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UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE FACULTAD DE DERECHO
GUIA DOCENTE LICENCIATURA EN DERECHO
PRÁCTICUM
CURSO ACADÉMICO 2009-2010
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DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: PRACTICUM CÓDIGO: 7026
AÑO DE PLAN DE ESTUDIO: 1998
TIPO: Troncal Créditos totales (LRU / ECTS): 14/350
Créditos LRU/ECTS teóricos: Créditos LRU/ECTS prácticos: 14/350
CURSO: 5º CUATRIMESTRE: 1º Fase interna 2º Fase externa
CICLO: 2º
DATOS BÁSICOS DE LA ORGANIZACIÓN DOCENTE
- Vicedecana de Prácticas e Inserción Profesional: Cristina Blasco Rasero. - Tutores Internos: Auxiliadora Guillén Serrano, Miguel Villegas Berdejo, Carlos
Carmona Román, Miguel Blasco Rodríguez.
- Tutores del taller notarial: José María Manzano Gómez, Anselmo Martínez, José María Sánchez-Ros y José Antonio Rey Jiménez.
- Unidad de Centros.
CENTRO/DEPARTAMENTO: Facultad de Derecho/Departamento de Derecho Público y Departamento de Derecho Privado
ÁREAS: Derecho Constitucional, Derecho Civil, Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales, Derecho Penal, Derecho Procesal, Derecho Administrativo, Derecho del Trabajo y Seguridad Social, Derecho Financiero y Tributario, Derecho Mercantil, Derecho Internacional Privado.
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Nº.DESPACHO 6316 Edificio 7, planta 1ª Edificio 2, planta baja
Cristina Blasco Rasero:
Miguel Blasco:
Auxiliadora Guillén: [email protected]
Carlos Carmona:
Miguel Villegas:
Mª Carmen Borrás (Fundación Universidad-Sociedad):
Unidad de Centros
María Luisa de los Ríos Torrelo
TF:
Cristina Blasco:
954977537
Miguel Blasco:
667433412
954215160
Auxiliadora Guillén: 696419382
Carlos Carmona: 687431060
954215142
Miguel Villegas:
670686942
954215160
Mª Carmen Borrás
954349094
954349302
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FUNCIONAMIENTO: La organización y desarrollo del Prácticum es competencia de un miembro del equipo decanal, la Vicedecana de Prácticas e Inserción Profesional, quien se encarga de la coordinación de los agentes implicados en el proyecto: los tutores académicos (o tutores internos) específicamente contratados para esta tarea, los centros de prácticas (singularmente, a través de los tutores externos), la Fundación Universidad-Sociedad y las distintas áreas de conocimiento. La Vicedecana de Prácticas e Inserción Profesional asume las siguientes funciones:
� Orientación al alumnado sobre el contenido del Prácticum y a los tutores académicos y
tutores externos sobre el desarrollo de las prácticas.
� Supervisión de las tareas encomendadas a los tutores internos, a fin de alcanzar los
objetivos marcados en el programa y obtener la evaluación de los alumnos.
� Asignación de los destinos conforme a criterios establecidos y la elaboración del
calendario y horario de realización de las prácticas.
� Orientación y fijación de las directrices relativas a la labor de captación de destinos de
prácticas desarrollada por la Fundación Universidad-Sociedad y selección de los
centros adecuados para el desarrollo de las prácticas.
� Análisis de las posibles incidencias que surjan en el transcurso de las prácticas.
� Estudio de los casos particulares.
� Otras funciones necesarias para el buen funcionamiento de las prácticas.
Los tutores académicos o internos (profesionales en activo, en alguna o algunas de las ramas del Derecho) se encargan de:
• Impartir los talleres programados, así como cualquier otra actividad que complemente
la formación práctica de los alumnos.
• Estudiar las necesidades de cada una de las especialidades, con el fin de programar las
actividades orientadas a la formación práctica e integral del alumnado.
• Realizar el seguimiento de los estudiantes una vez incorporados al centro de prácticas y
verificar el cumplimiento de los objetivos del programa.
• Emitir los informes necesarios para la evaluación de las prácticas desarrolladas.
• Realizar una memoria de las actividades llevadas a cabo durante el curso académico.
Las Áreas de Conocimiento adscritas a esta asignatura tienen la facultad de:
• Realizar las propuestas que consideren necesarias respecto a las materias que se
desarrollen en los talleres internos y proponer cualquier otra actividad complementaria
• Revisar los informes finales de los tutores y firmar las actas.
A los tutores externos les compete:
• Supervisar las tareas asignadas a los alumnos y asesorarles en aquellas cuestiones que desconozcan y que sean interesantes desde el punto de vista profesional.
• Controlar la realización material de las prácticas (asistencia, horario), orientando al alumno hacia el correcto desenvolvimiento de las mismas
• Realizar una evaluación externa de la práctica.
La Fundación Universidad-Sociedad asume las siguientes funciones:
• Captación de los centros de prácticas adecuados a la titulación
• Formalización de la oferta de prácticas, entrega de documentación , recepción y firma
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DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA
1. DESCRIPTOR
El Prácticum de la Licenciatura en Derecho se configura como un proceso lógico de formación teórico-práctica que los alumnos deben obligatoriamente realizar para concluir sus estudios universitarios.
Con esta asignatura se pretende ampliar y consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo de la titulación, así como favorecer el manejo de las herramientas necesarias para la realización de las tareas propias de un titulado en Derecho. Para cumplir estos objetivos, se diseña un Prácticum de carácter mixto, con dos fases bien diferenciadas: la fase interna, que permitirá a los alumnos adquirir las capacidades y habilidades genéricas para el ejercicio profesional; y la fase externa, en la que los alumnos pondrán en práctica los conocimientos obtenidos haciendo uso de las competencias adquiridas en la fase interna. La asignatura del Prácticum pretende ser un puente entre la Universidad y la sociedad, permitiendo acercar dos realidades que deben participar a través del diálogo y la implicación responsable en un proyecto común de formación integral y cualificada de los estudiantes universitarios, para la consolidación de los conocimientos adquiridos y la obtención de las habilidades que necesiten en el ejercicio futuro de una actividad profesional.
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2. SITUACIÓN
2.1. PRERREQUISITOS:
Los alumnos que quieran cursar el Prácticum deben estar matriculados en quinto curso y haber superado las asignaturas que se relacionan a continuación:
1º. CURSO: Derecho Constitucional I, Derecho Civil, Derecho Internacional Público.
2º. CURSO: Derecho Civil II, Derecho Constitucional II, Derecho Penal I, Instituciones de Derecho Comunitario, Introducción al Derecho Procesal.
3º. CURSO: Derecho Administrativo I, Derecho Civil III, Derecho Penal II, Introducción al Derecho del Trabajo.
4º. CURSO: Derecho Administrativo II, Derecho Civil IV, Derecho del Trabajo, Derecho Financiero, Derecho Mercantil I, Derecho Procesal I.
No obstante se admite, como excepción, la matriculación de los alumnos que no hayan superado dos de las asignaturas señaladas en el apartado anterior, quedando excluida de esta excepción la asignatura de Derecho Procesal I, que debe haberse superado en todo caso.
Los alumnos no podrán matricularse en el Prácticum en período de ampliación de matrícula por las peculiaridades que presenta el desarrollo de las distintas fases (prácticum interno-primer cuatrimestre, prácticum externo-segundo cuatrimestre), basadas en la evaluación continua, y el dispositivo de asignación de destinos para la realización de las prácticas externas, asignación que debe ser resuelta antes del plazo previsto para la ampliación de matrícula.
2.2. CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
El Prácticum constituye una asignatura de cierre de la titulación que se desarrolla en quinto curso, esto es, cuando los alumnos tienen un conocimiento más completo y maduro del orden jurídico y por ello son capaces de aplicarlos a la realidad e integrarlos con la adquisición de aquellas destrezas que son necesarias para el ejercicio profesional.
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3. COMPETENCIAS 3.1. COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENÉRICAS:
� Capacidad de análisis y síntesis.
� Capacidad de organización y planificación.
� Capacidad para aplicar la teoría a la práctica.
� Capacidad para trabajar en grupo.
� Habilidad para trabajar de forma autónoma.
� Habilidades elementales en informática
� Habilidad de investigación
� Capacidad de resolución de problemas
� Capacidad de crítica y autocrítica
� Habilidad para trabajar en un equipo interdisciplinar
� Habilidades en las relaciones interpersonales y profesionales
� Compromiso ético y responsabilidad
� Iniciativa y capacidad de aportación de nuevas ideas o puntos de vista
3.2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
� Conocimientos generales básicos sobre los perfiles de los profesionales del Derecho
� Habilidad para trabajar en el contexto específico y para identificar los documentos en los que se precisa la actuación del profesional del Derecho
� Agilidad y eficacia en la búsqueda de los diversos instrumentos jurídicos imprescindibles para la práctica del Derecho (bibliografía, jurisprudencia, bases de datos, etc.).
� Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes.
� Conocimiento de las técnicas de expresión jurídica escrita, tanto general, como orientada a sectores concretos (normativa, contratos, dictámenes, actos procesales, etc.).
� Solidez en los conocimientos básicos de la profesión y de los instrumentos de aplicación a los supuestos de hecho planteados.
� Conocimiento de los métodos de expresión oral en los diferentes foros de la práctica jurídica.
� Habilidad para comunicarse en los diversos contextos de implicación jurídica.
� Capacidad de negociación.
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4. OBJETIVOS
� Permitir la aproximación de los alumnos a escenarios profesionales reales.
� Introducir al estudiante en la problemática jurídica de la empresa, institución o entidad.
� Potenciar el rendimiento personal de los alumnos de Derecho a través del reforzamiento de los conocimientos adquiridos a lo largo de su carrera académica y del desarrollo de las habilidades requeridas para conseguir una formación completa e integral.
� Favorecer la capacidad crítica y reflexiva de los alumnos, fomentando la toma de decisiones
� Poner en práctica su capacidad de análisis y síntesis de los fenómenos jurídicos
5. TÉCNICAS DOCENTES Sesiones académicas prácticas Exposición y debate Tutorías especializadas Visitas y excursiones Prácticas en empresas y entidades :
6. BLOQUES TEMÁTICOS
6.1 Esquema general de la dos fases del Prácticum
A. Fase Interna
Primer bloque: Taller de “Práctica de Derecho Notarial”
Segundo bloque: Talleres permanentes
1) Taller de manejo de documentación jurídica
2) Taller de técnicas de redacción y argumentación jurídica
3) Taller de técnicas de expresión oral
B. Fase Externa
6.2. Desarrollo de los bloques temáticos de la Fase Interna
Primer bloque: Taller de “Práctica de Derecho Notarial”
1)Introducción:
El sentido de este taller es que el alumno tenga conocimiento de los aspectos registrales propios de los actos jurídicos que se realizan en todos los ámbitos del Derecho. Es una materia de conocimiento y experimentación previa al desarrollo de los talleres permanentes y a la posterior realización del período de prácticas en el destino correspondiente.
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2) Programación:
1.- Los documentos. Documentos públicos y documentos privados: sus diferencias. Fehaciencia del documento público. Clases de documentos públicos: especial referencia a las actas y a las escrituras. Principales clases de actas. Sus requisitos.
2.- La escritura pública. Partes del instrumento público.
3.- Otorgantes e intervinientes. Identificación y capacidad. Representación en el instrumento público. Poderes. Especial referencia a la comparecencia de las personas jurídicas.
4.- Diversos aspectos de los negocios jurídicos más frecuentes.
5.- El Notario como profesional del Derecho y como funcionario público. Competencia por razón de la materia y por razón del territorio. El Notario y la Protección de los derechos de Consumidores y Usuarios. Las Condiciones Generales de la Contratación.
6.- El Protocolo notarial. Protocolo reservado. Secreto del Protocolo. Archivo de Protocolos.
3) Materiales para su desarrollo
Los alumnos trabajarán directamente con documentos que el notario pondrá a su disposición (en copistería). Asimismo, manejarán la normativa reguladora de la materia objeto de estudio y cuánta documentación e información sea necesaria para la realización de las actividades encomendadas.
4) Indicaciones metodológicas
En la fase interna del Prácticum se distribuye a los alumnos en grupos reducidos, de entre diez y quince miembros, con el fin de desarrollar con mayor eficacia las actividades propuestas, así como de facilitar la atención personalizada de cada estudiante.
En este taller se realizarán actividades dirigidas al aprendizaje de las diversas técnicas de aplicación del Derecho, así como a la adquisición de las habilidades necesarias para la práctica jurídica (básicamente, para la confección de escritos notariales, contratos y documentos jurídicos).
Estas actividades serán dirigidas por un Notario, quien propondrá al grupo ejercicios con casos simulados o reales. El Notario supervisará el trabajo realizado por los alumnos y los asesorará en las dificultades planteadas.
En estos talleres se podrán incluir contenidos específicos de interés desarrollados por profesionales expertos en las materias a tratar.
5) Competencias que se desarrollarán específicamente en este bloque temático
• Conocimientos generales básicos sobre el perfil profesional del Notario
• Habilidad para trabajar en el contexto específico y para identificar los documentos en los que se precisa la actuación notarial.
• Trabajo en grupo
• Exposición oral y escrita
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6) Bibliografía
• La que recomiende en cada actividad el notario.
Segundo bloque: “Talleres permanentes”
1)Introducción:
El sentido de estos talleres es permitir a los alumnos adquirir las capacidades y habilidades genéricas para el ejercicio profesional, mediante actividades dirigidas al aprendizaje de las técnicas de aplicación del Derecho, así como a la adquisición de las habilidades imprescindibles para la práctica profesional. En estos talleres se desarrollan las principales materias jurídicas estudiadas en la titulación.
2) Programación:
• Exposición introductoria: Conocimiento de los objetivos concretos, la metodología utilizada, la programación y las pautas a seguir en el desarrollo de los talleres; análisis de los distintos perfiles profesionales relacionados con la titulación; materias implicadas en los casos prácticos propuestos.
• Ejercicio de la Abogacía. Arte y Praxis. • Praxis Civil: Juicio Verbal. • Praxis Mercantil: Elaboración Estatutos de una sociedad. • Praxis Mercantil: Contrato. • Responsabilidad Social del Empresario. • Praxis Laboral I: Despido. • Praxis Laboral II. • Derecho y Nuevas Tecnologías. • Praxis Penal: Juicio de Faltas • El desarrollo de habilidades y la gestión del conocimiento. • Abogacía Moderna vs Abogacía Tradicional. • Praxis Administrativa: Procedimiento Sancionador. • Taller Expresión Oral: Exposición tema de interés Jurídico y Social.
3) Materiales para su desarrollo
Los alumnos trabajarán directamente con documentos que el abogado pondrá a su disposición (en copistería o a través de medios infirmáticos). Asimismo, manejarán la normativa reguladora de la materia objeto de estudio y cuanta documentación sea necesaria para la realización de las actividades encomendadas.
También se manejarán bases de datos en aplicaciones informáticas y otras fuentes de información en soporte telemático.
4) Indicaciones metodológicas
Estas actividades se desarrollan a través de diferentes talleres, impartidos por profesionales expertos -tutores académicos o internos-, quienes propondrán a los alumnos la realización de casos simulados o reales que les permitan aplicar las habilidades adquiridas. Dichos tutores supervisarán el trabajo realizado por los alumnos y les asesorarán en las dificultades planteadas.
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5) Competencias que se desarrollarán específicamente en este bloque temático
a) Taller de manejo de documentación jurídica
• Agilidad y eficacia en la búsqueda de los diversos instrumentos jurídicos imprescindibles para la práctica del Derecho (bibliografía, jurisprudencia, bases de datos, etc.).
• Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes.
• Habilidades elementales en informática
• Habilidad de investigación
b) Taller de técnicas de redacción y argumentación jurídica
• Conocimiento de las técnicas de expresión jurídica escrita, tanto general, como orientada a sectores concretos (contratos, dictámenes, actos procesales, etc.)
• Capacidad de análisis y síntesis
• Capacidad de organización y planificación
• Capacidad para aplicar la teoría a la práctica
• Capacidad para trabajar en grupo
• Solidez en los conocimientos básicos de la profesión y de los instrumentos de aplicación a los supuestos de hecho planteados.
• Habilidad para trabajar de forma autónoma.
c) Taller de técnicas de expresión oral
• Conocimiento de los métodos de expresión oral en los diferentes foros de la práctica jurídica.
• Habilidad para comunicarse en los diversos contextos de implicación jurídica.
• Capacidad de negociación
6) Bibliografía
Por exigencias de la asignatura, que fomenta el aprendizaje autónomo del alumno, es recomendable la búsqueda de aquellos manuales generales de las disciplinas jurídicas que sean objeto de análisis en los ejercicios propuestos y sobre todo, se recomienda la consulta de las bases de datos de legislación y jurisprudencia.
6.3. Fase Externa
1) Aspectos generales:
� Se realizarán prácticas profesionales en aquellos centros con los que la Universidad Pablo de Olavide haya concertado un convenio de colaboración educativa, en los que se desarrollen actividades relacionadas con cualquiera de las áreas del Derecho
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(despachos de abogados y procuradores, asesorías jurídicas, notarías, registros públicos, juzgados, departamentos jurídicos de las distintas administraciones públicas, empresas privadas...).
� Seguro del estudiante. El estudiante estará cubierto por el Seguro Escolar y por un seguro de responsabilidad civil a cargo de la Universidad. En aquellos supuestos en los que el alumno realice prácticas a través de un programa específico (Prácticas de Inserción Profesional de la Fundación Universidad-Sociedad, Programa Leonardo, Erasmus, u otro similar) se estará a los términos de su normativa reguladora.
� La relación que establece el alumno con el centro durante el período de prácticas es de carácter académico -no laboral-, formalizándose mediante un Convenio de Colaboración Educativa suscrito por la entidad y la Universidad Pablo de Olavide.
� Por cada estudiante y período de prácticas se suscribirá un anexo en el que se recogerán los datos, entre otros, referentes al estudiante, lugar, duración y período de realización de las prácticas, junto a los datos identificativos de los tutores de la Universidad y de la Empresa o Entidad.
� Obligaciones de los alumnos. Los alumnos deberán realizar con diligencia y aprovechamiento la actividades encomendadas, de acuerdo con el programa y condiciones específicas aprobadas, y en caso de que les fuera exigido, guardar con absoluto rigor el secreto profesional y no utilizar en ningún caso la información obtenida con ocasión de su estancia en la empresa, institución o entidad, con el objeto de dar publicidad o comunicación a terceros. Esta circunstancia deberá ser recogida en un documento que se adjuntará al correspondiente anexo al convenio que regule la práctica.
En el mismo sentido, los alumnos deberán cumplir con las exigencias formales en lo concerniente a la documentación necesaria para la evaluación, guardando el celo debido. La manipulación de la información contenida en dicha documentación por parte del alumno determinará la apertura de un expediente disciplinario.
2) Planificación temporal:
� El la fase externa del Prácticum se desarrollará, como regla general, en el segundo semestre del curso, una vez concluida la fase interna. Sólo en casos excepcionales, por motivos justificados y siempre con la autorización del Vicedecano de Prácticas e Inserción Profesional, se podrán realizar las prácticas externas en otro período del año o antes de la realización de la fase interna. Para ello el alumno deberá seguir alguno de los sistemas opcionales de realización del Prácticum expuestos en apartados posteriores de esta guía.
� El período de prácticas tendrá una duración de 140 horas, que se distribuirán, con carácter general, de lunes a viernes en horario de mañana. Podrá alterarse el horario de realización de las prácticas cuando el centro y/o el alumno tengan necesidades especiales o condiciones de disponibilidad particulares. Los alumnos deberán poner en conocimiento del Vicedecano de Prácticas estas circunstancias, siempre antes de que se proceda a la adjudicación de los destinos. En estos casos, la asignación dependerá de las posibilidades de los centros.
� También como regla general, la duración de las prácticas será como máximo de 25 horas semanales. Únicamente se podrá superar el límite horario en supuestos excepcionales y siempre con la autorización del Vicedecano de Prácticas.
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3) Adjudicación de destinos y deber de asistencia:
� La Vicedecana de Prácticas e Inserción Profesioal, con ayuda de los tutores internos, realizará la asignación de los centros teniendo en cuenta la disponibilidad de los alumnos, su itinerario curricular, la formación y experiencia complementaria de los alumnos, y sólo en la medida de lo posible, sus expectativas profesionales.
� Una vez que se comuniquen las designaciones, los alumnos se comprometerán a acudir en fecha y hora al centro que les ha sido asignado.
� Es obligación del alumno asistir al centro de prácticas que le ha sido adjudicado en los días determinados en el calendario establecido. El tutor externo se encarga de controlar las asistencias del alumno. Si, por razones justificadas, el alumno no pudiera asistir al centro de prácticas, deberá comunicarlo a ambos tutores (al tutor de la UPO y al que realice esas funciones en el centro de prácticas) con antelación suficiente. En este caso, el alumno deberá recuperar el período de interrupción de las prácticas.
4) Desarrollo de las prácticas
Para superar esta fase, es imprescindible que se realice un seguimiento efectivo de las prácticas realizadas por los estudiantes. Este seguimiento se realizará por el tutor interno de cada alumno (esto es, el tutor que le haya correspondido en los talleres permanentes realizados en la fase interna del prácticum).
� A los tres días de su incorporación al destino, el alumno debe enviar al tutor un informe inicial donde identifique la empresa, despacho o entidad donde vaya a realizar las prácticas, la actividad a la que se dedica, las tareas que en la misma va a realizar el alumno, el calendario de las prácticas, el nombre del tutor externo, así como los datos que permitan contactar con el mismo (teléfono y e-mail).
� Con posterioridad, el alumno debe enviar puntualmente al tutor interno por correo electrónico (con acuse de recibo) un informe semanal de las tareas en dicho período (en documento Word adjunto). En estos informes debe aparecer:
1. Datos personales del alumno
2. Datos del destino (empresa o institución donde se realicen las prácticas y nombre del tutor o tutores externos)
3. Semana que transcurre (de tal fecha a tal fecha) y número de informe que envía.
4. Tareas desempeñadas (de manera sistemática y concisa)
5. Aspectos a destacar
6. Observaciones del tutor externo
� El alumno se ha de quedar con una copia impresa de los informes, los cuales deberá entregar periódicamente al tutor externo para que lo revise, incluya las observaciones que crea oportunas, y los firme. Dichos informes firmados son custodiados por el alumno que deberá entregarlos, junto con la memoria final, a la conclusión del período de prácticas. Los informes que no hayan sido firmados por el tutor externo no tendrán validez y se entenderá que las tareas descritas no se realizaron.
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� En los 15 días siguientes a la conclusión del período de prácticas, el alumno debe enviar a su tutor interno una memoria final con la siguiente estructura:
- Datos del estudiante.
- Identificación de la Empresa/Entidad
- Descripción de las actividades realizadas por bloques de materias, tareas, o asuntos.
- Objetivos marcados y objetivos alcanzados.
- Habilidades y destrezas adquiridas o reforzadas.
- Valoración personal de la práctica.
- Fecha y firma.
En la valoración de la memoria se tendrá en cuenta:
• El uso adecuado de las técnicas de expresión escrita.
• La estructuración del trabajo.
• La correcta utilización de los conceptos técnicos o científicos.
• La presentación del texto sin errores ortográficos, sintácticos o semánticos
� Entrega de la documentación. Finalizadas las prácticas, el alumno debe entregar a su tutor académico, en formato papel, los informes firmados, la memoria final y los cuestionarios facilitados por la fundación en la fecha de asignación del destino, debidamente cumplimentados. Dicha documentación se incluirá en un sobre cerrado a la atención del tutor que le haya correspondido, que será entregado al Vicedecano de Prácticas. El tutor externo puede enviar directamente al Vicedecano competente el cuestionario de la empresa.
El alumno debe entregar esta documentación con la suficiente antelación. A estos efectos, se publicará en la página web de la Facultad de Derecho la fecha límite de entrega de la documentación en cada convocatoria. Los alumnos que no cumplan dicha obligación en el plazo señalado aparecerán en esa convocatoria con la calificación de “No Presentado”.
� Entrevista final. El alumno está obligado a concurrir a la cita fijada por el tutor interno para mantener una entrevista. El objeto de la entrevista consistirá en el comentario de los aspectos que sean de interés a los efectos de la posterior evaluación y calificación del alumno.
� Asistencia al alumno: Los alumnos podrán contactar en cualquier momento con su tutor para resolver cuantas dudas o problemas surjan durante el desarrollo de las prácticas. Cuando lo crea necesario, el tutor podrá convocar a los alumnos a una reunión para comentar la situación de las prácticas.
5) Competencias que se desarrollarán específicamente en este bloque temático
• Capacidad de organizar y planificar
• Capacidad de resolución de problemas
• Capacidad de crítica y autocrítica
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• Habilidad para trabajar en un equipo interdisciplinar
• Habilidades en las relaciones interpersonales y profesionales
• Compromiso ético y responsabilidad
• Capacidad para aplicar la teoría a la práctica
• Habilidad para trabajar de forma autónoma
• Iniciativa y capacidad de aportación de nuevas ideas o puntos de vista
8. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN
El programa del Prácticum refleja el carácter progresivo del proceso de formación-aprendizaje, que obliga al establecimiento de un sistema de evaluación continua, que reflejará el paso del alumno por las distintas fases del programa.
El objetivo de la evaluación radica en determinar si se han alcanzado o no los objetivos generales y específicos planteados en el programa del Prácticum. Por tanto, se llevará a cabo una evaluación de las competencias generales y específicas determinadas en esta guía, en las dos fases del Prácticum.
Los mecanismos de evaluación son:
A. Fase interna (taller notarial y talleres permanentes)
1) Asistencia. Se valorará la asistencia y participación activa del alumno. Se verificará dicha asistencia mediante un control de firmas. La ausencia injustificada de más del diez por ciento del total de horas imposibilitará la incorporación al centro de prácticas asignado. También se valorará positivamente la participación en las actividades externas propuestas por los tutores internos.
2) Informe del tutor académico (notario/abogado). Se valorarán las tareas llevadas a cabo por los alumnos y los resultados de los ejercicios propuestos, la participación activa, las exposiciones, etc. En concreto, los tutores de la fase interna realizarán unos informes de evaluación en los que se valorará: la dedicación, las tareas generales y específicas encomendadas y las cumplidas, un juicio sobre la disposición y actitud de los alumnos, y sobre el nivel de rendimiento, el grado de cumplimiento de los objetivos marcados y la precisión y el rigor en el uso del lenguaje técnico-jurídico.
3) Valoración. La evaluación del alumno en esta fase interna vendrá determinada por la valoración conjunta de todas las actividades realizadas y elementos a considerar, disponiéndose el valor que corresponderá en la calificación general del curso. Esta evaluación deberá ser positiva para el acceso a la fase de prácticas externas.
• Valor del Taller notarial: 15%
• Talleres permanentes: 45%
B. Fase externa
1) Control de asistencia y puntualidad. El tutor externo utilizará el instrumento que entienda adecuado para controlar la asistencia del alumno. Se reflejará en el
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cuestionario del destino. La ausencia injustificada de más del diez por ciento del total de horas imposibilitará la superación de las prácticas, debiendo el alumno volver a cursar la fase externa a partir de septiembre.
2) Control de seguimiento: Se valorará la precisión con la que el alumno describe las tareas que realiza en los informes semanales, así como la puntualidad en el envío de los mismos.
3) Informe del tutor interno. El tutor interno mantendrá contacto con el tutor externo para conocer el desarrollo de las actividades realizadas por los alumnos y su evolución. En la evaluación considerará los aspectos a destacar por el tutor externo. En todo caso, se valorarán las tareas llevadas a cabo por los alumnos, su disposición personal, la adecuación del trabajo con los objetivos inicialmente propuestos, pudiendo añadir cualquier otro aspecto que se considere de interés a los efectos de la calificación final.
4) Memoria elaborada por el alumno. Permitirá conocer sus conclusiones sobre la actividad realizada, valorar su rendimiento, disposición y otros aspectos de interés. Adicionalmente, los tutores podrán requerir a los alumnos otros informes sobre las actividades realizadas.
5) Valoración. La evaluación del alumno en esta fase externa vendrá determinada por la valoración conjunta de todas las actividades realizadas y elementos a considerar, disponiéndose el valor que corresponderá en la calificación general del curso:
• Valor: 40%
C. Calificación El Vicedacano del Prácticum, los tutores internos y los notarios, una vez contrastados los informes y la documentación pertinente en cada caso, elaborarán el informe de cada alumno y procederán a evaluar su participación en el Prácticum, quedando reflejada en su expediente académico mediante una calificación con nota.
El alumno podrá solicitar la revisión de la calificación del Prácticum. El tutor interno admitirá a trámite la revisión solicitada en las fechas previstas, considerando las argumentaciones alegadas, y comunicándolo al Vicedecano de Prácticas. Se citará al alumno a una reunión en la que se le permita conocer la valoración efectuada en los diferentes apartados integrantes de la calificación otorgada. El acta será firmada por el Vicedacano del Prácticum.
10. SISTEMAS OPCIONALES DE REALIZACIÓN DE LA FASE EXTERNA.
Los alumnos que cursen esta asignatura tienen la posibilidad de elegir uno de los dos sistemas opcionales de realización de la fase externa del Prácticum que a continuación se explican y cuya particularidad consiste exclusivamente en el sistema de acceso a las prácticas externas; en estos casos, a diferencia de lo que sucede en el sistema ordinario, la Vicedecana no adjudicará el destino en un centro de prácticas con el que previamente haya contactado la Fundación, sino que el alumno realizará el contacto y
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propondrá el lugar donde haya de realizarlas, en el segundo caso, en el marco de determinadas becas o programas que conlleven la realización efectiva de un período de prácticas externas.
En todos los demás aspectos, los alumnos han de cumplir las obligaciones que se señalan en esta guía (incluida la entrega de la ficha a la Vicedecana competente).
Los alumnos de quinto que no se hayan podido matricular este curso (por no tener aprobadas la asignaturas incompatibles anteriormente indicadas) también pueden acogerse a estos sistemas opcionales de realización de la fase externa del Prácticum (en las condiciones que sus obligaciones académicas les permitan) solicitando posteriormente a la Vicedecana competente, cuando se matriculen, la evaluación de la asignatura. La Vicedecana valorará en estos casos si la situación académica del alumno permite anticipar la realización de la fase externa, a efectos de proceder a la autorización de estos sistemas extraordinarios de realización del Prácticum.
En ambos casos, los alumnos están obligados a realizar las prácticas internas para cubrir los 14 créditos asignados a esta asignatura.
A) AUTOPRÁCTICUM
Los alumnos matriculados en el Prácticum pueden proponer su propio programa de prácticas externas, para cuya realización es imprescindible la previa autorización de la Vicedecana de Prácticas e Inserción Profesional. Para que dicho programa sea autorizado deben cumplirse las siguientes condiciones:
1. El alumno debe presentar un “plan de trabajo” de las prácticas que pretende realizar a la Vicedecana competete a efectos de su autorización. El plan ha de presentarse con antelación suficiente, a fin de que se puedan realizar los trámites necesarios antes de la incorporación del alumno al centro de prácticas.
2. El plan de trabajo debe contener:
o Datos del alumno (datos personales, titulación y curso)
o Datos del destino de prácticas
o Actividad a la que se dedica el centro y especialidad
o Tareas que el alumno realizará en el destino
o Materias que abordará durante la realización de las prácticas
o Calendarización del período de prácticas: duración (igual o superior a la mínima exigida) y horario previsto.
o Firma del responsable del centro y del alumno.
3. El plan de trabajo deberá ser presentado personalmente a la Vicedecana de Prácticas e Inserción Profesional, quien procederá a su autorización si cumple con los objetivos previstos en el programa del Prácticum. En caso afirmativo, el alumno ha de comunicarlo a la Fundación a efectos de la tramitación del correspondiente convenio de colaboración educativa.
4. El alumno se compromete a realizar las prácticas en el destino que propone en el plan de trabajo, en las condiciones asimismo señaladas.
5. Salvo autorización expresa de la Vicedecana de Prácticas e Inserción Profesional, no
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se podrá realizar la fase externa del Prácticum con familiares directos del alumno.
B) SISTEMA EXCEPCIONAL DE ASIMILACIÓN DE PRÁCTICAS
Se admite la posibilidad excepcional -estudiando caso por caso- de asimilar a la fase externa del Prácticum un programa de prácticas al que el alumno se haya acogido en esta u otra institución (Prácticas de Inserción Profesional, PRAEM, Programa Leonardo,..) siempre que se cumplan las condiciones que permitan garantizar que las prácticas realizadas se adecuan a los objetivos de esta asignatura.
El alumno que quiera acogerse a este sistema deberá cumplir los siguientes requisitos:
1. Ponerse en contacto con la Vicedecana de Prácticas e Inserción Profesional para informar de la situación en que se encuentra, antes de que la Universidad proceda a la adjudicación de un destino.
2. Presentar un plan de trabajo a la Vicedecana de Prácticas e Inserción Profesional, con la estructura ya señalada en el apartado anterior, quien procederá a su autorización si cumple con los objetivos previstos en el programa del Prácticum. En caso afirmativo, el alumno debe informar a la Fundación Universidad-Sociedad para que ésta tramite, cuando sea necesario, el correspondiente convenio de colaboración educativa.
3. Las actividades cuya asimilación se solicita deben tener un contenido adecuado a las tareas propias de un titulado superior, y con un número de horas igual o superior al oficial, debiendo resolverse su adecuación al programa del Prácticum para admitir dicha asimilación. Se podrá denegar la asimilación por la situación del expediente académico en el momento de su petición de asimilación, en relación con el destino asignado.
4. No se asimilará en ningún caso un plan de prácticas que no haya sido comunicado a la Vicedecana competente con anterioridad a la incorporación del alumno en el destino de prácticas, al no poder ser objeto del seguimiento pertinente.
5. Como norma general, no se procederá a la asimilación en aquellos casos en los que el alumno no haya cumplido la duración prevista en el plan de prácticas suscrito con la Fundación Universidad-Sociedad, aunque haya superado la duración de la fase interna. La aceptación de la beca o del programa de prácticas supone un compromiso firme del alumno de cumplimiento. Esta regla puede excepcionarse cuando se dé una causa que justifique suficientemente el abandono del programa de prácticas (principalmente, porque al alumno se le presente en ese período una oferta de empleo adecuada) y se realicen aquellas actuaciones que eviten todo perjuicio para la empresa o centro de prácticas (comunicación de tal circunstancia a la Vicedecana competente, búsqueda de un alumno que ocupe esa plaza, aviso a la empresa con antelación suficiente, conclusión, en su caso, de los trabajos que puedan quedar pendientes, ..).
6. Excepcionalmente, el alumno que acredite una dilatada experiencia profesional en ámbitos relacionados con la práctica del Derecho y una formación sólida igualmente acreditada, podrá solicitar la asimilación completa del Prácticum. (el alumno debe ponerse en contacto con la Vicedecana de Prácticas e Inserción Profesional para informarse sobre la documentación a presentar con este objeto). En caso de autorizarse la asimilación, la calificación que constará en el acta será: Aprobado 5.
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PRÁCTICUM L. DERECHO- FICHA CV. DEL ALUMNO/A
APELLIDOS………………………………………………..
NOMBRE…………………………………………………...
DNI……………………Fecha nacimiento………………
ESPECIALIDAD:………………….…………….…......
TURNO: (M 1)…(T2) GRUPO PRÁCTICUM:…………
TUTOR INTERNO:…………….........…………………….
DESTINO:…………………………………………………..
TELÉFONOS DE CONTACTO:…………………………………………………….
DIRECCIÓN ELECTRÓNICA:…………………………………………………………
DIRECCIÓN FAMILIAR:………………………………………………………………
LOCALIDAD: ……………………………………………………………………………
DIRECCIÓN HABITUAL:……………………………………………………………...
LOCALIDAD: ………………………………………………..………………………….
VEHÍCULO PROPIO: …………………………………………………………………
IDIOMAS: ……………………………………………………………………………….
DISPONIBILIDAD. Indique los días de la semana que tenga disponibles
20
INDIQUE CUALQUIER SINGULARIDAD DE SUS PRÁCTICAS:
- Acogimiento a un sistema opcional:
* Autoprácticum
* Sistema de asimilación:
. Becas Leonardo
. Becas de Inserción Profesional o Becas PRAEM
. Otros:
- Horario excepcional
- Duración extraordinaria
- Otras:
Muy importante:
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Y EXPERIENCIA PROFESIONAL
OBJETIVO PROFESIONAL:
PREFERENCIAS: Indique, por orden de preferencia, los centros en los que desearía
realizar las prácticas
21
- Los alumnos deben entregar dos copias de esta ficha (en un dossier de
plástico) al Vicedecano de Prácticas e Inserción Profesional el día de
presentación del Prácticum (consultar lugar en el tablón de anuncios del
Decanato y del curso, y en la página web de la Facultad de Derecho) y una
copia de su expediente académico. También entregarán a los tutores de la
fase interna una copia de esta ficha el primer día de clase.
- Es imprescindible para la organización de la asignatura la asistencia de
todos los alumnos el día de su presentación.
No se procederá a la adjudicación de un centro de prácticas hasta que los alumnos no entreguen estas fichas.