Conservatorio

Julián Aguirre

PROVINCIA DE BUENOS AIRES DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA CONSERVATORIO DE MÚSICA JULIÁN AGUIRRE

NIVEL: Formación Básica para Adolescentes y Adultos (Res. 13.231/99) CICLO: FOBA AÑO: 1º Nivel INSTRUMENTO: G U I T A R R A AÑO: 2006

P R O G R A M A

MODULO 1 CONTENIDOS CONCEPTUALES Adiestramiento: Correcta posición de ambas manos. Iniciación a la lectura. Prácticva de melodías. Arpegios directos y circulares. Acordes de tres y cuatro sonidos. Estudios a dos voces (una o dos guitarras). Notas en primera posición. Interpretación: Nociones de frase. Práctica de melodías. Nociones de dinámica (f/p). RECURSOS BIBLIOGRAFÍCOS ESTUDIOS (adiestramiento múltiple) OSCAR ROSATI: La cartilla de la guitarra. Libro 1: lecc. 1 a 19. Est. 1 a 12 JULIO SAGRERAS: Las primeras lecciones. Hasta Nro. 58 inclusive. RODRIGUEZ ARENAS, La escuela de la guitarra. Libro1: lecciones 1 a 28 inclusive. MARTINEZ ZARATE, Mi primer libro (hasta lección Nro. 30) . OBRAS HECTOR AYALA: Aire de milonga; Aire de vidala; Cholita. J. KRIEGER: Minueto Nro. 4 (H. Teuchert) BIANQUI PIÑERO: De cuatro composiciones fáciles-Cuad. 1: Vals EVALUACIÓN: Es por promoción directa. Para aprobar la asignatura se seleccionarán dos o más libros y se elegirán en total no menos de 10 (diez) lecciones que contengan las finalidades y objetivos enunciados. Se presentarán 2 (dos) obras de memoria.

MODULO 2 CONTENIDOS CONCEPTUALES Adiestramiento: Práctica de melodías. Arpegios directos y circulares. Acordes de tres y cuatro sonidos. Estudios a dos voces (una o dos guitarras). Interpretación: Nociones de frase. Arpegios, acordes y estudios. Nociones de dinámica (f/p). RECURSOS BIBLIOGRAFÍCOS ESTUDIOS (adiestramiento múltiple) JULIO SAGRERAS: Las primeras lecciones: 62 a 75 inclusive. RODRIGUEZ ARENAS, La escuela de la guitarra. Libro1: lecciones 29 a 37 y de la 2da. Parte 3 a 6 inclusive. MARTINEZ ZARATE, Mi primer libro (lecciones Nro. 31 a 61) E. PUJOL: Lecciones 12 a 32. OBRAS H. AYALA: El Coyuyo. El regalón. Celeste y blanco. De antaño. H. TEUCHERT: Minueto Nro. 1 (M. Del barroco). Nro. 1 (M. del renacimiento) BIANQUI PIÑERO: De cuatro composiciones fáciles-Cuad. 1: Aire de carnavalito. Ranchera. Milonga. T. POMILIO: Andante de F. Sor (libro 1). H. SCHEIT: Obras de la época de Shakespeare. H. FARÍAS-M. ZÁRATE: Cuatro danzas del siglo XVIII. CONTENIDOS ACTITUDINALES

- Disfrutar de su propia producción sonora. - Preocuparse por una ejecución eficiente del instrumento. - Disfrutar de la audición musical. EVALUACIÓN: Será con examen final ante tribunal examinador. Para rendir examen se seleccionarán dos o más libros y se elegirán en total no menos de 10 (diez) lecciones que contengan las finalidades y objetivos enunciados. Se presentarán 3 (tres) obras de memoria de las que se indican en este programa. Para rendir examen como libre de 1er. NIVEL se seleccionarán los contenidos programáticos de Módulo 2 especificados para promover como alumno regular.

E (STUDIO K P

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ESTUDIO K 3

ESTUDIO N" 4

EII esta Ieccivn aprccelr por pl.irnt.i;t rev lor ncordes. El prclcriblc q~nc el alumno los 1quc 21 ilr i l l 1 ipio nlis i~ico abbilmente, tomando poca cuefda con la pun-

GI tlc lw tlrtlos y harienrl~ cl mouimicnto hatin Sa palnr:~ clc La mano.

Rcpralurw la misrna indicaciirn quc hicc para la lccci6n 44% en lo rflativo a la iunna y accntuaan dc las nbt~r dc la li. c

Dcbc~a cl maestro advntir al ahmllo quc e l nlinlcro 3 pucsto wbre a d a p p o , indicando trcsillo, ma& tiel~r quc ver con Iw nhrnaar que indiwn lm qlvdos a e la mano izquierda.

L;I misma indicaci6n de fuerza y acentuacih de la dedos de In mino defecha, reamrendnda en lin lecci I?rs 449 v 4W.

LECCION 'ls=

En esta lecci6n 8e parr p primeta VQ a la P pki6n. pua inmierr d qa" de Sr & la 1). Pam pasar de la pork%% dcl49 cornpis a la siguiente, d e k i h a m pcticar en aa I . . k a u r

dcrb, dt.1 "la" dr la Sl y cwrm $1 primex drdo dcsde el "do" al "do $ " sin levanfarlo de la cuerda. ll.m di llama "portamcnto" p se deslgna con ma rap dt v n i h ad / 6 n

LECCION 491

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&IOS a ~ d c a de cuatro nota+deberiln. pulsj~rr d prindpio mn poca fms, lcvantamh, l ieam- nlana <ImrrIta m wda uuu; los dedos indice, maym y en d i r d m a la -plum dc k n1.m y d p u b r h ~ u r u n k nl Miff*.

a a ' a a r a a a w

Se pnesents ppr primem vez el om tie tmer que pub limulthnatncnte e l bp y nols @ mmtsuda y :u~que ~a el alunlno, 11. aprcnclida en la IecciJn iKR la nunaa dc hmf4 ri ti- alsum difirultnd, hil(aae1e prrd- car, mpcgiando lm dm sonida, pulsando algo an- el bap.

18 Las notar de la 19 mis Iucrtc; y arcntuadas. Eli la polici6n i1cI primer cornpis, si cuesla murho a1 i11111ltll0

I X J I I L . ~ c1 t twcr dedo en la W cuerda. puclrd ponm d s e ~ ~ t i ~ ~ l ~ , . mrmo prrIicre casi Gemprc Aguado. DEberd haccrx par. seme r1 soslcnido en fa dc lallavc.

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En mta iccci61i se u s pot primera vur cl $i de h F clrcrda. El m:lrxuo ilrlsn-5 :iil,1kdr, gue el 89 cq,acei dc I:, 33'cs la misma uora que la 2s :tl a i m

LECCION 84.'

, Se prescnta por prinlerr vet d h o l (b). El mnaatm cxpli<u.;i suu rfcctaa y clue cl Si de tcrcern lille.< <[el pentngrama, siendo brmol se cncumtra en cl t e r m espario clr* la $@ ruer<la cn111g:u. dc la ZaSal niN. Sc prcrur;, lar r inlcra \ r r el mu, de hacrr mcrlia hmra, que se electha extcs~dicndo el primer clcrlo rle 1;1 kaano izquimla basta I:I wrccr;r euerda. aplicl~~drrla de $?no y oprimiendo 12s tra c r~w<f;~s, I*, 3 y 9.

Hap que le~lcr cuiclarlo cn 1:1 1ra.r.ibn siguir~ite rluc un:cv tuna? rtn :.rxnh~adas (o apyadn,) y otrss 110 lo u,u.

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A I R E DE V I D A L A H E C T O R A Y A t A

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