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ponSECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PÚBLICA

TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE EL SALTO

DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN

Guía metodológica para la elaboración y presentación de trabajos de tesis en los programas de posgrado y licenciatura

(Versión 2014)

Por:

Dr. Juan Abel Nájera Luna

El Salto, Pueblo Nuevo, Durango Octubre de 2014

PRESENTACIÓNEl presente documento es una guía normativa para la elaboración y presentación de

los trabajos de tesis y otros escritos de investigación de los programas de

licenciatura y posgrado que se imparten en el Instituto Tecnológico de El Salto y

tiene por objetivo auxiliar a docentes y alumnos para documentar sus trabajos y

ayudarlos a prevenir errores metodológicos durante su realización.

Todos los documentos como tesis, publicaciones o informes de investigación que

realicen los estudiantes del Instituto Tecnológico de El Salto deberán cumplir con el formato y contenido que se describe en este manual de procedimientos.


LINEAMIENTOS PARA ELABORAR LOS DOCUMENTOS

Los trabajos de investigación ya sea anteproyecto, informe final o tesis, deben

constar de tres partes:

Preliminares

Texto

Material de referencia.

Los preliminares están formados por todo el material que se presenta antes de la

introducción del texto. El material de referencia es todo aquel material que se

presenta en la bibliografía consultada.

La redacción del trabajo de investigación debe ser clara, concisa y libre de faltas de

ortografía. Todo trabajo de investigación demanda un amplio grado de conocimiento

por parte del investigador y es importante resaltar la originalidad y creatividad de los

trabajos ya que estos son los puntos buscados y deseables en un trabajo

académico.

A continuación se describe el contenido y las características que deben reunir las

secciones preliminares del trabajo de investigación, así como el texto de los

capítulos, glosario, citas, referencias bibliográficas y los anexos. En algunas

secciones se agregan ejemplos para su mejor comprensión.

1Instituto Tecnológico de El Salto Versión 2014


PRELIMINARESConstan de las partes preliminares de los trabajos de investigación siendo estos: la

página en blanco, la portada, la hoja de aprobación del trabajo, las páginas de

dedicatoria, de agradecimientos y/o reconocimientos, la tabla de contenido y la lista

de tablas y figuras, el resumen y el abstract.

Página en blanco

El documento debe contener una hoja en blanco del mismo material con que está

redactado el trabajo. Es probable que por cuestiones de empastado se incluya otra

hoja en blanco más gruesa antes de la mencionada previamente.

PortadaLa página de la portada no lleva número de página y debe contener lo siguiente:

Leyenda: SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA (Letras mayúsculas

acentuadas con fuente Arial tamaño 20 en negritas y centrado, añadir al

margen izquierdo la identidad gráfica de la SEP)

Leyenda. TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO (Letras mayúsculas

acentuadas con fuente Arial tamaño 16 en negritas y centrado, añadir al

margen izquierdo la identidad gráfica del Tcnológico Nacional de México.

Nombre del Instituto: INSTITUTO TECNOLÓGICO DE EL SALTO (Letras

mayúsculas acentuadas con fuente Arial tamaño 16 en negritas y centrado,

añadir al margen izquierdo la identidad gráfica del ITES).

Nombre de la División según sea de posgrado o licenciatura: DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN o DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES (Letras mayúsculas acentuadas con fuente Arial tamaño

15 en negritas y centrado).

Título de la Tesis (Texto tipo oración respetando el uso de mayúsculas y la

escritura de nombres científicos de las especies de flora y fauna, utilizar

fuente Arial en tamaño 16 en negritas y centrado).



La expresión: TESIS (Letras mayúsculas con fuente Arial tamaño 16 en

negritas y centrado).

La expresión: Que como requisito parcial para obtener el grado de

MAESTRO EN CIENCIAS EN DESARROLLO FORESTAL SUSTENTABLE o título de INGENIERÍA FORESTAL, INGENIERÍA EN INFORMÁTICA o

INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL (Fuente Arial tamaño 16 en

negritas y centrado).

La expresión: Presenta: ó Presentan: (Letras minúscula con fuente Arial

tamaño 16 en negritas y centrado).

Nombre completo del autor tal y como aparece en los documentos oficiales en

su expediente en el Departamento de Control Escolar del ITES. (Letras

mayúsculas acentuadas con fuente Arial tamaño 16 en negritas y centrado).

El nombre de la ciudad (El Salto, Pueblo Nuevo, Durango) justificado a la

izquierda, el mismo renglón, el mes y el año de presentación justificado a la

derecha (Letra Arial tamaño 12 en negritas).

Ejemplo:




SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE EL SALTO

DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN

Tiempos, rendimientos y calidad dimensional de la madera aserrada en dos aserraderos

particulares de El Salto, Durango

TESIS

Que como requisito parcial para obtener el grado de MAESTRO EN CIENCIAS EN

DESARROLLO FORESTAL SUSTENTABLE

Presenta:

JUAN ABEL NÁJERA LUNA



La hoja de aprobaciónLa página siguiente a la portada la constituye la hoja de aprobación de la tesis por

parte del Comité de Tesis la cual deberá estar firmada por los asesores que

participaron en su elaboración y en concordancia con la estructura que se presenta

en el ejemplo:

Ejemplo:

Instituto Tecnológico de El Salto Versión 2014


INSTITUTO TECNOLÓGICO DE EL SALTODIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN

La presente tesis titulada:

Tiempos, rendimientos y calidad dimensional de la madera aserrada en dos aserraderos particulares de El Salto,

Durango

Realizada por:

JUAN ABEL NÁJERA LUNA

Bajo la dirección del Comité de Tesis indicado, ha sido aprobada por el mismo y aceptada como requisito parcial para obtener el

grado de:

MAESTRO EN CIENCIAS EN DESARROLLO FORESTAL SUSTENTABLE

COMITÉ DE TESIS

Dr. Francisco Cruz Cobos

DIRECTOR

Dr. Francisco Javier Hernández

ASESOR

M.C Cristóbal G. Aguirre Calderón

ASESOR

Dr. Jorge Méndez González



ASESOR EXTERNO


Dedicatoria, agradecimientos y reconocimientosEstas páginas son opcionales, en caso de incluir alguna de ellas se deberá tomar en

cuenta lo siguiente:

Procurar ser breve.

Se puede incluir un verso o una frase célebre que puede ser colocada en la parte media superior, en la parte media de la hoja o en la parte inferior justificada a la derecha.

En el caso de los agradecimientos puede reconocerse a todas las fuentes de

apoyo (familia, interna y externa). También se puede utilizar esta sección para

agradecer la ayuda de organizaciones o individuos que participaron durante el

trabajo.

Tabla de ContenidoEsta página es la primera que aparece numerada con números romanos en

minúscula (número i) y se denomina CONTENIDO la cual debe incluir todo el

contenido del trabajo de investigación con sus correspondientes números de páginas

en la columna derecha. Asimismo, deberá tomarse en cuenta lo siguiente:

La tabla de contenido inicia con las secciones que se encuentran después de ella, o

sea LISTA DE TABLAS O CUADROS y posteriormente LISTA DE FIGURAS (éstas

llevarán el número de página en números romanos). La estructura del contenido

deberá obedecer a la jerarquización de niveles ya sea nivel uno (por ejemplo 1), dos

(por ejemplo 1.1), tres (por ejemplo 1.2.1) y hasta cuatro niveles (p. ej. 1.2.1.1),

según sea el caso. Se recomienda utilizar la Tabla de Contenido (estilo formal) que

se incluye en el procesador Microsoft Word ®.

Lista de Tablas, Cuadros ó FigurasEn esta página se incluyen todas las tablas, cuadros o figuras que aparecen en el

documento. Tomar en cuenta lo siguiente:



El título de esta sección es: LISTA DE TABLAS Ó CUADROS Ó FIGURAS

Si se utiliza más de una página para esta sección en las siguientes se

colocará el título: LISTA DE TABLAS (continuación).

La lista de tablas se agrega siempre y cuando existan más de dos elementos

de cada lista, de otra forma no es necesario crear listas.

Las tablas, cuadros y figuras pueden utilizar los nombres de los títulos

(escritos exactamente iguales) según aparecen en el texto. Cuando se

incluyan fotografías, éstas deben imprimirse a color.

Ejemplo:



CONTENIDO

Página

1. INTRODUCCIÓN.................................................¡Error! Marcador no definido.

2. OBJETIVOS........................................................¡Error! Marcador no definido.

2.1. General.....................................................¡Error! Marcador no definido.2.1.1. Específicos............................................¡Error! Marcador no definido.

2.2. Hipótesis...................................................¡Error! Marcador no definido.

3. REVISIÓN DE LITERATURA.............................¡Error! Marcador no definido.

3.1. El aserrío..................................................¡Error! Marcador no definido.3.1.1. Tipos de aserrío....................................¡Error! Marcador no definido.

3.1.1.1. Asierre por cuarteo...........................¡Error! Marcador no definido.

4. MATERIALES Y MÉTODOS...............................¡Error! Marcador no definido.

4.1. Área de estudio........................................¡Error! Marcador no definido.4.1.1. Fisiografía..............................................¡Error! Marcador no definido.4.1.2. Hidrografía.............................................¡Error! Marcador no definido.4.1.3. Clima.....................................................¡Error! Marcador no definido.4.1.4. Temperatura..........................................¡Error! Marcador no definido.4.1.5. Precipitación..........................................¡Error! Marcador no definido.4.1.6. Suelo.....................................................¡Error! Marcador no definido.4.1.7. Vegetación............................................¡Error! Marcador no definido.

4.2. Metodología..............................................¡Error! Marcador no definido.4.2.1. Muestreo y selección.............................¡Error! Marcador no definido.4.2.2. Ensayos de adhesivos..........................¡Error! Marcador no definido.

4.2.2.1. Tensión perpendicular al grano........¡Error! Marcador no definido.4.2.2.2. Cortante o cizalla paralelo al grano. .¡Error! Marcador no definido.4.2.2.3. Desgarre o clivaje.............................¡Error! Marcador no definido.

4.2.3. Procedimiento estadístico.....................¡Error! Marcador no definido.4.2.4. Determinación del contenido de humedad...........¡Error! Marcador no definido.

5. RESULTADOS....................................................¡Error! Marcador no definido.

6. DISCUSIÓN..................................................................................................24

7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.............................................................25



LISTA DE CUADROS Página

Cuadro 1. Cronograma de actividades.......................¡Error! Marcador no definido.Cuadro 2. Características dasométricas de las trozas ensayadas.. ¡Error! Marcador

no definido.

LISTA DE FIGURAS Página

Figura 1. Aserradero del ejido La Victoria, Pueblo Nuevo, Durango.¡Error! Marcador no definido.

Figura 2. Distribución del ancho de las tablas generadas en las 87 trozas aserradas....................................................¡Error! Marcador no definido.



ResumenEl resumen es un elemento muy importante del trabajo que expresa de una manera

breve todo el trabajo del investigador. El número máximo de palabras que debe

contener es de 350 y consiste de a) una breve formulación del problema, b) una

breve exposición de los métodos y procedimientos y c) una breve exposición de los

resultados y conclusiones. No debe incluir citas, gráficas, diagramas, tablas o

ilustraciones. Se recomienda incluir de 5 a 6 palabras clave al final del resumen con

la finalidad de facilitar su clasificación en fuentes de consulta. Adicionalmente se

incluirá en otra página la traducción literal del resumen a otro idioma

preferentemente al inglés identificándolo como Abstract.

Ejemplo:



RESUMEN

Con el objetivo de conocer el estado que guarda el proceso de aserrío en dos

aserraderos privados de El Salto, Durango, se realizó la evaluación de tiempos,

rendimientos y calidad dimensional de la madera aserrada. Para tal efecto se

utilizaron 159 trozas de pino de 16 a 20 pies de largo repartidas en tres categorías

diamétricas, tres de largo y tres de conicidad, con un volumen de 81.64 m3r sin

corteza los cuales generaron 1,841 tablas de diferentes dimensiones y clases con un

volumen aserrado de 48.89 m3, lo cual indica un rendimiento del 61.64% equivalente

a obtener 261 pies tabla por cada metro cúbico de madera en rollo aserrado. El

tiempo promedio para aserrar 1,000 pies tabla se estimó en 31.87 minutos, la

productividad en 5.02 m3h-1 y la velocidad de alimentación fue del orden de los 40.23

metros por minuto. La mayor proporción de madera aserrada se observó en el

grueso nominal de 7/8” con el 65%; en ancho nominal, las tablas de 4” representaron

el 40%; en lo que respecta al largo, las tablas de 8’ representaron el 23% y por

clase, la madera millrun significó el 19% y la clase dos y mejor resultó con el 16%

del total. El rendimiento en madera aserrada no es afectado por el diámetro, pero sí

por el largo y conicidad de las trozas. Respecto a la calidad dimensional, se midieron

a detalle 150 tablas de las cuales 50 correspondieron al grueso nominal de 7/8”

(22.22 mm), 50 al de 5/4” (31.74 mm) y 50 al grueso de 2¾” (69.85 mm), todas ellas

en largas dimensiones. Los resultados mostraron que el proceso de aserrío se

encuentra fuera de control debido a las altas variaciones en las dimensiones de la

madera aserrada originada probablemente por una falta de mantenimiento en la

alineación y ajuste del sistema de gruesos del carro escuadra. Lo anterior sugiere la

necesidad de establecer un sistema de control que asegure una buena calidad

dimensional en los productos aserrados.

Palabras clave: productividad, proceso de aserrío, trozas, madera aserrada,

calidad.



ABSTRACT

With the objective to know the status of the sawing process in two private sawmills of

El Salto, Durango, was assessment the times, yields and dimensional quality of the

lumber. For such effect were used 159 pine logs of 16 to 20 feet long divided into

three diameter categories, three of long and three of taper, with a volume of 81.64

m3r without bark which generated 1,841 tables of different sizes and classes which a

volume sawed of 48.89 m3 with indicates a lumber recovery factor of the 61.64%

without bark equivalent to getting 261 board feet per cubic meter of logs sawed. The

average time for sawing 1,000 feet board was estimated in 31.87 minutes, the

productivity was established in 5.02 m3h-1 and the feed rate was in the order of 40.23

meters per minute. The largest proportion of lumber was observed in the nominal

thickness of 7/8" with 65%; in nominal width, lumber of 4" accounted for 40%; in

regard to long of the lumber, the boards of 8 'accounted for 23% and for class,

lumber of millrun meant 19% and class two representing only 16% of the total. The

yield of lumber is not affected by the diameter, but is affected by the length and taper

of the logs. Regarding the dimensional quality, were measured at 150 boards to the

detail, which 50 corresponded to the nominal thickness of 7/8 "(22.22 mm), 50 to the

5/4" (31.74 mm) and 50 to 2 ¾"(69.85 mm), all in large dimensions. The results

showed that the sawing process is out of control due to high variations in the

dimensions of lumber caused probably by a lack of maintenance on the system of

alignment and adjustment of thick in the sawmill carriage. This suggests the need to

establishing a control system in order to ensure the good dimensional quality in the

lumber sawmilling process.

Key words: productivity, sawmilling process, logs, lumber, quality.



Texto El texto es el cuerpo del reporte que se divide en capítulos y éstos a su vez pueden

contener secciones y subsecciones. Es importante hacer notar que las propuestas

de investigación como anteproyectos se redactarán en tiempo futuro (p. ej. se

probarán las hipótesis, se utilizará la siguiente metodología, se efectuará la siguiente

revisión de literatura, etc.). En cambio los trabajos de tesis se redactan en tiempo

pasado (lo que se hizo). Debe utilizarse un estilo impersonal para la redacción del

trabajo “se probó que...”, “se concluye que...”. El estilo de redacción deberá ser

uniforme o consistente a todo lo largo del documento.

Se usarán las unidades del Sistema Internacional de Unidades. Se colocará entre

paréntesis la equivalencia de los símbolos de cualquier otro sistema, si son

diferentes, la primera vez que se nombre una unidad. Los símbolos para prefijos

mayores a kilo se escribirán con mayúscula; lo anterior permite diferenciar entre G

(giga) y g (gramo), K (Kelvin) y k (kilo), M (mega) y m (metro). La excepción a esta

regla es el símbolo para litro (L), que se acepta la mayúscula para evitar alguna

confusión con el número 1. Los símbolos de las unidades de medida no se deben

pluralizar; por ejemplo: kilo(s) = kg; kilómetro(s) = km; hectárea(s) = ha; metro(s) = m;

litro(s) = L; gramo(s) = g. En una serie de datos con igual unidad de medición, se

usarán los numerales seguidos de la forma abreviada de la unidad, sin colocar punto

final, por ejemplo: 2, 4 y 6 m; 16, 20 y 33%; 3,400, 1,200 y 400 kg; 4 y 9 meses. Si

sólo hay una cifra y ésta es menor de 10, debe escribirse con palabras (seis

variedades, cuatro repeticiones, ocho ambientes), a diferencia de 16 árboles, 126

pozos; sin embargo, si esa cifra va acompañada inmediatamente de alguna unidad

del Sistema Internacional, debe expresarse con número (2 mg , 6 g, 5 L, 7 kg, -0.8

MPa).

Una frase o párrafo no debe comenzarse con un numeral. Se sugiere cambiar la

frase o escribir la cantidad con letras. Cuando se trate de números con varios dígitos

en el texto, procurar redondear la cifra y emplear palabras como parte del número;

por ejemplo: $458,960.00 puede expresarse como "casi 460 mil pesos”. Los índices y

sub-índices deberán estar bien ubicados y legibles. Las ecuaciones deberán ser



numeradas consecutivamente entre paréntesis, al lado derecho, cuando sean más

de una. En general se numerarán sólo aquéllas explícitamente referidas en el texto.

Se recomienda el uso de potencias fraccionarias (0.5, 0.33) en lugar de raíces

cuadradas, cúbicas, etc. Las potencias de "e" se expresan mejor como “exp”

(abreviatura de la función exponencial).

A continuación se enlistan las características que se deberán de tomar en cuenta

para redactar el texto del escrito de investigación.

El título:

Se deberán utilizar palabras específicas que describan la definición del

problema de investigación, asimismo las variables de investigación pueden

utilizarse como uno de los componentes del título.

Deberá ser breve y conciso (no más de 20 palabras).

Puede cambiarse hasta el último momento, justamente antes de la

publicación del documento, por lo que se debe analizar de nuevo el título y

determinar si el que se ha elegido es el más acertado.

El papel del documento, tanto original como las copias, deberá ser blanco de alta

calidad con un grado de blancura superior al 95%, un peso no menor a 75 g/m2 en

tamaño carta (21.59 x 27.94 cm), las letras deben contrastar claramente con el papel

y quedar impresas en color negro. No deben quedar opacas o borrosas. Pueden ser

utilizados colores en gráficas, fotografías, modelos, etc.

El texto del documento debe imprimirse en letras del tipo Arial y en tamaño 12 para

todo el documento, se imprimirá por un solo lado de la hoja.

El texto debe presentarse con un espaciamiento anterior y posterior entre renglones

de 6 puntos e interlineado de 1.5 líneas. En el caso de las letras de las tablas,

cuadros y figuras deben estar a espacio sencillo y letra tamaño 10. El espaciamiento

de los anexos queda a juicio y necesidad del autor dado que aquí se presenta

material redactado en su forma original como reportes, valores o programas de

apoyo.



Los párrafos deberán contar con las siguientes especificaciones:

Cada párrafo debe de contener por lo menos tres oraciones completas. Cada

una de ellas debe expresar una idea completa, la primera oración se utiliza

como idea introductoria, la segunda para expresar la idea principal y la última

como conclusión al tema a que se refiere el párrafo.

Evitar párrafos de una sola oración.

Cada página deberá presentar cuando menos dos párrafos.

Evitar párrafos largos que ocupan toda la página.

La escritura de fórmulas y modelos matemáticos se deberán elaborar con el

editor de ecuaciones de Microsoft Word®

La estructura de los apartados que componen el trabajo de tesis deberá contener

títulos y subtítulos manteniendo subdivisiones de cuatro niveles como máximo para

facilitar la lectura y organización del reporte.

Las divisiones del texto que se utilizarán en los reportes serán capítulos,

secciones y subsecciones.

Todos los capítulos deberán iniciar en la parte superior de la hoja y en una

página nueva.

El título de los capítulos deberá colocarse utilizando un interlineado doble, espaciado

anterior y posterior de 18 puntos, iniciando con el número que corresponda al

capítulo con numeración arábiga, un punto y el nombre con letras mayúsculas,

negritas y de tamaño 14 justificado a la izquierda y sin punto final. En caso de que el

título sea de dos líneas o más, se deberá conservar el interlineado del título. El

siguiente párrafo deberá empezar en la segunda línea permisible después del título.

Ejemplo:



1. INTRODUCCIÓN

Los títulos de las secciones de segundo nivel inician con dos números separados

con un punto, interlineado doble y espaciamiento anterior y posterior de 12 puntos.

El primer número antes del punto indica el capítulo y el segundo indica la sección

dentro del capítulo en negritas y de tamaño 12, incluir una sangría de 1.25 cm. Los

títulos se redactarán con mayúsculas la primer letra, las siguientes letras son

minúsculas y respetando la escritura de nombres científicos. En caso de que el título

sea de dos líneas o más, se deberá conservar el mismo interlineado de la sección.

Deberán separarse con doble espacio del párrafo anterior y el siguiente párrafo debe

de ir en la siguiente línea permisible después del título. Deberán de redactarse

cuando menos dos líneas de párrafo debajo del título si queda en la parte inferior de

la hoja (nunca dejar el título de una sección sin texto en la parte inferior de la página;

si ya no hay espacio pasar el título y el texto a la siguiente página). Después de un

título deberá aparecer su correspondiente texto. Sin punto final.

Ejemplo:

1.1. Objetivo general

Los títulos de las secciones de tercer nivel se redactarán con tres números, el

número del capítulo, de la sección y de la subsección, separados con dos puntos.

Interlineado doble y espaciamiento anterior y posterior de 12 puntos. Los títulos se

escribirán con mayúsculas la primer letra, las siguientes letras son minúsculas al

igual que las preposiciones, artículos, etc., en negritas y justificados a la izquierda,

incluir una sangría de 2.5 cm. En caso de que el título sea de dos líneas o más, se

deberá conservar el interlineado del título. Después de un título deberá aparecer su

correspondiente texto en la primera línea disponible. No utilizar punto al final del

título.

Ejemplo:



1.1.1. Objetivos particulares

Los títulos de las secciones de cuarto nivel se redactarán empezando con los cuatro

números que correspondan al capítulo, la sección y las dos subsecciones separadas

con puntos. Los títulos se escribirán con mayúsculas la primer letra en tamaño 11,

las siguientes letras son minúsculas al igual que las preposiciones, artículos, etc. en

negritas, y justificados a la izquierda. Interlineado doble y espaciamiento anterior y

posterior de 12 puntos. Incluir una sangría de 3.5 cm. En caso de que el título sea de

dos líneas o más, se deberá conservar el interlineado del título. Después de un título

deberá aparecer su correspondiente texto en la primera línea disponible. No utilizar

punto al final del título.

Ejemplo:

1.1.1.1. Etapas de un estudio de rendimientos

Las tablas, figuras y cuadros:

Deberán numerarse en forma consecutiva por capítulos.

No deberá haber dos tablas, figuras o cuadros con el mismo número en el

documento.

El título de las tablas, figuras y cuadros deberá explicar a grandes rasgos lo

que éstas representan.

Deben ser escrito con mayúsculas la primer letra, el resto de las letras son

minúsculas. El título inicia con la palabra tabla, figura o cuadro en letra Arial

Tamaño 10 en negritas, seguida por el número consecutivo o del capítulo la

sección en cuestión separados con un punto, justificado a la izquierda.

El nombre de los cuadros o tablas deberá ubicarse en la parte superior de la

misma, mientras que el de las figuras se ubicará en la parte inferior. Si el título

ocupa dos renglones deberá redactarse con espacio sencillo y deberá ser

exactamente igual al que aparece en la LISTA DE TABLAS.



Para el caso de tablas y cuadros el título debe coincidir con el límite de los

mismos y para las figuras el título debe ser centrado

Ejemplo:

i

Figura 1. Probeta para ensayo de desgarre o clivaje

Cuadro 1. Diseño experimental para los ensayos mecánicos en la madera de Carya illinoensis.

Ensayo

Planos de la madera y repeticiones por planoRadial

Repeticiones(n)

TangencialRepeticiones

(n)

TransversalRepeticiones

(n)Flexión estática 0 10 0

Compresión paralela al grano 0 10 0Compresión perpendicular al grano 0 10 0

Tensión perpendicular al grano 10 10 0

Clivaje o desgarre 10 10 0

Cizalla o rajado 10 10 0

Dureza Janka 10 10 10

Extracción de clavos 10 10 10

Extracción de tornillos 10 10 10



Todas las tablas, figuras y cuadros deberán ser explicadas en el texto antes

de su colocación. Deben colocarse después de su primera mención, no más

de dos páginas posteriores a su introducción.

Ejemplo:

El Cuadro 1, muestra el diseño experimental del …y se observa que...

La Figura 1 representa la forma y dimensiones de las …y las características...

Las tablas o figuras pequeñas pueden incluirse en la página del texto según

corresponda.

Las tablas o figuras grandes se ubican por separado en la página siguiente lo

más cerca del texto posible. Estas páginas que solamente incluyen

ilustraciones deben también ser enumeradas.

Si las tablas o figuras ocupan más de media página, deben de ir en la

siguiente página. De la misma forma, no dejar espacios vacíos al final de la

tabla o figura a menos que se haya terminado el capítulo; tampoco se deben

insertar en la mitad de un párrafo, sino deben ser presentadas entre párrafos,

esto es, después del final de uno y antes que inicie el siguiente.

Numeración

La numeración de las páginas se realizará de la siguiente forma:

La página en blanco, la portada, la hoja de aprobación, dedicatoria,

agradecimientos y/o reconocimientos no se enumeran ni cuentan en la

paginación.

A las páginas preliminares (lista de contenido, lista de tablas y lista de figuras,

resumen y abstract) se les asignan números romanos en letra minúscula. La

colocación de los números va en la parte inferior derecha de la página a 2.5

cm de la orilla inferior y debe ser consistente en todo el documento.

A partir del primer capítulo, incluyendo el texto, gráficas, ilustraciones,

bibliografía y anexos; deben numerarse progresivamente utilizando números



arábigos. Estos deben ir justificado hacia la derecha a 2.5 cm de la orilla

inferior y debe ser consistente en todo el documento.

La encuadernación se llevará a cabo según las siguientes especificaciones:

Las hojas deberán estar cosidas, empastadas con carpeta de cartón duro y

forrado con cubierta de color azul marino para posgrado y negro para

licenciatura con letras doradas.

La tesis no debe exceder de 5.0 cm de grueso después de encuadernada o

de aproximadamente 300 páginas. Si excede este grosor, debe separarse y

encuadernarse en dos volúmenes. El segundo volumen deberá continuar con

la numeración de páginas del anterior. El segundo volumen tendrá la misma

hoja de título del cuerpo del trabajo que el primero.

Márgenes

Los márgenes de un informe escrito son muy importantes, dado que estos hacen

que un reporte escrito luzca excelente a primera vista. Deben establecerse

márgenes de:

2.5 cm en el margen superior.

2.5 cm en el margen inferior.

2.5 cm en el margen derecho.

3.0 cm en el margen izquierdo para respetar la encuadernación.

Ancho de página 16.09 cm.

Se incluirá un encabezado donde se escribirá el título de la tesis, si el título es

grande de deberá utilizar una forma corta, se empleará la fuente Arial en tamaño 8,

interlineado sencillo, centrado y sin negritas La ubicación del encabezado será a 2.0

cm del margen superior. En el margen inferior a una altura de 2.0 cm se insertará un

pie de página donde se pondrá el nombre del autor de la tesis con texto justificado a

la izquierda, en el mismo renglón pero justificado a la derecha se pondrá la leyenda

“Tesis de grado” ó “Tesis Profesional”.



Material de referenciaDurante el proceso de investigación, es muy fácil cometer plagio involuntario cuando

no se cita el documento de donde se han obtenido las ideas, conceptos,

argumentos, etc., que van incluidos en reporte de la investigación. Se pueden copiar

ideas o fragmentos, literalmente hablando, de las fuentes sin caer en los extremos

como son el exceso o la falta de las mismas. Algunos criterios que se pueden utilizar

para hacer una cita son cuando:

Se expresan las palabras del autor.

Se hace necesario fortalecer un argumento principal del autor.

El investigador quiere comentar, refutar o analizar una idea ajena.

Se usan métodos estadísticos que no se explican o deducen por el autor.

Se refiere a fórmulas matemáticas científicas o de otro tipo.

Existen varios tipos de normas que regulan la presentación de textos académicos.

Una de las más empleadas internacionalmente son las Normas APA, desarrolladas

por la Asociación Americana de Psicología, que indica requerimientos

específicos de trabajos científicos en lo referente a contenido, estilo, edición,

citación, referenciación, presentación de tablas y figuras, etc. Se debe aclarar que

las normas APA están concebidas para la presentación de artículos científicos, de

manera que en este caso se adaptaron con mínimos cambios para la presentación

de textos académicos del ITES.

Citas bibliográficas

Una cita es la expresión parcial de ideas o afirmaciones incluidas en un texto con

referencia precisa de su origen o fuente y la consignación dentro de la estructura del

texto. Básicamente hay dos formas de realizar una cita dependiendo de lo que se

quiera enfatizar con ella. En el primer caso, se hace un énfasis al autor cuando lo

que se quiere citar o resaltar es el pensamiento o la posición específica de alguien

sobre algún tema. Por otra parte, en las citas basadas en el texto, se quiere hacer



referencia a una frase o teoría específica en la que el autor tiene un papel

secundario. De la misma manera, la cita se puede realizar de manera textual o

parafraseada para lo cual es relevante el número de palabras citadas para configurar

la cita, como se verá a continuación.

Cita textualUna cita es textual cuando se extraen fragmentos o ideas textuales de un texto. Las

palabras o frases omitidas se reemplazan con puntos suspensivos (...). Para este

tipo de cita es necesario incluir el apellido del autor, el año de la publicación y la

página en la cual está el texto extraído. El formato de la cita variará según el énfasis

-en el autor o en el texto.

Ejemplo:

En ese momento, si algo sucede a un electrón, se transmite inmediatamente al otro

porque sus funciones de onda están conectadas por un hilo invisible. “Esto significa

que, en cierto sentido, lo que nos ocurre a nosotros afecta de manera instantánea a

cosas en lejanos confines del universo,... En cierto sentido hay una madeja de

entrelazamiento que conecta confines lejanos del universo, incluyéndonos a

nosotros” (Kaku, 2009, p.90).

Cita de parafraseo

En la cita de parafraseo se utilizan las ideas de un autor, pero en palabras propias

del escritor. En esta cita es necesario incluir el apellido del autor y el año de la

publicación. Así mismo puede variar de acuerdo al énfasis que se haga. Una cita de

parafraseo del ejemplo anterior haciendo referencia al texto podría ser:


porque sus funciones de onda están conectadas por un hilo invisible. Así, las cosas

que nos afectan pueden tener repercusiones en otros sitios del universo porque hay

un entrelazamiento que conecta nuestras funciones de onda en sus confines lejanos

(Kaku, 2009). Cuando las partículas tienen esta relación, se dice que están



entrelazadas mecanocuánticamente, el concepto de que partículas tienen una

conexión profunda que las vincula.

Mientras que la misma cita basada con referencia al autor sería:


porque sus funciones de onda están conectadas por un hilo invisible. Kaku (2009)

refiere que las cosas que nos afectan pueden tener repercusiones en otros sitios del

universo porque hay un entrelazamiento que conecta nuestras funciones de onda en

sus confines lejanos. Cuando las partículas tienen esta relación, se dice que están

entrelazadas mecanocuánticamente, el concepto de que las partículas tienen una

conexión profunda que las vincula.

Si sólo es un autor, escribir completo su primer apellido o los apellidos compuestos,

entre paréntesis el año de la publicación, e inmediatamente el tiempo del verbo

respectivo sin signo alguno de puntuación entre los tres elementos

Ejemplo:

Martínez (1995) indica...: López-Martínez (1992) afirmó....

Cuando se trate de dos autores, se pondrá el primer apellido o los apellidos

compuestos de cada uno, separados por la conjunción "y" seguida del año, si se

publica en inglés por “&”.

Ejemplo:

Jones & Smith (1993) demostraron...; García-Villanueva y Pérez-Gómez (1980)

descubrieron...



Cuando son de tres a cinco autores, la primera vez que se citan se indican los

apellidos de todos. Posteriormente se cita solo el primero y se agrega et al, seguido

de punto (et al.).

Ejemplo:

Reimers, Mckemmish, McKenzie, Mark & Smith (2009) aseguran que se ha podido

evidenciar en varios experimentos.... Reimers et al. (2009) refieren que es

importante...

Se ha podio evidenciar esa circunstancia en varios experimentos (Reimers,

Mckemmish, McKenzie, Mark & Smith, 2009).... sin embargo, no se plantean otros

caminos posibles (Reimers et al., 2009)

Cuando son de seis o más autores se cita el apellido del primero seguido de (et al.)

desde la primera citación.

Ejemplo:

Hameroff et al. (2006) afirma que los microtúbulos...

... la coherencia cuántica produciría la consciencia (Hamerroff et al., 2006).

En aquellos casos en los que la cita se agrega al final de la oración, frase o párrafo,

los apellidos van colocados dependiendo del número de autores de cada

publicación, pero separando a los autores y al año por comas, y a cada cita por

punto y coma; todo ello entre un paréntesis general.

Ejemplo:

Numerosos autores se emplearon en la sección anterior como ejemplo para citar

referencias en el texto (Espinoza et al., 1985; Jones & Smith, 1993; García-Gómez y

Hernández-Jiménez, 1980; López, 1992; Martínez, 1995; Williams et al., 1990).



Cuando se citen varios trabajos a la vez, éstos se ordenarán en forma alfabética o

cronológica. En el ejemplo anterior se siguió un orden alfabético, pero también pudo

haberse anotado de la siguiente manera:

Ejemplo:

… numerosos autores se emplearon en la sección anterior como ejemplo para citar

referencias en el texto (García-Gómez y Hernández-Jiménez, 1980; Espinoza et aI.,

1985; Williams et al., 1990; López, 1992; Jones & Smith, 1993; Martínez, 1995).

Cuando se citen autores que hayan publicado más de una referencia en el mismo

año, se diferenciarán con las letras a, b, c, etc., colocadas inmediatamente después

del año de publicación, mismas que se agregarán en las referencias al final de la

contribución.

Cuando se citan publicaciones en versión electrónica o páginas de internet, se

utilizará el mismo formato. Cuando el autor desea citar información no publicada o

de disponibilidad restringida (como aquella que en ocasiones se obtiene en informes

técnicos, apuntes mimeografiados o comunicaciones verbales), por juzgar que tal

información es relevante para su trabajo, podrá hacerlo como comunicación personal

(Com. Pers.), incorporando el índice respectivo, y al pie de página dar la fuente de

información. Las citas de periódicos se harán con el nombre del periódico como

autor y a continuación el año [i.e., La Jornada (1993)].

Las citas textuales podrán emplearse sólo por excepción y se anotarán entre

comillas, indicando al final el autor y año de publicación. Solamente cuando no sea

posible localizar la fuente primaria de información, se aceptará citar un trabajo

mediante otra referencia.

Ejemplo:

Gutiérrez (1990), citado por Chávez (1994); o (Gutiérrez, 1990 citado por Chávez,

1994). Tomar nota que en el capítulo de referencias sólo se consignará la referencia

que los autores del artículo consultaron, en este caso, Chávez (1994).



De cualquier manera, las referencias completas citadas en el texto, sin excepción,

deberán incluirse en el capítulo correspondiente.

En el caso de que sea un autor corporativo se coloca el nombre de la organización

en vez del apellido. La primera vez se cita el nombre completo y entre el paréntesis

se indica la sigla. En adelante, se cita solamente con la sigla.

Ejemplo:

Según la Comisión Nacional Forestal (CONAFOR, 2010), existe un grave problema

de erosión en la Cuenca… la CONAFOR indica los lineamientos a seguir

(CONAFOR, 2010).

Glosario

El glosario de términos se elabora si existen suficientes términos como para

justificar la lista, esto es, cuando la terminología pueda obligar al lector a retroceder

a buscar una definición. Es necesario que el investigador establezca el significado

de los términos usados para enunciar el problema y los subproblemas. Si no se sabe

lo que cada término significa no se puede evaluar la investigación ni determinar si el

investigador ha llevado a cabo lo establecido en el problema. Los términos deben

ser definidos de manera operacional, es decir, la definición debe interpretar el

término en la forma que es utilizado en el trabajo de investigación.

Anexos

Se adjuntan hasta el final pues dada su importancia relativa, no deben ir en el

cuerpo de la tesis. Deberán estar separados por secciones y cada uno de ellos

llevara el número y título en una hoja nueva antes de cada apéndice, asimismo se

deben incluir en el contenido.



CONTENIDO DE LOS CAPÍTULOS Y SECCIONES DE LA TESIS

Generalmente una tesis producto de un proceso de investigación contiene lo

siguiente:

Introducción

Objetivos

Hipótesis

Revisión de literatura

Materiales y métodos

Resultados

Discusión

Conclusiones y recomendaciones.

Bibliografía consultada.

Anexos.

1. INTRODUCCIÓN

Es la parte de la tesis donde el alumno hace la presentación formal de su trabajo

manifestando el objetivo de la investigación, las razones que le motivaron a realizarla

y los fundamentos que la apoyan. Se apoyará con bibliografía relacionada al tema

realizando las citas correspondientes. Se recomienda utilizar de 1 a 2 cuartillas para

esta sección. En algunos casos, aquí también se plantea la hipótesis que se quiere

demostrar y la metodología utilizada con este fin.



En relación con la existencia de reglas específicas sobre cómo elaborar la

introducción no se conocen lineamientos; sin embargo, se puede establecer como

única regla que, a causa de ser la primera parte que se lee de la tesis, su redacción

sea impecable y la presentación excelente. A continuación se presenta una serie de

sugerencias que pueden ayudar a elaborar una introducción:

Generalmente tiene TRES componentes: que pueden estructurarse a su vez en 3

párrafos:

Contexto (CONTEXT). Orientación a los lectores con menor conocimiento del

tema acerca de la importancia del trabajo

Necesidades (NEED). Establece cuan necesario es el trabajo, cual es el

vacío de información (GAP) que se pretende llenar.

Tarea (TASK). Se indica lo que se hizo en un esfuerzo por satisfacer esa

necesidad de información.

Ejemplo:

La madera se ha usado a través de los siglos para un rango amplio de propósitos,

en los cuales la resistencia es un factor de importancia crítica; sin embargo, falta

mucho por hacer para el conocimiento de la mayoría de las especies con potencial

maderable. Existen casos en que los ensayos realizadas en a

lgunas especies han propiciado el aprovechamiento de ciertas maderas con

cualidades y usos especiales que se desconocían (Honorato y Fuentes, 2001). En

México, la producción maderable industrial referida al volumen de producción se

caracteriza por la predominancia de productos con poco valor agregado (Mota,

2002). Está desventaja generalmente se debe al desconocimiento de las

propiedades tecnológicas de la madera de muchas especies y se agudiza por el

efecto que tiene en la madera la aplicación de los diversos métodos silvícola así

como de las prácticas culturales que se utilizan en el país. Así, la madera de una

especie determinada presentará características distintas, de acuerdo a la calidad del

sitio donde esté establecida la masa forestal (Plancarte, 1987). Como consecuencia,



se desaprovecha el verdadero potencial de comportamiento y resistencia de las

especies forestales que puede detonar un mejor aprovechamiento y beneficio de

especies valiosas estructuralmente aún que dichas maderas pertenezcan a un

mismo género.

Es importante tanto para los productores como los consumidores, tener información

suficiente sobre el comportamiento físico y mecánico de la madera ya que de ello

depende la mejor elección de un producto terminado que garantice un adecuado

desempeño.

Atender las necesidades de información tecnológica de los productores del norte de

Chihuahua que manejan especies multipropósito con potencial de aprovechamiento

forestal como lo es el nogal (Carya illinoensis) en el sentido de determinar las

propiedades físicas y mecánicas de la madera a los subproductos de podas y

reemplazo de arbolado decrépito y destinarlos a la elaboración de productos con

valor agregado y generar una recuperación económica, es la motivación del

presente estudio.

2. OBJETIVOS

Es la definición de lo que se pretende con la tesis. También demanda una redacción

sencilla, concreta y que contemple la siguiente estructura:

El verbo en infinitivo que indica el grado de complejidad de la investigación.

El evento en estudio o el objeto de estudio.

La unidad de análisis o los sujetos de estudio

El contexto del estudio; es decir, donde se realizará el estudio.

La temporalidad; si la hay.

Existen dos tipos de objetivos en un trabajo de tesis:



2.1. General

Se debe establecer 1 o 2 objetivos generales a los cuales corresponderán mínimo 2

objetivos particulares.

Ejemplo:

Evaluar la degradación de la madera de Pinus ayacahuite var. brachyptera, P.

engelmannii Carr, P. douglasiana Martínez, P. herrerae Martínez, P. leiophylla

Schl. & Cham. y P. teocote Schlecht. & Cham de la región de El Salto,

Durango bajo condiciones de intemperie.

Verbo que indica el grado de complejidad del estudio: Evaluar.

Evento u objeto de estudio: La degradación de la madera.

Unidad o sujetos de estudio: Pinus ayacahuite var. brachyptera, P. engelmannii Carr,

P. douglasiana Martínez, P. herrerae Martínez, P. leiophylla Schl. & Cham. y P.

teocote Schlecht. & Cham.

Contexto: la región de El Salto, Durango.

5. Temporalidad: bajo condiciones de intemperie.

2.1.1. Específicos

Aquí deberán describirse las acciones que permitan, de manera sumaria, lograr el

objetivo general, al menos deberán contemplarse dos objetivos específicos.

Ejemplo:

Determinar los tiempos de producción para 1,000 pies tabla en trozas de cinco

categorías diamétricas en el aserradero del ejido La Victoria, Pueblo Nuevo,

Durango.

Estimar los rendimientos de madera aserrada en trocería de cinco categorías

diamétricas en el aserradero del ejido La Victoria, Pueblo Nuevo, Durango.



Aportar información que facilite a la administración del ejido La Victoria mejorar el

procesamiento primario de la madera.

3. HIPÓTESIS

Es la suposición que se pretende llegar a demostrar con el trabajo de investigación.

La hipótesis es parte sustantiva de la tesis, debido a que contiene el planteamiento

del problema concreto al que se le da una expectativa de solución. Para presentar la

solución a la problemática planteada por el estudiante, éste deberá proponer un

método formal de investigación, el cual integrará en su trabajo recepcional debiendo

manejar la hipótesis de manera precisa, con todo y sus variables, a fin de no dejar

lugar a dudas sobre su planteamiento y solución.

Existen algunos trabajos de tesis que no requieren de hipótesis para su realización

dado lo evidente que resulta su demostración. Por esta razón es válido eliminar la

hipótesis y sustituirla con la mención del objetivo.

El investigador sólo podrá decir que las hipótesis son apoyadas (aceptadas) o no

apoyadas (rechazadas) de acuerdo a lo que indica la interpretación de los hechos

(datos).

En resumen, todo proyecto de investigación requiere preguntas de investigación, y

sólo aquellos que buscan evaluar relación entre variables o explicar causas

requieren la formulación de hipótesis.

Algunos de los tipos de hipótesis más usuales en la investigación son los siguientes:

Hipótesis de trabajo, que es la hipótesis inicial que plantea el investigador al

dar una respuesta anticipada al problema objeto de investigación.

Hipótesis nula es una hipótesis que indica que la información por obtener es

contraria a la hipótesis de trabajo.



Hipótesis descriptivas, son aquellas hipótesis o suposiciones respecto a los

rasgos, características o aspectos de un fenómeno, hecho, situación,

persona, organización, etcétera, objeto de estudio.

Hipótesis estadísticas son hipótesis o suposiciones formuladas en términos

estadísticos.

Elementos de una Hipótesis:

La unidad de análisis: Son las entidades, fenómenos u objetos cuyos

comportamientos se intenta estudiar.

Las variables de causa y efecto: Son las características cualitativas o

cuantitativas del fenómeno que se va a estudiar.

Los elementos lógicos: Son palabras que relacionan las unidades de

análisis con las variables y a las variables entre sí.

Ejemplo:

Utilizando el planteamiento del problema

¿Será el diámetro de las trozas el que influya en el rendimiento, costos y tiempos de

procesamiento de la materia prima forestal en la industria de tarimas y cajas de la

región de El Salto, Durango?

La unidad de análisis: la industria de tarimas y cajas de la región de El Salto,

Durango.

Las variables: el diámetro de las trozas (causa)

Las variables: rendimiento, costos y tiempos de procesamiento de la materia prima

forestal (efectos)

Los elementos lógicos: influye.

Construcción de la hipótesis:



El diámetro de las trozas no influye en el rendimiento, costos y tiempos de

procesamiento de la materia prima forestal en la industria de tarimas y cajas de la

región de El Salto, Durango

4. REVISIÓN DE LITERATURA

Esta sección no se encuentra en escritos científicos a excepción de las tesis. Se

pretende que el tesista se familiarice con la literatura relevante, la discuta, y

posteriormente en relación a ésta contraste sus propios resultados. Aquí se aborda

el tema desde diferentes perspectivas, citando de manera correcta (Apellido, año) y

todas y cada una de las fuentes consultadas, las cuales deberán estar incluidas en

las referencias bibliográficas y virtuales correspondientes. Se recomienda estructurar

la información de consulta en no más de cuatro niveles jerárquicos.

Ejemplo:

4.1. El aserrío

4.1.1. Tipos de aserrío

4.1.1.1. Asierre por cuarteo

La revisión de literatura es la fundamentación teórica en la cual se desarrolla el

estudio. Es una revisión de quienes están investigando o han investigado el tema y

los planteamientos de estos autores y cuáles son los principales aspectos por ellos

estudiados. Esta fundamentación soportará el desarrollo del estudio y la discusión

de los resultados.

Como la cantidad de información en algunos temas abunda, es importante que la

persona interesada en desarrollar cualquier investigación se asesore de expertos en

ese campo y se concentre en la información pertinente y relevante del tema. Hay

que leer de preferencia aquellos documentos y libros especializados que muestran



los resultados de las últimas investigaciones realizadas sobre el tema y evitar así

desperdiciar recursos.

La información debe subdividirse en acápites los cuales deben ordenarse de forma

tal que la literatura consultada se organice de forma consecutiva, comenzando por el

año más distante hasta las fechas más recientes.

5. MATERIALES Y MÉTODOS

En este capítulo deben indicarse los tipos de materiales y métodos que se utilizaron

para llevar a cabo la investigación. Deberá exponer los recursos utilizados, tales

como equipos, instalaciones, formatos, encuestas, etc., así mismo los

procedimientos de recolección de datos y análisis de información que serán

practicados para obtener resultados.

Esta parte del proceso de investigación consiste en procesar los datos (dispersos,

desordenados, individuales) obtenidos de la población objeto de estudio durante el

trabajo de campo, y tiene como fin generar resultados (datos agrupados y

ordenados), a partir de los cuales se realizará el análisis según los objetivos e

hipótesis o preguntas de la investigación realizada o de ambos. El procesamiento de

datos debe efectuarse mediante el uso de herramientas estadísticas con el apoyo de

la computadora.

Para efectuar un procesamiento de datos se deben seguir los siguientes pasos:

Obtener la información de la población o muestra objeto de la investigación.

Definir las variables o criterios para ordenar los datos obtenidos del trabajo de

campo.

Definir las herramientas estadísticas y el programa de computadora que va a

utilizarse para el procesamiento de datos.

Introducir los datos en la computadora y activar el programa para que procese

la información.



Imprimir los resultados.

El procesamiento de resultados puede efectuarse mediante:

Análisis.

Diagramas.

Gráficas.

Distribución de frecuencias.

Medidas de tendencia central.

Medidas de dispersión.

Pruebas estadísticas.

6. RESULTADOS Y DISCUSIÓN

Este capítulo constituye la esencia de la tesis pues incluye la contribución original

que el tesista hace a la disciplina en cuestión. Los resultados deberán presentarse

de una manera ordenada y coherente. Se recomienda el uso de cuadros (tablas) o

figuras (gráficas) con el fin de ayudar al lector a su comprensión.

En esta parte se debe llevar a cabo el contraste entre los resultados propios y los de

la literatura. Con los resultados en la mano corresponde al autor aventurarse (con

cautela) a opinar y comentar. Es tal vez uno de los capítulos más difíciles de escribir

porque el autor debe realizar la discusión entre los resultados propios y lo que se

esperaba, así como contrastar o comparar con los resultados obtenidos en otros

trabajos similares.

7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

En este capítulo se plantean de manera puntual las conclusiones y recomendaciones

que naturalmente fluyan de los resultados y emanen de los objetivos.



Con frecuencia se abusa de esta sección. Debe tenerse en cuenta que no todos los

trabajos de investigación llegan a una conclusión y no todos tienen recomendaciones

que dar. Esta sección no deberá ser mayor de una página.

8. BIBLIOGRAFÍA

La bibliografía es una lista del material citado a través del desarrollo del trabajo, los

cuales deben ser ordenados alfabéticamente. Hay varias formas de escribir cada

referencia, en este caso se utilizará el procedimiento de autor y año para ir de

acuerdo a la forma en que se escriben las citas. Se deben enlistar alfabéticamente

todos los elementos consultados, revistas, libros, textos, dando prioridad a aquellos

de primera mano. Las referencias deberán anotarse con sangría de 1 cm a partir del

segundo renglón, destacando el apellido del autor o autores.

Referencias provenientes de libros:

La estructura será la siguiente: Cuando se trate de autor único se debe poner

primero el apellido simple o compuesto seguido por una coma y un espacio.

Enseguida la inicial o iniciales del nombre separados por un punto seguido por un

espacio. Entre paréntesis poner el último año de la impresión del libro. A

continuación el título de la obra en letras cursivas comenzando con la letra inicial

mayúscula y punto final. Enseguida poner el lugar de publicación indicando ciudad y

país y dos puntos para terminar con el nombre de la editorial.

Ejemplo:

Apellido, A. A. (Año). Título. Lugar de publicación: Editorial.

Crick, F. (1994). La búsqueda científica del alma. Madrid, España: Debate.

Dos o más autores.- En las referencias deberán estar escritos todos los autores

siguiendo el formato para el primer autor, antes del último autor se pondrá la letra “y”

cuando la referencia sea en inglés deberá ponerse el signo “&”.

Ejemplo:



Tejeda G.C., Zamora-Martínez, M., y Sánchez-Rojas, L. (2000). Manejo de

aserraderos. México, D.F: Limusa.

Harley, J.L., & Smith, S.E. (1983). Mycorrhizal symbiosis. London: Academic Press

Inc.

Libro con editor (los capítulos son escritos por diferentes autores)

La estructura es la siguiente:

Apellido, A. A. (Ed.). (Año). Título. Ciudad, País: Editorial.

Ejemplo:

Wilber, K. (Ed.). (1997). El paradigma holográfico. Barcelona, España: Editorial

Kairós

Referencias provenientes de capítulos de libros:

Cuando se los capítulos de un libro son escritos por diferentes autores se debe

seguir la siguiente estructura:

Apellido, A.A., y Apellido, B.B. (Año). Título del capítulo o la entrada. En A.A.

Apellido. (Ed.), Título del libro (pp. xx-xx). Ciudad, País: Editorial.

Ejemplo:

Bockheim, J.G. (1991). Suelos forestales. En R.A. Young. (Ed), Introducción a las

ciencias forestales (pp. 119-139). México: Limusa.

Libro en versión electrónica:

Se sigue la siguiente estructura:

Apellido, A. A. (Año). Título. Recuperado de http://www.xxxxxx.xxx

Ejemplo:

Pausas, J.G. (2012). Incendios forestales. Recuperado de

http://www.uv.es/jgpausas/incendios.html

Artículos científicos:


http://www.uv.es/jgpausas/incendios.html


Se debe respetar la siguiente estructura:

Apellido, A.A., Apellido, B.B., y Apellido, C.C. (año). Título del artículo. Nombre de la

revista, volumen(número), pp-pp.

Ejemplo.

Zavala-Zavala, D., Bocanegra, O.S., y González, M.J. (1998). Calentamiento en

agua de la madera de encinos como una alternativa para mejorar su proceso

de secado. Cien. For. en Méx. 23(84): 47-58.

Artículo con DOI (Identificador Digital de Objetos):

El DOI (Digital Object Identifier), es un código único que tienen algunos artículos

extraídos de bases de datos en la web. Cuando el artículo tiene DOI se omite la URL

y la fecha de recuperación del artículo.


Apellido, A.A., Apellido, B.B., y Apellidos, C.C. (Año). Título del artículo. Nombre de

la revista, volumen(número),pp-pp. doi:xx.xxxxxxx

Ejemplo:

Nájera-Luna, J.A., Aguirre-Calderón, O.A., Treviño-Garza, E.J., Jiménez-Pérez, J.,

Jurado-Ybarra, E., Corral-Rivas, J.J., y Vargas-Larreta, B. (2011). Tiempos y

rendimientos del aserrío en la región de El Salto, Durango, México. Revista

Chapingo Serie Ciencias Forestales y del Ambiente. 17(2), 199-213. doi:

10.5154/r.rchscfa.2010.05.034.

Artículo online:


Apellido, A.A. (Año). Título del artículo. Nombre de la revista, volumen(número), pp-

pp. Recuperado de http:www.xxxxxx.

Ejemplo:



Quirós, R., Chinchilla, O., y Gómez, M. (2005). Rendimiento en aserrío y

procesamiento primario de madera proveniente de plantaciones forestales.

Agronomía Costarricense. 29(2): 7-15. Recuperado de

http://www.mag.go.cr/rev_agr/v29n02_007.pdf

Autor corporativo, informe gubernamental:


Nombre de la organización. (Año). Título del informe (Número de la publicación).

Recuperado de http://www.xxxxxx.xxx

Ejemplo:

Comisión Nacional Forestal (CONAFOR). (2012). Manejo técnico forestal

sustentable. 1. Recuperado de

http://www.conafor.gob.mx:8080/documentos/docs/7/4786Primer%20Informe

%20de%20Gobierno%20Federal_CONAFOR.pdf

Simposios y congresos:

Se debe respetar la estructura siguiente:

Autor, A., y Autor, B. (Año). Título de la ponencia. En A. Apellido del presidente del

congreso (Presidencia), Título del simposio o congreso. Simposio o conferencia

llevada a cabo en el congreso Nombre de la organización, Lugar.

Ejemplo:

Hernández-Zarate, L., Andrade, A., López-López, M.A., Ordaz-Chaparro, V.M., y

López-Upton, J. (2013). Métodos de fertilización y tipo de sustrato que influyen

en el crecimiento y estado nutrimental de Pinus montezumae Lamb en vivero.

En J.R. Valdéz-Lazalde (Presidencia), XI Congreso Mexicano sobre Recursos

Forestales. Llevado a cabo por la Sociedad Mexicana de Recursos Forestales

A.C., Saltillo, Coahuila, México.

Tesis:


http://www.conafor.gob.mx:8080/documentos/docs/7/4786Primer%20Informe%20de%20Gobierno%20Federal_CONAFOR.pdf

http://www.conafor.gob.mx:8080/documentos/docs/7/4786Primer%20Informe%20de%20Gobierno%20Federal_CONAFOR.pdf

http://www.xxxxxx.xxx/

http://www.mag.go.cr/rev_agr/v29n02_007.pdf


Los autores se citan como se indicó anteriormente. A continuación, el título de la

tesis en cursivas, espacio y entre paréntesis en el caso de tesis de licenciatura se

acostumbra indicar “tesis profesional” y en tesis de posgrado, se especificará el nivel,

ya sea de maestría o doctorado. Sigue el nombre de la facultad o departamento y a

continuación el de la institución, sin abreviaturas y la ciudad.

Autor, A., y Autor, B. (Año). Título de la tesis (tesis profesional, maestria o doctoral).

Nombre de la institución, Lugar.

Ejemplo:

Cabrera-Rocha, A.G., y Castellanos-Castellanos, J.J. (2014). Estudio tecnológico en

la madera de Arbutus spp de la región de El Salto, Durango (tesis profesional).

Instituto Tecnológico de El Salto. El Salto, Pueblo Nuevo, Durango, México.

Referencia de páginas en el world wide web:


Apellido, A. A. (Año). Título de la página. Lugar de publicación: Casa publicadora.

Dirección de donde se extrajo el documento (URL).

Ejemplo:

Mejía, L.C. (s/f). Biblioteca virtual Luis Ángel Arango. Banco de la República de

Colombia. http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ciencias/sena/carpinteria/

madera/madera1a.htm


http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ciencias/sena/carpinteria/madera/madera1a.htm

http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ciencias/sena/carpinteria/madera/madera1a.htm

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