRIPCION DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD No 01
29. Denominación
30. Justificación
31. Objetivos
32. Metas
33. Indicadores
34. Cronograma de tareas
TAREAS E F M A M J J A S O N D
Planificación de la salida
Coordinación general
Ejecución
35. Costo
FUENTE ESPECIFICA DEL GASTO
TOTAL RECURSOS ORDINARIOS
RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS
ENDEUDAMIENTO EXTERNO
OTRAS FUENTES
Propios
Integración Magisterial
Integración Magisterial
Integración Magisterial
Integración Magisterial
Integración Magisterial
INSTITUCIONAL
ANEXO No 01
FICHA DE DESCRIPCION DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD No 01
36. Denominación
37. Justificación
38. Objetivos
39. Metas
40. Indicadores
41. Cronograma de tareas
TAREAS E F M A M J J A S O N D
Planificación de la salida
Coordinación general
Ejecución
42. Costo
FUENTE ESPECIFICA DEL GASTO
TOTAL RECURSOS ORDINARIOS
RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS
ENDEUDAMIENTO EXTERNO
OTRAS FUENTES
Propios
Integración Magisterial
Integración Magisterial
Integración Magisterial
Integración Magisterial
Integración Magisterial