guia para realizar proyectos de mejora 1231335927332342 1

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    Habilidades de Gestin Directiva 1

    Gua pararealizarproyectos

    de mejora.

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    Habilidades de Gestin Directiva 2

    Objetivos del tema:General:

    Unificar criterios, ideas y conceptos, sobre la estructura, formato yfuncionamiento de Proyectos de Mejora Continua, con la finalidad de quetodos los mandos directivos e intermedios de las dependencias del IMSS,

    cuenten con una metodologa estandarizada para la planeacin de susactividades de mejora a corto plazo de 3 a 6 meses.

    Particulares:1. Comprender los usos del proyecto de mejora

    2. Revisar y unificar la metodologa para la elaboracin de proyectos de

    mejora.3. Aplicar la metodologa, mediante criterios de estructura, fondo, y forma

    unificados

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    Habilidades de Gestin Directiva 5

    DETERMINACIN DE CAUSARAIZ

    Para eliminar realmente elproblema, se necesita realizar unanlisis profundo del proceso paraaislar las causas que originan elmal resultado. El anlisis se basaen las experiencias, en los hechos

    y datos que describen la situacinactual.Se utilizan herramientas como

    Diagrama Causa-efecto (espinade pescado)Diagrama de pareto.Anlisis de procesos.

    Los resultados del anlisisdel problema y la aplicacinde cualquiera de lasherramientas utilizadas sepresentan en el punto 2:Anlisis de causas delproblema.

    En este punto se presentanlos grficos y el anlisis delos mismos, integrando unconclusin que explique lacausa raz del problema ylas decisiones que se hayantomado para disminuir oeliminar el problema o reade oportunidad.

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    Habilidades de Gestin Directiva 6

    DEFINICIN DE

    PROPUESTAS YPLAN DE ACCIN

    Una vez identificada la causa raz setoma la decisin acerca de las accionespara disminuirla o eliminarla. En casode encontrar varias causas raz, esnecesario definir propuestas de accinpara cada de ellas.Para la seleccin de las mejoresalternativas de accin es importanteconsiderar los siguientes factores:Efectividad.- Resolver todo o parte

    del problema?Factibilidad.- Se puede implantar lasolucin?Factor tiempo.- Qu tan rpido darresultados? Es una solucin de cortoo largo plazo?Orientacin al usuario.- Satisface los

    requisitos del usuario?Mejora elservicio?Eficacia.- Es una solucin costo-efectividad?

    En esta etapa sedocumenta en dos puntosdel proyecto de mejora, enel punto 3, se formulan losobjetivos y metas delproyecto, los cuales debendar respuesta a la formaque se solucionar elproblema mediante laeliminacin o disminucin

    de las causas raz.Y en el punto 4 sepresentan los planes deaccin, en los cuales debendesglosarse las actividadesque se realizarn paralograr dichos objetivos.

    Incluyendo responsables,fechas de inicio y trmino yestatus.

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    Habilidades de Gestin Directiva 7

    EJECUCIN DEACCIONES

    Esta etapa constituye la tomade accin para la mejora, secomienza al comunicar a todaslas personas involucradas loque se va a hacer y para qu.Y de ser necesario se debe deproporcionar capacitacin aaquellas personas que van aintervenir para que sepan quhacer y cmo hacerlo bien.

    Esta etapa debeseguir el ordenestablecido en losplanes de accin, yllevar registros de lasacciones realizadas,(bitcoras, actas,minutas, listas deasistencia, oficios,memorandos, etc)

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    Habilidades de Gestin Directiva 8

    SEGUIMIENTO

    Una vez que se ejecuten las accionesestablecidas en el plan de accin sehace necesario dar seguimiento(cuantitativo y cualitativo a las mismasmediante el registro de la informacin

    que permita conocer el comportamientode los resultados, dar seguimiento a lasacciones ejecutadas, y en su casotomar decisiones de reorientacin oredefinicin de las accionesestablecidas.

    Es importante analizar los resultadosparciales obtenidos para comparar elantes contra el despusLas herramientas que se puedenutilizar en este punto son:Grficos de control.Tableros y semforos de

    indicadores.Histogramas

    Una vez registrados losavances y resultados delproyecto mediante losdocumentos que semencionan en la etapa

    anterior es necesario, haceruna evaluacin cuantitativade los resultados obtenidosmediante el uso deindicadores. Se puedeutilizar el punto 5 Forma de

    evaluacin y seguimiento,del formato, en donde sehace una realizacin de losindicadores establecidos, ysu seguimiento de acuerdoa los estndares que sehayan comprometido y el

    registro de las medicionesrealizadas a lo largo delproyecto.

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    Habilidades de Gestin Directiva 9

    TERMINO DELPROYECTO.

    Se anexa formato electrnico deAvances y Resultados de losEquipos de Mejora para reporte

    mensual de los Equipos de Mejoravigentes mismo que debern emitira nivel Delegacional los

    Coordinadores de Calidad yNormatividad y remitir los primeros5 das de cada mes, a laCoordinacin de Sistemas deAdministracin por Calidad.

    En el formato electrnicoestablecido por laUnidad de Evaluacin aDelegaciones.

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    Habilidades de Gestin Directiva 10

    COMPONENETES DEL PROYECTO.1. Justificacin y definicin del problema.Responde a la pregunta

    PORQU ABORDARLO,

    2. Anlisis de causas:Responde a la pregunta PORQU OCURRE,

    3. Objetivos y metas. El objetivoresponde a la pregunta QU. La meta

    responde a las preguntas QU RESULTADOS NOS PROPONEMOS

    OBTENER y EN QU PLAZO

    4. Plan de Accin. Responde a la pregunta CMO LO SOLUCIONAMOS,

    QUIN Y CUNDO.

    5. Forma de Evaluacin y Seguimiento. Responde a la pregunta CMO

    SABREMOS SI LO LOGRAMOS.

    6. Identificacin del Proyecto. Autorizacin del Proyecto. Responde a la

    pregunta QUIN CONFORMA EL EQUIPO DE MEJORA.

    7. Autorizacin del Proyecto

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    Habilidades de Gestin Directiva 11

    APLICACIN PRCTICA:

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    Habilidades de Gestin Directiva 12

    Definicin del problema.Primer paso Priorizarla problemtica:1.Costo:

    2.Riesgo:.

    3.Volumen:.

    4.Factibilidad.

    PROBLEMA: COSTO RIESGO VOLUMEN

    FACTIBILIDAD

    SUMA

    Diferemiento de cirugas.

    Alto ndice de quejas de los pacientes y

    familiares.

    Alta tasa de infecciones.

    Estancia prolongada en hospitalizacin.

    Escala: (2) poco, (4) medio (6) mucho (8) muchsimo

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    Habilidades de Gestin Directiva 13

    Descripcin del problema:

    1. Redacta un enunciado que describa el problema.

    2. A quienes afecta y como les afecta?

    3. Qu impacto tiene en los procesos del hospital?

    4. Qu riesgos le implica al paciente?

    5. Qu riesgos le implica a los trabajadores?

    6. Cunto cuesta tener el problema?

    7. Con cunta frecuencia se presenta?

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    Habilidades de Gestin Directiva 14

    Justificacin del proyecto.

    1. Desde cundo se presenta el problema?

    2. Qu se ha hecho para solucionarlo y qu resultados se han

    obtenido?

    3. Porqu es urgente resolverlo?4. Porqu es factible que se pueda resolver?

    5. Qu inters poltico, econmico, social o sanitario hay en resolverlo?

    6. Quin se beneficia con su solucin?

    7. En que plazo se veran los resultados?

    8. El costo de resolverlo es menor a los costos del problema?

    9. Hay voluntad y capacidad para resolverlo?

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    Determinacin de causas.

    Leer pgina 10 a la 13 de la Gua.

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    Habilidades de Gestin Directiva 16

    Analizar el problemaPara poder resolver un problema, es necesario que identifiquemos por qu ocurre, es decir sus causas, o factores que le influyen y

    condicionan, ya que eso nos orientar sobre como debemos actuar para resolver el problema o mejorar la situacin, para ello podemos

    realizar una Diagrama de Causas, ( tambin conocido como espina de pescado, o diagrama de Ishikawa, su creador)

    Revisa el ejemplo de la pgina siguiente y trata de realizar un diagrama para tu problema:

    DIAGRAMA CAUSA -EFECTOMULTICAUSALIDAD Y SECUENCIA

    EFECTO

    CATEGOR A

    CATEGOR ACATEGOR A

    SUBCATEGOR A

    CAUSA

    CAUSA

    CAUSARAZ

    SUBCATEGOR A

    CAUSA

    SUBCATEGOR A

    CAUSA

    CAUSA

    CAUSA

    CAUSA

    CAUSARAZ

    CAUSA

    CATEGOR A

    CAUSA

    CAUSA

    CAUSARAZ

    DIAGRAMA CAUSA -EFECTOMULTICAUSALIDAD Y SECUENCIA

    Problema

    CATEGOR A

    CATEGOR ACATEGOR A

    SUBCATEGOR A

    CAUSA

    CAUSA

    CAUSARAZ

    SUBCATEGOR A

    CAUSA

    SUBCATEGOR A

    CAUSA

    CAUSA

    CAUSA

    CAUSA

    CAUSARAZ

    CAUSA

    CATEGOR A

    CAUSA

    CAUSA

    CAUSARAZ

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    InsatisfaccinQuejasDe los pacientes

    Materiales Mano de obra (Personas)

    Mtodos. Medio ambiente

    Falta de capacidadFalta de medicamentos

    instalacionesTramites

    largos

    Retrasos en la atencin

    Falta de ropa

    Mal trato

    Falta de privacidad

    Actitud negativa

    Perfil deficiente.

    Falta de aseo

    Maquinas

    Cpm insuficiente

    Provedores inclumplidos

    Falta de mantenimiento

    Falta de personal

    Descuido en laatencin

    Abuso deautoridad

    Error en receta

    normatividad

    NegativaDe atencin

    Ejemplo diagrama de Ishikawa.

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    Habilidades de Gestin Directiva 18

    Priorizacin de causas con Pareto.Motivo de insatisfaccin. Casos

    en unao.

    Motivos ordenados casos Frecuenciaacumulada

    % de FA

    Maltrato 114 Instalaciones. 195 195 18%

    Falta de medicamentos. 186 Falta demedicamentos.

    186 381 36%

    Descuido en la atencin.178

    Descuido en laatencin. 178 559 52%

    Falta de capacidad. 98 Retraso en laatencin.

    163 722 67%

    Instalaciones. 195 Maltrato 114 836 78%

    Retraso en la atencin. 163 Falta decapacidad.

    98 934 87%

    Trmites largos 75 Trmites largos 75 1009 94%

    Otros. 64 Otros. 64 1073 100%

    Total de casos 1073 1073

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    0

    50

    100

    150

    200

    250

    Instalac

    iones.

    Falta

    demedica

    mentos.

    Descuid

    oen

    laate

    ncin.

    Retra

    soen

    laate

    ncin.

    Malt

    rato

    Falta

    decapa

    cidad.

    Trm

    iteslargos

    Otros.

    0%

    20%

    40%

    60%

    80%

    100%

    120%

    Frecuencia

    %

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    Etapa 3.Definicin de propuestas y plan de accin.

    Causa o aspecto amejorar.

    Objetivos: Metas comprometidas

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    Plan de accin.Causa o aspecto a mejorar:

    Objetivo: Meta:

    Actividad Responsable Inicio Trmino Estatus

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    Etapa 4 y 5. Ejecucin de acciones y seguimiento.

    SEGUIMIENTO DE AVANCES (Metodologa con enfoque Short Kaizen)

    EtapaFechaInicio

    Planeada

    FechaInicioReal

    FechaterminoPlanead

    a

    Fechatermino

    Real

    AVANCES Y/ ORESULTADOSPOR ETAPA

    1

    AREA DE

    OPORTUNIDAD(definicin delproblema)

    2DETERMINACIN DECAUSA RAIZ

    3DEFINICIN DEPROPUESTAS Y PLANDE ACCIN

    4EJECUCINDEACCIONES

    5 SEGUIMIENTO

    6

    TERMINO DEL

    PROYECTO.

    Reporte de avances por etapa.

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    Habilidades de Gestin Directiva 23

    MEDICIN DE RESULTADOS

    NOMBREDEL

    INDICADOR

    Valor deMedicin

    Inicial

    % devariacin

    con el

    estandar/

    Meta

    Comprome

    tida

    Estandar/ MetaComprometida

    1MEDIC

    IN

    2MEDICIN

    3MEDICIN

    4MEDICIN

    5MEDICI

    N

    MEDICI

    NOBTENIDA AL

    TERMINO DEL

    PROYEC

    TO

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    Identificacin del proyecto.DATOS GENERALES

    Delegacin Entidad Solicitante ServicioUnidades de aplicacindel proyecto

    NOMBRE DEL PROYECTO

    Objetivodel

    Proyecto

    Metas del Proyecto

    Nombre de Patrocinador Cargo del Patrocinador Nombre del Asesor

    VCIC Lnea de AccinFECHA DESOLICITU

    D

    Fecha deinicio

    Fecha de Cierre

    Nombre del Lder delEquipo

    Motivo para utilizar como META DELPROYECTO el valor de la carta

    compromiso

    DATOS DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO DE MEJORA

    No. Nombre Categoria / Puesto Adscripcin

    1

    2

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    Recomendaciones de fondo.2.2.1. Estilo de redaccin de cada componente.

    5. Plan de Accin. Se redacta en forma enumerativa (lista) iniciando con un verbo en infinitivo, y

    limitndose a decir el qu se quiere hacer sin calificativos, solo la accin concreta a realizar. Se

    debe anotar en cada actividad la persona responsable de realizarla o coordinarla, especificando la

    fecha de inicio y trmino de cada actividad.

    6. Formas de Evaluacin y Seguimiento. Se redacta en futuro, determinando la forma en que se

    planea verificar el cumplimiento de metas; deben citarse y describirse los indicadores que servirn

    de base para evaluar el impacto de las acciones realizadas. Se recomienda incluir indicadores de

    eficiencia, efectividad y calidad (en ste rubro quedaran incluidos los relacionados con satisfaccin

    del usuario y quejas), no limitndose a indicadores de eficacia.

    7. Identificacin del Proyecto. Se especifica con da, mes y ao la fecha en que inicia y se estima

    terminar el proyecto de mejora, fecha en que se elaborar informe y presentarn resultados.

    8. Autorizacin del Proyecto. Se recaban para el documento el nombre, firma y cargo de

    autoridades responsables de fomentar y gestionar la mejora continua y calidad total en la UMAE

    Pediatra, Director de la Unidad y Coordinador del Comit de Calidad del Jefe de la Divisin de

    Calidad cuando ste ltimo no Coordine el Comit de Calidad.

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    Habilidades de Gestin Directiva 26

    PRODUCTO FINAL.1. Determinar un problema a resolver.

    2. Integrar un equipo de mejora en su servicio.

    3. Aplicar la metodologa para elaborar un proyecto de mejora.

    4. Entregar el primer avance: Preproyecto: Descripcin del problema

    y anlisis de causas. El 22 y 23 de octubre. (por equipo o individual)

    5. Entregar el segundo avance: Elaboracin de propuestas de mejora

    y plan de accin, el 29 y 31 de octubre.

    6. Ejecutar las acciones programadas, del 2 de nov. Al 15 de

    diciembre.

    7. Presentar la primera medicin de resultados, como parte del

    producto final del Diplomado, en la ltima sesin del mismo.

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