GUIA (para el alumno)

Ingresa al wiki http://secuenciadiversidadcultural.wikispaces.com/ e iniciado con la actividad de introducción, misma

que se presenta a continuación.

Introducción

En todo el mundo las personas se manifiestan a través de la lengua y el idioma que hablan, de la religión o las creencias

que tienen, del arte, la música, la gastronomía que crean, así como de las tradiciones que conservan, de sus formas de

organización social y económica. En conjunto, forman una rica diversidad de culturas.

I. Cuándo oyes hablar de un Japón, ¿Te imaginas su vestimenta? ¿El tipo de música que escucha? ¿Cómo es su

alimentación? ¿El idioma que hablan? ¿Cuál es su religión? ¿Cómo son sus casas? ¿Como es el lugar donde viven?

Registra tus respuestas.

Observa el video del japonés Akira Miyagawa, conocido músico, compositor y director de orquesta. Después de observar el video ¿Identificaste las piezas o una de las piezas musicales interpretadas? ¿Cuál es su país de origen? ¿De que nacionalidad son los integrantes de la orquesta sinfónica? ¿Coinciden tus respuestas registradas en el punto 1? ¿Podrías encontrar una respuesta que explica esta situación? ¿Cuál crees que sea la razón? Para ayudarte a encontrar las repuestas observar el video del ballet folklórico ¿De que país son? ¿Por qué? ¿Identificaste los lugares o música de origen de los bailes? ¿Cuántas culturas o lugares representaron estos bailes?. III Observa la ODA "Manifestaciones culturales de México"

Productos

Sesión

Actividad a realizar

Modalidad de trabajo

Producto

Sesión 1

Actividad 1

Video Akira Miyagawa

Video Ballet Folklórico de

Amalia Hernández

Oda: Video

manifestaciones culturales

de México

Concepto diversidad

Equipo de 4

integrantes.

Conclusión del concepto diversidad.

Sesión 2

Actividad 2

Contestar la adivinanza

Investigación de las

culturas: Árabe, esquimal,

indígenas americanos y

africanos

Individual

Equipo de 4

integrantes

Registro en la resolución de la

adivinanza.

Publicación del dibujo y comentario en

“Dibujo-cultura”

Sesión 3 Elaborar la gráfica

Contestar las preguntas

Binas Grafica

Comentarios de las preguntas

Sesión 4

Investigación en internet de

patrimonio cultural de la

humanidad.

Binas Investigación (insumo para la

presentación en Power point)

Sesión 5

Elaborar una presentación

del patrimonio cultural de

México.

Binas Publicación de la presentación.

Comentario del equipo a las

demás presentaciones

Sesión 6

Leer los conceptos y

elaborar una conclusión.

Individual

Registro de la conclusión en un

documento de Word.

Contestar la autoevaluación

Rubricas de los productos

Conclusión del concepto diversidad.

Deben tener al inicio de conclusión el nombre de los

integrantes, resaltado en negritas.

Extensión del texto: 10 renglones.

Fuente: Arial

Tamaño: 120%

Alineamiento: Justificado.

Sin faltas de ortografía

Registro en la resolución de la adivinanza.

Debe aparecer el registro de su participación al solucionar la

adivinanza.

Publicación del dibujo y comentario en “Dibujo-cultura”

Archivo de imagen

El archivo del dibujo debe tener las siguientes

características:

Tamaño máximo: 99.0 KB

Tipo de archivo: jpg

Nombre del archivo debe llevar el nombre de la

cultura

Sus comentarios deben:

Tener autor.

Utilizar lenguaje apropiado

Sin faltas ortográficas

Máximo 10 renglones

Grafica

Grafica debe ser con las siguientes características:

Tipo de grafico: Columnas de 3D

Aplicar: Diseño 4

Las barras deben tener diferentes colores

Colocar leyendas

Colocar etiqueta de datos

Comentarios de las preguntas

Los datos de los participantes debe:

Ir al inicio.

En negritas.

Tipo de fuente Comic Sans MS

Tamaño. 120%

Alineamiento: justificado

Extensión del texto: Máximo 10 renglones

Publicación de la presentación.

Programa: Power Point

Máximo 10 diapositivas

Tema: Austin

Cambiar el tipo de fuente predeterminado

Color de fuente: Negro

Agregar al menos 5 imágenes

Transiciones: Aplicar llamativo, cubo

Agregar cualquier efecto de entrada (básico) a

textos.

Indicar la bibliografía.

Protegido contra control de cambios.

Comentario del equipo a las demás presentaciones

Sus comentarios deben:

Tener autor.

Constructivos.

Utilizar lenguaje apropiado

Respetar los diferentes puntos de vista.

Sin faltas ortográficas

Máximo 10 renglones

Registro de la conclusión en un documento de Word.

Su archivo debe tener las siguientes caracteristicas:

Utilizar word

Tener autor.

Constructivos.

Utilizar lenguaje apropiado

Sin faltas ortográficas

Máximo 1º renglones

Fuente: arial

Tamaño:12

Estilo de Texto: Normal

Interlineado 1 ½

Alineación: Justificado

Protegido contra control de cambios

Contestar la autoevaluación.

Ubicación: http://certificaciondocentebemr.blogspot.mx/

Debe contestar todas las preguntas para aparecer

registrado.