Guías y Actividades

5° Semana Primer Nivel de Transición

Francisca Rojas Carreño Educadora de Párvulos Primer nivel de Transición año 2020

Correo: Francisca.rojas@colegio-mansodevelasco.cl

Apoderados:

El siguiente documento incluye actividades de los textos escolares, las cuales NO deben ser impresas, ya que cada estudiante cuenta con sus libros y allí deben ser desarrolladas. Los títulos de las actividades irán destacados en color amarillo y las de color celeste se deben realizar en una hoja a parte y no es necesaria su impresión.

Apoderados Pre Kínder: Junto con saludarles, a continuación, les envío el orden de las actividades que deberán realizar los niños (as) a diario, las cuales son:

Recordar: ʚ Es importante tener un horario a diario definido para llevar a cabo las tareas (dependiendo

de su disponibilidad).

ʚ A partir de los recursos que tengamos en el hogar, debemos definir un lugar de estudios, en donde el niño (a) se acostumbre a realizar sus tareas, otorgándoles sus materiales como: lápices, tijeras, pegamento, entre otros.

No olvidemos… Todos los niños aprenden en un distinto ritmo y estilo de aprendizaje, el

cual debemos respetar

¡¡EN ESTA CLASE SOMOS PEQUEÑOS, PERO APRENDEMOS A LO GRANDE!!

Actividades

DÍA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

ACTIVIDAD N°1

Lenguaje Verbal

Pensamiento Matemático

Lenguaje Verbal

Pensamiento Matemático

Lenguaje Verbal

ACTIVIDAD N°2

Pensamiento Matemático

Lenguajes Artísticos

Entorno natural o

sociocultural

Lenguajes Artísticos

Psicomotricidad

¿Preparados?, ¿listos?, ¡YAAA!... MANOS A LA OBRA

Actividad del texto escolar: “Trazos y Letras”

Núcleo de Aprendizaje: Lenguaje Verbal

Curso: Pre Kínder Fecha: Lunes 27 de Abril, 2020

Educadora: Francisca Rojas Carreño

Objetivo de Aprendizaje: 7. Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando algunos fonemas a sus correspondientes grafemas

Habilidades: Reconocer, identificar

Instrucciones

1

3

2

Página 110:

→ Pintar de color rojo las vocales O Mayúsculas y de azul las minúsculas.

→ Observar los elementos y encierra sólo los que comienzan con O.

Importante: En la parte superior de la hoja el niño debe intentar copiar fecha y su nombre con ayuda del adulto.

Página 111:

→ Busca en revistas muchas O/o y Pégalas en el cuerpo de la oveja.

→ Dibuja un elemento que comience con O en el interior de la olla y píntalo.

Página 114:

→ Escucha el siguiente texto.

→ Busca y encierra las vocales O/o que encuentres en el texto.

→ Marca con una X la familia que pertenece al texto “Los cuatro osos”

Actividad del texto escolar:

“Cuaderno de actividades NT1”

Núcleo de Aprendizaje: Pensamiento Matemático

Curso: Pre Kínder Fecha: Lunes 27 de Abril, 2020

Educadora: Francisca Rojas Carreño

Objetivo de Aprendizaje: 7. Representar números y cantidades hasta el 10.

Habilidades: Representar, simbolizar.

Instrucciones

Página 69 y adhesivos página 107:

→ Busca la página 107 y recorta la fila completa de los adhesivos de animales.

→ Busca la página 69, en ella deberás:

→ Pegar los animales, nombrarlos y con ayuda del adulto escribir el nombre de los que conozcas.

→ Luego los contarás y graficarás el número 5.

Actividad del texto escolar:

“Lógica y Números”

Núcleo de Aprendizaje: Pensamiento Matemático

Nombre Estudiante:

Curso: Pre Kínder Fecha: Martes 28 de Abril, 2020

Educadora: Francisca Rojas Carreño

Objetivo de Aprendizaje: 3. Comunicar la posición de objetos y personas respecto de un punto u objeto de referencia, empleando conceptos de posición: de frente y de atrás Habilidades: Representar, simbolizar.

Instrucciones

2

1

Página 14:

→ 1. Pinta la ropa del niño que está de frente y encierra al niño que está de espaldas.

→ 2. Encierra con color rojo los niños que están de frente y de color azul los niños que están de espaldas.

Página 13:

→ 1. Encierra de color rojo las imágenes que se ven de frente y de color azul las que se ven desde atrás.

→ 2. Busca los recortables de la página 153 (foto referencial más abajo). Recorta y pega en la pista gris los vehículos que se ven de frente y en la pista amarilla los vehículos que se ven desde atrás.

Importante: En la parte superior de la hoja el niño debe intentar copiar fecha y su nombre con ayuda del adulto.

Actividad libre

Núcleo de Aprendizaje: Lenguajes Artísticos

Curso: Pre Kínder Fecha: Martes 28 de Abril, 2020

Educadora: Francisca Rojas Carreño

Objetivo de Aprendizaje: 5. Representar plásticamente ideas e intereses, a través de líneas, formas, colores, texturas, con recursos y soportes en plano y volumen.

Habilidades: Representar, crear

Instrucciones

Creé un video para ti, en él podrás observar cómo hacer 3 tipos de plegados

→ Seleccionarás al menos una figura que quieras crear, realizarás los pasos a seguir, luego lo pegarás y le crearás un paisaje.

ʚ Link video:

https://www.youtube.com/watch?v=NieDRJ7r2ME&feature=youtu.be

¿Qué es un plegado?

consiste en doblar hojas de papel para

generar figuras

Plegados que podrás hacer con este video:

Casa / Pez / Barco

Recursos materiales necesarios:

ʚ 1 papel lustre o trozo de hoja de 10x10 cms.

ʚ 1 hoja en blanco ʚ Pegamento ʚ Lápices de colores

Actividad de los textos escolares

Núcleo de Aprendizaje: Lenguaje Verbal

Curso: Pre Kínder Fecha: Miércoles 29 de Abril, 2020

Educadora: Francisca Rojas Carreño

Objetivo de Aprendizaje: 8. Representar gráficamente algunos trazos, letras, utilizando diferentes recursos. Habilidades: Representar, graficar.

Instrucciones

“Cuaderno de Actividades NT1”

Página 77:

→ ¿Cuál es el nombre del animal?, escríbelo con ayuda de un adulto y luego grafica la vocal O que allí aparece.

Páginas 116, 117 y 118:

→ El estudiante debe graficar la vocal O en sus cuatro formas.

→ De cada página sólo deberá graficará las dos primeras líneas de cada una de ellas, las cuales están encerradas en el recuadro de color rojo como se muestra en la imagen

Libro “Trazos y letras”

Actividad Libre

Núcleo de Aprendizaje: Comprensión del entorno Sociocultural

Curso: Pre Kínder Fecha: Miércoles 29 de Abril, 2020

Educadora: Francisca Rojas Carreño

Objetivo de Aprendizaje: 3. Comparar características de diseño, funcionamiento y utilidad de diferentes medios de transportes.

Habilidades: Comparar, comentar

Instrucciones

Instrucción: En una hoja crea un dibujo y en él debes incorporar al menos 3 medios de transportes, uno debe ser aéreo (aire), otro acuático (agua) y el último terrestre (tierra). Adjunto imagen de referencia para ayudar en la creación del dibujo.

Recursos materiales necesarios:

ʚ 1 hoja en blanco ʚ Lápices de colores

¿Qué haremos?

Crear un dibujo con medios de transportes, pero…

¿Qué es un medio de transporte? Es un vehículo que sirve para llevar a personas o cosas de un lugar a

otro

¿Cuáles conoces?

¿Cuáles te gustaría dibujar?

Actividad del texto escolar:

“Lógica y Números”

Núcleo de Aprendizaje: Pensamiento Matemático

Curso: Pre Kínder Fecha: Jueves 30 de Abril, 2020

Educadora: Francisca Rojas Carreño

Objetivo de Aprendizaje: 3. Comunicar la posición de objetos y personas respecto de un punto u objeto de referencia, empleando conceptos de ubicación: encima y debajo

Habilidades: Comunicar

Instrucciones

2

1

Página 12:

→ 1. Encierra los objetos que están encima de la cama y marca con una X los que están debajo de ella.

→ 2. Dibuja una lámpara encima del velador y píntalo.

→ 3. Dibuja un juguete debajo de la mesa y píntalo.

Página 11:

→ 1. Encierra los libros que están debajo de la mesa.

→ 2. Marca con una X las llaves que están encima del libro.

Importante: En la parte superior de la hoja el niño debe intentar copiar fecha y su nombre con ayuda del adulto.

Actividad del texto escolar:

“Trazos y letras”

Núcleo de Aprendizaje: Lenguajes Artísticos

Curso: Pre Kínder Fecha: Jueves 30 de Abril, 2020

Educadora: Francisca Rojas Carreño

Objetivo de Aprendizaje: 5. Representar plásticamente ideas e intereses, a través de líneas, formas, colores, texturas, con recursos y soportes en plano y volumen.

Habilidades: Representar, crear

Instrucciones

Actividad libre

¡Es hora de movernos!

Núcleo de Aprendizaje: Corporalidad y Movimiento

ʚ Just Dance 2016: Gotta Feeling

https://www.youtube.com/watch?v=FnVXTEUmba8

ʚ Just Dance 4 : Gangnam Style

https://www.youtube.com/watch?v=Rjq2_Mg3pSA&list=PLqa6_rPfl1jh4VfPvdJ6lKXYRaKpVyIfx&index=3

ʚ Just Dance 4 : Ricky Martin - Livin La Vida Loca

https://www.youtube.com/watch?v=yw4jVjO64BU

ʚ Just Dance 2019: Un Poco Loco

https://www.youtube.com/watch?v=tpCvCJlAtSA

Página 5:

→ 1. Rasga pequeños pedazos de papel y pégalos en el conejo.

→ 2. Rellena con plasticina o pinta la zanahoria.

QUEDATE EN CASA… TE DEJO ALGUNOS LINK PARA QUE BAILES