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I.E. “Héroes de Pucará”

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Resolución DirectoralNº 032 -2010 DIE-“HP”/P

Pachachaca, 22 de diciembre del 2010.

Visto el Proyecto de Reformulación y Actualización del ReglamentoInterno de la Institución Educativa Privado “Héroes de Pucará” –Pachachaca – Pucará elaborado por los actores educativos del plantel.

CONSIDERANDO:

Que, es necesario contar con un documento normativo que oriente lagestión administrativa e institucional en nuestra Institución Educativa, a finde garantizar el normal desarrollo de las actividades educativas en lospróximos años y cautelar la calidad del servicio educativo a los estudiantes.

Habiendo sido aprobado por la Comunidad Magisterial, CONEI yopinado por la Dirección del Plantel.

De conformidad con la Ley Nº 28044, Ley General de Educación D.S.Nº 013-2004-ED Reglamento de Educación Básica Regular, D.S. Nº 009-2005-ED. Reglamento de Gestión Educativo, Ley No. 24029, Ley delProfesorado y su modificatoria 25212, R.M. 348-2010-ED Directiva para elDesarrollo del Año Escolar 2011 y demás normas vigentes;

SE RESUELVE:

Artículo 1º Aprobar el Reglamento Interno de la InstituciónEducativa Pública “Héroes de Pucará”.

Artículo 2º Encargar a los miembros integrantes de la comunidadeducativa: profesores, alumnos y padres de familia su estricto cumplimientoy evaluación correspondiente.

Artículo 1º Comunicar a los estamentos superiores: DirecciónRegional de Educación de Junín y Unidad de Gestión Educativa Local deHuancayo, para su conocimiento, y fines correspondientes.

Regístrese y comuníquese.

UGEL - HUANCAYOI.E. “HÉROES DE PUCARÁ

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PRESENTACIÓN

El Reglamento Interno del I.E. “Héroes de Pucará” del Centro Pobladode Pachachaca, del distrito de Pucará, es un instrumento de gestiónADMINISTRATIVA que regula la organización y el normal funcionamientode nuestra institución educativa, en el marco de las Normas Legalesvigentes del Sector Educación y de los documentos normativos delplantel, como: PEI, PAT y otros.

Dicho documento normativo establece pautas, criterios y procedimientosde desempeño y de interacción entre los diferentes miembros de lacomunidad educativa.

El RIN es aprobado por el Director de la institución educativa medianteResolución Directoral, previa opinión favorable del CONEI, para luegoser distribuido entre el personal para su estricto cumplimiento.

En el RIN de la Institución Educativa se encuentran establecidas losdeberes, las funciones y las obligaciones de todo el personal, así comotambién sus derechos, de conformidad a la normatividad vigente:Constitución Política del Perú, Código Civil, Código de Ética, Ley Generalde Educación, Ley del Profesorado y su Reglamento.

El valor moral que caracteriza a nuestra Institución Educativa es: Ladefensa de la persona humana y el respeto de su dignidad. El respetoentre los actores educativos del plantel deben ser consistentes yejemplares, demostrando puntualidad, responsabilidad, transparencia,ética, profesionalismo, lealtad, honestidad, veracidad, eficacia,eficiencia, efectividad, democracia y justicia social en sus actitudes yactuaciones.

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CAPITULO I

ASPECTO GENERAL

1. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Sede Central : Dirección Regional de Educación de Junín.1.2. UGEL : Huancayo1.3. I.E. : “Héroes de Pucará”1.4. Ubicación : Pachachaca - Pucará1.5. Nivel y Modalidad : Secundaria1.6. Director General : Lic. Oswaldo Cajahuanca Gómez

2. NORMAS LEGALES VIGENTES

Constitución Política del Perú. Nueva Ley General de Educación N° 28044 DL. 25762 Ley orgánica del Ministerio de Educación modificado por la

ley 26510 y los decretos supremos 051-95-ED y 002-96-ED Ley 28427 ley del presupuesto del sector publico para el año 2005 Ley General del Profesorado N° 24029, su Reglamento D.S. N° 19-90

ED y su modificatoria ley del profesorado N° 25212 y sureglamentación D.S. N° 19-90.

D.S. Nº 013-2004-ED Reglamento de Educación Básica Regular. Ley N° 27444 Ley del Procedimiento Administrativo General. D.S. N° 015-2004-ED Reglamento de Organización y Funciones de

Direcciones Departamentales y UGELs N° 69-63 Responsabilidades de Empleados y Funcionarios del Sector

Educación. R.M. N° 574-94-ED Reglamento de Control y permanencia del

Personal del Ministerio de Educación. D.S. N° 050-82-ED Reglamento sobre el Sistema de Supervisión y

Monitoreo.. D.S. Nº 18-2004-ED- Aprueba reglamento de APAFAS de las II.EE

Públicas R.M. N° 1173-91-ED Normas para la Selección de Personal y

Provisión de Cargos Directivos, Jerárquicos de Centros de Programas

Educativos Estatales y Particulares. R.M. N° 291-95-ED Autorización de Excursiones y Visitas Escolares. Ley Nº 28198 colegio de profesores del Perú D.S. 17-2004 – ED del Colegio de Profesores del Perú.

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Ley Nº 29062 - Ley que modifica la Ley del Profesorado en lo referidoa la Carrera Pública Magisterial.

Ley Nº 29060 - Ley del Silencio Administrativo. Ley Nº 28988 - Ley que declara la Educación Básica Regular como

servicio público esencial. Ley Nº 28628 - Ley que regula la participación de las Asociaciones de

Padres de Familia en las Instituciones Educativas Públicas. R.M. Nº 0348-2010-ED Directiva para el Desarrollo Escolar 2011.

3. OBJETIVOS

1. OBJETIVO GENERAL:

Establecer Normas y Procedimientos de carácter interno que permitenbrindar un servicio educativo de calidad, frente a los retos de unnuevo orden social en el mundo globalizado de crecientecompetitividad.

2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

2.1. Planificar, diseñar, organizar, coordinar, ejecutar y evaluar elservicio educativo que brinda el plantel, acorde a la realidad,garantizando la calidad y eficiencia educativa.

2.2. Garantizar la gestión administrativa que se brinda en laEducación Básica Regular, utilizando los recursos propios conque cuenta la Institución Educativa.

2.3. Impulsar, propiciar una excelente gestión y capacidad derespuesta frente a los requerimientos específicos que permitanobtener resultados de calidad acorde con la modernización yconforme al avance de la Ciencia y Tecnología.

4. ALCANCE:

El reglamento interno norma las funciones y actividades de losagentes educativos de nuestra institución.

5. FINALIDAD:

5.1. Normar las acciones para la planificación, organización, yejecución de la I.E. “Héroes de Pucará” estableciendo unadecuado clima institucional en base al respeto de la persona yel fortalecimiento de la unidad y desarrollo institucionalmejorando el servicio educativo en el aspecto TécnicoPedagógico, acorde con las nuevas corrientes Pedagógicas.

5.2. Garantizar la eficiencia, eficacia y calidad del servicioeducativo.

5.3. Impulsar el desarrollo de la educación, comprometiendo laparticipación protagónica de los agentes educativos.

5.4. Promover e impulsar la práctica de valores e identidad con laI.E.

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5.5. Fortalecer la identidad nacional y el respeto hacia las distintasexpresiones de la cultura nacional.

6. ESTRUCTURA ORGÁNICA:

La I.E. “Héroes de Pucará” cuenta con una estructura orgánicahorizontal dinámica y flexible.

ÓRGANO DE DIRECCIÓN: Director.ÓRGANO TÉCNICO PEDAGÓGICO Y DE ASESORAMIENTO: Consejo Académico Comité de Evaluación Comité de Tutoría - Defensoría del Niño y del Adolescente.

ÓRGANO DE ACTIVIDADES Comité de Promoción Comunal. Comité de Defensa Civil. Comité Infraestructura e Imagen Institucional Comité de Medio Ambiente

ÓRGANO DE EJECUCIÓN: Docentes.

ÓRGANO DE PARTICIPACIÓN CONCERTACIÓN Y VIGILANCIA: CONEI Alumnos. Padres de Familia.

CAPITULO II

DE LAS FUNCIONES DE LOS ORGANOS QUE INTEGRAN

1. ÓRGANO DE LA DIRECCIÓN

1.1 DEL DIRECTOR

Art. 1º El Director es la primera autoridad del plantel, representalegalmente a la Institución, cumple y hace cumplir las normas y dispositivoslegales vigentes. Siendo sus funciones las siguientes:

1. Es el responsable de planificar, organizar, conducir, desarrollar,supervisar, evaluar y controlar todas las acciones de gestiónpedagógica, administrativa y de los diferentes servicios que brinda laI.E.

2. Formular, coordinar, ejecuta y evalúa el Plan de Trabajo Anual, conparticipación del personal directivo, docente y con la colaboración de laasociación de padres de familia.

3. Exponer y publicar su plan anual de trabajo, al inicio del año escolar.4. Coordinar con el personal jerárquico y docentes, las acciones educativas

y/o técnicas pedagógicas a fin de mejorar el servicio educativo.

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5. Presidir las reuniones técnico pedagógico, administrativo, del CONEI yotras relacionadas con la I.E.

6. Dar a conocer oportunamente a los estamentos correspondientes losdocumentos de interés general que han sido remitidos a su despacho.

7. Coordinar con el CONEI la suscripción de acuerdos y convenios conentidades públicas o particulares en bien de la I.E.

8. Velar por el cumplimiento de los objetivos educacionales y por un buentrato a los alumnos y demás miembros de la comunidad educativa.

9. Organizar y dirigir el servicio de monitoreo educativo.10. Presidir las reuniones técnico-pedagógicas y administrativas y otras

relacionadas con los fines de la I.E.11. Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de innovación pedagógica y de

gestión, experimentación e investigación educativa.12. Aprobar por resolución directoral los instrumentos de gestión de la

institución educativa.13. Delegar funciones a los subdirectores y a otros miembros de su

comunidad educativa.14. Estimular el buen desempeño docente estableciendo en la institución

educativa, prácticas y estrategias de reconocimiento público a lasinnovaciones educativas y experiencias exitosas.

15. Desarrollar acciones de capacitación del personal.16. Autorizar visitas de estudio y excursiones de acuerdo a las normas

específicas.17. Autorizar la rectificación de nombres y apellidos de los educandos en los

documentos Pedagógicos oficiales de acuerdo con las Normasespecíficas.

18. Expedir Certificados de Estudios.19. Estimular o sancionar, según el caso a los alumnos del Colegio, según el

informe del comité de disciplina.20. Dirigir, coordinar, asesorar, supervisar y evaluar la labor del personal a

su cargo.21. Autorizar permisos al personal a su cargo hasta por tres días al año en

casos debidamente justificados.22. Estimular al personal a su cargo por acciones extraordinarias tanto en el

cumplimiento de sus funciones como en otras que redunden enbeneficio del educando, o a la Comunidad. En los casos sobresalientespropone a la UGEL su reconocimiento por resolución.

23. Llamar la atención verbalmente o por escrito al personal del Colegio, porincumplimiento de funciones. En caso de reincidencia o gravedad de lafalta informa por escrito al escalafón superior.

24. Fiscalizar a la Asociación de Padres de Familia y cautela su movimientoeconómico.

25. Elaborar el PAP26. Elaborar el presupuesto de requerimientos de la I.E. en coordinación

con APAFA27. Revisar, visar, avaluar y aprobar los planes de trabajo y carpetas

pedagógicas de los docentes.28. Formar el comité de tutoría, convivencia y disciplina escolar. Haciendo

su reconocimiento mediante R.D.29. Elaborar el informe anual de gestión pedagógica y administrativa

señalando los logros, dificultades, alternativas y recomendaciones.

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PROHIBICIONES Y SANCIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO YJERÁRQUICO

Art. 2º El personal Directivo está prohibidos de:

1. Iniciar el año académico sin la debida presentación de los documentostécnico pedagógico a su cargo.

2. Abandonar su puesto sin motivo justificado3. Registrar o firmar el parte de asistencia fuera de fecha y hora.4. Justificar su inasistencia en el parte.5. Incumplir con sus funciones de acuerdo al presente reglamento.6. Incumplir con los deberes señalados en la ley del profesorado.7. Faltar a las actividades cívicas patrióticas u otras programadas por la

institución.8. Usar los ambientes de la I.E. para desarrollar o participar en reuniones

particulares ajenas a su función.9. Participar en actividades ajenas a su función u otras actividades en

horario de trabajo.10.Faltar a reuniones de carácter institucional convocados por alguno de los

estamentos de la I.E u otra institución que convoque y sean delegados.11. Faltar de palabra o fomentar con actos, gestos o actitudes, palabras u

obras el rompimiento de relaciones humanas entre el personal que laLabora en la I.E. y la comunidad educativa.

12.Negarse a firmar arbitrariamente documentos de carácter pedagógico oadministrativo.

13.No mantener al día los documentos inherentes a su cargo.14.No mantener informado al personal a su cargo sobre los resultados de la

evaluación y supervisión docente.15.Disponer de los recursos de la Institución Educativa sin conocimiento ni

autorización de la Dirección o aprobación de los miembros del CONEI.

CAPITULO III

DE LOS ÓRGANOS DE ASESORAMIENTO Y TÉCNICO PEDAGÓGICO

1 .DEL CONSEJO ACADÉMICO

Art. 3º El consejo académico es un órgano de asesoramiento de lagestión educativa, coordina y da coherencia al proceso pedagógico. Espresidido por el Director Dos representantes de los docentes, debiendocumplir como requisito haber sido capacitado en programas de actualizaciónpedagógica docente.

Art. 4º Son propuestos anualmente por los profesores y designadospor la Dirección, al inicio del año escolar. El Consejo Académico tiene lassiguientes funciones:1. Elaborar, desarrollar y evaluar la propuesta pedagógica (Proyecto

Curricular de Centro).

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2. Analizar el trabajo de los docentes y proponer recomendaciones paramejorar los aprendizajes de los alumnos.

3. Diseñar estrategias para optimizar los servicios de tutoría y orientacióneducacional.

4. Formular los criterios de evaluación en los eventos a realizar por lainstitución, inmediato superior y recuperación académica de losestudiantes.

5. Promover y desarrollar innovaciones e investigaciones.6. Elaborar los criterios e indicadores de auto evaluación institucional.7. Participar, en el marco del Proyecto Educativo Institucional y Plan Anual

de Trabajo, en la organización de actividades y programas de laInstitución Educativa.

2. DEL COORDINADOR DE TUTORIA, CONVIVENCIA Y DISCIPLINAESCOLAR – DESNA

Art. 5º Mediante R.D. de la I.E. se conformará el comité de tutoría,convivencia, disciplina escolar, y defensoría del menor y del adolescente. Elcoordinador de tutoría, convivencia, disciplina escolar y defensoría. Esresponsable de:1. Planificar, organizar, supervisar y evaluar las acciones de tutoría para

los educandos, así como las actividades que de ella emanan.2. Elaborar y ejecutar el plan de área.3. Propiciar y fomentar la disciplina y el respeto mutuo entre los

educandos por medio de la práctica de valores.4. Detectar los problemas que presenten los educandos y contribuir a su

solución o tratamiento a través de tutoría grupal o individual oderivándolo al servicio psicológico.

5. Orientar a los docentes tutores en la aplicación de métodos y técnicosrelacionados con tutoría.

6. Propiciar y coordinar la conformación de los comités de aula, brindandoel apoyo necesario.

7. Promover y organizar la escuela de padres.8. Implementar adecuadamente el botiquín escolar para casos de

emergencia.9. Coordinar con el comité de defensoría del menor y del adolescente el

plan de trabajo y las acciones a tomar para atender los casos que por sunaturaleza requieran la atención frente a casos de maltrato, violenciainfantil, hostigamiento sexual y abuso, coordinando con las institucioneslocales: municipio, comisaría, juzgado y otros.

10. Denunciar ante las autoridades competentes las faltas y delitoscometidos en agravio de los niños y adolescentes.

11. Propician acciones de movilización y campañas de sensibilizacióncomunitaria a nivel local, involucrando tanto a las familias como a lasautoridades y miembros de instituciones y dirigidas a cumplir undeterminado objetivo en torno a un tema o problemática específica.

12. Orientar y Coordinar el trabajo del Municipio Escolar.13. Velar por el cumplimiento del Reglamento Interno.14. Ejercer el control permanente de la disciplina, orden, puntualidad y

correcta presentación de los alumnos en coordinación con los auxiliares

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de educación, profesores de turno, profesores de aula, coordinadores desección (secundaria) y la policía escolar.

15. Recomendar a los alumnos el cuidado de la infraestructura y lacapacidad instalada (mobiliario) de la I.E. y materiales de enseñanza

16. Citar a los padres del alumno para informarle la falta cometida por este,y recomendarles que tomen las medidas más adecuadas para corregir laindisciplina de su hijo.

17. Otros que le asigne la Dirección.

3.- ORGANO DE ACTIVIDADES

Art. 6º La coordinación de actividades tiene la responsabilidad:

1. Planificar, organizar, ejecutar y evaluar todas las actividades internas yexternas de la I.E. como apoyo a la tarea educativa integral.

2. Propiciar un ambiente cordial y de confraternidad entre todos lointegrantes de la Comunidad Educativa con participación directa.

1. Organizar, coordinar, ejecutar y evaluar las actividades de caráctercívico patriótico, orientados a fortalecer la identidad institucional,conciencia regional y nacional.

2. Promover el desarrollo de actividades educativas de carácter cultural,recreacional y otros.

3. Dar a conocer por escrito el cronograma de actividades a realizarsedurante el año lectivo.

8. Coordinar con el servicio de tutoría al educando, para realizar diferentesactividades que se desarrollarán en el plantel, formaciones, escuela depadres, actuaciones, etc. Garantizando la participación de la totalidad dedocentes.

4. Cronogramar actividades prioritarias de los diferentes estamentos.5. Comunicar a la opinión pública sobre acciones sobresalientes de la

institución6. Velar por la imagen institucional.

CAPITULO IV

1. ÓRGANO DE EJECUCIÓN

1.1 DE LOS DOCENTES

Art. 7º El personal docente debe ser dinámico, proactivo, innovador,actualizado, responsable, veraz, respetuoso de los principios éticos ymorales, identificado con su vocación y con su institución siendo dignoejemplo de sus alumnos. Cumple con las siguientes funciones:1. Participar en la elaboración de los documentos de planificación y gestión

educativa,2. Promover el cultivo de valores nacionales, espirituales y sociales acorde

con los objetivos educacionales.3. Integrar las diferentes comisiones de trabajo cumpliendo con eficiencia

y responsabilidad el trabajo que se le asigne, dando informe oportuno ypor escrito del mismo.

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4. Organizar el comité de aula que le fue asignado cuando es nombradoTutor por la mayoría de alumnos del aula que cumple el de Asesor.

5. Representar a la I.E. participando de las diferentes actividades yeventos académicos Y cívicos patrióticos

6. Asumir una coordinación, organizar y ambientar su aula mensualmentey preparar material educativo con la colaboración de los alumnos ypadres de familia.

7. Evaluar el proceso enseñanza-Aprendizaje y elaborar oportunamente ladocumentación correspondiente que sea requerida por la Dirección o elórgano correspondiente.

8. Mantener actualizada la documentación pedagógica y Administrativa desu responsabilidad.

9. Elegir, a los brigadieres, sub-brigadieres y policías escolares cuando esasesor.

10. Colaborar en forma activa en el control de la disciplina, el orden, lapuntualidad y la presentación de los alumnos que tiene a su cargo.Llevar el control de asistencia diaria de sus alumnos.

11. Participar promoviendo campañas de prevención contra lasenfermedades

12. Participar en eventos de actualización profesional que propicien la UGELo la I.E. sobre acciones programadas de investigación yexperimentación de nuevos métodos y técnicas de trabajo educativo asícomo proponer proyectos de innovación Técnico Pedagógicas con elpropósito de mejorar la calidad educativa

13. Atender a los educandos y velar por su seguridad durante el tiempo quepermanezcan en la I.E.

14. Atender los problemas que afecten el desarrollo de los alumnos y suaprendizaje tratando o derivando los que requieran atenciónespecializada, informando previamente al padre o apoderadoatendiéndolo previa cita o en sus horas libres.

15. Velar por el buen estado de conservación de los bienes de la I.E.16. Coordinar y mantener una comunicación permanente con los padres de

familia sobre asuntos relacionados con el rendimiento académico y delcomportamiento de los alumnos, asimismo debe remitirle las pruebas delas evaluaciones luego de ser calificadas.

17. Entrega las libretas de calificaciones a los padres de familia previoinforme académico y conductual de la sección a su cargo.

18. Confecciona un inventario del mobiliario del aula a su cargo. Elmobiliario deberá encontrarse debidamente enumerado.

19. Solicita a la Dirección, reunión de profesores, mediante un documentoescrito donde sustentará el pedido así como su sugerencia respectiva,sobre asuntos de interés general.

20. Tener su carpeta pedagógica al día donde deberá figurar entre otros: Plan de aula. Organigramas (estructura nominal y funcional). Reglamento de Aula. Nómina de alumnos (incluido el código de cada educando). Nómina de los padres de familia y/o apoderados. Integrantes de la Junta Directiva del Comité de Aula. Relación de alumnos por número y carpeta. Programación Curricular. Cartel de competencias y capacidades.

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Unidades de Aprendizaje. Plan de Tutoría.

21. Entrega oportunamente los registros de evaluación para la revisión delos mismos y confección de las libretas de calificaciones y actas de finde año.

22. Solicitar a la Dirección la autorización para ingresar a la I.E. los días nolaborables para realizar actividades concernientes a su labor educativa.

23. Hacer conocer previamente a la Dirección de toda actividad o iniciativa afavor de la I.E.

24. Las visitas de estudio se realizan siempre que formen parte de laprogramación curricular, con acuerdo y consenso de los docentesespecialidad y con la aprobación del comité de aula y la Dirección. Todoprocedimiento contrario constituye una falta.

25. Cumplir a cabalidad su horario de clase respetando el cambio de hora.26. Asiste a la I.E. con ropa presentable.27. Solicitar por escrito a la Dirección el permiso correspondiente para

retirarse de la I.E. sólo en caso de necesidad urgente, debidamentejustificada.

28. Participa de manera comprometida y responsable de las reunionestécnicas pedagógicas programadas por la I.E.

29. En el mes de noviembre en coordinación con los coordinadores de áreao grado presenta los Plan anual, Unidades, correspondientes para elsiguiente año escolar así como la lista de requerimientos para serincluidos en el presupuesto del año siguiente.

30. Presenta el informe correspondiente después de cada actividad ocomisión de la que fue responsable

31. Otros asignados por la Dirección

PROHIBICIONES DEL PERSONAL DOCENTE

Art. 8º El docente debe ser digno ejemplo de los alumnos, por lotanto se encuentra prohibido de:1. Abandonar o evadirse del local de la I.E. en horas de labor docente y

dejar el dictado de sus clases o tareas educativas para atender asuntosparticulares y perder el tiempo en horas de trabajo en tareas ajenas a laactividad docente.

2. Utilizar a los alumnos en comisiones particulares o mandados.3. Retrasar la labor pedagógica no entregando a tiempo los documentos

técnico pedagógico, notas y otros solicitados por la Dirección o Sub-Dirección y que son inherentes a su cargo.

4. Negarse a participar en las diversas comisiones o actividades delegadaspor la dirección o Sub-Dirección sin motivo justificado.

5. No asistir a las reuniones técnico pedagógicas programadas por laDirección.

6. Asistir a la I.E en estado etílico o con síntomas de haber bebido licor.7. Aplicar castigos físicos o psicológicos a los alumnos.8. Hacer borrones o enmendaduras sobre las observaciones hechas en los

partes de asistencia.9. Recibir regalos, obsequios y donaciones a cambio de algún beneficio.10. Programar o ejecutar paseos o visitas de estudio sin cumplir con los

requisitos para estos casos.

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11. Vender libros, golosinas o cualquier producto comercial sin laautorización de la Dirección.

PROHIBICIONES Y FALTAS

Art. 9º Se consideran faltas:1. El incumplimiento al cargo asignado y al presente reglamento.2. Los dispuestos por la normatividad vigente.3. Dar mal ejemplo con actitudes impropias del educador.4. Hacer comentarios negativos de los compañeros de trabajo dañando la

dignidad y la reputación de los mismos con panfletos, volantes, cartas uotros medios.

5. Insinuar o instigar a los padres de familia, profesores y otras personasen contra de algún integrante de la comunidad educativa.

6. Retirarse de las reuniones sin la autorización de la dirección antes deque estas culminen.

7. Faltar de palabra obra, o mostrar actitudes violentas a cualquierintegrante de la Comunidad educativa.

8. No participar en las actividades cívicas - patrióticos donde interviene laI.E. como desfiles y otras.

9. Justificarse a sí mismo o anotar observaciones en el parte de asistencia10. No entregar la documentación respectiva, ello es considerado como

negligencia funcional y corresponde a descuento por cada día quedemore su entrega.

11. El incumplimiento de las normas establecidas en el reglamento Interno.12. Incumplimiento de las órdenes de sus superiores, y así como el

mandato de la asamblea de profesores.13. El incurrir en actos de violencia.14. La negligencia en el desempleo de sus funciones.15. La utilización y disposición de los bienes de la institución, en beneficio

propio o de terceros.

ESTÍMULOS

Art. 10º Los estímulos se otorgan al personal que destaca en sulabor docente, en los casos siguientes:

1. Cumplimiento de sus funciones, conducta solidaridad, puntualidad ypráctica de valores. Estos pueden ser en forma escrita y en acto publicolos cuales pueden ser otorgados por la Dirección del centro educativo,CONEI , APAFA.

2. Resolución Directoral de felicitación otorgada por la Dirección ;por laborsobresaliente en beneficio de los alumnos o la I.E. y según los requisitoscontemplados en la ley del profesorado y normatividad vigente para serreconocidos en el escalafón correspondiente previo trámite de laDirección. Serán entregados con ocasión del día del maestro.

3. Estímulos materiales y económicos de acuerdo a la disponibilidad de lainstitución.

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CAPITULO VORGANO DE APOYO Y PARTICIPACION

1. LOS ALUMNOS

Art 11º Los alumnos participan en la I.E. a través de susrepresentantes que integran el CONEI y el Municipio Escolar .El MunicipioEscolar, es una organización de niños y adolescentes, que desarrollanactividades que contribuyen a su formación integral, promoviendo valores,ciudadanía y democracia. Los Municipios Escolares constituyen un espaciopara opinar, participar y organizar con sus compañeros, frente a losproblemas y planteando posibles soluciones.

Art 12º La estructura básica de los Escolares son: Concejos de Aula Comisiones de Trabajo.

1.1 DERECHOS, DEBERES, OBLIGACIONES, FALTAS Y SANCIONES DELOS EDUCANDOS.

DERECHOS:

Art. 13º Los estudiantes tienen derecho a:1. Recibir una formación integral en cada grado de estudios dentro de un

ambiente que le brinde la seguridad moral y física, así como losservicios de orientación y bienestar.

2. Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminación, y ser informadode las disposiciones que le conciernen como alumno.

3. Recibir estímulos en mérito al cumplimiento destacados de sus deberes.4. Ser evaluado con justicia, ser informado oportunamente de sus

resultados.5. Elegir y ser elegido miembro de cualquier organización estudiantil,

deportiva y cultural en representación de la I.E.6. Ser atendido en algún reclamo oportuno, sea en forma verbal o escrita,

siempre que lo realice con corrección y fundamentando su pedido.7. Solicitar ser evaluado con posterioridad en caso de enfermedad o viaje

previa presentación del documento justificatorio (certificado médico oboleto de viaje) dentro de las 48 horas.

8. Ser evaluado en otra fecha en caso que estuviera representando alcolegio en eventos culturales o deportivos.

9. Recibir oportunamente su libreta de calificaciones.10. Consultar a sus profesores sobre alguna duda en las tareas o temas.

CAPITULO VI

ORGANO DE APOYO Y PARTICIPACION

1. LOS ALUMNOS

Art. 14º Los alumnos participan en la I.E. a través de susrepresentantes que integran el CONEI y el Municipio Escolar . Los Municipios

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Escolares constituyen un espacio para opinar, participar y organizar con suscompañeros, frente a los problemas y planteando posibles soluciones.

Art. 15º La estructura básica de los Municipios Escolares son: Concejo Escolar Concejos de Aula Comisiones de Trabajo

Art. 16º Los Municipios Escolares cumplen sus funciones a través de4 líneas de acción:

Educación ,cultura y deportes: En la que puedes desarrollaractividades de prensa escolar (periódico mural, radio escolar),competencias deportivas, eventos artísticos y culturales, etc.

Salud y ambiente: En la que se encuentra el botiquín escolar,actividades de prevención y control con los centros de salud,campañas (limpieza, drogas, defensa del medio ambiente, etc).

Producción y Servicios: Proyectos productivos (huertos, granjas,reciclaje, etc), kiosco escolar, capacitación técnica, actividades profondos (rifas, concursos, ferias, etc.), mantenimiento (pintado deparedes, mobiliario, pizarras, servicios higiénicos, áreas verdes, etc.),Defensa Civil.

Derechos del Niño: capacitación en liderazgo, defensoría escolar,campañas sobre maltrato, abuso sexual, derechos del niño. brigadasde seguridad.

1.1 DERECHOS, DEBERES, OBLIGACIONES, FALTAS Y SANCIONES DELOS EDUCANDOS.

DERECHOS:

Art. 17º Los estudiantes tienen derecho a:

1. Recibir una formación integral en cada grado de estudios dentro de unambiente que le brinde la seguridad moral y física, así como losservicios de orientación y bienestar.

2. Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminación, y ser informadode las disposiciones que le conciernen como alumno.

3. Recibir estímulos en mérito al cumplimiento destacados de sus deberes.4. Ser evaluado con justicia, conocer por lo menos con 48 horas de

anticipación la fecha y hora de sus evaluaciones y ser informadooportunamente de sus resultados.

5. Elegir y ser elegido miembro de cualquier organización estudiantil,deportiva y cultural en representación de la I.E.

6. Ser atendido en algún reclamo oportuno, sea en forma verbal o escrita,siempre que lo realice con corrección y fundamentando su pedido.

7. Solicitar ser evaluado con posterioridad en caso de enfermedad o viajeprevia presentación del documento justificatorio (certificado médico oboleto de viaje) dentro de las 48 horas.

8. Ser evaluado en otra fecha en caso que estuviera representando alcolegio en eventos culturales o deportivos.

9. Recibir oportunamente su libreta de calificaciones.10. Consultar a sus profesores sobre alguna duda en las tareas o temas.

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11. Recibir prontamente los primeros auxilios en caso de accidente dentrode la I.E., gozando los beneficios del Seguro Escolar.

DEBERES:

Art. 18º Los alumnos de la I.E. tienen los siguientes deberes:

1. Respetar al personal Directivo, Profesores, compañeros y otraspersonas que laboren en la I.E.

2. Participar en forma responsable en las actividades educativas ypermanentes de la I.E., absteniéndose de intervenir en actividadespolítico partidarias dentro de la I.E. y en actos reñidos contra la moral ylas buenas costumbres.

3. Llegar puntualmente a la I.E. teniendo en cuenta los siguienteshorarios. Turno mañana: Ingreso de 7:30 a 7:45 a.m. hora en que se cerrarán

la puerta.No se permitirán las tardanzas salvo justificación debidamente

presentada o con la presencia del padre de familia o apoderado. El ingreso ysalida se anunciará mediante el timbre.4. Ingresar a la I.E. limpio en su persona y vestimenta, su uniforme único

completo debidamente presentable y luciendo de insignia de la I.E. ensu pecho, zapatos lustrados, cabellos limpios. Los hombres con corte detipo escolar, las mujeres con trenzas recogidas hacia atrás sujetadascon una cinta y la falda tapando la rodilla.

5. Cuidar y conservar limpios los diferentes ambientes, mobiliario y demásinstalaciones así como los equipos y materiales de enseñanza.

6. Cumplir con las tareas escolares y aprender sus lecciones, asimismomantener sus útiles escolares en buen estado.

7. Responsabilizarse de la recepción, conservación y devolución del buenestado de los libros o materiales entregados por el Ministerio deEducación.

8. Demostrar en todo momento respeto con las personas dentro y fuera dela I.E.

9. Justificar su inasistencia en compañía de sus padres o apoderado al díasiguiente de la falta.

10. Asistir a las clases de educación física con el uniforme deportivo o buzode la I.E.

11. Presentarse con puntualidad a sus evaluaciones portando lo necesariopara este caso.

12. Respetar los Símbolos Patrios y Héroes Nacionales, entonar conentusiasmo y patriotismo el Himno Nacional. Participar en los desfilescívico – patriótico.

13. Comunicar a la Dirección, profesores, auxiliar o personal de la I.E.acciones que dañen o deterioren las instalaciones o bienes de la I.E.

14. Implementar y mantener en buen estado las áreas verdes de la I.E.15. Presentar diariamente su cuaderno de control debidamente firmado por

sus padres y en perfecto estado de conservación.

PROHIBICIONES Y FALTAS

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Art. 19º En lo referente a las prohibiciones y faltas se tendrán encuenta los siguientes criterios: relaciones humanas, Disciplina y Civismo. Seconsideran faltas las siguientes:1. Tener modales y vocabulario inadecuado y soez.2. Portar celulares, radios, grabadoras, revistas, periódicos de prensa

amarilla o pornográfica y otros objetos impropios del quehacereducativo.

3. Molestar, golpear, insultar, poner sobrenombres o apodos a suscompañeros de clase o de la I.E.

4. Faltar el respeto a los profesores, auxiliares, personal de servicio ypadres de familia.

5. Participar, promover y alentar discordias, riñas o protagonizar actosreñidos contra la moral dentro y en las inmediaciones del local de la I.E,afectando la dignidad de la persona y el prestigio de la I.E.

6. Asistir a la I.E. sin el uniforme único, adornos, maquillaje, aretes,pulseras, así como tatuajes en la piel que desvirtúen la calidad deleducando.

7. Comer o masticar chicles en la formación y horas de clase.8. Fumar, beber licor o ingresar en estado etílico a la I.E.12. Falsificar firmas en documentos o alternar sus calificaciones en su

libreta de notas o certificados.13. salir de la I.E sin la autorización correspondiente del profesor de aula,

tutor, sub-director o Auxiliar.14. Hacer inscripciones en el mobiliario, ambientes e instalaciones de la I.E.15. Traer los cabellos sueltos en las mujeres y tener otro corte que no sea

el de tipo escolar en los varones.16. Vender productos comerciales o de otra índole sin la autorización

respectiva de la Dirección.17. Intentar sobornar a los profesores.18. Realizar escenas de tipo amorosa dentro de la I.E.

Art. 20º Se consideran faltas a las que a continuación se mencionan:

1. Desprestigiar a la I.E. o a los miembros que la integran observando unaconducta inadecuada o haciendo comentarios negativos sobre ellos.

2. Deteriorar, destruir o romper los bienes de la I.E., los cualesposteriormente deben ser repuestos o arreglados por los infractores.

3. Hacer tareas diferentes a las áreas que se estén dictando en elmomento.

4. Conversar, hacer desorden en las formaciones, actuaciones y durante eldictado de clases.

5. Ingresar al aula sin pedir permiso estando presente el profesor ocualquier personal que labora en la I.E.

6. No informar de las pruebas, papeletas y comunicaciones a sus padresde familia.

7. Plagiar o hacer uso de otras formas similares en el momento de susevaluaciones.

8. Negarse a participar o representar a la I.E. en actividades Cívico –Patrióticos, Culturales, Deportivas.

9. Permanecer en los servicios higiénicos, en otros ambientes y perdertiempo en horas de clase.

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10. Botar desperdicios o papeles (ensuciar) en los patios y demásambientes.

11. Deteriorar, atorar los servicios higiénicos en forma deliberada,ocasionando perjuicios en su uso.

12. Abandonar el aula de clase sin el permiso respectivo del profesor oautoridad escolar, salvo en casos de emergencia.

13. Deteriorar las áreas verdes.

Art. 21º Los estudiantes que sobresalen en sus estudios,comportamiento y actividades deportivas o representando a la I.E.ocupando puestos de privilegio, se harán merecedores a estímulos opremios consistentes en:1. Felicitación escrita.2. Publicación en cuadro de méritos.3. Diploma al Mérito.

Art. 22º Las sanciones a las que se hacen acreedores los alumnos seaplicarán de acuerdo a la falta o reincidencia de la misma, previainvestigación; se cita a los padres del alumno para hacerle conocer la faltade su hijo procediendo de la siguiente manera:1. Si la falta es leve, se reunirá el tutor encargado de la sección para

solucionar el caso.2. En caso que la falta sea grave el personal responsable informará al

comité de tutoría, luego a la Dirección, para que tome las medidascorrespondientes del caso y aplique la sanción correspondiente.

3. En caso de agresión física el alumno será separado de la I.E previainvestigación y esclarecimiento de los hechos.

Las sanciones que se aplique a los alumnos son:1. Amonestación verbal.2. Amonestación escrita.3. Asignación de tareas de mejoramiento del aula y del colegio, si la falta

fuera de carácter contra la infraestructura.4. Matrícula condicional en caso de reincidencia.5. Suspensión de asistir a la I.E.6. Separación de la I.E. cuando la falta reviste gravedad y comprometa la

integridad física y moral de los educandos.En la aplicación de sanciones a los alumnos se evita la humillación y sebrinda la orientación correspondiente para la recuperación del alumno.

2. PADRES DE FAMILIA

Art. 23º La Asociación de Padres de Familia (APAFA) es unaorganización estable de personas naturales, sin fines de lucro, de personeríajurídica de derecho privado y puede inscribirse en los Registros Públicos. Esregulada por el Código Civil, en lo que sea pertinente, la Ley General deEducación, es derecho de los padres de familia de participar en el procesoeducativo de sus hijos.

Art. 24º En la Asociación de Padres de Familia participan los padresde familia, tutores y curadores de los estudiantes de la institución educativapública, de acuerdo a los requisitos señalados en la Ley. La Asociación dePadres de Familia ejerce las siguientes atribuciones:

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1. Participar en el proceso educativo de sus hijos.2. Colaborar en las actividades educativas que ejecuta la institución

educativa, promoviendo un clima armonioso favorable para elaprendizaje y la inclusión de las personas con discapacidad en igualdadde oportunidades.

3. Vigilar la distribución oportuna y el uso adecuado del material educativoque utilizan los estudiantes.

4. Velar por la mejora de los servicios, infraestructura, equipamiento,mobiliario escolar y materiales, tanto educativos como lúdicos.

5. Gestionar la implementación de programas de apoyo alimentario; desalud física y mental; de deportes, orientación vocacional y de otrosservicios que contribuyan al bienestar de los estudiantes.

6. Recibir información sobre el manejo administrativo, financiero yeconómico de la institución educativa.

7. Denunciar, ante los órganos competentes las irregularidades que seproduzcan en las instituciones educativas.

8. Participar, a través de veedores, en los procesos de adquisición de bienesy servicios que se realicen en las instituciones educativas..

9. Proponer estímulos para los estudiantes, personal docente yadministrativo que logren un desempeño destacado en las institucioneseducativas.

10. Brindar información y rendir cuenta documentada a los asociados.11. Participar, a través de sus representantes, en el Consejo Educativo

Institucional.12. Organizarse en instituciones de grado superior para formar parte de

los órganos de participación, concertación y vigilancia ciudadanaprevistos en la Ley General de Educación.

Art. 25º Los padres e familia participan través de su representanteen el CONEI:

1. Participar en la formulación y ejecución del Proyecto EducativoInstitucional (PEI) y en el Plan Anual de Trabajo (PAT), con excepción delos aspectos técnico-pedagógicos.

2. Participar en el comité de evaluación para el ingreso, ascenso ypermanencia del personal docente y administrativo de la institucióneducativa, de conformidad con las normas que emite el Ministerio deEducación y las instancias intermedias de gestión, en concordancia conlos criterios y procedimientos que establezca el Sistema Nacional deEvaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa.

3. Propiciar la solución de conflictos que se susciten en el CONEI,priorizando soluciones concertadas, frente a quejas o denuncias que noimpliquen delito.

4. Participar en el proceso de autoevaluación de la institución educativa.5. Vigilar el acceso, la matrícula oportuna y la asistencia de los estudiantes,

en la institución educativa.6. Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad,

gratuidad, equidad y calidad en las instituciones educativas públicas.7. Vigilar el adecuado destino de los recursos de la institución educativa y

de aquellos que, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento Generalde la Asociación de Padres de Familia, estén comprometidos con lasactividades previstas en el Plan Anual de Trabajo.

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8. Colaborar con el Director para garantizar el cumplimiento de las horasefectivas de clase, del número de semanas lectivas y de la jornada delpersonal docente y administrativo.

Art. 26º Las APAFA deben contar, cuando menos, con la siguienteestructura orgánica básica:

1.-Órganos de Gobierno:

2.-La Asamblea General.3.-El Consejo Directivo.

4.-Órganos de Participación: El Pleno de los Presidentes de los Comités de Aula El Consejo de Vigilancia.

Art. 27º Asamblea General

La Asamblea General es el máximo órgano de la APAFA. Está constituida,cuando corresponda, por la reunión de los padres de familia, tutores ycuradores de los estudiantes de las instituciones educativas públicas.

Art. 28º Atribuciones de la Asamblea General

Son atribuciones de la Asamblea General de la APAFA:

1. Aprobar y modificar su estatuto.2. Debatir y aprobar los informes económicos mensuales y los balances

semestrales.3. Debatir y aprobar el Plan Operativo Anual (POA).4. Fijar el monto de las cuotas ordinarias, extraordinarias y multas de los

asociados.5. Remover, por causa justificada, a los integrantes del Consejo Directivo.

Elegir, mediante sorteo, a los integrantes del Comité Electoral. elegir al veedor ante los comités especiales. Elegir a su representante ante el CONEI..

Art. 29º Consejo Directivo

El Consejo Directivo es el órgano ejecutivo de la APAFA. Sus integrantes sonelegidos sólo por voto directo, universal y secreto. Su mandato es de dosaños. No hay reelección inmediata.

No pueden integrar el Consejo Directivo, el Consejo de Vigilancia ni elComité Electoral de la APAFA:

1. El personal directivo y jerárquico, o los docentes y trabajadoresadministrativos de la institución educativa correspondiente;

2. Los miembros de la APAFA, cuyos hijos, tutelados o curados cursen elúltimo grado de estudios que brinda la institución;

3. Los miembros de la APAFA que registren antecedentes penales.

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DE LOS DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA.

Art. 30º Son deberes de los padres de familia, tutores y curadoresson los siguientes:

1. Educar a sus hijos, tutelados y curados.2. Contribuir a que en la institución educativa exista un ambiente

adecuado que beneficie el aprendizaje y permita la formación integralde los estudiantes.

3. Estar informados sobre el rendimiento académico y la conducta de sushijos.

4. Apoyar la labor educativa de los profesores.5. Colaborar y participar en las actividades educativas programadas por el

Director y los docentes.6. Cuidar y preservar los bienes de la institución educativa.7. Cumplir con las obligaciones previstas en el estatuto de la APAFA.8. Denunciar, ante los órganos o autoridades competentes, a los

integrantes de los órganos de la APAFA que incurran en irregularidades.9. Colaborar con las actividades que realicen las instituciones educativas

en función del PEI.10. Velar por que las instituciones educativas brinden las facilidades

indispensables que requieran los estudiantes con discapacidad.11. Velar por la probidad y transparencia de la gestión institucional.12. Velar por el cumplimiento del derecho a la educación de calidad de los

estudiantes.13. Enviar a sus hijos puntualmente, correctamente uniformados, con la

insignia, limpios en su vestimenta y cuerpo y con los útiles escolarescorrespondientes de acuerdo al horario de clases.

14. Justificar obligatoriamente la inasistencia de sus hijos dentro de las 24horas siguientes.

15. Matricular personalmente a sus hijos en las fechas programadas y elturno correspondiente, presentando la documentación pertinente.

16. Asistir puntualmente a las reuniones programadas por los profesores,comités de aula o APAFA

17. Recibir personalmente la libreta de calificaciones de sus hijos.18. Es responsable de la conducta de sus hijos dentro y fuera de la I.E.19. Velar por la buena conservación del aula de su hijo.20. Asistir puntualmente al llamado de los profesores, portando la citación o

papeleta enviada.21. Comunicar inmediatamente al personal responsable sobre alguna

agresión o abuso cometido contra su hijo en el interior de la I.E.22. Solicitar, por lo menos con 5 días de anticipación, los certificados de

estudios y otros documentos.23. Pagará o repondrá por los daños a los bienes de la I.E., ocasionados por

sus hijos.24. Asistir, colaborar y participar en las actividades culturales, educativas y

deportivas que organice la I.E. o el aula.25. Comunica a la Dirección sobre cualquier atentado que observen en

contra de la I.E.26. Informa cualquier actitud sospechosa en contra de los alumnos y

personal que labora en la IE.

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27. No deben permitir que sus hijos lleven a casa objetos que no lepertenecen.

28. Asistir obligatoriamente a la Clausura del Año Escolar.29. Entrevistarse con el profesor siempre y cuando lo pida por escrito y no

interrumpiendo la labor docente.30. Enviar a sus hijos luego de haber ingerido sus alimentos, desayuno o

almuerzo, según el turno.31. Cumplir estrictamente con las recomendaciones de los profesores para

un mejor logro de las actividades educativas.32. Los padres de familia que esperan a sus hijos en horas de salida deben

hacerlo en la puerta lateral y no ingresar al local, únicamente lo podránhacer por un caso de urgencia.

Art. 31º Los padres de familia participan en el proceso electoral y eldestino de sus recursos según la ley de APAFAS y su reglamento.

PROHIBICIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA

Art. 32º Está prohibido a los padres de familia lo siguiente:1. Calumniar, difamar y ofender de palabra al personal que labora en la I.E.

o a los alumnos.2. Interrumpir en las horas de clase a los profesores.3. Ingresar a la I.E. y al aula, sin identificación y permiso del personal

respectivo.4. Amenazar, insultar o agredir a cualquier alumno cualquiera fuera el caso.5. Expresarse con palabras soeces dentro o en los alrededores del local de

la I.E.6. Protagonizar pelas o riñas con otros padres de familia, por conflictos

entre sus hijos o por asuntos personales.7. Deambular al interior de la I.E. en horas de formación o de clase

distrayendo la atención de los alumnos.

SANCIONES:

Art. 33º Entre las sanciones a las que se hacen acreedoras lospadres que se encuentran:1. Los padres de familia que lleguen fuera de la hora a sus citaciones no

ingresarán a la I.E.2. El padre de familia que no asista a recoger la libreta de calificaciones de

su hijo se hará acreedor a una multa impuesta por el Comité de Aula.3. El padre de familia que agreda verbal o físicamente al personal que

labora en la I.E. o a algún alumno, dejará de representar a su hijo comopadres, designando notarialmente a otra persona para que lo represente.

ESTÍMULOS

Art. 34º Los padres de familia que dan ejemplo de trabajo,colaboración, honradez y otras acciones positivas por le bien de la I.E. y delalumnado en su conjunto, se hará acreedor a un diploma, mención honrosao felicitación escrita.

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3.-DEL COMITÉ DE AULA

Art. 35º El Comité de Aula es el órgano a través del cual los padresde familia colaboran en el proceso educativo de sus hijos.

Art. 36.- El Comité de Aula esta constituido por la reunión de lospadres de familia o apoderados que tienen un hijo o pupilo en el aula,quienes serán representados por una Junta Directiva, que tiene unavigencia de un año, integrada por:1. Un Presidente.2. Un Secretario, y,3. Un Tesorero.

Art. 37º Los miembros que conforman la Junta Directiva del Comitéde Aula, serán elegidos en una reunión convocada por el profesor o tutordel aula, inmediatamente después de culminado el proceso regular dematrícula, la que contará con la asistencia de la mayoría padres de familiadel aula o apoderados. Un padre de familia no podrá presidir más de unComité de Aula.Los miembros de la Junta Directiva del Comité de Aula cumplirán con lassiguientes funciones:1.- Funciones del Presidente del Comité de Aula:

Representar al aula en la Junta de Presidentes de Comités de Aula. Coordinar permanentemente con el profesor o tutor para solucionar los

problemas del aula. Dar ejemplo de puntualidad y de cumplimiento de las tareas

encomendadas. Asistir a todas las reuniones que se convoquen. Incentivar las buenas relaciones humanas entre los miembros.

2.- Funciones del Secretario: Llevar el libro de actas en todas las reuniones y lo tiene el día Asistir puntualmente a todas las reuniones convocadas. Antes de dar inicio a la reunión lee el acta de la reunión anterior para

el firmado posterior.3.- Funciones del Tesorero:

Hacer el cobro de las cuotas acordadas para el mantenimiento delComité del Aula.

Solicitar al profesor o tutor sobre los requerimientos o necesidades delaula.

Realizar las compras de las necesidades del aula. Entregar, la final del año, el dinero sobrante.

Si se produce durante el año la renuncia o abandono de uno de losmiembros de la Junta Directiva se elegirá a su reemplazante en unaasamblea con la presencia del profesor.

Art. 38º Los Comités de Aula tienen las siguientes funcionesespecíficas:1. Apoyar al profesor en la mejor presentación del aula.2. Propiciar las buenas relaciones humanas entre sus miembros y otros

comités.3. Participar en forma permanente y activa en el arreglo del mobiliario así

como en el pintado de puertas, paredes, ventanas, carpetas yambientación del aula.

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4. Los comités de aula del turno mañana y tarde coordinan los trabajos quedeben realizar para una mejor presentación del aula.

5. Integrar comisiones de trabajo en bien del aula y de la I.E.6. Aportar una cuota o aporte económico para la realización de trabajos en

el aula.7. Antes de la Clausura del Año Escolar tienen la obligación de dejar el aula

limpia y el mobiliario en perfecto estado con la finalidad de facilitar laapertura del año académico siguiente.

Art. 39º El Comité de Aula puede reunirse a pedido del profesortutor, el Presidente de la misma o por un pedido firmado por el 50% másuno de los miembros del Comité de Aula con la exclusiva finalidad de tratarasuntos del aula. La no asistencia o el llegar tarde a las reuniones, así comoel incumplimiento en las tareas o faenas programadas serán causales parala aplicación de una sanción o multa que será determinado por la Asambleadel Comité de Aula.

Art.40º Los fondos recaudados por el Comité de Aula deben serempleados exclusivamente en beneficio de los alumnos del mismo. Alfinalizar el año escolar no debe de quedar dinero sobrante.

5.-CONEI

Art.41º El Consejo Educativo Institucional (CONEI) Es el organismode participación, concertación y vigilancia ciudadana de la InstituciónEducativa pública que colabora con la promoción y ejercicio de una gestióneficaz, transparente, ética y democrática que promueve el respeto a losprincipios de equidad, inclusión e interculturalidad en las Institucioneseducativas Públicas. Es presidido por el Director de la Institución Educativa,y está conformado por los subdirectores, 2 representantes del personaldocente uno por nivel, 1 represntante, del personal administrativo, 1representante de los estudiantes, 1 representante de los ex alumnos y 2padres de familia uno por nivel, pudiendo ser integrado también por otrosrepresentantes de instituciones de la comunidad local, por acuerdo delConsejo , pudiendo participar otros miembros o estamentos de la I.E. porinvitación del Director.

Art.42º La Elección de representantes del CONEI es la siguiente:El periodo de representación en los Consejos Educativos Institucionales delas Instituciones Educativas Públicas es de dos años. El representante de losestudiantes, si está en el penúltimo año de estudios, es elegido por un año.El proceso electoral se realiza en los tres últimos meses del año lectivo.Cada estamento elige un representante por voto universal, secreto y directoteniendo en cuenta:

1. El o los representantes de los padres de familia que tienen la patriapotestad del menor que estudia en la Institución Educativa, y no presidela Asociación de Padres de Familia.

2. El o los representantes de los estudiantes, quienes no pueden tenerconducta desaprobatoria o ser repitentes del año lectivo inmediatoanterior.

3. El representante de los ex alumnos donde existiera asociación.

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4. El o los representantes del personal docente, quienes deben haberaprobado la evaluación correspondiente al año anterior, si la hubo y noestar sometidos a procedimientos administrativos en curso.

5. El o los representantes del personal administrativo, quienes deben haberaprobado la evaluación correspondiente al año anterior, si la hubo y noestar sometidos a procesos administrativos en curso.

6. La representación de los padres de familia y la de los estudiantes cesa aldejar la Institución Educativa por retiro del hijo, o por concluir losestudios.

7. En todos los casos, para ser representante ante el Consejo EducativoInstitucional se requiere no estar cumpliendo sanción disciplinaria nipenal.

8. La ausencia de los representantes de los ex alumnos no impide suinstalación y funcionamiento, cuando las características de la instituciónlo justifiquen.

Art. 43º La Institución Educativa en coordinación con la Unidad deGestión Educativa Local y los gobiernos locales, promoverá la capacitaciónde los integrantes del Consejo Educativo Institucional para el mejor ejerciciode sus funciones.

Art. 44º Son funciones del Consejo Educativo Institucional.1. Capacitarse para asumir con idoneidad su función.2. Actuar con lealtad, respeto a las leyes, a la Autoridad y a las leyes

practicando los principios éticos fundamentales.3. Llevar la voz de sus representados y no participar en decisiones de la

Institución de manera personal y arbitraria.4. Convocar a sus representados a reuniones informativas cuando sea

necesario tomar acuerdos o tomar decisiones; teniendo en cuenta susmociones .Levantando el acta correspondiente y llevando de maneraordenada el registro de las asambleas.

5. Convocar a sus representados de manera extraordinaria cuando el casolo amerite.

6. Participar en la formulación y evaluación del Proyecto EducativoInstitucional.

7. Participar en el Comité de Evaluación para el ingreso, ascenso ypermanencia del personal docente y administrativo de la institución, deacuerdo con la normatividad específica que emita el Ministerio deEducación.

8. Vigilar el acceso, matrícula oportuna y asistencia de los estudiantes enla Institución Educativa.

9. Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad,gratuidad, equidad y calidad ..

10. Vigilar el adecuado destino de los recursos de la Institución Educativa yaquellos que, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento Generalde la Asociación de Padres de Familia, estén comprometidos con lasactividades previstas en el Plan Anual de Trabajo.

11. Colaborar con el Director en garantizar el cumplimiento de las horasefectivas de aprendizaje, el número de semanas lectivas y la jornada delpersonal docente y administrativo para alcanzar el tiempo deaprendizaje requerido para los diferentes niveles y modalidades.

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12. Cooperar con el Consejo Participativo Local de Educación de sucircunscripción.

13. Propiciar la solución de conflictos que se susciten en esta, priorizandosoluciones concertadas frente a quejas o denuncias que no impliquendelito.

14. Opinar sobre los criterios de autoevaluación de la Institución Educativay los indicadores de desempeño laboral.

15. Publicar los acuerdos de las asambleas realizadas.

Art. 45º.- El Consejo Educativo Institucional se reúne ordinariamentepor lo menos cuatro veces al año; extraordinariamente, las veces que seaconvocado por el Director, en función de las necesidades de la InstitucónEducativa o a pedido de la mitad más uno de sus miembros. El quórum parainiciar la sesión es de la mitad más uno de sus miembros. Los acuerdos quese tomen constan en Acta firmada por todos los asistentes, la que debe serde público conocimiento en la Institución Educativa o Programa.

PROHIBICIONES

1.- Está prohibido faltar a la autoridad o a uno de sus miembros de hecho opalabra.2.- Faltar a las Reuniones o retirarse ants de su culminación.3.- Está prohibido negarse a firmar documentos de manera arbitraria, otomarse atribuciones que no le corresponden.4.- Toda decisión tomada de manera personal sin la consulta y aprobaciónde sus representados es nula5-No se pueden aprobar los acuerdos que no han sido primero aprobadospor sus representados mediante acta, en caso contrario carece de validez..6.-Cualquier acto que altere el desenvolvimiento de la reunión podrá sersancionado por los representantes pudiendo ser suspendido de participar enla sesión siguiente según el caso lo amerite.

CAPITULO VIIDE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO

Art. 46º Las acciones de Planeamiento Educativo se realizan duranteel mes de noviembre Diciembre con la activa participación del personaldocente, directivo y jerárquico.

Art. 47º El periodo del planeamiento comprende principalmente ladesignación de comisiones, los cuales son:1. Proyecto Educativo Institucional (PEI).2. Proyecto Curricular de Centro (PCC)3. Plan Anual de Trabajo.4. Reglamento Interno.6. Cuadro de Horas.7. Defensoría del Niño y del Adolescente.8. Comisión de Aniversario del colegio9. Calendario Cívico Escolar.10. Defensa Civil.12. Supervisión

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14. Infraestructura Educativa18. Actividades Especiales: Día de la I.E., Día del Maestro, Clausura, etc.19. imagen institucional y actividades20. feria de ciencias21. día del maestro22. calendario cívico23. desfile24. fiestas patrias25. comité de evaluación26. consejo académico27. Comisión de Clausura del año escolar28. Comité de alimentación29. municipio escolar30. control interno32. Consejo académico

Art. 48º Todas las comisiones, obligatoriamente, serán conformadaspor profesores de quienes la integran de forma voluntaria, elegidos en laJunta de Profesores o designados por la Dirección.

Art. 49º La evaluación de recuperación, aplazados y de subsanaciónse realiza antes de la ratificación de la matrícula, con la finalidad de tener lasituación final de los aplazados. Después de la fecha de evaluación no habráprorroga, salvo justificación debidamente documentada

Art. 50º La ratificación de la matrícula se realiza de acuerdo con lasdisposiciones oficiales vigentes. El acto de matrícula y su ratificación estaráa cargo de cada asesor.

Art. 51º Para la distribución de las fechas cívicas se tomaránpreferentemente los siguientes criterios:

Se realizan por comisiones designadas en asambleas de profesores. Se distribuye entre los profesores de acuerdo con su especialidad.

Art. 52º La confección de documentos estará a cargo de cadacomisión designada en asamblea de profesores o por orden de la Direcciónde la I.E.La elaboración de las Actas de fin de año, en secundaria, se realizara con elapoyo de los los profesores de grado.La preparación de la carpeta pedagógica se hará en el mes de diciembre yla presentación se hará el primer día útil del mes de marzo y el de lasUnidades de Aprendizaje se hará el primer día útil de bimestre.

Art. 53º La duración del año escolar será de acuerdo a lo dispuestopor el Ministerio de Educación. Cada profesor debe conocer y aplicar laperiodificación del año escolar que debe figurar en su carpeta pedagógica.

Art. 54º La Programación curricular se elaborará teniendo en cuentalo siguiente:1. La Programación Curricular se realizará bimestralmente las unidades e

aprendizaje el director y consejo académico son los responsables devisar estos documentos.

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3. Antes de confeccionar una nueva Unidad de Aprendizaje, se hace unarevisión de la anterior para la reprogramación de los contenidos notratados.

Art. 55º La Supervisión Educativa interna se realizará de acuerdo aun Plan elaborado por la Comisión Académica y el Director al finalizar el añoescolar quedando listo para el año siguiente. Cumplirán con la tarea desupervisión:

La supervisión educativa tiene como finalidad detectar problemas en elproceso educativo para luego orientar, corregir y superar las deficiencias delproceso enseñanza-aprendizaje.

CAPÍTULO VIII

DEL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Art. 56º La Jornada Escolar se cumple de acuerdo a lo dispuesto porel Ministerio de Educación con algunas particularidades:1. Horario

7:30 a.m. a 7:40 a.m. Ingreso a la I.E

7:40 a.m. a 7:50 a.m. Actividad permanentedesplazamiento a las aulas

I 7:50 a.m. a 8:35 a.m.

Labor de docentesII 8:35 a.m. a 9:20 a.m.III 9:20 a.m. a 10:05 a.m.IV 10:05 a.m. a 10:50 a.m.

10:50 a.m. a 11:20 a.m. REFRIGERIOV 11:20 a.m. a 12.05 a.m.

Labor de docentesVI 12.05 a.m. a 12.45 a.m.VII 12.45 a.m. a 13.30 a.m.

Art. 57º El Control del Personal se realiza mediante el parte diario deAsistencia en el cual todo el personal que labora en la I.E. tiene laobligación de registrar su hora ingreso por orden de llegada del mismomodo su salida no dejando ningún espacio ni firmando por otros en el Actade Asistencia.

Art. 58º Los profesores se encuentran impedidos de salir de la I.E.antes de la hora de salida o en su defecto al cumplimiento de su horariopersonal. Únicamente se podrán retirar el personal que previamentepresenten por escrito, la papeleta de retiro correspondiente firmada por elDirector de la I.E.

Art. 59º Las inasistencias y las tardanzas del personal docente, estánreguladas por la normatividad vigente que estipula lo siguiente:

1. Se considera tardanza al ingreso fuera de la hora establecida.2. Las tardanzas deben ser justificadas el mismo día y por escrito.

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3. Las inasistencias deben ser justificadas ante la Dirección porescrito con 24 horas de anticipación o en su defecto al díasiguiente después de ocurrida la misma.

4. Las tardanzas e inasistencias injustificadas se comunicarán a laUGEL u órgano correspondiente para la aplicación de las sancioneso descuentos que dictan los dispositivos legales vigentes

Art. 60º En cuanto a los permisos y licencias:

1.-. Todo el personal de la I.E. tendrá derecho de acuerdo a Ley vigente atener licencia por:a) Enfermedad.b) Accidente.c) Gravidez.d) Fallecimiento del cónyuge, padres, hermanos e hijos.e) Onomástico según el artículo 65 del Reglamento de la Ley del

Profesorado el cual efectiviza su petición.f) En concordancia al marco normativo vigente estipulado por la Ley

del Profesorado.2.- Los permisos se otorgarán de acuerdo a los dispositivos legales

vigentes.3.-Toda licencia se solicita mediante el Formulario Único de Trámite (FUT)

expedido por la UGEL, la cual se presenta oportunamente para quecontinúe con el proceso de trámite correspondiente.

CAPÍTULO IXDE LA EVALUACIÓN, MATRÍCULA Y CERTIFICACIÓN

Art. 61º El proceso de matrícula se desarrollará de acuerdo a losdispositivos legales vigentes emanados por el Ministerio de Educación y lasnormas internas.

Art. 62º La matrícula es única al iniciar el primer grado Secundaria.

Art. 63º La ratificación de matrícula es un formulismo para conocerel número de alumnos que continuarán sus estudios, el número de vacantespor grado y el nivel en la I.E. Esta se cumple con la siguiente formalidad:1. En diciembre la Dirección y el Personal jerárquico, elaboran un

cronograma de matrícula y evaluación. Se imprime y publica paraconocimiento de los padres de familia.

2. El día de la clausura del año escolar, cada profesor o coordinador haceentrega a los padres de familia, en la reunión final de entrega de libretas,del cronograma para su conocimiento oportuno y cumplimiento.

Art. 64º Las Evaluaciones se realizan permanentemente teniendo encuenta lo siguiente:1. Los profesores están en el deber de informar a los alumnos y padres de

familia sobre los resultados de las evaluaciones de cada bimestre y darlas recomendaciones del caso para superar algunas deficiencias en elaprendizaje.

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2. Se hace conocer por escrito a los alumnos y padres de familia el Rol deEvaluaciones bimestrales por lo menos con dos (2) días de anticipación.

3. Toda evaluación escrita, luego de su corrección, debe ser remitida alpadre de familia para su conocimiento..

4. La evaluación del comportamiento es de responsabilidad de los losprofesores asesores

5. Los profesores que han llevado las áreas son los únicos responsables deevaluar a los alumnos (recuperación, subsanación), salvo ausencia deldocente titular del área por lo tanto la Dirección podrá designar a otroprofesor.

Art.65º La certificación se obtiene de las actas de evaluación final.La confección de cada certificado de estudios está a cargo del director de laI.E.

La certificación de educación se otorga de acuerdo a las disposicioneslegales vigentes señaladas por el Ministerio de Educación.

CAPÍTULO XDE LAS RELACIONES Y ORGANISMOS DE LA COMUNIDAD.

Art. 66º La Institución Educativa coordina con la Municipalidad y conlos diferentes sectores, instituciones y empresas públicas o privadas elapoyo y cooperación para garantizar la seguridad física y moral de loseducandos, la implementación de servicios de apoyo asistencial y elmantenimiento y conservación de los locales escolares. La Municipalidad pormandato de la Ley coopera para lograr y mantener el normalfuncionamiento de las Instituciones Educativas y en la organización.

Art 67º El Centro Educativo coordinará con:a) La Municipalidad.b) Ministerio de Saludc) Ministerio de Agricultura.d) PRONAAe) Aduanas.f) Policía Nacional.g) Compañía de bomberosh) INDECIi) Cruz Rojaj) Otros.

Art. 68º La Institución Educativa fomenta la creación yfuncionamiento del Municipio Escolar.

Art. 69º La Asociación de Padres de Familia y la Asociación de Ex –alumnos colaboran con el mejoramiento del servicio educativo encoordinación estrecha con la Dirección de la I.E.

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CAPÍTULO XIDISPOSICIONES FINALES

Art. 70º Es obligación de la I.E. “Héroes de Pucará” estimular lasaptitudes, la eficiencia, el espíritu de trabajo, identificación ydesprendimiento a favor de los educandos, docentes, administrativos,alumnos y personas que laboren a favor de nuestra institución.

Art. 71º Los estímulos son los siguientes:a) Oficios de felicitación, agradecimiento, por acciones cívico patrióticas,

Colaboraciones (bienes, materiales, etc.)b) Certificado de eficiencia y responsabilidad, según los resultados del

aprendizaje durante el año escolar.c) Diploma de Honor.d) Solicitar a las autoridades de la UGEL, estímulos para los docentes por

servicios extraordinarios o especiales, a la comunidad.e) Otros estímulos a los docentes que cumplan con eficiencia,

responsabilidad, identificación con la Institución, durante el año lectivo.f) Resolución directoral y otros estímulos.

Art. 71º Otros puntos no considerados en el presente RIN sepropondrá la reformulación o adición en Asamblea del personal de laInstitución para su respectiva aprobación por el CONEI, y su informerespectivo a la superioridad.