Profesoras: Daniela Arias – Jimena Astorga Curso: 3°A y B Ciencias Naturales

GUÍA DE CIENCIAS NATURALES

N°1

Nombre: ______________________________________________Curso:___________Fecha:______________ Objetivo: Conocer el concepto de luz e identificar fuentes luminosas.

¿Qué es la luz?

La luz es la fuente de energía que nos permite ver lo que nos rodea. Por ejemplo: El sol, una linterna, luciérnaga.

Actividades:

1. Colorea las cosas que nos proveen de luz.

2. Completa el siguiente crucigrama con los nombres de distintas fuentes de luz.

3. Escribe el nombre de 5 fuentes luminosas presentes dentro de tu hogar.

a)________________________________

b)________________________________

c)________________________________

d)________________________________

e)________________________________

1 2

3

4

5

6

7

8

9

10

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GUÍA DE CIENCIAS NATURALES

N°2

Nombre: ______________________________________________Curso:___________Fecha:______________

Objetivo: Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz.

¿Qué es una fuente de luz natural y artificial?

LUZ NATURAL es aquella que proviene de la naturaleza. Por ejemplo: El sol es la más importante fuente de luz y energía natural. LUZ ARTIFICIAL es aquella fuente producida por el ser humano. Por ejemplo: una ampolleta.

Actividades:

1. Escribe en cada recuadro una N si la fuente de luz es natural y una A si es artificial. Si consideras que alguna no emite luz, deja en blanco.

2. Observa las imágenes que aparecen bajo el recuadro, recórtalas y pégalas clasificándolas según sean fuentes

de luz artificiales o naturales.

FUENTES DE LUZ NATURAL FUENTES DE LUZ ARTIFICIAL

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GUÍA DE CIENCIAS NATURALES

N°3

Nombre: ______________________________________________Curso:___________Fecha:______________ Objetivo: Identificar la utilidad de diversas fuentes naturales y artificiales de luz. Actividades:

1. Explica la diferencia que existe entre las fuentes naturales y artificiales de luz, especifica su utilidad.

2. ¡A investigar! ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde?

Un gran invento en la historia ha sido la ampolleta. Investiga sobre el inventor de la ampolleta y registra datos

relevantes aquí:

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3. Une las imágenes de fuentes naturales y artificiales de luz con la casa o el patio según corresponda.

4. Dibuja la fuente de luz natural más importante para nuestro planeta y explica el por qué de su importancia.

5. Registra actividades cotidianas que realizas con las siguientes fuentes de luz natural.

6. Registra actividades cotidianas que realizas con las siguientes fuentes de luz artificial.

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GUÍA DE CIENCIAS NATURALES N°4

Nombre: ______________________________________________Curso:___________Fecha:______________

Objetivo: Investigar sobre la diferencia entre los objetos que emiten luz y los que la reflejan. Actividad:

1. Investiga en enciclopedias o internet sobre objetos que emiten luz y los que la reflejan.

Registra los resultados de tu investigación aquí

2. Dibuja o busca imágenes para pegar como ejemplo.

OBJETOS QUE EMITEN LUZ OBJETOS QUE REFLEJAN LUZ

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3. Identifica y escribe en el recuadro si el cuerpo indicado emite o refleja luz.

4. Encierra los objetos que emiten luz en la siguiente imagen.