Fundamentos de Tecnología

Educativa

Sesión 3: Los entornos informáticos educativos. Segunda parte.

Contextualización

Los medios y recursos

informáticos educativos se

han ido adecuando al

desarrollo de las nuevas

tecnologías. Hoy en día,

hay una gran cantidad de

medios y recursos nuevos

adecuados para la

aplicación de las TIC’s en el

aula.

elplaneta-geraldine.blogspot.com

Introducción

Para elegir de una manera

asertiva los recursos de

aprendizaje dependerá de los

objetivos que se han propuesto,

el método de enseñanza, la

forma en que el docente esté

organizado.

www.mislataweb.com

Explicación

¿Qué es un recurso interactivos?

Son herramientas para utilizar y aplicar en el desarrollo de las

sesiones de clase, permitiendo al estudiante interactuar con

ellos, facilitando el aprendizaje.

www.materialdeaprendizaje.com

¿Qué son los Libros interactivos Digitales (LID)?

Son libros en formato digital que contienen enlaces o links que llevan a

recursos multimedia, como videos y sonido, páginas web, ejercicios

interactivos, aplicaciones explicativas e imágenes.

Es un instrumento de fácil manejo, con herramientas y recursos para

trabajar de manera integral cada unidad didáctica del área.

www.zoomnews.es

¿Qué es la Pizarra Digital Interactiva?

Es un dispositivo que controla las diferentes funciones con

el tacto. Sus elementos son: Computadora, proyector,

pizarra digital.

http://auartar.blogspot.mx

¿Qué son los Cd’s Interactivos?

Es aquel CD que presenta un contenido multimedia,

como sonido, texto, imágenes, movimiento, video entre

otros.

promuevegdl.com

Conclusión

La implementación de los recursos interactivos en el aula

nos permitirá diseñar el desarrollo de la clase de una

manera más dinámica, llevando la teoría y la práctica

ligadas en el desarrollo en el aula. Con ellas se puede

experimentar, conocer más allá de la información que se

obtienen en el aula, un ejemplo de ello son los videojuegos

o simuladores, los cuales refuerzan el aprendizaje que se

adquiere en la sesión de clase, ayudando a aterrizarlo en un

contexto real.

Para aprender más

Gallego, D., Cacheiro, M., y Dulac, J. (2009). La pizarra digital interactiva como

recurso docente. Revista electronica teoria de la Educacion. Universidad de

Salamanca. España. Consultado el día 18 de abril de 2014:

http://www.dulac.es/Prensa/2009/la%20pd%20como%20recurso%20docente.pdf

La Pizarra interactiva como recurso en el aula. (2006). Consultado el 18 de abril

de 2014 de: http://www.ascmferrol.com/files/pdi_red.es.pdf

Bibliografia

Bravo, J. (1999). Aplicaciones de los sistemas interactivos a la docencia

universitaria. [CD-ROM] En I Simposio Iberoamericano sobre didáctica

universitaria. Santiago de Compostela.

Bravo, J. (2002). Internet como recurso didáctico. Madrid: ICE de la

Universidad Politécnica.

Bravo, J. (2002). Los medios de enseñanza. Madrid: ICE de la Universidad

Politécnica.

Cabero, J. (1990). Análisis de medios de enseñanza. Sevilla: Alfar.

Colom, A., Salinas, J. y Sureda, J. (1988). Tecnología y medios

educativos. Madrid: Cincel Kapelusz.