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I.E.P. "FRAY MARTIN DE PORRES" UGEL No 01 - S.J.M.

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Page 1: I.E.P. FRAY MARTIN DE PORRES - Mi Centro Educativo · No 05621 de la UGEL No 01 S.J.M., brindando los servicios en los niveles de Educación Inicial y Primaria. A. VISION DE LA I.E.P

I.E.P.

"FRAY MARTIN DE PORRES"

UGEL No 01 - S.J.M.

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INDICE

PRESENTACIÓN ………………………………………………… 3

I. INFORME GENERAL …………………………………………… 4

II. IIDENTIDAD DEL CENTRO EDUCATIVO …………… 5

a. VISION …………………………………………………… 5

b. MISION …………………………………………………… 6

c. OBJETIVOS DEL PLAN ANUAL……………………… 7

Objetivos generales ……………………………… 7

Objetivos específicos……………………………… 7

III. CARACTERIZACION DE LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA 8

IV. METAS ……………………………………………… 10 a. De atención …………………………………………. 10

b. Metas de ocupación ………………………………. 11

c. Metas Físicas ………………………………… 11

d. Metas de capacitación …………………………… 12

e. Metas de Monitoreo y supervisión ………………. 12

V. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES …………………. 13

a. De organización Administrativo …………….

b. Calendarización ……………………………… 14

c. Cuadro de Asignación de Personal …………….. 15

d. Cuadro General de Actividades del PLAN ANUAL 2012 …… 17

Área Técnico – Pedagógico ………………. 17

Área Administrativa …………………………… 19

Área Institucional …………………………… 20

VI. RECURSOS FINANCIEROS. …………………………… 21

VII. ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 22

a. Organigrama Estructural ………………………….. 23

b. Organigrama Nominal …………………………….. 24

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PRESENTACION

El presente documento está orientado a planificar el

trabajo de la I.E.P. "Fray Martin de Porres" para el Año

Académico 2012.

Este instrumento nos ayudará a realizar las

actividades en forma programada, secuencial y priorizada

de acuerdo a nuestro contexto social, temporal y realidad

de nuestro distrito de Villa El Salvador.

Es nuestro propósito lograr todo lo programado para

beneficio de los niños que son la razón principal de la

I.E.P. "Fray Martin de Porres".

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PLAN ANUAL DE TRABAJO

I. INFORMACION GENERAL:

1.1 Denominación: I.E.P."Fray Martin de Porres"

1.2 Ubicación de la I.E.:

Dirección : Sector 3, Grpo 24, Mz. D, Lte 19

Distrito : Villa El Salvador

Provincia : Lima

Departamento: Lima

1.3 Niveles : INICIAL

PRIMARIA

1.4 Turno : Diurno

1.5 Sexo : Mixto

1.6 Docentes : 3 en Educación Inicial

3 en Educación Primaria

1.7 Directivo : 02

1.8 Auxiliares : 01 de Educación

1.9 Administrativos: 01 Secretaria

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II. IDENTIDAD DEL CENTRO EDUCATIVO

Somos una Institución Educativa creada en el año 2004

por R.D. No 05621 de la UGEL No 01 S.J.M., brindando los

servicios en los niveles de Educación Inicial y Primaria.

A. VISION DE LA I.E.P. “FRAY MARTIN DE PORRES”

B. MISION DE LA I.E.P. “FRAY MARTIN DE PORRES”

Al 2016 queremos ser una Institución Educativa asertiva, que

promueva e incentive en los niños y niñas de Inicial y Primaria de Villa

El Salvador, el desarrollo de capacidades cognitivas, creativas,

afectivas y valores Humanista - Cristiana, comprometida en desarrollar

un Proyecto Educativo innovador, democrático.

Aspiramos para esta fecha lograr la acreditación, asumiendo el

liderazgo en el sector educativo de nuestra comunidad, brindando una

educación integral para formar alumnos emprendedores que

respondan a las demandas de la sociedad actual.

Somos una Institución Educativa comprometida con la formación integral

de nuestros niños y niñas, sustentada en nuestros principios humanistas

y valores cristianos que permiten un proyecto personal de vida exitoso y

trascendente, capaces de convertir a nuestros estudiantes en hombres y

mujeres responsables, solidarios e íntegros, comprometidos con su

comunidad local y el Perú. Nuestras docentes cuentan con alta vocación

de servicio y responsabilidad social en la formación de niños a través del

respeto y desarrollo de sus habilidades motrices, creativas, psicológicas

y afectivas, priorizando el reforzamiento de su autoestima que les

permita integrarse a las demandas constantes del mundo global y

competitivo. Nuestro quehacer pedagógico en los niveles educativos de

Inicial y Primaria se ha ido transformando y mejorando haciendo del

colegio un lugar privilegiado de evangelización, siendo el centro el

alumno; promoviendo aprendizajes significativos y la Educación en

valores.

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C. OBJETIVOS DEL PLAN ANUAL

OBJETIVOS GENERALES

1. Mejorar la calidad educativa fomentando la actualización del personal docente en el

manejo del nuevo enfoque pedagógico, educación en valores y buenas costumbres.

2. Incentivar una educación dinámica, participativa y disciplinada.

3. Propiciar el fortalecimiento de los Derechos de los Niños y Adolescentes.

4. Motivar y crear hábitos de cuidado del medio ambiente y organizar el sistema de

Defensa Civil como mecanismos de defensa frente a los desastres naturales.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Aplicar una adecuada educación en valores, fortaleciendo las actitudes y valores que en

el presente año deben asumir y practicar los docentes, alumnos y padres de familia.

2. Incentivar la actualización y capacitación del personal docente en el manejo de

estrategias metodológicas para aplicar con calidad y eficiencia la nueva propuesta

pedagógica.

3. Organizar talleres y grupos de inter aprendizaje, que permitirán desarrollar su

capacidad creativa, su autoestima, cultura física, conocimiento de idiomas, programas

de informática y otros.

4. Mejorar la participación de los padres de familia en la labor educativa, a través de la

escuela de padres.

5. Realizar simulacros de sismo y otras prácticas de defensa preventiva frente a los

desastres naturales.

6. Propiciar las buenas prácticas ambientales, mediante la ejecución del acopio y reciclaje

de desechos, así como uso responsable de los productos desechables.

7. Organizar los Municipios escolares.

II. DIAGNOSTICO - MATRIZ FODA

AREA F O D A Área Socio Económica

- Centro de Salud cercano a la I.E. - Lozas

- Seguro Integral accesible a los niños

- Escasos Recursos económicos de los padres de familia.

- PPFF con poco interés en el aprendizaje de sus hijos.

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deportivas - Teatros - Medios de transportes accesibles a la I.E.

- Hogares no constituidos.

Área Administrativa

- Personal calificado. - Servicio de guardianía.

- Apoyo en la ampliación de la I.E.

La Dirección por encargatura y aula a cargo.

El no lograr la Acreditación y certificación.

Área Técnico

Pedagógica

- Contar con fichas de matrícula. - Profesores titulados y actualizados. - Metas de atención cumplidas.

- Información oportuna de los alumnos. - Atención integral de los alumnos. - Incremento de aulas.

- No lograr aprendizajes en un 100% de los niños. - Poco apoyo a los docentes por parte del auxiliar.

Supervisión Educativa

- Contar con un Plan de Supervisión. - Docentes al día en sus carpetas pedagógicas.

- Asesoramiento oportuno. - Facilidad de la Dirección para supervisar.

- Coordinador con Aula a cargo.

- Carencia de tiempo para realizar supervisiones periódicas.

Área de Infraestructura

- Terreno propio y saneado.

- Lograr la adquisición de un terreno aledaño a la IEP.

- No contar con áreas

verdes. - Patio

pequeño.

- Peligro de

accidente con los niños.

IV. METAS :

a) DE ATENCION

AÑO 2012 SECCIONES

INICIAL 3 AÑOS 15 INICIAL 4 AÑOS 15

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INICIAL 5 AÑOS 15 PRIMER GRADO 10

SEGUNDO GRADO 10 TERCER GRADO 10

TOTAL 75

b) DE OCUPACION

No Apellidos y Nombres

Cargo Grado de estudio

01 Lizbet Vasquez Durand

Profesora de Aula 3 años

02 Ita Flor Blas Sanchez.

Profesora de Aula 4 años

03 Katherine Huaco Velazco

Profesora de Aula 5 años

04 Esther Quispe Chocce

Profesora de Aula 1er grado

05 Maria Reyes Longa

Profesora de Aula 2do grado

06 Lizeth Cuya Narro Profesora de Aula 3er grado

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DE LA EFICIENCIA EDUCATIVA

a) Se ha programado un plan adecuado al cumplimiento

de las normas del Ministerio de Educación en relación a la

Emergencia Educativa.

b) Se dará énfasis en la Comprensión Lectora,

Desarrollo del Pensamiento Lógico y Cultura en

valores para una convivencia armoniosa dentro de la

IEP y su comunidad.

c) Adecuar la currícula a la realidad del niño y

mejorarlo como consecuencia de la capacitación

docente a fin de incrementar la calidad educativa.

METAS FISICAS

AULAS SECCIONES 2012

9 AULAS 9 MATERIAL NOBLE

PRESUPUESTO

El Presupuesto con que se contará serán los

Ingresos Propios de la Promotoria y las pensiones

de los Padres de Familia.

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PLAN DE MONITOREO Y SUPERVISION

La Directora es la encargada de velar por el cabal

desenvolvimiento de las actividades aquí

programadas realizando un monitoreo periódico

apoyado por el personal docente y supervisando

para que cada actividad se ejecute sin contratiempos

y en las fechas señaladas.

EVALUACION

La evaluación se realizará de acuerdo a cada

actividad y será en forma permanente hasta que

culmine

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INSTITUCIONAL

ANEXO No 01

FICHA DE DESCRIPCION DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD No 01

1. Denominación

2. Justificación

3. Objetivos

4. Metas

5. Indicadores

6. Cronograma de tareas

TAREAS E F M A M J J A S O N D

Planificación de la salida

Coordinación general

Ejecución

7. Costo

FUENTE ESPECIFICA DEL GASTO

TOTAL RECURSOS ORDINARIOS

RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS

ENDEUDAMIENTO EXTERNO

OTRAS FUENTES

Propios

Integración Magisterial

Integración Magisterial

Integración Magisterial

Integración Magisterial

Integración Magisterial

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INSTITUCIONAL

ANEXO No 01

FICHA DE DESCRIPCION DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD No 01

8. Denominación

9. Justificación

10. Objetivos

11. Metas

12. Indicadores

13. Cronograma de tareas

TAREAS E F M A M J J A S O N D

Sensibilización

Reunión con PPFF

Ejecución de simulacros de sismos

Charlas de "Escuelas saludables"

x x

x X x

x

x

14. Costo

FUENTE ESPECIFICA DEL GASTO

TOTAL RECURSOS ORDINARIOS

RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS

ENDEUDAMIENTO EXTERNO

OTRAS FUENTES

Propios

500 500

ESCUELAS SALUDABLES: DEFENSA CIVIL Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

Los padres de familia deben involucrarse en la formación de sus hijos y contribuir en el

logro de una escuela limpia, motivando una cultura de defensa civil y cuidado del

medio ambiente.

Integración Magisterial

Sensibilizar a los padres de familia y alumnos para tener una escuela de calidad, limpia,

saludable, motivando una cultura de defensa civil y cuidado del medio ambiente.

60 padres de familia y 62 alumnos.

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INSTITUCIONAL

ANEXO No 01

FICHA DE DESCRIPCION DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD No 01

15. Denominación

16. Justificación

17. Objetivos

18. Metas

19. Indicadores

20. Cronograma de tareas

TAREAS E F M A M J J A S O N D

Planificación de la salida

Coordinación general

Ejecución

21. Costo

FUENTE ESPECIFICA DEL GASTO

TOTAL RECURSOS ORDINARIOS

RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS

ENDEUDAMIENTO EXTERNO

OTRAS FUENTES

Propios

Integración Magisterial

Integración Magisterial

Integración Magisterial

Integración Magisterial

Integración Magisterial

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INSTITUCIONAL

ANEXO No 01

FICHA DE DESCRIPCION DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD No 01

22. Denominación

23. Justificación

24. Objetivos

25. Metas

26. Indicadores

27. Cronograma de tareas

TAREAS E F M A M J J A S O N D

Planificación de la salida

Coordinación general

Ejecución

28. Costo

FUENTE ESPECIFICA DEL GASTO

TOTAL RECURSOS ORDINARIOS

RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS

ENDEUDAMIENTO EXTERNO

OTRAS FUENTES

Propios

Integración Magisterial

Integración Magisterial

Integración Magisterial

Integración Magisterial

Integración Magisterial

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INSTITUCIONAL

ANEXO No 01

FICHA DE DESCRIPCION DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD No 01

29. Denominación

30. Justificación

31. Objetivos

32. Metas

33. Indicadores

34. Cronograma de tareas

TAREAS E F M A M J J A S O N D

Planificación de la salida

Coordinación general

Ejecución

35. Costo

FUENTE ESPECIFICA DEL GASTO

TOTAL RECURSOS ORDINARIOS

RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS

ENDEUDAMIENTO EXTERNO

OTRAS FUENTES

Propios

Integración Magisterial

Integración Magisterial

Integración Magisterial

Integración Magisterial

Integración Magisterial

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INSTITUCIONAL

ANEXO No 01

FICHA DE DESCRIPCION DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD No 01

36. Denominación

37. Justificación

38. Objetivos

39. Metas

40. Indicadores

41. Cronograma de tareas

TAREAS E F M A M J J A S O N D

Planificación de la salida

Coordinación general

Ejecución

42. Costo

FUENTE ESPECIFICA DEL GASTO

TOTAL RECURSOS ORDINARIOS

RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS

ENDEUDAMIENTO EXTERNO

OTRAS FUENTES

Propios

Integración Magisterial

Integración Magisterial

Integración Magisterial

Integración Magisterial

Integración Magisterial