formato auto evaluación ie no. dos

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C onstitución de Instituciones E ducativas según Decreto 718 de 05 de noviembre de 2.002 Licencia de funcionamiento No. 146 del 05 de Marzo de 2.001 Legalización Acuerdo 012 de Mayo 31 del 2.001 R econocimiento de C arácter Oficial según R esolución de 064 de 2.001 NIT: 839.000.139 – 9 REPUBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NÚMERO DOS SEDES “LA INMACULADA- SAN MARTÍN” AUTOEVALUCION Para la Institución Educativa No. Dos, la autoevaluación es un proceso serio, que le permite al estudiante emitir una valoración consciente de su desempeño académico y actitudinal, frente al desarrollo de las diferentes actividades escolares. CRITERIOS/VALORACION 1 2 3 4 5 Asistencia puntual a clases Disponibilidad y responsabilidad en la entrega y sustentación de trabajos y tareas asignadas Sentido de pertenencia frente a la institución y la asignatura Cumplimiento del Manual de convivencia Manejo de los contenidos y competencias Permanencia, participación y comportamiento en las actividades curriculares y extracurriculares Respeto y tolerancia a la diversidad de

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Page 1: Formato auto evaluación IE No. Dos

Constitución de Instituciones Educativas según Decreto 718 de 05 de noviembre de 2.002

Licencia de funcionamiento No. 146 del 05 de Marzo de 2.001

Legalización Acuerdo 012 de Mayo 31 del 2.001 Reconocimiento de Carácter Oficial según

Resolución de 064 de 2.001

NIT: 839.000.139 – 9

REPUBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NÚMERO DOS SEDES “LA INMACULADA- SAN MARTÍN”

AUTOEVALUCION

Para la Institución Educativa No. Dos, la autoevaluación es un proceso serio, que le permite al estudiante emitir una valoración consciente de su desempeño académico y actitudinal, frente al desarrollo de las diferentes actividades escolares.

CRITERIOS/VALORACION 1 2 3 4 5

Asistencia puntual a clases

Disponibilidad y responsabilidad en la entrega y sustentación de trabajos y tareas asignadasSentido de pertenencia frente a la institución y la asignaturaCumplimiento del Manual de convivenciaManejo de los contenidos y competenciasPermanencia, participación y comportamiento en las actividades curriculares y extracurricularesRespeto y tolerancia a la diversidad de etnias, religión, creencias, ideologías y opiniones.Compromiso y responsabilidad consigo mismo(a), con los compañeros(as), con la Institución

Sumatoria NOTA AUTOEVALUACION