guía speex inglés ii

Universidad Nacional Autónoma de México

Colegio de Ciencias y Humanidades

ÁREA DE TALLERES DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

SEGUNDO ACERCAMIENTO A LOS PROGRAMAS DE Inglés II

Temática: Cuadro de contenidos. Unidad 1

Componentes pragmáticos

Componentes sociolingüísticos

Componentes lingüísticos

Actos de habla

CT SPEEXX

Condiciones socioculturales

Léxico

Gramática

Fonética

Pedir y dar

información sobre precios, cantidades.

Ofrecer y solicitar alimentos.

Comentar sobre sus alimentos favoritos.

Mi curso de idiomas. A1. 6.- An old house 11.- Numbers 14.- Something to eat. 15.- Chinatown 21.- A bit of everything

Vocabulario. Vocabulary center. Eating and drinking Numbers, measurements and quantities.

Gramática. Grammar exercises. Pronouns

Fórmulas de

cortesía para preguntar. I´d like…Would you like? Can I have…?

Hábitos alimenticios en países de habla inglesa.

Tipos de moneda más usuales en países de habla inglesa.

Unidades de peso y medida del sistema inglés.

Turnos de palabra.

Números

cardinales a partir del 100.

Bebidas y alimentos.

Recipientes y contenedores que representen unidades de medida.

Adjetivos descriptivos.

Cuantificadores:

a lot, many, much, some, a few, a little, any.

Verbo: There is/There are ( aff. Neg. Int.). Preguntas con palabras interrogativas: how much, how many.

Sustantivos contables y no contables.

Pronombres demostrativos: this, that, these, those.

Plurales; / S/,

/Z/ & /IZ/.

Acentuación en palabras de 1/2/ 3 sílabas.

Entonación de la frase: would you like…?





Actos de habla

CT SPEEXX Condiciones socioculturales

Léxico

Gramática

Fonética

Describir lo que hay en su casa, escuela, comunidad.

Preguntar y dar direcciones.

Informar y solicitar sobre eventos.

Mi curso de idiomas. A1 16.- How do I get there? 17.- Stranger in New York 18.- Short words 19.- Hot dog stand

Vocabulary. Vocabulary exercises. Interpersonal relationships. Home Traffic and transportation Expressions of time. City and city scape

Gramática.

Sentence Structures. Questions Complex structures. Expresing the time

Eventos recreativos y culturales.

Turnos de palabra.

Saludos y despedidas.

Frases : How do I get to…, is there…?

Where is...?

Aparatos domésticos, mobiliario y partes de una casa o departamento.

Objetos en una escuela.

Edificios públicos en una ciudad.

Medios de transporte.

Expresiones de tiempo: in the morning, at night, etc.

Preposiciones de lugar: In, on, at, under, next to, between, near, in front of, behind, above, below, across, around.

Frases de ubicación: on the left, on the right, etcétera.

Verbo: There’s/There are (afir,neg, int).

Direcciones.

Sonidos /ð/ /θ/





Actos de habla


Léxico

Gramática

Fonética

Expresar acciones que se están realizando.

Expresar habilidad física y describir actividades.

Mi curso de idiomas. B1.1 1.- What are you doing 2.- Charles Chaplin A1. Can you type?

Vocabulario Vocabulary exercises Expressions of time. Free time and going out

Gramática Grammar exercises Continuous form Modals Modal verbs 2

Actividades de países de habla inglesa.

Estaciones del año, clima.

Adverbios de tiempo: now, right now, at the moment.

Actividades recreativas: deportes, música, pasatiempos.

Presente continuo: (aff., neg., int.)

Modal: Can (aff, neg. int)

Pronunciación: /kən/, /kænt/

Entonación de preguntas simples o con palabras interrogativas





Actos de habla


Léxico

Gramática

Fonética

Expresar

preferencias y lo que no le gusta.

Vocabulario Free time and going out Expressing wishes and preferences

Fórmula: I agree, I

disagree.

Actividades

recreativas: deportes, música etcétera.

Love, like,

hate + -ing

Presente simple con estos verbos (afir., neg, int)

Pronunciación:

/kən/, /kænt/

Entonación de preguntas simples o con palabras interrogativas.

guía speex inglés ii

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