glosario definitivo
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Índice 02 - 13
Abuso vocal 14
Acalculia 14
Accesibilidad 14
Accesibilidad Arquitectónica 14 Accesibilidad en el Transporte 14 Accesibilidad en la Comunicación 14 Accesibilidad Urbanística 14
Accidente cerebro vascular (ACV) 14
ACHAF 15
Acústico 15
Afasia 15
Afasia de broca 15 Afasia de conducción 15 Afasia de Wernicke 15 Afasia global 15
Afonía 16
Agrafía 16
Agudo 16
Alalia 16
Alteración 16
Alzheimer 16
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ÍNDICE
Anacusia16
Anamnesis 17
Aparato fonador 17
Apnea respiratoria 17
Apraxia 17
Apraxia bucofacial 17 Apraxia constructiva 17 Apraxias especializadas 17 Apraxia ideatoria 17 Apraxia ideomotriz 17
Articulación 18
ASHA 18
Audífono 18
Audiograma 18
Audiología 19
Audiólogo 19
Audiometría 19
Audiómetro 19
Autismo 19
Balbuceo 20
Boca 20
Bradilalia 20
Capacidad 21
3
Cavidades de resonancia21
Cavidades Infraglóticas 21
Cavidades supraglóticas 21
CIF 22
Cóclea 22
Cofosis 22
Comunicación 22
Conducto auditivo externo (CAE) 22
Consejería 23
Consultoría 23
Cuerdas vocales 23
Decibel (dB) 23
Deficiencia 24
Deglución 24
Demencia 24
Diafragma 24
Diagnóstico 25
Diagnóstico Clínico 25 Diagnóstico Diferencial 25 Diagnóstico Físico 25
Diapasón 25
Dicción 25
Disartria 25
4
Disartria Atáxica26
Disartria espástica 26 Disartria fláccida 26 Disartrias Mixtas 26
Discalculia: 26
Discapacidad 26
Disfagia 27
Disfonía 27
Disgrafía 27
Dislalia 27
Dislalia audiógena 27 Dislalia evolutiva 27 Dislalia funcional 27 Dislalia orgánica 27
Dislexia 27
Dispraxia 28
Edema 28
Equipo 28
Multidisciplinar 28 Interdisciplinar 28 Transdisciplinar 28
Emisión 29
Enfermedad 29
Enfermedad de Meniere 29
Epiglotis 29
5
Escuchar29
Estomatología 29
Extensión vocal 29
Faringe 30
Feedback 30
Fisiatra 30
Fisiatría 30
Fonación 30
Fonema 30
Fonética 31
Fonoarticulación 31
Fonoaudiología 31
Fonoaudiólogo 31
Fonoterapia 31
Fosas Nasales 32
Fluidez 32
Gangosa 32
Gestión 32
Glotis 32
Grave 32
Habla 33
Hiperacusia 33
6
Hipoacusia33
Historia Clínica 33
Implante coclear 34
Incapacidad 34
Integración34
Intensidad Vocal 34
Jergafasia 35
Kinesiólogo 35
Labio 36
Labio leporino o hendido 36 Labio timpánico 36 Labio vestibular 36
Laringe 36
Laringitis 36
Lectura 37
Lengua 37
Lenguaje 37
Lenguaje de señas 37
Lingüística 37
Logopedia 37
Malformación 38
Masticación 38
7
Membrana timpánica38
Memoria 38
Meninge 39
Meninge fibrosa 39 Meninge serosa 39 Meninge vascular 39
Minusvalía 39
Modulación 39
Morfema 39
Morfología 39
Morfosintaxis 39
Motricidad 39
Mutismo 40
Nasofaringe 40
Neologismo 40
Nervio 40
Nervios craneales 40
Neurología 41
Neuroma del acústico 41
Neuropsicología 41
Neuropedagogía 41
Niveles de atención en salud 41
Nivel primario 41
8
Nivel secundario42
Nivel terciario 42
Nódulos vocales 42
Oído 42
Oído externo 42 Oído medio 42 Oído interno 42
Otorragia 43
Orofaringe 43
Ortofonía 43
Osteófono 43
Otalgia 43
Otitis 43
Otitis media 43 Otitis media adhesiva 43 Otitis media aguda 43 Otitis media crónica 44
Otorrinolaringología 44
Otoscopia 44
Otoscopio 44
Output 44
Pabellón auricular 45
Palilalia 45
9
Parafasia45
Parafasia Fonémica o literal 45 Parafasia verbal o nominal 45 Parafasia semántica 45
Paragrafía 46
Parálisis de cuerda vocal 46
Paramimia 46
Paralalia 46
Paralexia 47
Parataxia 47
Parkinson 47
Patología 47
Patrón patológico 47
Pólipo Vocal 47
Pólipo pediculado 47 Pólipo sésil 47 Pólipo angiomatoso 47 Pólipo edematoso 48
Pragmática 48
Praxia 48
Presbiacusia 48
Presbifonía 48
Prevención 49
Prevención primaria 49
10
Prevención Secundaria49
Prevención Terciaria 49
Proceso cognitivo 49
Programación motora 49
Prolepsis 49
Promoción 50
Prosodia 50
Prótesis auditiva 50
Pseudopalabra 50
Pseudovoz 50
Psicología 50
Psiquiatra 50
Pulmones 51
Quirología 51
Quiste epidérmico intracordal 51
Quiste mucoso de retención 52
Rapport 52
Recidiva 52
Reeducación 52
Rehabilitación 52
Resonancia 52
Reposo vocal 53
11
Rotacismo53
Salud 53
Salud de la mujer 53 Salud del adolescente 53 Salud del adulto 53 Salud de adulto mayor 53 Salud del niño 53 Salud mental 53 Salud odontológica 53
Semántica 54
Semiología 54
Señal 54
Seseo 54
Sigmatismo 54
Signo 54
Símbolo 54
Símbolos pictográficos 54 Símbolos ideográficos 54 Símbolos arbitrarios 55
Síndrome 55
Sintagma 55
Sintaxis 55
Síntoma 55
Sistema de resonancia 55
Sordera 55
12
Succión56
Sulcus vocalis 56
Tartajeo 56
Taquifemia 56
Taquilalia 56
Tartamudez 57
Tartamudez clónica 57 Tartamudez tónica 57 Tartamudez mixta o tónico-clónica 57
Terapeuta ocupacional 57
Timbre 57
Tinnitus 57
Tono 58
Tráquea 58
Tratamiento 58
Trastorno 58
Trastorno específico del lenguaje (TEL) 58 Trastorno específico del lenguaje expresivo 59 Trastorno específico del lenguaje mixto 59 Trastorno fonológico 59
Trauma acústico 59
Ulcera de aritenoides 59
Velo del paladar 60
Vestíbulo 60
13
Voz60
Xerofonía 61
Yeismo 61
Yotacismo 61
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Abuso vocal: El mal uso vocal es la conducta que distorsiona los mecanismos fonatorios normales en forma efectiva y eficiente que hace referencia a determinados vicios fonatorios, casi siempre inconscientes. Estos factores generalmente conducen a una fatiga vocal. Se define como higiene vocal pobre e incluye cualquier hábito que pueda ejercer un efecto traumatizante en los pliegues vocales. Referencia Bibliográfica: Jackson-Menaldi, María Cristina. La voz Patológica. Editorial Panamericana, 2002.
Acalculia: Incapacidad para utilizar las cifras y números, trastorno relacionado con la aritmética adquirido tras una lesión cerebral; se observa en ciertos tipos de afasias.Referencia Bibliográfica: García Sánchez, Jesús. Manual de Dificultades de Aprendizaje: Lenguaje, Lecto-Escritura y Matemáticas. Narcea, 1998
Accesibilidad: Tener acceso, paso o entrada a un lugar o actividad sin limitación alguna por razón de deficiencia, discapacidad, o minusvalía. - Accesibilidad Arquitectónica: Referida a edificios públicos y privados. - Accesibilidad en el Transporte: Referida a los medios de transporte públicos. - Accesibilidad en la Comunicación: Referida a la información individual y colectiva.- Accesibilidad Urbanística: Referida al medio urbano o físico.
Referencia Bibliográfica: http://definicion.de/accesibilidad/
Accidente cerebro vascular (ACV): Interrupción del riego sanguíneo a cualquier parte del cerebro. Puede ser isquémico, cuando hay un taponamiento, o hemorrágico, cuando se produce un derrame.Referencia Bibliográfica: Melle, Natalia. Guía de intervención logopédica en la disartria. Editorial Sintesis, 2007
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A
ACHAF: Asociación Chilena de Académicos de Fonoaudiología. Conformada en el año 2004 por la U de Chile, U de Valparaíso, U de Concepción, U de Talca y U Andrés Bello. Esta se plantea como una institución consultora y de fomento de la profesión. Referencia Bibliográfica: Martínez, L., Cabezas, C., Labra, M. Actas del XXV Congreso de Logopedia, Foniatría y Audiología. Granada, España, junio 2006
Acústico: Relativo o perteneciente al sentido o al órgano del oído, o a la ciencia de los sonidos.Referencia Bibliográfica: Tulon Arfelis, C. Cantar y hablar. Editorial Paidotribo, 2005
Afasia: Trastorno cognoscitivo-lingüístico por lesión cerebral caracterizado por una dificultad en alguno de los niveles lingüísticos (semántica, sintaxis, morfología o fonología)Referencia Bibliográfica: Melle, Natalia. Guía de intervención logopédica en la disartria. Editorial Síntesis, 2007
- Afasia de broca: Se produce por lesión de la circunvolución frontal inferior (área de Broca) izquierda y áreas adyacentes. Se caracteriza por la casi imposibilidad para articular y el empleo de frases cortas, que son producidas con gran esfuerzo.
- Afasia de conducción: Se produce por una lesión del fascículo arqueado, que conecta el área de Broca y de Wernicke. Su principal característica es una incapacidad para la repetición.
- Afasia de Wernicke: Se produce por lesión de áreas temporo-parietales (área de Wernicke). Se caracteriza por un déficit para la comprensión y un habla fluida pero completamente desprovista de sentido. Los individuos con este tipo de afasia pueden hablar con oraciones largas, que no tienen ningún significado; agregan palabras innecesarias y neologismos y cambian unas palabras por otras parafasias. También es conocida como afasia sensorial.
- Afasia global: Se utiliza dicho término para denominar el tipo de afasia en el que tanto la comprensión como la expresión están alteradas, compartiéndose por tanto rasgos de la afasia de Broca y de la afasia de Wernicke. Se produce generalmente por la interrupción temporal del riego sanguíneo en la arteria cerebral media.Referencia Bibliográfica: Bradley, W., Daroff, R., Fenichel, G. Neurología clínica: diagnóstico y tratamiento. VV.AA., Elsevier España, S.A., 2010
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Referencia Bibliográfica: M. Puyuelo – J.A. Rondal. Manual de Desarrollo y Alteraciones del Lenguaje “Aspectos evolutivos y patología en el niño y el abulto. Edit. Masson. España, 2003.
Afonía: Patología en la cual se produce una pérdida total de la voz provocada por diferentes factores, pero se mantiene la articulaciónReferencia Bibliográfica: Rodriguez Aragonés, S. Comunicación, Lenguaje y Trastornos del Lenguaje
Agrafía: Trastorno que consiste en la alteración o perdida de la capacidad de producir lenguaje escrito y que se produce como consecuencia de una lesión cerebral.Referencia Bibliográfica: Jódar Vicente, M. Trastornos del lenguaje y la memoria. Editorial UOC, 2005
Agudo: Se aplica al sonido o la voz que tiene una frecuencia de vibración mayor que la normal.Referencia Bibliográfica: http://es.thefreedictionary.com/agudo
Alalia: Pérdida del lenguaje oral producida por una afección local de los órganos vocales y, especialmente, por lesiones nerviosas centrales o periféricas.Referencia Bibliográfica: http://dicciomed.eusal.es/palabra/alalia
Alteración: Función anormal o reducida.Referencia Bibliográfica: Bess, Fred H. Fundamentos de Audiología. México: Manual Moderno, 2005.
Alzheimer: Perdida de habilidades superiores (memoria, lenguaje, abstracción, razonamiento…) que supone una alteración de vida social, familiar, laboral y personal de quien la sufre, producida por una disminución de las neuronas de determinadas áreas del cerebro.Referencia Bibliográfica: Guiu, J.M. Convivir con Alzheimer. Editorial Médica Panamericana, 2004
Anacusia: Imposibilidad total de realizar la percepción auditiva y, por ende, de oír.Referencia Bibliográfica: González, Jorge Nicolás. Alteraciones del habla en la infancia: aspectos clínicos. Buenos Aires: Médica Panamericana, 2003.
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Anamnesis: Consiste en identificar lo que el paciente define como problema, tanto los sutiles como los evidentes. Es una interpretación de episodios, relacionados con la memoria del paciente.Referencia Bibliográfica: Seidel, H. M. Manual Mosby de exploración física. Editorial Mosby
Aparato fonador: Conjunto de órganos que colaboran en la emisión del sonido articulado. Se divide en tres grupos: órganos de la respiración, de la fonación y de la articulación.Referencia Bibliográfica: Castro Lobo, M. Música Para Todos: Una Introducción Al Estudio de la Música. Editorial Universidad de Costa Rica, 2003.
Apnea respiratoria: Pausa respiratoria producida por el cierre voluntario de la vía aérea durante la respiración.Referencia Bibliográfica: Melle, Natalia. Guía de intervención logopédica en la disartria. Editorial Sintesis, 2007
Apraxia: Es una alteración motriz debida a diversas lesiones cerebrales, fundamentalmente en áreas parietales. Se produce una alteración en la ejecución del movimiento. El paciente entiende las órdenes y tiene voluntad de realizarlas, pero al intentarlo se produce una limitación o incapacidad para encadenar los diversos movimientos segmentarios que lo constituyen.
- Apraxia bucofacial: Produce alteración de la deglución voluntaria, por afectación de la musculatura de la cara, la boca y la faringe. Se suele asociar a afasia.
- Apraxia constructiva: Incapacidad para realizar un dibujo o una figura en tres dimensiones. No suele afectar mucho al paciente, hasta el punto de que en muchos casos éste ignora su existencia. Se deben a una lesión en el hemisferio dominante.
- Apraxias especializadas: Para gestos específicos, como la marcha o el vestido.- Apraxia ideatoria: La dificultad es a patente a la hora de realizar gestos complejos, es
decir, no consigue encadenar diferentes gestos para completar una orden. Suele ser bilateral, afectar a todo el cuerpo y asociarse a afasia.
- Apraxia ideomotriz: El paciente es incapaz de realizar gestos simbólicos o simples, como puede ser la señal de la cruz. Puede ser unilateral o bilateral.Referencia Bibliográfica: http://www.fisioterapiaonline.com/patologias/neurologia/apraxia.html
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Articulación: La articulación es el proceso mediante el cual alguna parte del aparato fonatorio interpone un obstáculo para la circulación del flujo de aire. Las características de la articulación permitirán clasificar las consonantes. Los órganos articulatorios son los labios, los dientes, las diferentes partes del paladar (alvéolo, paladar duro, paladar blando o velo), la lengua y la glotis. Referencia Bibliográfica: Miyara, Federico. La voz Humana
ASHA: La Asociación Americana del Habla-Lenguaje es la asociación profesional, científica y de acreditación de más de 150.000 miembros y afiliados que son los audiólogos, patólogos del habla-lenguaje y el habla, el lenguaje, y científicos de la audición en los Estados Unidos y en el extranjero.Referencia Bibliográfica:: ASHA (Traducida al español): http://www.asha.org/
Audífono: Denominación que reciben las prótesis destinadas a compensar las distintas hipoacusias.Referencia Bibliográfica: Alcantud Marín, F., Soto Perez, F.J. Tecnologias de Ayuda en Personas Con Trastornos de Comunicacion
Audiograma: Representación gráfica utilizada para mostrar la sensibilidad auditiva de una persona. La intensidad (en dB) se grafica en las ordenadas y la frecuencia se muestra en las abscisas.Referencia Bibliográfica: Bess, Fred H. Fundamentos de Audiología. México: Manual Moderno, 2005.
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Audiología: Disciplina que se encarga de todos los problemas de la audición y equilibrio tanto en el oído normal como en el hipoacúsico.Referencia Bibliográfica: Bess, Fred H. Fundamentos de Audiología. México: Manual Moderno, 2005.
Audiólogo: Persona especialista en audiología. Se especializan en la prevención, detección y evaluación de los desórdenes de audición y que ofrecen tratamiento, servicios de rehabilitación y servicios de ayuda.Referencia Bibliográfica: Olaeta, R. y Cundín, M. Vocabulario medico.
Audiometría: Método de diagnóstico que mide la capacidad de audición de uno o ambos oídos.Referencia Bibliográfica: Olaeta, R. y Cundín, M. Vocabulario medico.
Audiómetro: Instrumento electrónico que se utiliza para medir la agudeza auditiva.Referencia Bibliográfica::
http://salud.doctissimo.es/diccionario-medico/audiometro.html
Autismo: Conducta que define la incomunicación total.
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Referencia Bibliográfica: González, Jorge Nicolás. Alteraciones del habla en la infancia: aspectos clínicos. Buenos Aires: Médica Panamericana, 2003.
Balbuceo: Es la incapacidad de enunciar aunque sea una sola palabra completa. Es una forma severa de tartamudez.Referencia Bibliográfica: Sperling, A. P. Psicología simplificada. Editorial Selector, 2004
Boca: También se denomina cavidad bucal o cavidad oral. Es un órgano resonador. Esta región anatómica es la parte más moldeable, jugando un papel multifuncional. Tiene una parte móvil y una inmóvil.Referencia Bibliográfica: Gimeno Pérez, F. y Torres Gallardo, B. Anatomía De La Voz. Editorial Paidotribo S.L., 2008.
Bradilalia: Lentitud anormal en la emisión del habla que puede parecer además monótona, con poco entonación expresiva.Referencia Bibliográfica: Rubio Prado, R. y Barrio Verón, E. Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. PsicopedagogÍa. Volumen Práctico. Editorial Mad, 2005
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B
Capacidad: Posibilidad de realizar una determinada actividad en la forma o gama considerada normal para el hombre.Referencia Bibliográfica: González, Jorge Nicolás. Alteraciones del habla en la infancia: aspectos clínicos. Buenos Aires: Médica Panamericana, 2003.
Cavidades de resonancia: Huecos donde se amplifica el sonido. Las forman la faringe, boca y fosas nasales.Referencia Bibliográfica: Tulon, C. LA VOZ. Técnica vocal para la rehabilitación. Editorial Paidotribo, 2000
Cavidades Infraglóticas: Están formadas por los órganos inferiores de la respiración, a saber, traquea, pulmones, diafragma y musculatura toraxica y abdominal. Proporciona la corriente de aire necesaria para la formación de los sonidos del lenguaje.Referencia Bibliográfica: Obediente, E. Fonetica y Fonología. Venezuela : Universidad de los Andes Consejo de publicaciones, 2007
Cavidades supraglóticas: Constituidas por la faringe, la bocay las fosas nasales que desempeñan el papel de resonadores.
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C
Referencia Bibliográfica: Obediente, E. Fonetica y Fonología. Venezuela : Universidad de los Andes Consejo de publicaciones, 2007
CIF: (Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud) Es una clasificación de los dominios de salud y relacionados con la salud. Estos dominios se clasifican desde una perspectiva corporal, individual y social. Dado que el funcionamiento de un individuo y la discapacidad se produce en un contexto, el CIF también incluye una lista de factores ambientales.Referencia Bibliográfica: http://www.who.int/classifications/icf/en/
Cóclea: Cavidad cónica del oído interno en forma de caracol, constituida por un conducto de forma helicoidal dividido por la lámina espiral en dos rampas o escalas, vestibular y timpánica, albergando en su interior el órgano de Corti, responsable de transmitir el sonido por el VIII par craneal al cerebro.Referencia Bibliográfica: Bess, Fred H. Fundamentos de Audiología. México: Manual Moderno, 2005.
Cofosis: Sinonimia de Anacusia.Referencia Bibliográfica: González, Jorge Nicolás [2003]. Alteraciones del habla en la infancia: aspectos clínicos. Buenos Aires: Médica Panamericana, 2003.
Comunicación: Es el proceso mediante el cual un emisor transmite uno o más mensajes sobre un contenido determinado a uno o varios receptores, utilizando un código conocido por todos los participantesReferencia Bibliográfica: González, Jorge Nicolás. Alteraciones del habla en la infancia: aspectos clínicos. Buenos Aires: Médica Panamericana, 2003.
Conducto auditivo externo (CAE): Conducto que se extiende desde la concha auricular hasta la membrana del timpano. Esta formado por una parte cartilagenosa y una osea cubierto por la piel continua al pabellón auricular.
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Referencia Bibliográfica: Norberto, H. Hipoacusia, criterios médicos y jurisprudenciales. Editorial Juris.- Rosario.- 1991
Consejería: Es una ciencia y arte que integra conocimientos del campo de la teología, psicología, sociología, antropología, medicina, educación y ética con la intención de asistir al ser humano en su proceso de crecimiento y despliegue integral.Referencia Bibliográfica: http://es.wikipedia.org/wiki/Consejer%C3%ADa_profesional
Consultoría: Entidad que se dedica profesionalmente a aconsejar sobre asuntos técnicos.Referencia Bibliográfica: http://www.wordreference.com/definicion/consultor%C3%ADa
Cuerdas vocales: Son un par de repliegues musculares y ligamentos simétricos situados a ambos lados de la laringe que pueden juntarse o separarse al paso del aire.Referencia Bibliográfica: Hualde, J.I., Olarrea, A., Escobar, A. Introducción a la Lingüística Hispánica. Madrid, Cambridge University Press, 2001
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D
Decibel (dB): El logaritmo de la relación que existe entre dos intensidades de sonido, potencia o presiones sonoras. El decibel (un décimo de un Bel) se llamó así en honor a Alexander Graham Bell.Referencia Bibliográfica: Bess, Fred H. Fundamentos de Audiología. México: Manual Moderno, 2005.
Deficiencia: Es toda perdida o anomalía de una estructura, o función psicológica, fisiológica o anatómica.Referencia Bibliográfica: http://www.upc.edu/ude/particulares/informacion/informacion-generica-sobre-discapacidad/el-concepto-de-minusvalia-segun-la-organizacion-mundial-de-la-salud
- Deficiencia mental: Sinonimia de retardo o retraso mental. Se la define como un funcionamiento intelectual significativamente inferior a lo normal y con dificultades en el comportamiento adaptativoReferencia Bibliográfica: González, Jorge Nicolás. Alteraciones del habla en la infancia:
aspectos clínicos. Buenos Aires: Médica Panamericana, 2003.
Deglución: Proceso neuromuscular complejo en el cual intervienen secuencias de reflejos que trasladan el alimento desde la cavidad bucal hacia el estomago, protegiendo el tracto respiratorio.Referencia Bibliográfica: Rojas Montenegro, Clara; Guerrero Lozano, Rafael. Nutrición Clínica y Gastroenterología Pediátrica. Editorial Médica Panamericana, 1999.
Demencia: Síndrome clínico plurietológico, que implica deterioro intelectual respecto a un nivel previo, generalmente crónico pero no necesariamente irreversible ni progresivo. Este deterioro intelectual implica una afectación de las capacidades funcionales del sujeto, suficiente para interferir sus actividades socio-laboralesReferencia Bibliográfica: Grupo de estudio de Neurología de la conducta y Demencias. Guías en demencia. Sociedad Española de Nefrología, 2002.
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Diafragma: Tabique músculomembranoso que separa el abdomen del tórax, constituido por un músculo impar aplanado casi circular, carnoso en la periferia y aponeurótico en el centro.Referencia Bibliográfica: Diccionario terminológico de ciencias Médicas. 13° Edición. Edit. Salvat. España, 1992.
Diagnóstico: Parte de la medicina que tiene por objeto la identificación de una enfermedad fundamentándose en los síntomas y signos de esta.
- Diagnóstico Clínico: Diagnóstico fundado exclusivamente en los síntomas y el examen físico del paciente.
- Diagnóstico Diferencial: Determinación de la enfermedad que sufre un paciente después del estudio comparativo de los síntomas y lesiones de las diferentes dolencias que podrían afligirle.
- Diagnóstico Físico: Determinación de una enfermedad por inspección, palpación, percusión o auscultación.Referencia Bibliográfica: Diccionario terminológico de ciencias Médicas. 13° Edición. Edit. Salvat. España, 1992.
Diapasón: Instrumento metálico formado por dos ramas paralelas que se unen en su base. Al golpear dichas ramas contra el codo o una superficie de madera emitirá un sonido determinado que dependerá de la masa y rigidez de aquellas. Los diapasones de mayor utilidad clínica son los de 250, 500 y 1000 Hz.Referencia Bibliográfica: Moreno, Francesc Xavier. Batería para el diagnóstico auditivo en la escuela. Materials, 2004.
Dicción: Modo de hablar. Conlleva una serie de procedimientos: articulación, puntuación, entonación, etc.Referencia Bibliográfica: Couto, Manuel. Cómo Hablar Bien en Público: Comunicar, Persuadir y Convencer con Palabras. Ediciones Gestión 2000, Barcelona, 2002.
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Disartria: Perturbación de la pronunciación de un fonema por causa motriz: el niño no puede realizar correctamente el movimiento o postura requerida por el fonema, sea por una razón central (parálisis o paresia) o periférica (malformación ósea o muscular de los órganos articulatorios)Referencia Bibliográfica: Monfort Marc y Juárez Sánchez Adoración, "El niño que habla", Ed. Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, Madrid, 1993.
- Disartria Atáxica: Este tipo de disartria se produce por una afectación cerebelosa. Los músculos suelen estar hipotónicos y los movimientos son lentos e inapropiados en la fuerza, extensión, duración y dirección.
- Disartria espástica: Esta afectación es producida por trastornos de la moto neurona superior. En la articulación se produce un sonido con mucha tensión muscular. El habla es lenta y parece surgir con esfuerzo, como si se produjera en contra de una gran resistencia.
- Disartria fláccida: Se produce por una lesión de algún componente de la moto neurona inferior, lo que supone la alteración del movimiento voluntario, automático y reflejo, produciendo flacidez y parálisis con disminución de los reflejos de estiramiento muscular. En la articulación se produce un sonido con escasa tensión muscular.
- Disartrias Mixtas: Este tipo de disartrias poseen patrones de disfunción del habla que combinan las características de los sistemas motores implicados. Algunas de las enfermedades que se corresponden con este cuadro son la Parálisis bulbar progresiva o enfermedad de la moto neurona y la esclerosis múltiple.Referencia Bibliográfica: Pikabea Torrano, Iñaki. Glosario Del Lenguaje. Editorial Netbiblo, 2008
Discalculia: Trastorno del aprendizaje que se manifiesta con una baja capacidad para el procesamiento numérico y el cálculo. En la escuela, esto se refleja en un bajo rendimiento en matemáticas, mientras que en el resto de materias el rendimiento suele situarse en la normalidad. En algunos casos, simultáneamente puede haber dificultades de la lectoescritura o déficits de atención.Referencia Bibliográfica: García Sánchez, Jesús. Manual de Dificultades de Aprendizaje: Lenguaje, Lecto-Escritura y Matemáticas. Narcea, 1998
Discapacidad: Deficiencia física, mental o sensorial, ya sea de naturaleza permanente o temporal, que limita la capacidad de ejercer una o más actividades esenciales de la vida diaria. Referencia Bibliográfica: Campoy Cervera, Ignacio. Los derechos de las personas con discapacidad: Perspectivas sociales, políticas, jurídicas filosóficas. Instituto de derechos humanos “Bartolomé de las Casas” Universidad Carlos III. Edit. Dykinson .Madrid, 2004.
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Disfagia: Sensación subjetiva de dificultad para deglutir. El paciente suele referir dificultad para iniciar la deglución o bien para el transito del bolo alimenticio a través del esófago, pudiéndose acompañar de otros síntomas que deben diferenciarse de la disfagia, tales como la odinofagia o deglución dolorosaReferencia Bibliográfica: Ruiz de Adana, Ricardo. Manual de diagnóstico y terapéutica médica en atención primaria. 3a Ed. Ediciones Díaz de Santos, S.A., 1996.
Disfonía: Es toda alteración en la función vocal de una persona, que limita su comunicación interindividual.Referencia Bibliográfica: Manual de Desarrollo y Alteraciones del Lenguaje “Aspectos evolutivos y patología en el niño y el abulto. M. Puyuelo – J.A. Rondal. Edit. Masson. España, 2003.
Disgrafía: Es un trastorno funcional, es decir, que no está causado por una lesión cerebral o sensorial, ni por una deficiencia intelectual, y que afecta a la grafía, es decir a la forma o trazado, de las letras (escritura).Referencia Bibliográfica: Pikabea Torrano, Iñaki. Glosario Del Lenguaje. Editorial Netbiblo, 2008
Dislalia: Dificultad de la articulación del habla no causada por una lesión del SNC.Referencia Bibliográfica: Alteraciones del Habla en la Infancia. Jorge Nicolás González. Edit. Panamericana. España, Enero 2003
- Dislalia audiógena: Se presenta principalmente cuando los niños tienen dificultades en la audición.
- Dislalia evolutiva: Cuando los diferentes órganos que intervienen en la articulación de los fonemas no tiene la madurez necesaria para pronunciar adecuadamente. Esta se presenta hasta aproximadamente los 4 años y luego desaparece.
- Dislalia funcional: Alteraciones sin causa orgánica evidente, producida par el mal funcionamiento de los órganos articulatorios.
- Dislalia orgánica: Esta se relaciona principalmente por malformaciones de los órganos del habla (labios, lengua, paladar, entre otros)Referencia Bibliográfica: Didáctica del Lenguaje de los estudios sociales para alumnos con necesidades especiales. Ronald Soto Calderón. 1° Ed. Edit. Universidad Estatal a Distancia. Costa Rica, 2002.
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Dislexia: Dificultad para la distinción y memorización de letras o grupos de letras, falta de orden y ritmo en la colocación, mala estructuración de frases, etc.; que se hace patente tanto en la lectura como en la escritura.Referencia Bibliográfica: Mainieri Hidalgo, Aida y Mendez Barrantes, Zayra. Deteccion de Problemas de Aprendizaje.
Dispraxia: Alteración de los movimientos voluntarios y coordinados, con un fin determinado.Referencia Bibliográfica: Alteraciones del Habla en la Infancia. Jorge Nicolás González. Edit. Panamericana. España, Enero 2003.
Edema: Proceso inflamatorio como resultado de una irritación cónica de los tejidos que provoca que se llene de liquidosReferencia Bibliográfica: Melle, Natalia. Guía de intervención logopédica en la disartria. Editorial Sintesis, 2007
Equipo: Un equipo es un grupo de personas que se unen en función de la consecución de un objetivo en común. Se pueden encontrar tres enfoques:
- Multidisciplinar: Cada profesional, evalúa en forma independiente las habilidades y debilidades del niño; sobre la base de su diagnóstico, formula un plan de tratamiento, el que generalmente aplica en forma individual.
- Interdisciplinar: Evaluaciones se pueden hacer separadas, pero la planificación del tratamiento, establecimiento de objetivos y toma de decisiones se hacen en conjunto.
- Transdisciplinar: Límites profesionales se combinan, armonizan y los miembros del equipo enseñan y aprenden unos de otros.Referencia Bibliográfica: http://ceril.cl/P2_modelo_de_equipos.htm
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E
Equipo Multidisciplinar Equipo Interdisciplinar Equipo Transdisciplinar
Emisión: Producción de sonidos.Referencia Bibliográfica: Alteraciones del Habla en la Infancia. Jorge Nicolás González. Edit. Panamericana. España, Enero 2003.
Enfermedad: Se denomina enfermedad al proceso y al status causado por una afección en un ser vivo, que altera su estado ontológico de salud.Referencia Bibliográfica: http://definicion.de/enfermedad/
- Enfermedad de Meniere: Es un trastorno del oído interno que afecta el equilibrio y la audición.Referencia Bibliográfica: http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/000702.htm
Epiglotis: Lámina fibrocartilaginosa, delgada y flexible que, formando parte de la laringe, tapa su orificio de entrada (la glotis) en el momento de la deglución.Referencia Bibliográfica: Tulon Arfelis, Carme. Cantar y Hablar. Editorial Paidotribo, 2005
Escuchar: Posibilidad de almacenar y reconocer la percepción auditiva.Referencia Bibliográfica: Alteraciones del Habla en la Infancia. Jorge Nicolás González. Edit. Panamericana. España, Enero 2003.
Estomatología: Rama de la medicina que estudia la boca y sus enfermedades.Referencia Bibliográfica: Diccionario terminológico de ciencias Médicas. 13° Edición. Edit. Salvat. España, 1992
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Extensión vocal: Conjunto de la totalidad de tonos que puede emitir un sujeto.Referencia Bibliográfica: Tulon Arfelis, Carme. Cantar y Hablar. Editorial Paidotribo, 2005
Faringe: Conducto musculo membranoso que forma parte del tubo digestivo y, a la vez, del aparato respiratorio y que se extiende de la parte posterior de las fosas nasales hasta el comienzo del esófago y de la laringeReferencia Bibliográfica: Tulon Arfelis, Carme. Cantar y Hablar. Editorial Paidotribo, 2005
Feedback: Es el proceso mediante el cual se realiza un intercambio de datos, informaciones, hipótesis o teorías entre dos puntas diferentes.Referencia Bibliográfica: http://www.definicionabc.com/general/feedback.php
Fisiatra: El médico especializado en medicina física y rehabilitación recibe el nombre de fisiatra.Referencia Bibliográfica: Silega, Garis. Tratado de Medicina Fisica Hidrologia y Climatologia Medica. Hippocretes Publishing, 1990
Fisiatría: Especialidad médica que se ocupa de la evaluación y el tratamiento de los pacientes con una enfermedad, un trastorno o una lesión que deterioran las funciones normales.Referencia Bibliográfica: Silega, Garis. Tratado de Medicina Fisica Hidrologia y Climatologia Medica. Hippocretes Publishing, 1990
Fonación: Emisión de sonidos por un conjunto de mecanismos fisiológicos y neurofisiológicos. Referencia Bibliográfica: Alteraciones del habla y la deglución, Profesora Virginia A. García F.
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F
Fonema: La más pequeña unidad fonológica de una lengua con función diferenciadora semántica bien establecida. Son aquellos que garantizan la diferencia de significado entre algunas palabras y se relacionan con los sonidos que somos capaces de articular, teniendo variabilidad de acuerdo a la vibración de nuestras CV y OFA.Referencia Bibliográfica: Alteraciones del habla y la deglución, Profesora Virginia A. García F.
Fonética: Parte de la lingüística que estudia los sonidos de una lengua entendiéndose por sonido la realización material de un fonema.Referencia Bibliográfica: Obediente, Enrique. Fonética y fonología. Universidad de los Andes Consejo de publicaciones, Venezuela, 2007
Fonoarticulación: Actividad del conjunto de órganos que forman parte de los aparatos respiratorios y digestivos, órganos que ante todo desempeñan funciones primarias biológicas y que el hombre adapto en un momento de su evolución con fine comunicacionales.Referencia Bibliográfica: Alteraciones del habla y la deglución, Profesora Virginia A. García F.
Fonoaudiología: Es una disciplina científica cuyo objeto de estudio es la comunicación humana y su manifestación en el habla, los trastornos de la voz, la audición, trastornos de la deglución y el lenguaje. También es conocida en España como Logopedia, en países de habla inglesa como Terapia del lenguaje o Patología del lenguaje (Speech therapy or language therapy) y en Francia como Ortofonía.Referencia Bibliográfica: http://www.psicopedagogia.com/definicion/fonoaudiologo
Fonoaudiólogo: Es el profesional del área de la salud, encargado de los procesos de prevención, promoción, intervención y rehabilitación en el área foniátrica, audiológica y del lenguaje. Es el profesional especialista, encargado del estudio de la comunicación humana, tratando de prevenir patologías de las áreas Voz, Audición, y del lenguaje, en todas las etapas del desarrollo del individuo.Referencia Bibliográfica: http://www.fonointegral.com/?p=
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Fonoterapia: Corrección de las dificultades que afectan la voz, me diante técnicas de reducaciónReferencia Bibliográfica: Tulon Arfelis, Carme. Cantar y Hablar. Editorial Paidotribo, 2005
Fosas Nasales: Son dos cavidades que se encuentran en la nariz por las cuales ingresa el aire en el proceso de inspiración.Referencia Bibliográfica: Jiménez-Castellanos, Juan; Carlos Javier; Herrera, Catalina; Carmona Bono, Amparo. Anatomía Humana General. Universidad de Sevilla, 2002
Fluidez: Es el proceso que permite la suavidad, el ritmo, el flujo continuo, sin pausas ni repeticiones, con las que los sonidos, palabras y frases se unen en el lenguaje oral.Referencia Bibliográfica: http://www.fonoaudiologa.cl/iframe/habladivisionesflu.html
Gangosa: Que tiene resonancia nasal.Referencia Bibliográfica: http://www.logopedia-granada.com/diccionario.htm#G
Gestión: Conjunto de acciones dirigidas a la parte administrativa.Referencia Bibliográfica: http://definicion.de/gestion/
Glotis: Abertura que comprende lo pliegues vocales o cuerdas vocales.Referencia Bibliográfica: Tulon Arfelis, Carme. Cantar y Hablar. Editorial Paidotribo, 2005
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G
Grave: Dícese del sonido bajo, cuya frecuencia de vibraciones es pequeña, por oposición al sonido agudo.Referencia Bibliográfica: http://www.logopedia-granada.com/diccionario.htm#G
Habla: Facultad de expresión de las palabras y modo de ser de esta facultad.Referencia Bibliográfica: Diccionario terminológico de ciencias Médicas. 13° Edición. Edit. Salvat. España, 1992.
Hiperacusia: Desarrollo exagerado de la función auditiva relacionado con enfermedades psiquiátricas.Referencia Bibliográfica: Bess, Fred H. Fundamentos de Audiología. México: Manual Moderno, 2005.
Hipoacusia: Imposibilidad parcial de realizar la percepción auditiva.Referencia Bibliográfica: Alteraciones del Habla en la Infancia. Jorge Nicolás González. Edit. Panamericana. España, Enero 2003.
Historia Clínica: Conjunto de documentos surgidos de la relación entre el médico y el paciente, y a partir de la segunda mitad del siglo XX entre usuarios y el hospital o Atención Primaria. La historia clínica es el único documento válido desde el punto de vista clínico y legal. En atención primaria la historia clínica se llama historia de salud.Referencia Bibliográfica: http://www.diclib.com/Historia%20Cl%C3%ADnica/show/es/es_wiki_10/5318
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H
Implante coclear: Dispositivo colocado mediante intervención quirúrgica en pacientes con sordera profunda, que permite la posibilidad de efectuar una estimulación eléctrica de las fibras residuales del nervio auditivo, desencadenando una señal nerviosa, que puede ser interpretada como sonidoReferencia Bibliográfica: Infante Céspedes, Maria. Sordera: Mitos y realidades. Editorial de la Universidad de Costa Rica, 2005.
Incapacidad: Imposibilidad de llevar a cabo una determinada capacidad.Referencia Bibliográfica: Alteraciones del Habla en la Infancia. Jorge Nicolás González. Edit. Panamericana. España, Enero 2003.
Integración: Cooperación de actos para un fin común.Referencia Bibliográfica: Diccionario terminológico de ciencias Médicas. 13° Edición. Edit. Salvat. España, 1992.
Intensidad Vocal: Fuerza con la que se emite la voz. Volumen.Referencia Bibliográfica: Tulon Arfelis, Carme. Cantar y Hablar. Editorial Paidotribo, 2005
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I
Jergafasia: Lenguaje incomprensible de un afásico que emplea palabras incorrectas sin relación con la idea que las hace emitir. También se le conoce como afasia sintáctica. Referencia Bibliográfica: http://www.lubrano.com/cgi-bin/glosario/mostrar_contenido.cgi?codigo=633&termino=jergafasia
Kinesiólogo: El kinesiólogo es un profesional de la salud que se dedica a la rehabilitación y educación de las personas en el área que le compete. El kinesiólogo realizará una evaluación
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J
K
completa y planificará el tratamiento correspondiente (junto a la indicación médica), con el objetivo de recuperar y mejorar la función músculo esquelética, la capacidad respiratoria-cardiaca y neurológica, según sus necesidades.Referencia Bibliográfica: http://www.medicosdecabecera.cl/index.php?option=com_content&task=view&id=3&Itemid=29
Labio: Cada una de la dos partes carnosas, superior e inferior, que circunscriben el orificio de la boca.
- Labio leporino o hendido: Fisura congénita, especialmente del labio superior. Puede ser simple o doble, según afecte uno o dos labios; complejo, si la hendidura comprende porciones óseas; unilateral, bilateral, mediano o comisural, según se presente en un lado, en los dos, en la línea media o en la comisura, respectivamente.
- Labio timpánico: Borde inferir del surco timpánico.- Labio vestibular: Porción superior del surco espiral.
Referencia Bibliográfica: Diccionario terminológico de ciencias Médicas. 13° Edición. Edit. Salvat. España, 1992.
Laringe: Parte del Conducto respiratorio situado encima de la tráquea, en comunicación con la faringe por una abertura llamada vestíbulo. De constitución músculocartilaginosa, revestida interiormente por una mucosa. Contiene a las cuerdas vocales y protege las vías respiratorias inferiores.Referencia Bibliográfica: Tulon Arfelis, Carme. Cantar y Hablar. Editorial Paidotribo, 2005
IMAGEN FRONTAL DE LA LARINGE
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L
Laringitis: Inflamación de la mucosa de la laringe.Referencia Bibliográfica: Diccionario terminológico de ciencias Médicas. 13° Edición. Edit. Salvat. España, 1992.
Lectura: proceso de aprehensión de determinadas clases de información contenidas en un soporte particular que son transmitidas por medio de ciertos códigos, como lo puede ser el lenguaje. Es decir, un proceso mediante el cual se traducen determinados símbolos para su entendimiento.Referencia Bibliográfica: http://definicion.de/lectura/
Lengua: Órgano móvil que se sitúan en el interior de la boca de los vertebrados, y que permite la degustación, la deglución y la modulación de los sonidos.- Hace referencia al idioma, un sistema de comunicación verbal o gestual propio de una comunidad humanaReferencia Bibliográfica: http://definicion.de/lengua/
Lenguaje: Función sobreimpuesta o fenómeno comunicacional más elevado y complejo, de pertenencia exclusiva del hombre.Referencia Bibliográfica: Alteraciones del Habla en la Infancia. Jorge Nicolás González. Edit. Panamericana. España, Enero 2003.
- Lenguaje de señas: sistema de comunicación universal que sirve como idioma a las personas con problemas de mudez o sordera. Se basa no sólo en el empleo de las manos sino que además hace uso de expresiones faciales y corporales, así como también de diversos implementos.Referencia Bibliográfica: De los Reyes, Isabel. Comunicar a Través Del Silencio. Universidad de Sevilla, 2005
Lingüística: Estudio del lenguaje humanoReferencia Bibliográfica: Martínez Celdrán, Eugenio. Lingüística: Teoría y aplicaciones. Editorial Masson, 1998.
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Logopedia: Estudio y corrección de los trastornos del lenguaje.Referencia Bibliográfica: Diccionario terminológico de ciencias Médicas. 13° Edición. Edit. Salvat. España, 1992.
Malformación: Anomalía o deformidad, especialmente congénita.Referencia Bibliográfica: Diccionario terminológico de ciencias Médicas. 13° Edición. Edit. Salvat. España, 1992.
Masticación: Acto de triturar los alimentos. Intervienen las piezas dentarias y los movimientos masticatorios producidos por los músculos masticadores. Ayudan a la masticación: la lengua, trasladando los alimentos a la superficie trituradora, y la secreción salivar, favoreciendo la trituraciónReferencia Bibliográfica: http://www.definicionesdemedicina.com/masticacion/
Membrana timpánica: Es la estructura que separa el oído externo del oído medio y vibra cuando es golpeada por las ondas sonoras, dando inicio al proceso que convierte las ondas sonoras en impulsos nerviosos que viajan hasta el cerebro.Referencia Bibliográfica: Latarjet, Michel y Ruiz Liard, Alfredo. Anatomía Humana Vol. 1, 4° Edición. Editorial Médica Panamericana, 2004
IMAGEN MEMBRANA TIMPÁNICA
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M
Memoria: Capacidad mental que posibilita a un sujeto registrar, conservar y evocar las experiencias (ideas, imágenes, acontecimientos, sentimientos, etc.)Referencia Bibliográfica: Diccionario terminológico de ciencias Médicas. 13° Edición. Edit. Salvat. España, 1992.
Meninge: Cada una de las tres membranas, duramadre, aracnoides y piamadre, que envuelven el encéfalo y la médula espinal.
- Meninge fibrosa: Duramadre- Meninge serosa: Aracnoides- Meninge vascular: Piamadre
Referencia Bibliográfica: Diccionario terminológico de ciencias Médicas. 13° Edición. Edit. Salvat. España, 1992.
Minusvalía: Situación de desigualdad provocada por una discapacidad.Referencia Bibliográfica: Alteraciones del Habla en la Infancia. Jorge Nicolás González. Edit. Panamericana. España, Enero 2003.
Modulación: Modificación de la frecuencia o amplitud de las ondas eléctricas para facilitar su transmisión.Referencia Bibliográfica: Diccionario terminológico de ciencias Médicas. 13° Edición. Edit. Salvat. España, 1992.
Morfema: Secuencia de fonemas que configuran un significado.Referencia Bibliográfica: Alteraciones del Habla en la Infancia. Jorge Nicolás González. Edit. Panamericana. Enero 2003.
Morfología: Estudia la estructura interna de las palabras para delimitar, definir y clasificar sus unidades, las clases de palabras a las que da lugar (morfología flexiva) y la formación de nuevas palabras (morfología léxica).Referencia Bibliográfica: http://www.educa.madrid.org/web/ies.complutense.alcala/lengua/Actividades/morfolog/morfol_01.htm
Morfosintaxis: Estudio conjunto de la forma y función de los elementos lingüísticos dentro de la oración.
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Referencia Bibliográfica: http://www.wordreference.com/definicion/morfosintaxis
Motricidad: Incitación motriz; propiedad de los centros nerviosos de provocar la contracción muscular.Referencia Bibliográfica: Diccionario terminológico de ciencias Médicas. 13° Edición. Edit. Salvat. España, 1992.
Mutismo: Inhibición voluntaria o involuntaria del habla, que se observa en ciertas enfermedades mentales (melancolía, esquizofrenia, histeria). Puede deberse también a simulación.Referencia Bibliográfica: Diccionario terminológico de ciencias Médicas. 13° Edición. Edit. Salvat. España, 1992
Nasofaringe: Parte superior de la faringe por detrás de la cavidad nasal – cuyo extremo se halla a la altura del paladar duro – y por encima de la orofaringe.Referencia Bibliográfica: ROBERTS Alice, El gran libro del cuerpo humano, la guía visual definitiva, DK Ediciones, Gran Bretaña, 2010.
Neologismo: Monema nuevo, sin sentido, que aún no se ha integrado al lenguaje. Como trastorno afásico alude a las parafasias verbales, palabras nuevas o invención de términos nuevos. Referencia Bibliográfica: BORREGÓN Sanz, Santos y GONZÁLEZ Calvo, Agustina. La Afasia, Exploración, Diagnóstico y Tratamiento. 4º Edición. Madrid, CEPE, 2009.
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N
Nervio: Estructura similar a un cable que transmite información e instrucciones de control por el cuerpo.
- Nervios craneales: pares de nervios que surgen directamente del encéfalo. Inervan principalmente estructuras de la cabeza y el cuello.Referencia Bibliográfica: ROBERTS Alice, El gran libro del cuerpo humano, la guía visual definitiva, DK Ediciones, Gran Bretaña, 2010.
Neurología: Rama de la medicina que se dedica al estudio del sistema nervioso central y periférico, tanto a nivel anatómico-funcional como patológico.Referencia Bibliográfica: http://salud.doctissimo.es/diccionario-medico/neurologia.html
Neuroma del acústico: Es un tumor de crecimiento lento del nervio que conecta el oído al cerebro. Este nervio está localizado por detrás del oído exactamente bajo el cerebro.Referencia Bibliográfica: http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/000778.htm
Neuropsicología: Estudio de la relación entre lesión cerebral y conducta.Referencia Bibliográfica: BORREGÓN Sanz, Santos y GONZÁLEZ Calvo, Agustina. La Afasia, Exploración, Diagnóstico y Tratamiento. 4º Edición. Madrid, CEPE, 2009.
Neuropedagogía: Estudio de la relación entre lesión cerebral y aprendizaje.Referencia Bibliográfica: BORREGÓN Sanz, Santos y GONZÁLEZ Calvo, Agustina. La Afasia, Exploración, Diagnóstico y Tratamiento. 4º Edición. Madrid, CEPE, 2009.
Niveles de atención en salud: Es la organización de la atención en diferentes niveles de complejidad y tiene por objetivo conjugar en forma eficiente la necesidad de cumplir con un
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máximo de cobertura los servicios que se presten, con la mayor calidad posible y con una misma cantidad de recursos.Referencia Bibliográfica: http://www2.udec.cl/ofem/oem/natenc03.ppt
- Nivel primario: Es aquel que tiene mínima complejidad y amplia cobertura realiza atenciones de carácter ambulatorio en las Postas Rurales de Salud y en los Consultorios Generales, Urbanos y Rurales. Allí se ejecutan principalmente los Programas Básicos de Salud de las Personas. Para su realización se cuenta con medios simples de apoyo diagnóstico y un arsenal terapéutico determinado y de acuerdo a las prestaciones que se brindan.
- Nivel secundario: Es aquella que posee una complejidad intermedia y de cobertura media. La característica fundamental de este nivel es que actúa por referencia y que sus acciones involucran tanto atención ambulatoria como de hospitalización en establecimientos hospitalarios, en los cuales la atención ambulatoria se presta en una unidad de apoyo (consultorio adosado) de dicho establecimiento.
- Nivel terciario: Es aquel se caracteriza por su alta complejidad y cobertura reducida. Está destinado a resolver aquellos problemas que sobrepasan la capacidad resolutiva de los niveles precedentes debiendo actuar como centro de referencia no sólo para la derivación de pacientes desde de su propia área de influencia, sino que con frecuencia tal derivación tiene carácter regional, suprarregional y en oportunidades nacionalReferencia Bibliográfica: http://www.colegiomedico.cl/Portals/0/files/biblioteca/documentos/otros/Sistemasaludchileno.pdf
Nódulos vocales: Son lesiones de pequeño tamaño, de color transparente, sonrosada o blanquecina, situadas en la unión del tercio medio con el tercio anterior de las cuerdas vocales.Referencia Bibliográfica: Casado Morente, Juan y Pérez Izquierdo, Agustín, Trastornos de la voz: del diagnostico al tratamiento, Ediciones Aljibe, 2009.
Oído: Compleja estructura cuyas funciones comprenden la conversión de ondas sonoras de diferentes amplitudes y frecuencias en impulsos nerviosos para su transmisión a la corteza
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O
auditiva; la localización del sonido y el sentido del equilibrio y la posición corporal.
- Oído externo: El oído externo comprende la oreja y el canal auditivo, que lleva al tímpano.
- Oído medio: Cámara del oído llena de aire situada entre la superficie interna del tímpano y el oído interno.
- Oído interno: La parte más profunda del oído, llena de líquido, que contiene los órganos del equilibrio (canales semicirculares) y los órganos de la audición del caracol o cóclea.Referencia Bibliográfica: ROBERTS Alice, El gran libro del cuerpo humano, la guía visual definitiva, DK Ediciones, Gran Bretaña, 2010.
Otorragia: Es la salida de sangre por el CAE por heridas, fracturas, infección o cáncer.Referencia Bibliográfica: http://otorrino.homestead.com/ Apuntes_de_patolog_a_de_o_do_2.doc
Orofaringe: Parte de la faringe por detrás de la cavidad oral. Referencia Bibliográfica: ROBERTS Alice, El gran libro del cuerpo humano, la guía visual definitiva, DK Ediciones, Gran Bretaña, 2010.
Ortofonía: Corrección de los defectos de la voz y la pronunciación.Referencia Bibliográfica: http://www.wordreference.com/definicion/ortofon%C3%ADa
Osteófono: Prótesis auditiva que utiliza la audición por vía ósea.Referencia Bibliográfica: SOS Abad, Antonio y SOS Lansac, María Luz. Logopedia práctica, 4º edición, Madrid, enero de 1997.
Otalgia: Dolor de oído. Puede ser originada en el oído o referida de algún órgano vecino.
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Referencia Bibliográfica: Bess, Fred, Fundamentos de Audiología. México, Manual Moderno, 2005.
Otitis: Inflamación del oído.
- Otitis media: Inflamación del oído medio.- Otitis media adhesiva: Otitis media producida por adherencias entre la membrana
timpánica y las paredes óseas del oído medio o de los Osículos.- Otitis media aguda: Enfermedad del oído medio de inicio rápido y resolución rápida
que se caracteriza por una membrana timpánica enrojecida o de color amarillento, abultada, obliteración de las características osiculares y pérdida de la audición conductiva.
- Otitis media crónica: Otitis media de inicio lento, tiende a ser persistente y a menudo puede provocar otras complicaciones. Los síntomas más comunes son pérdida de la audición, perforación de la membrana timpánica y salida de fluido.Referencia Bibliográfica: Bess, Fred, Fundamentos de Audiología. México, Manual Moderno, 2005.
Otorrinolaringología: La otorrinolaringología es una especialidad médico-quirúrgica donde se suman los conocimientos relativos al oído, nariz, faringo-laringe, patología del cuello y glándulas salivares. La conexión entre estos territorios y su facilidad para enfermar juntos, hace que todos sean estudiados por la misma especialidad.Referencia Bibliográfica: http://www.arrakis.es/~fcoglez21/orl.htm
Otoscopia: Es la evaluación del oído utilizando un instrumento denominado otoscopio. Este procedimiento permite visualizar el conducto auditivo externo (CAE) y en su fondo, la membrana del tímpano y con ello efectuar el diagnóstico por visión directa de distintas patologías.Referencia Bibliográfica: http://www.pediatraldia.cl/OTOSCOPIA.htm
Otoscopio: Equipo de luz halógena y fibra óptica, utilizado en la exploración física del paciente con fines diagnósticos.
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Referencia Bibliográfica: http://www.cenetec.salud.gob.mx/descargas/equipo_guia s/guias_tec/8gt_Estuche.pdf
Output: Estado de salida de la información. Aplicado a los ítems alude a la conducta demandada al sujeto. Referencia Bibliográfica: BORREGÓN Sanz, Santos y GONZÁLEZ Calvo, Agustina. La Afasia, Exploración, Diagnóstico y Tratamiento. 4º Edición. Madrid, CEPE, 2009.
Pabellón auricular: El pabellón auricular es una estructura cartilaginosa (compuesta por cartílago y piel) cuya función es captar las vibraciones sonoras y redirigirlas hacia el interior del oído.Referencia Bibliográfica: http://www.rdnattural.es/enfermedades/el-cuerpo-humano/los-5-sentidos/oido/
Palilalia: Repetición rápida de un mismo segmento, habitualmente silábico pero de vez en cuando más complejo como frases completasReferencia Bibliográfica: http://psicologia.costasur.com/es/palilalia.html
Parafasia: Alteración del lenguaje consistente en la utilización inadecuada de un término o de un fonema, dando lugar a errores en la palabra, a cambio de palabras o bien a pseudopalabras. La parafasia frecuentemente cursa con paralalia, paralexia o paragrafía.
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P
- Parafasia Fonémica o literal: Cuando se altera la correcta fonología de una palabra por modificación de un fonema. Esta alteración es propia de cuadros afásicos expresivos.
- Parafasia verbal o nominal: Cuando se sustituye una palabra por otra. Esta alteración es frecuente en cuadros afásicos expresivos.
- Parafasia semántica: Parafasia verbal que conserva cierta similitud de significado por cercanía, oposición, u otros, con la palabra a la que sustituye. La parafasia semántica aparece con frecuencia en cuadros de tipo afasia anómica.Referencia Bibliográfica: BORREGÓN Sanz, Santos y GONZÁLEZ Calvo, Agustina. La Afasia, Exploración, Diagnóstico y Tratamiento. 4º Edición. Madrid, CEPE, 2009.
Paragrafía: Alteración del lenguaje escrito por uso inapropiado de grafemas, silabas o palabras dando lugar a errores en la palabra, a cambio de palabras o a pseudopalabras. Al igual que la parafasia puede ser literal – cambios de letras –, o verbal –cambios de una palabra por otra –. Referencia Bibliográfica: BORREGÓN Sanz, Santos y GONZÁLEZ Calvo, Agustina. La Afasia, Exploración, Diagnóstico y Tratamiento. 4º Edición. Madrid, CEPE, 2009.
Parálisis de cuerda vocal: Es la incapacidad de mover los músculos que controlan las cuerdas vocales. Esta parálisis puede estar producida por trastornos cerebrales, como tumores en el cerebro, ataques cerebrovasculares y enfermedades desmielinizantes, o lesiones en los nervios que llegan a la laringe.Referencia Bibliográfica: http://www.vozprofesional.cl/index.php?option=com_content&task=view&id=14
PARALISIS CORDAL
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Paramimia: Trastorno mímico por el cual se efectúan gestos y se asumen posturas que están en contradicción con el pensamiento que se expresa. Confusión en el empleo de gestos.Referencia Bibliográfica: SOS Abad, Antonio y SOS Lansac, María Luz. Logopedia práctica, 4º edición, Madrid, enero de 1997.
Paralalia: Trastorno del habla caracterizado por un cambio de fonemas y/o articulemas. Referencia Bibliográfica: BORREGÓN Sanz, Santos y GONZÁLEZ Calvo, Agustina. La Afasia, Exploración, Diagnóstico y Tratamiento. 4º Edición. Madrid, CEPE, 2009.
Paralexia: Alteración de la lectura caracterizada por errores en la palabra, cambio de palabras o lectura con pseudopalabras. Al igual que la parafasia y paragrafía puede ser literal – cambio de letras –, o verbal – cambio de una palabra por otra –.Referencia Bibliográfica: BORREGÓN Sanz, Santos y GONZÁLEZ Calvo, Agustina. La Afasia, Exploración, Diagnóstico y Tratamiento. 4º Edición. Madrid, CEPE, 2009.
Parataxia: Prevalencia en el discurso de frases con el mismo valor, o lo que es lo mismo ausencia de subordinación. Referencia Bibliográfica: BORREGÓN Sanz, Santos y GONZÁLEZ Calvo, Agustina. La Afasia, Exploración, Diagnóstico y Tratamiento. 4º Edición. Madrid, CEPE, 2009.
Parkinson: Es una enfermedad del sistema nervioso central y se caracteriza por ser un padecimiento crónico degenerativo.Referencia Bibliográfica: http://neuronasespirituales.com/neuronoticias/2011/06/04/la-enfermedad-de-parkinson-un-mal-de-veras-preocupante/
Patología: Estudio de las enfermedades; también, conjunto de manifestaciones físicas de una enfermedad. Referencia Bibliográfica: ROBERTS Alice, El gran libro del cuerpo humano, la guía visual definitiva, DK Ediciones, Gran Bretaña, 2010.
Patrón patológico: Se aplica a los modelos articulatorios incorrectos o incompletos. Dichos modelos, inapropiados para el sujeto sin trastorno motor, pueden aceptarse como validos en sujetos con graves inhabilidades motoras. El patrón patológico cobra valor en la medida que permite la inteligibilidad del habla. En los trastornos funcionales es aceptado en la medida en
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que es una meta transitoria hacia la adquisición del fonema.Referencia Bibliográfica: BORREGÓN Sanz, Santos y GONZÁLEZ Calvo, Agustina. La Afasia, Exploración, Diagnóstico y Tratamiento. 4º Edición. Madrid, CEPE, 2009.
Pólipo Vocal: Es una lesión que aparece, generalmente de modo unilateral, en el centro vibrátil de la cuerda vocal, aunque en ocasiones, se localiza muy próxima a la comisura anterior.
- Pólipo pediculado: Presenta un pedículo más o menos grueso por el que se une a las C.V. A veces por ese motivo, según los movimientos fonatorios o respiratorios, el pólipo se puede situar en posición supra o infraglótica.
- Pólipo sésil: El pólipo esté unido a la C.V. mediante una base de implantación amplia. - Pólipo angiomatoso: Es el más frecuente, de color rojo vivo.
- Pólipo edematoso: Color pálido, grisáceo. Este, a veces, adquiere una forma bilobulada o polilobulada.Referencia Bibliográfica: CASADO Morente, Juan y PÉREZ Izquierdo, Agustín, Trastornos de la voz: del diagnostico al tratamiento, Ediciones Aljibe, 2009.
Pragmática: Constituye un conjunto de reglas relacionadas con el uso del lenguaje en el seno de un contexto comunicativo. Se refiere a la manera en que se utiliza el lenguaje para comunicarse y no tanto a la forma en que dicho lenguaje está estructurado.Referencia Bibliográfica: http://www.monografias.com/trabajos65/retraso-desarrollo-lenguaje/retraso-desarrollo-lenguaje.shtml
Praxia: Acto motor complejo.Referencia Bibliográfica: BORREGÓN Sanz, Santos y GONZÁLEZ Calvo, Agustina. La Afasia, Exploración, Diagnóstico y Tratamiento. 4º Edición. Madrid, CEPE, 2009.
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Presbiacusia: Pérdida de la audición asociada con la edad.Referencia Bibliográfica: Bess, Fred, Fundamentos de Audiología. México, Manual Moderno, 2005.
Presbifonía: Afectación vocal que se produce con el transcurso de los años, adquiere mayor impacto y es más marcado en la voz cantada que en la hablada. Referencia Bibliográfica: CASADO Morente, Juan y PÉREZ Izquierdo, Agustín, Trastornos de la voz: del diagnostico al tratamiento, Ediciones Aljibe, 2009.
Prevención: Según la ONU es “la adopción de medidas encaminadas a impedir que se produzcan deficiencias físicas, mentales y sensoriales (prevención primaria) o a impedir que las deficiencias, cuando se han producido, tengan consecuencias físicas, psicológicas y sociales negativas”. Referencia Bibliográfica: http://www.definicion.org/prevencion
- Prevención primaria: Son un conjunto de actividades sanitarias que se realizan tanto por la comunidad o los gobiernos como por el personal sanitario antes de que aparezca una determinada enfermedad.Referencia Bibliográfica: http://www.buenastareas.com/ensayos/Prevencion-Primaria-Secundaria-y-Terciaria/2675569.html
- Prevención Secundaria: Actos destinados a disminuir la prevalencia de una enfermedad, reduciendo su evolución y duración. Referencia Bibliográfica: http://ocw.unican.es/ciencias-de-la-salud/salud-publica-y-atencion-primaria-de-salud/material-de-clase/bloque-i/1.4_prevencion_salud.pdf
- Prevención Terciaria: Actos destinados a disminuir la prevalencia de las incapacidades crónicas, reduciendo las invalideces funcionales producidas por la enfermedad.Referencia Bibliográfica: primaria-de-salud/material-de-clase/bloquei/1.4_prevencion_salud.pdf
Proceso cognitivo: Conjunto de mecanismos y componentes neuropsicológicos que intervienen en el comportamiento inteligente no reflejo. Sus ámbitos son: percepción, atención, memoria, procesamiento de la información y razonamiento. Referencia Bibliográfica: BORREGÓN Sanz, Santos y GONZÁLEZ Calvo, Agustina. La Afasia, Exploración, Diagnóstico y Tratamiento. 4º Edición. Madrid, CEPE, 2009.
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Programación motora: Es el programador motor del habla, tiene la función de establecer planes y programas para la producción de sonidos ordenados. Es una etapa de interface entre la planeación lingüística y el habla propiamente tal, y dependen de los mecanismos de Feedback.Referencia Bibliográfica: http://fonoestudiantes.blogspot.com/2010/12/glosario-tecnico-fonoaudiologico.html
Prolepsis: Pronunciación adelantada de ciertos fonemas dentro de la palabra.Referencia Bibliográfica: SOS Abad, Antonio y SOS Lansac, María Luz. Logopedia práctica, 4º edición, Madrid, enero de 1997.
Promoción: Es el proceso que permite a las personas incrementar el control sobre su salud para mejorarla. Referencia Bibliográfica: Carta de Ottawa para la promoción de la salud, OMS, Ginebra, 1986. http://ocw.unican.es/ciencias-de-la-salud/salud-publica-y-atencion-primaria-de-salud/material-de-clase/bloque-i/1.4_prevencion_salud.pdf
Prosodia: Tiene por objeto un dominio muy amplio que comprende el estudio de diversos fenómenos asociados al acento, al ritmo y a la entonación, así como a sus manifestaciones físicas producto de las variaciones de la duración, de la frecuencia fundamental y de la intensidad.Referencia Bibliográfica: http://ceidis.ula.ve/cursos/humanidades/fonetica/tutorial_de_linguistica/prosodia.html
Prótesis auditiva: Es un elemento sustitutivo de un órgano, pero en el caso que nos ocupa, entendemos como prótesis al elemento tecnológico que actúa sobre el estímulo sonoro, no sobre el órgano auditivo. Un sinónimo de prótesis auditiva la tenemos en la palabra audífono, y de modo más general en ayuda auditiva.Referencia Bibliográfica: http://www.sitiodesordos.com.ar/protesis.htm
Pseudopalabra: Término verbal con apariencia de palabra, falso término verbal o palabra sin sentido empleada generalmente para entrenar o evaluar tareas de percepción, discriminación, lectura y escritura. Referencia Bibliográfica: BORREGÓN Sanz, Santos y GONZÁLEZ Calvo, Agustina. La Afasia, Exploración, Diagnóstico y Tratamiento. 4º Edición. Madrid, CEPE, 2009.
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Pseudovoz: Erigmofonia o voz esofágicaReferencia Bibliográfica: SOS Abad, Antonio y SOS Lansac, María Luz. Logopedia práctica, 4º edición, Madrid, enero de 1997.
Psicología: La psicología es la disciplina que investiga sobre los procesos mentales de personas y animales. Referencia Bibliográfica: http://definicion.de/psicologia/
Psiquiatra: Es el médico especialista en enfermedades mentales.Referencia Bibliográfica: http://www.definition-of.net/definicion-de-psiquiatra
Pulmones: Son cada uno de los órganos que facilitan la respiración aérea del hombre y de buena parte de los animales vertebrados en los cuales es un hecho el intercambio gaseoso de la sangre. Referencia Bibliográfica: http://www.definicionabc.com/salud/pulmones.php
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Q
Quirología: Lenguaje gestual.Referencia Bibliográfica: SOS Abad, Antonio y SOS Lansac, María Luz. Logopedia práctica, 4º edición, Madrid, enero de 1997.
Quiste epidérmico intracordal: Es una lesión orgánica que se localiza en el cordón de la mucosa de la cuerda vocal llegando, a veces, a dislacerar fibras del ligamento vocal. Referencia Bibliográfica: CASADO Morente, Juan y PÉREZ Izquierdo, Agustín, Trastornos de la voz: del diagnostico al tratamiento, Ediciones Aljibe, 2009.
Quiste mucoso de retención: tumefacción de la cuerda vocal como resultado de la acumulación de secreción mucoide debido a la obstrucción del conducto excretor de una glándula mucosa. Referencia Bibliográfica: CASADO Morente, Juan y PÉREZ Izquierdo, Agustín, Trastornos de la voz: del diagnostico al tratamiento, Ediciones Aljibe, 2009.
Rapport: Afinidad empática entre el logopeda y el paciente.Referencia Bibliográfica: SOS Abad, Antonio y SOS Lansac, María Luz. Logopedia práctica, 4º edición, Madrid, enero de 1997.
Recidiva: Reaparición de una enfermedad o un defecto.Referencia Bibliográfica: SOS Abad, Antonio y SOS Lansac, María Luz. Logopedia práctica, 4º edición, Madrid, enero de 1997.
Reeducación: Es el conjunto de técnicas o ejercicios empleados para recuperar las funciones normales de una persona, que se han visto afectadas por cualquier proceso.
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R
Referencia Bibliográfica: http://definicion.de/reeducacion/
Rehabilitación: Conjunto de técnicas y tratamientos destinados recuperar o incrementar la funcionalidad de un órgano alterado por una enfermedad incapacitante en mayor o menor grado.Referencia Bibliográfica: http://salud.doctissimo.es/diccionario-medico/rehabilitacion.html
Resonancia: Amplificación del sonido, permitiendo que este sea percibido por el oído.Referencia Bibliográfica: http://www.vozprofesional.cl/index.php?option=com_content&task=view&id=13
Reposo vocal: Período de tiempo en el cual, el paciente restringe el uso de la laringe. Por alguna razón médica.Referencia Bibliográfica: http://www.espaciologopedico.com/recursos/glosariodet.php?Id=354
Rotacismo: Articulación defectuosa del fonema /R/; /RR/.Referencia Bibliográfica: SOS Abad, Antonio y SOS Lansac, María Luz. Logopedia práctica, 4º edición, Madrid, enero de 1997.
Salud: Es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.Referencia Bibliográfica: http://www.who.int/suggestions/faq/es/
- Salud de la mujer: Cuando la mujer que está en situación de riesgo social, necesita la intervención a nivel de comunicación efectiva.
- Salud del adolescente: Estimula la comunicación a pacientes con alteración a nivel de discurso, razonamiento y memoria verbal. Tartamudez, mutación vocal retardada.
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S
- Salud del adulto: establecimiento de estilos comunicativos efectivos y saludables a pacientes con trastornos de habla, lenguaje y voz e hipoacusia.
- Salud de adulto mayor: Cuando se mantiene y estimula las capacidades cognitivas y comunicativas ya que la persona presenta alteración a nivel de la memoria, comprensión y expresión del lenguaje, trastorno de lenguaje habla voz, trastorno de deglución.
- Salud del niño: Realiza proyectos de integración y retos múltiples para el paciente de 0 a 9 años con retraso y /o trastorno del desarrollo. Déficit atencional que presenta alteración del lenguaje, habla, voz, deglución y audición.
- Salud mental: Es aquel en que el paciente con trastorno de la comunicación, lenguaje, voz y audición, asociados a un cuadro psiquiátrico y psicológico.
- Salud odontológica: Manejo de alteraciones linguales funcionales o restrictivas en discapacitados y tratamiento en pacientes con alteración lingual dinámica en deglución y fonación.Referencia Bibliográfica: Presentación PPT, Clase teórica profesora Virginia García, Campo del fonoaudiólogo, Rol del fonoaudiólogo, 04-04-2012.
Semántica: Ciencia que estudia las variaciones de las palabras, su significado y las relaciones entre significante y el significado. Referencia Bibliográfica: BORREGÓN Sanz, Santos y GONZÁLEZ Calvo, Agustina. La Afasia, Exploración, Diagnóstico y Tratamiento. 4º Edición. Madrid, CEPE, 2009.
Semiología: Disciplina que se ocupa de los signos, del sentido de la comunicación.Referencia Bibliográfica: http://www.portaldearte.cl/terminos/semiolog.htm
Señal: Es un tipo de signo que tiene por finalidad cambiar u originar una acción y actúa de manera directa e inmediata sobre el receptor del mensaje. Cuando vemos una señal, ella nos indica que debemos prestar atención a un hecho en un momento determinado o modificar una actividad prevista.Referencia Bibliográfica: http://www.monografias.com/trabajos36/signos-simbolos/signos-simbolos.shtml
Seseo: Pronunciación de la /Z/ como /S/.Referencia Bibliográfica: SOS Abad, Antonio y SOS Lansac, María Luz. Logopedia práctica, 4º edición, Madrid, enero de 1997.
Sigmatismo: Imposibilidad de articular el fonema /S/.Referencia Bibliográfica: SOS Abad, Antonio y SOS Lansac, María Luz. Logopedia práctica, 4º edición, Madrid, enero de 1997.
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Signo: Es una unidad capaz de trasmitir contenidos representativos, es decir, es un objeto material, llamado significante, que se percibe gracias a los sentidos y que en el proceso comunicativo es portador de una información llamada significado.Referencia Bibliográfica: http://www.monografias.com/trabajos36/signos-simbolos/signos-simbolos.shtml
Símbolo: Signo arbitrario en el que el significante y el significado tienen una relación. La principal característica del símbolo es su especial capacidad para ser combinado, originando nuevos símbolos cuyo significado es distinto al de los elementos que los combinan.
- Símbolos pictográficos: Se trata de dibujos más o menos esquemáticos que presentan una similitud física o parecido con aquello que representan.
- Símbolos ideográficos: Si los símbolos presentan o mantienen una relación conceptual lógica con aquello que representan.
- Símbolos arbitrarios: El significado obedece tan solo a convenciones preestablecidas. La representación del objeto es totalmente convencional.Referencia Bibliográfica: BORREGÓN Sanz, Santos y GONZÁLEZ Calvo, Agustina. La Afasia, Exploración, Diagnóstico y Tratamiento. 4º Edición. Madrid, CEPE, 2009.
Síndrome: Conjunto de signos y síntomas que definen un estado patológico o morboso. El síndrome por lo general hace referencia a una conducta patogenia, antecedentes, etiología, evolución e incluso a modelos terapéuticos comunes. Referencia Bibliográfica: BORREGÓN Sanz, Santos y GONZÁLEZ Calvo, Agustina. La Afasia, Exploración, Diagnóstico y Tratamiento. 4º Edición. Madrid, CEPE, 2009.
Sintagma: Conjunto o encadenado de palabras que mantienen cierta autonomía dentro de la oración. Algunos lingüistas considerarían a la oración como un sintagma.Referencia Bibliográfica: BORREGÓN Sanz, Santos y GONZÁLEZ Calvo, Agustina. La Afasia, Exploración, Diagnóstico y Tratamiento. 4º Edición. Madrid, CEPE, 2009.
Sintaxis: Es la parte de la lengua que estudia de qué forma se relacionan las palabras que aparecen en una misma frase o párrafo. Y a las distintas formas en que se relacionan esas palabras se le llama función sintáctica.Referencia Bibliográfica: http://www.profesorenlinea.cl/castellano/Sintaxis.htm
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Síntoma: Los síntomas son las manifestaciones de una alteración orgánica o funcional. Generalmente los síntomas son descritos por el individuo pero también pueden ser observados por el examinador. Referencia Bibliográfica: BORREGÓN Sanz, Santos y GONZÁLEZ Calvo, Agustina. La Afasia, Exploración, Diagnóstico y Tratamiento. 4º Edición. Madrid, CEPE, 2009.
Sistema de resonancia: Es el encargado de amplificar, modificar el tono fundamental.Referencia Bibliográfica: http://fonoeducate.blogspot.com/p/glosario-fonoaudiol%C3%B3gico.html
Sordera: Disminución o pérdida de la audición.Referencia Bibliográfica: SOS Abad, Antonio y SOS Lansac, María Luz. Logopedia práctica, 4º edición, Madrid, enero de 1997.
Succión: Extracción de un líquido con los labios.Referencia Bibliográfica: http://www.wordreference.com/definicion/succi%C3%B3n
Sulcus vocalis: podríamos considerarlo como un quiste epidérmico abierto por su cara superior y que ha vaciado su contenido, quedando como una cavidad virtual. Referencia Bibliográfica: CASADO Morente, Juan y PÉREZ Izquierdo, Agustín, Trastornos de la voz: del diagnostico al tratamiento, Ediciones Aljibe, 2009.
Tartajeo: Trastorno del habla que se caracteriza por una pronunciación torpe de las palabras, alteración del ritmo y dificultad de evocación de las palabras. Puede constituir un trastorno lingüístico propiamente dicho o, con más frecuencia, derivar de cuadros patológicos más globales (deficiencia mental, senilidad o trastornos emocionales).Referencia Bibliográfica: Belloch A. y otros, Manual de Psicopatología Vol. I, Madrid, McGraw Hill, 1995
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T
Taquifemia: Trastorno de fluidez caracterizado por una excesiva rapidez de la palabra, desorganización de la frase, omisión de sílabas o de sonidos y articulación imprecisa.Referencia Bibliográfica: http://www.okidilogopedia.com/tratamientos/alteraciones-de-la-parla/taquifemia/
Taquilalia: Habla rápida.Referencia Bibliográfica: SOS Abad, Antonio y SOS Lansac, María Luz. Logopedia práctica, 4º edición, Madrid, enero de 1997.
Tartamudez: Habla con pronunciación entrecortada y repitiendo las sílabas o palabras o bien con pasos tónicos.Referencia Bibliográfica: SOS Abad, Antonio y SOS Lansac, María Luz. Logopedia práctica, 4º edición, Madrid, enero de 1997.
- Tartamudez clónica: Se produce la repetición compulsiva de sonidos aislados o sílabas
- Tartamudez tónica: Habla entrecortada por bloqueos o espasmos que afectan grupos musculares relacionados con el habla. Para solucionar esos bloqueos la persona genera una gran tensión muscular, provocando un habla violenta y explosiva.
- Tartamudez mixta o tónico-clónica: Se combinan ambos síntomas, se presentan tanto bloqueos como repeticiones rápidas de sílabas o letras.Referencia Bibliográfica: http://www.fonoaudiologa.cl/iframe/habladivisionesflu.html#tt
Terapeuta ocupacional: Es el profesional encargado de apoyar a las personas de todas las edades, que presentan dificultades en sus áreas del desempeño ocupacional, facilitando el desarrollo satisfactorio en cada una de ellas como las actividades de la vida diaria , educación, trabajo, juego, ocio y participación social, considerando siempre el contexto social y cultural al cual pertenece.Referencia Bibliográfica: http://facultades.unab.cl/fcr/carreras/terapia-ocupacional/presentacion/
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Timbre: Es el atributo que nos permite diferenciar dos sonidos con igual sonoridad, altura y duración. Es una característica propia de cada sonido, de alguna manera identificadora de la fuente sonora que lo produce.Referencia Bibliográfica: http://www.eumus.edu.uy/docentes/maggiolo/acuapu/tbr.html
Tinnitus: Se refiere a un ruido semejante al tañir de las campanas, que se siente sin que haya un sonido externo. Es perceptible desde un tono grave hasta un silbido agudo que puede ir y venir, o ser continuo. Y se presenta en uno o los dos oídos.Referencia Bibliográfica: http://portal.alemana.cl/wps/wcm/connect/internet/home/blog+de+noticias/ano+2011/01/tinnitus+o+acufenos+ese+sonido+que+solo+usted+puede+escuchar
Tono: El tono es la cualidad del sonido que nos hace referenciarlo como de más agudo o más grave con respecto de otro sonido.Referencia Bibliográfica: http://entretelones.blogcindario.com/2008/08/00011-la-voz-que-es.html
Tráquea: Es el conducto por el que el aire pasa de la laringe a los pulmones. Permanece abierta gracias a unos anillos cartilaginosos en forma de C, dispuestos a intervalos en toda su longitud y conectados por músculos que se contraen para aumentar la velocidad del aire expulsado al toser. Referencia Bibliográfica: ROBERTS Alice, El gran libro del cuerpo humano, la guía visual definitiva, DK Ediciones, Gran Bretaña, 2010.
IMAGEN DE LA TRAQUEA
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Tratamiento: Es el conjunto de los medios de cualquier tipo, higiénicos, farmacológicos, quirúrgicos o bien físicos, los cuales tendrán como finalidad primaria la curación o el alivio de enfermedades o algunos síntomas de estas una vez que ya se ha llegado al diagnóstico de las mismas.Referencia Bibliográfica: http://definicion.de/tratamiento/
Trastorno: presencia de un comportamiento o de un grupo de síntomas identificables en la práctica clínica, que en la mayoría de los casos se acompañan de malestar o interfieren con la actividad del individuo.Referencia Bibliográfica:: http://www.espaciologopedico.com/recursos/glosariodet.php?Id=258
- Trastorno específico del lenguaje (TEL): Es una patología del lenguaje que solo afectan a la esfera del lenguaje en ausencia de déficits sensoriales, intelectuales motores, depravación socio afectiva ni con daño neurológico evidente.
- Trastorno específico del lenguaje expresivo: El problema se encuentra en el desempeño expresivo, se observan errores en la producción de las palabras, incapacidad para utilizar sonidos del habla de manera apropiada, vocabulario limitado, errores en los tiempos verbales y dificultad en la producción de frases de longitud o complejidad propias del nivel evolutivo.
- Trastorno específico del lenguaje mixto: El desempeño en el lenguaje receptivo – expresivo está por debajo de lo normal para la edad del paciente. Presenta una alteración de la comprensión y una severa alteración de la expresión de la morfosintaxis.Referencia Bibliográfica: http://ceril.cl/P94_lenguaje.htm; http://fonoeducate.blogspot.com/p/glosario-fonoaudiol%C3%B3gico.html
- Trastorno fonológico: Se produce cuando un niño, a pesar de ser capaz de producir sonidos o sílabas en forma aislada, deforma constantemente palabras en el habla espontáneaReferencia Bibliográfica: http://ceril.cl/Trast_Fonologicos.htm
Trauma acústico: Es una lesión a los mecanismos auditivos en el oído interno debido a un ruido muy fuerte.Referencia Bibliográfica: http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001061.htm
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Ulcera de aritenoides: lesión sobreelevada o de aspecto superficial ulcerado que afecta a una o ambas cuerda vocales y que asiente sobre la apófisis vocal del aritenoides. Referencia Bibliográfica: CASADO Morente, Juan y PÉREZ Izquierdo, Agustín, Trastornos de la voz: del diagnostico al tratamiento, Ediciones Aljibe, 2009.
Velo del paladar: Tabique móvil, muscular y membranoso que se halla situado en la región posterior del paladar. Referencia Bibliográfica: http://salud.doctissimo.es/diccionario-medico/velo-del-paladar.html
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V
Vestíbulo: Cavidad ósea del oído interno de forma oval que contiene el utrículo y el sáculo. Comunica con el caracol, conductos semicirculares, caja del tímpano y conducto auditivo interno.Referencia Bibliográfica: http://salud.doctissimo.es/diccionario-medico/vestibulo-del-oido.html
Voz: Sonido originado en la laringe o la faringe, modificado por las cavidades de resonancia y que se oye al exterior de los labios.Referencia Bibliográfica: SOS Abad, Antonio y SOS Lansac, María Luz. Logopedia práctica, 4º edición, Madrid, enero de 1997.
Xerofonía: Voz seca en la diabetes.Referencia Bibliográfica: SOS Abad, Antonio y SOS Lansac, María Luz. Logopedia práctica, 4º edición, Madrid, enero de 1997.
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X
Y
Yeismo: Defecto en la articulación de /LL/ que se articula como /Y/.Referencia Bibliográfica: SOS Abad, Antonio y SOS Lansac, María Luz. Logopedia práctica, 4º edición, Madrid, enero de 1997.
Yotacismo: Imposibilidad de articular la /J/ y /G/ suaves.Referencia Bibliográfica:: SOS Abad, Antonio y SOS Lansac, María Luz. Logopedia práctica, 4º edición, Madrid, enero de 1997.
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