SAETI

CETIS No. 49

LA MATERIA DE FILOSOFIA

Docente Lic. José Federico Patrón Carrillo

Alumna: Natalia Mancera Hernández

1 de abril 2011

HISTORIA DE LA FILOSOFÍAPRESOGRÁTICOS, SOFISTAS Y SÓGRATES

La filosofía, entendida como el intento de alcanzar una comprensión racional de la totalidad y profundidad de lo real, comienza en Occidente con los griegos. En los siglos VI y V a.c. este magnífico pueblo, desprovisto casi por completo de una tradición literaria escrita, nos sorprende con un escenario vital nuevo: hombres como los milesios, Heráclito, Parménides, Pitágoras, los sofistas, Sócrates... reclaman el uso de la Razón (Logos) y de la Teoría, frente a la imaginación y los mitos (recursos de la cultura tradicional), para dos tareas fundamentales: la comprensión del mundo y la guía y disciplina de la conducta para la vida buena y feliz. Nosotros, herederos de estas pretensiones, seguimos ensayando este proyecto con mayor o menor fortuna.

ACTITUD MÍTICA: EL RASGO PECULIAR DE ESTA ACTITUD CONSISTE EN UTILIZAR MITOS, RELATOS O  LEYENDAS PARA COMPRENDER Y DOMINAR EL MUNDO, CASI SIEMPRE APELANDO A LA INTERVENCIÓN DE FUERZAS MÁGICAS O SOBRENATURALES

problemas relativos a su vida práctica, tales como la obtención de alimentos, la victoria en la guerra, la cura de las enfermedades, la procreación.

problemas teóricos en la comprensión del mundo: es común a todos los seres humanos la necesidad de comprender cómo es el mundo, de qué entidades está poblado, de dónde viene el grupo al que uno pertenece y en último término la especie humana misma, qué se sigue tras la enfermedad y la muerte.

Cabe destacar tres rasgos en la “lógica” de la actitud mítica

Personifica y diviniza las fuerzas naturales: la muerte, la vida, el amor, el trueno, la guerra, la fertilidad, la lluvia... son dioses a los que se les puede pedir una intervención beneficiosa para el individuo y el grupo mediante oraciones y plegarias.

Los sucesos del mundo se hacen depender de la voluntad de un dios: si no llueve ―o si llueve en exceso― es porque no se ha rendido culto adecuadamente al dios de la lluvia; si una enfermedad diezma nuestro poblado es porque un dios está irritado con nosotros; si perdemos la guerra es porque el enemigo tenía dioses más poderosos que los nuestros...

Los objetos tienen propiedades distintas a las naturales: una piedra ―tras el ritual correspondiente por el que se convierte en talismán―, es mágica, no posee sólo las propiedades naturales (peso, tamaño, dureza...), además con ella curamos enfermedades, convocamos a los dioses o a los espíritus...

ACTITUD RACIONAL

ACTITUD CONSISTENTE EN UTILIZAR LA RAZÓN PARA LA COMPRENSIÓN Y DOMINIO DEL MUNDO NATURAL Y HUMANO.

A partir de esta actitud racional los primeros pensadores griegos desarrollaron una serie de conceptos opuestos que han influido radicalmente en la filosofía posterior:

 SENTIDOS    RAZÓN  

       

CONOCIMIENTO IMPERFECTO O MERA OPINIÓN

    CONOCIMIENTO PERFECTO O CIENCIA

   

  

      

   

     APARIENCIA

   REALIDAD

   

  

         

  la pluralidad     la unidad    

  lo cambiante     lo permanente    

 lo que parece ser (los fenómenos)

   lo que es (la esencia o naturaleza)

   

  lo particular     lo universal

EPOCAS DE LA FILOSOFIA

EPOCA ANTIGUA

5.000 a.C. : invencion de la escritura

476 d.C.:

EPOCA MEDIEVAL

5.000 a.C. : invencion de la escritura

476 d.C.:

EPOCA MODERNA

1453: Descubrimiento de América

1789

EPOCA CONTEMPORANEA

1789: Revolución Francesa

Hasta la actualidad

TALES DE MILETO principio de todos los entes era de índole

material (presocrático)

san Anselmo; Pedro Abelardo y clérigo

Roscelino, la escuela to gira en torno a

DIOS nominalismo Escolasticismo.

Galileo, Descartes

revolución científica

ARTHUR SCHOPENHAUER

EL IRRACIONALISMO

SOCRATES

es el conocimiento de sí mismo

(Socrática)

San Alberto Magno y San Agustín

en la lucha entre el bien y el mal seres compuestos,

estructurados. Para referirse a dichos seres se sirve de conceptos

aristotélicos: acto y potencia, sustancia y accidentes, materia y forma, añadiendo la

original distinción esencia/existencia

Cristianismo

Nicole Mallebranche

Ocasionalismo KARL MARX

materialismo dialéctico

Baruch Spinoza

Panteísmo Monístico FRIEDRICH ENGELS

materialismo dialéctico

Godofredo Guillermo Leibniz

Pluralismo Monádico

PLATON

Las Ideas no están sometidas a cambio,

son eternas, invisibles, no materiales

(platónica)

FRIEDRICH NIETZSCHE

defensor de la individualidadJEAN-PAUL

SARTRE

existencialismo

ARISTOTELES

Define la naturaleza

como "la esencia de los seres que poseen

en sí mismos

  

RAMAS DE LA FILOSOFÍA

Lógica: Se ocupa de los razonamientos que son los criterios que permiten demostrar su validez o su corrección.

Epistemología: es el estudio del conocimiento científico, trabaja con nociones de verdad, de objetividad.

FILOSOFIA TEÓRICAMetafísica/Ontología: estudio del ente, del ser, de la realidad.

Teoría del conocimiento o Gnoseología (Kant): Se plantea el origen del conocimiento, por un lado están los racionalistas, que decían que los descubrimientos se hacían por medio de la razón, y por otro lado los emperistas, ( Hume, Loche, Berkley).

Etica: se ocupa de los valores de la acción, justa o injusta, correcta incorrecta .

Estética: disciplina filosófica que estudia los valores como la belleza, la fealdad, la armonía.

Filosofía de la historia: estudia el desarrollo y las formas en las cuales los seres humanos crean la historia.

Filosofía del Derecho: es el estudio acerca de cómo debería ser la relación entre los individuos y la sociedad.

Filosofía del lenguaje

51.- Origen etimológico de la palabra filosofía ( 22 ) Búsqueda de la verdad y de belleza

22.- Origen Psicológico de la filosofía ( 64 ) Filosofía antigua, Medieval Moderna y

FILOSOFÍA PRÁCTICAReferida o relacionada conla acción humana, trata dedescubrir los valores querigen la acción humana

Contemporánea

73.- Origen Histórico de la filosofía ( 87 ) Mayéutica, Dialéctica y lógica

64.- Son los períodos de la filosofía (59 ) Conocerse a sí mismo

35.- Es el objeto material de la filosofía ( 35 ) Todas las cosas y todos los Seres

96.- Es el objeto formal de la filosofía ( 31 ) Necesidad espiritual Admiración – Asombro

87.- Son algunos de los métodos clásicos de ( 10 ) Elementos económicos la filosofía ideológicos y jurídicos políticos

48.- Las características de la filosofía son ( 96 ) Causas últimas, primeras o supremas

59.- La filosofía de Sócrates nos remite a ( 51 ) Amor a la sabiduria

10.- La filosofía de Platón expone ( 73 ) Grecia

31.- La filosofía de Aristóteles considera ( 48 ) Racionalidad, Universalidad, fundamentalidada y sistematicidad

2. INSTRUCCIONES: Anota en el paréntesis de la derecha la letra que considere correcta.

1. Filosofo griego que piensa que el primer elemento del mundo es el número...................( c )a) Tales de Miletob) Anaximandroc) Pitágorasd) Parmenides

2. Filosofo que se opone al devenir de Heráclito por ser contradictorio, para él los elementos del ser son únicos, inmutable y eterno (infinito).....................................................................( b )a) Anaximenesb) Parménidesc) Anaximandrod) Sócrates

3. Se le considera el padre de la Filosofía Moderna, cree derivar todo el saber a partir de una sola verdad: la de su propia existencia..................................................................................( b)a) Aristótelesb) René Descartesc) Francisco Bacond) Baruch Leibniz

4. Filosofo que más ha influido en el empirismo moderno, duda de todo aquello que no puede ser percibido por los sentidos, a lo que llaman escepticismo metafísico...............................( c )a) Jonn Lockeb) Emmanuel Kantc) David Humed) San Agustin

5. Despoja al mundo de todo sentido divino, ya que desembocan en la ansiedad, en la angustia y en la desesperación, el mundo no tiene ninguna finalidad más que la que el propio individuo le dé a una situación concreta e irrepetible (existencialismo Ateo).......................................( d )a) Gabriel Marcelb) Guillermo Diltheyc) Carlos Marxd) Jean Paul Sartre

6. Sañalan el inicio del conocimiento científico esto es representado por............................( a )a) Galileo Galilei y Copérnicob) San Agustin y Santo Tomasc) Nicolas de Cusa y Tomas Morod) Isaac Newton

7. Es la unión entre lo fáctico y lo real, creado por la imaginación del hombre, y que representa las creencias..........................................................................................................................( c )a) El número y la letrab) El mito y la religiónc) La belleza y la felicidadd) La teoría y la práctica

8. Es el proceso que se basa en............................................................................................( d )a) La dialécticab) La lógicac) La mayéuticad) La estética

9. Es la rama de la filosofía que estudia las leyes del pensamiento y que además fue propuesta o estudiada con profundidad por Aristóteles..........................................................................( c )a) La dialécticab) La lógicac) La mayéuticad) La búsqueda

10. Consiste en la contraposición de una opinión y la crítica de ellas...................................( a )a) La disputa de Santo Tomas de Aquinob) La duda de Descartesc) La dialéctica de Platónd) La lógica de Aristóteles

11. Los rasgos sobresalientes de la filosofía acordes con sus funciones en relación a la valoración y las críticas filosóficas son.................................................................................( a )a) Universalidad, fundamentalidad y racionalidadb) Carácter crítico y carácter fundamentadorc) Espíritu del tiempo y horizonted) Admiración y asombro

12. El campo de estudio de la filosofía es..............................................................................( a )a) Todas las cosas o todos los seresb) Conocer, ser y actuarc) Etica, estética y teoría del conocimiento

d) Dios, hombre, mundo

13. Período en el cual se da la decadencia de la filosofía griega con la muerte de Aristóteles y aparecen las escuelas Helenisticas: estoicismo y epicureismo............................................( c )a) Cosmológicob) Antropologicoc) Postsocráticod) Renacimiento

14. Período en el cual surge el crsitianismo, así como la época patrística y escolástica......( b )a) Renacimientob) Antiguoc) Contemporáneod) Medieval

15. Período en que se presenta la separación de la fé y la razón........................................( d )a) Contemporáneob) Renacimientoc) Antropológicod) Medieval

3. INSTRUCCIONES: Relacione ambas columnas mediante una línea para indicar la correspondencia entre las épocas y los temas centrales que abordaron los filósofos en cada una de ellas.

Epoca Antigua Ser, hombre, sociedad, ciencia y lenguaje.Epoca Media Hombre, cosmos y naturalezaEpoca Moderna DiosEpoca Contemporánea Conocimiento

4. INSTRUCCIONES: Relacione ambas columnas colocando en el paréntesis la clave que de respuesta a cada enunciado.

( GH ) La filosofía se clasifica en... (AB) Independencia, subordinación y( RS ) Son disciplinas de la filosofía dependencia( ) La relación de la filosofía con otras ciencias (CD) Etica

ciencias o dominios de la cultura se puede (EF) Discurso filosóficosintetizar en... (GH) Espíritu del tiempo y horizonte

( IX ) Es la disciplina filosófica con que se relaciona (JK)Teórica o especulativaen forma particular la matemática (LM) Discurso científico

(CD) Es la disciplina filosófica con que se relaciona (OP) Discurso retóricoel derecho (RS) Metafísica de la naturaleza y

(AB) Son los elementos que determinan el carácter del espíritu, lógica, teoría del histórico de la filosofía conocimiento, ética, estética.

(WZ) Consiste en la necesidad de comprender a la (IX) Lógica aristoténcasociedad y a partir de esa compresión poder WZ)Carácter social de la filosofía.controlarla.

(OP) Es el razonamiento con que se hace ver comoverdadero algo que es falso.

(EF) Es el lenguaje en que se expresan las verdadesalcanzadas por el que hacer reflexivo crítico de la filosofía; siendo una de sus características la coherencia.

(LM ) Su finalidad es transmitir un conocimiento acercade la realidad

UNIDAD II “PROBLEMÁTICA FILOSOFICA”.

ACTIVIDADES PREVIAS:

A) Investigue en cualquier libro de introducción a la filosofía las problemáticas que se encargan de estudiar la filosofía a través de sus disciplinas y realice los siguientes ejercicios.

1. INSTRUCCIONES: Complete el siguiente cuadro, indicando loas aspectos que se solicitan.

PROBLEMA FILOSOFICO TEMA DISCIPLINAS

Problema antológico y metafísica

esencia

Características de la metafísica según Aristóteles

La sustancia es la forma privilegiada de ser, Aristóteles

las llama accidentes, categorías del ser: cantidad,

cualidad, relación, lugar, tiempo, posición, estado,

acción y pasión.

Metafísica y Ontología 1- aborda problemas centrales de la filosofía, como lo son los fundamentos de la estructura de la realidad y el sentido y finalidad última de todo ser

principio de no contradicción.“filosofía teológica”,

La Problema AxiológicoValores

Problemas Fundamentales de la Axiología

Conocimiento del valor El ser del valor

Fundamentación del valor

Axiologíaética y en la estética,

La Problemática Epistemológica

Los Problemas Gneosologicos

Conocimiento de la filosofía de Platón y Aristóteles

Platón muestra su teoría de las ideas como fundamento

de conocimiento (Dialéctica)

Aristóteles dijo que no hay nada en el entendimiento que antes no

hayan conocido los sentidos.

2. INSTRUCCIONES: De la lista de temas que se presentan a continuación indique cuales corresponden al estudio de la filosofía escribiendo la problemática filosófica que se encarga de ello.

El trabajo y el salario _______Marxismo____________Las causas del ser ______El Existencialismo___La escala de valores ____ formalismo ___________ Origen del conocimiento gnoseologíaCondiciones de la belleza _____estetica_______________El pensamiento __ realismo __________________ Las virtudes humanas _ empirismo La validez del conocimiento racionalismo La esencia de la naturaleza y del espíritu ___________________________La conciencia transformadora ___estructuralism o Los mandamientos de Dios patrística

3. INSTRUCCIONES: Escriba correctamente lo que se solicita.

a) Los problemas filosóficos deben estudiarse considerando sus características, las cuales son:

existe la nada diferencia entre lo real y lo positivo hay en el ser algo esencial

b) Los modos en el ser, según Aristones explican las transformaciones que observamos en los seres y en las cosas, estos son:

Sustancia Sustancia Primera Sustancia Segunda

c) Son las propiedades del ser:

Por escencia o por accidente Según las categorias Ser verdadero y falso _Según la potencia y el acto.

d) En la estructura óntica o existencial del hombre se distinguen los aspectos los cuales son:

__________real _________________ ______ideal_____________________e) Son los principios o elementos que constituyen al ente:

__existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje___

f) Los elementos del conocimiento son:

sujeto___ ________objeto______________ ___razon_________________

g) Son las escuelas o corrientes filosóficas que tratan de explicar el origen del conocimiento:

empirismo _racionalismo

h) Son las escuelas o corrientes filosóficas que tratan de explicar la posibilidad del conocimiento:

i) docmatismo escepticismo

Son las escuelas o corrientes que pretenden explicar la trascendencia o esencia del conocimiento:

idealismo realismo j) Son los tipos de acto:

PODER HABLA

PRESENCIA POTENCIA

FALLIDOSon las características del valor:

_la verdad _____la Salud_________________

__la justicia ________________ _____la paz __________________

_____La democracia_____

j) Son los diversos tipos de praxis:

Artistica_- producción de obras de arte Politica

Historia como Praxis Como criterio de verdad.

4. INSTRUCCIONES: Relacione ambas columnas, colocando en el paréntesis de la derecha la clave que corresponda a la respuesta correcta.

AA. Ciencia que estudia los problemas relativos ( FF ) Ética al ser en general.BB. Es la teoría del conocimiento que se ocupa del (GG ) Estética Conocimiento mismo.CC. Es la disciplina encargada específicamente del (KK) Praxis conocimiento científico, su producción, desarrollo y validez; también se entiende como el estudio (HH ) El devenir y el pensar. acerca de la capacidad del conocimiento humano para llegar a la verdad. (CC) EpistemologíaDD. Es la ciencia que estudia lo que trasciende a los sentidos del ser, lo que esta mas allá de la experien (AA ) Ontología cia o conocimiento sensible, más allá de lo físico.EE. Es el estudio de los valores, trata el problema del (BB) Gnoseología actuar con base en el deber ser.FF. Estudia el ser moral, malicia y bondad del acto humano (EE) AxiologíaGG. Disciplina que estudia la belleza como valor repre- sentativo del arte. (DD) MetafísicaHH. Son los cuestionamientos que se plantean con base al ser. ( II) LógicaII. Disciplina que se ocupa de estudiar la aplicación de las leyes del pensamiento racional.KK. Es un vocablo que significa acción, como problemática comprende las siguientes formas: producción, lucha de clases, la vida política y social y la actividad artística y científica.

5. INSTRUCCIONES: Defina brevemente los siguientes términos:

Ente: Lo que es, se traduce al español por ser.

Ser: sinonimo de entidad o ente, en tanto que sería una cosa que posee existencia y

autonomía.

Seres:

Esencia: Existencia o ese: El modo de ser del hombre en el mundo

Conocimiento: facultad o efecto de conocer, poseer conocimiento

Sujeto: Lo que esta subyacente, lo que se pone o mantiene debajo

Objeto: aquello hacia lo cual se dirigen los actos del pensamiento, de la imaginación o de la

percepción.

Acto moral:

Moralidad: valor moral del individuo

Valor: Se usa para significar la calidad que constituye algo como digno de estima, deseo o

aprecio

Ideología: ciencia que tiene como objeto el estudio de las ideas, sus leyes, características

Política: El espiritú de las leyes, investigación sobre el derecho y moral

Acto: Ejercio de un poder o una facultad, acción actividad del entendimiento

Potencia: El principio del movimiento o del cambio que está en otro, o en el mismo

UNIDAD 3 “CORRIENTES FILOSOFICAS CONTEMPORANEAS”.

ACTIVIDADES PREVIAS:

A) Realice la lectura del capitulo No. 3 “Corrientes filosóficas contemporáneas” del libro filosofía. Un panorama de su problemática y corrientes contemporáneas, de Escobar Valenzuela Gustavo y Albarrán Vázquez Mario p.p. 79 – 118.u otro texto y resuelva el siguiente cuadro y cuestiones:

I. INSTRUCCIONES: Complete el siguiente cuadro con los datos que se le indican.

CORRIENTE FILOSOFICAFILOSOFO(S)

REPRESENTATIVO(S)

CARACTERITICAS, POSTULADOS BASICOS O IDEAS FUNDAMENTALES

Marxismo Carlos Marx y EngelsSituación dentro de una

sociedad capitalista

El Existencialismo Jean- Paul- SartreSe centra el la idea concreta

del hombre

La Fenomenología HusserlAnaliza los fenómenos

lanzados a la conciencia

El EstructuralismoFerdinand Daussure, Maude Lévi

strauss y Michel F.Es el objeto u objeto de

estudio

El positivismo logicoBeltrand Russell, Rudolf C y Alfred J.

Ayer Critica radical de un saber

metafísico

Escuela de FrankfurtMarx Horkheimer, Walter Bemjamin,

Theodor W. y Herbert Marcussecríticos severos del

capitalismo

Posmodernidad Friedrich NietzscheTesis sobre la filosofía de la

historia unitaria, una sociedad transparente

2. INSTRUCCIONES: Responda brevemente las siguientes cuestiones:

1. Además de la concepción dialéctica de la realidad y la historia que es fundamental para el marxismo, ¿qué otros conceptos son clave para esta filosofía?

2. El existencialismo centra sus reflexiones en: modo de ser propio del hombre, implica libertad y conciencia

3. Como método de investigación la fenomenología consiste en: estudios que tratan de penetrar en los problemas sociales y educativos

4. ¿Qué significa ciencia eidética?Es un aquetipo ha complacido a todos precisamente porque cada uno la entiende a su manera

5. ¿Qué se entiende por estructura?Como el modo en que las partes de un todo se conectan entre si

6. ¿En qué consiste el método estructuralista? Es un enfoque de las ciencias humanas que creció hasta convertirse en uno de los métodos más utilizados para analizar el lenguaje, la cultura y la sociedad.

7. ¿Cómo se le conoce también a la corriente neopositivista?Un empirismo lógico

8. ¿Qué propone la escuela crítica de Frankfort?Una teoría social y política crítica y de izquierda y por tanto tomaba distancia de la ortodoxia

9. ¿Cuál es la característica fundamental del empirismo lógico?Pretendía terminar con todas las filosofías anteriores

10. ¿En qué consiste la filosofía de la praxis?en configurar al hombre integral, al hombre pleno y totalmente humano

3.-INSTRUCCIÓN: Conceptualice los siguientes términos, auxiliándose de un diccionario filosófico, o del material de lectura indicando en la actividad previa de la unidad 3.

a. ENAJENACIÓN enajenación mental- impide gobernarse por si misma ejemplo de solución

b. DIALECTICA: Un camino o método mediante el cual y gradualmente ascendemos desde la mera opinión (imaginación creencia) al verdadero conocimiento

c. INFRAESTRUCTURA base material sobre lo que se asintia algo

d. SUPERESTRUCTURA: elementos de la vida social dependientes de la infraestructura. En este conjunto se incluyen la religión, la moral, la ciencia, la filosofía, el arte, el derecho y las instituciones políticas y jurídicas.

e. EXISTENCIA: Acto de existir, realidad concreta de un ente cualquiera

f. LIBERTAD Facultad que tiene el hombre de obrar de una manera o de otra, y de no obrar

g. EPOCHE ubicación fenomenológica del mundo social

h. NOEMA: pensamiento como contenido objetivo del pensar, a diferencia del pensar

i NOESIS: visión intelectual, pensamiento

j SINCROMA

k DIACRONIA _evolución del tiempo en hechos sociales

l UTOPIA: Plan, proyecto, doctrina o sistema optimista que aparece como irrealizable en el momento de su formulación.

m POSMODERNO

n MODERNIDAD Termino usado para referirse a una época

LUCHA DE CLASES: significa acción en la vida política y social

INSTRUCCIÓN: Seleccione una nota periodística, política, social, cultural o sobre economía e identifique en ella, la corriente implícita que maneje el autor de dicha nota. Reflexionando en torno a ella surgirá uno o varios cuestionamientos que deberán escribirlos en forma de pregunta la forma como deberá recortarlos será la siguiente:

Hallan coral vivo de 2 mil años cerca del derrame de BPEl coral negro se alimenta de materia orgánica que cae al fondo del mar y podrían pasar décadas o hasta siglos antes de recuperarse de una alteración a estos ecosistemas

BIODIVERSIDAD. Imagen de 2010 de un coral de dos a tres metros que crecía en Viosca Knoll, Golfo de México (Foto: AP )

Jueves 31 de marzo de 2011 AP | El Universal 19:53

Científicos estadounidenses dijeron que encontraron coral vivo que data de hace 2 mil años, cerca del sitio donde se derramó el pozo de BP en el Golfo de México.

El Servicio Geológico de Estados Unidos informó el miércoles que por primera vez determinó la edad del coral negro del Golfo.

Los científicos estudiaron el antiguo coral de lento crecimiento antes de que explotara el pozo de BP el 20 de abril de 2010. Los corales fueron encontrados a unos 34 kilómetros al noreste del pozo de BP, a 305 metros por debajo de la superficie del Golfo.

"Son extremadamente viejos y de muy lento crecimiento. Y hay grandes dudas sobre su vulnerabilidad y su capacidad de recuperación", dijo Nancy Prouty, científica del Servicio Geológico de Estados Unidos.

El coral negro se alimenta de materia orgánica que cae al fondo del mar y podrían pasar décadas o hasta siglos antes de recuperarse de una alteración a estos ecosistemas, dijo Prouty.

También dijo que los científicos están revisando si el coral antiguo había sido dañado por el derrame de BP, pero la valoración de los daños no ha terminado.

La ubicación del coral negro es importante porque los modelos realizados por computadora y los cruceros de investigación han trazado que mucho del petróleo en aguas profundas se mueve hacia el suroeste del pozo de BP.

Sin embargo, Prouty dijo que la capa de petróleo en la superficie estaba sobre la colonia de coral negro durante el derrame.

El pozo de BP derramó más de 757 millones de litros (200 millones de galones) de petróleo luego de que explotó la plataforma de perforación de Deepwater Horizon el 20 de abril, causando la muerte de 11 trabajadores.

El coral negro, que asemeja árboles o arbustos en agua profunda, se encuentra en todo el mundo y es un importante hábitat marino para peces y otras formas de vida marina.

Crece muy lentamente, una uña humana crece dos mil veces más rápido que el coral negro, explicó el Servicio Geológico de Estados Unidos. La mayor parte del fondo del Golfo es lodoso y las colonias de coral que crecen de repente son oasis vitales para la vida marina y en las heladas aguas profundas.

El estudio del Servicio Geológico de Estados Unidos formó parte de un estudio más grande de ecosistemas frágiles de arrecife.

- Sección: Ciencia - Autor: Departamento de Interior, el Servicio Geológico de EE.UU.- Filosofía que maneja: Epistemologia- Tema sobre el que habla: contaminación - Postulados de dicha corriente:- Reflexión sobre qué temas- Cuestionamientos: ¿La ciencia y la tecnología son para destruir?¿Porque el ser humano se destruye así mismo?