Los derechos y deberes de los niños

Inicio: A continuación deberás recordar todo que hemos visto en la clase, referente a los derechos y deberes delos niños. Debes escribir y unir cuál de estos derechos se relaciona con cada imagen.

Guía del alumno Nº

9

Nombre Alumno:Sector:Historia, Geografía y Ciencias Sociales.Curso:Cuarto año básico.Unidad:Nª4 “Derechos y Deberes”.Tiempo Estimado:90 Minutos.

Objetivo General de la guía del alumno:

Conocer y comprender los derechos y deberes que tienen todos los niños del mundo.

Derecho al amor

Derecho a la salud

Derecho a la educación

Derecho a la diversión

Derecho a la paz

Actividad de inicio:

- Coloca cada flecha en la imagen que correspond

Derecho a la igualdad

Derecho a la protección

Actividad de inicio:

- Coloca cada flecha en la imagen que correspond

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Desarrollo: A continuación deberás estar atento a la clase que el profesor te mostrará, en esta oportunidad se profundizará todos aquellos derechos y deberes de los niños.

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Actividad Nª 2: Con ayuda de la información anterior, debes pensar, analizar y mencionar 3 razones por las cuales crees tú que existen los derechos y deberes de los niños. Fundamenta tu respuesta en no más de 10 líneas.

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Actividad 3:Luego de ver ambos videos deberás

Cierre:Para finalizar esta clase tendrás que crear 4 derechos y 4 deberes nuevos que tus creas que se necesitan estipular hoy en día.

Actividad 4

Derechos Deberes

Recuerda que una vez que termines debes hacer llegar está guía a tu