UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE

HIDALGO SISTEMA DE UNIVERSIDAD VIRTUAL

UNIDAD III DISEÑO DE PROYECTOS EN

TECNOLOGIA EDUCATVA

PROYECTO DE TECNOLOGIA EDUCATIVA

PROYECTO EDUCATIVO TALLER VIRTUAL DE INICIACIÓN A LA

COMPRENSIÓN DE TEXOS CIENTÍFICOS EN IDIOMA INGLÉS EN UNA

INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR.

ASESOR:

MTRO: EDGAR OLGUIN GUZMAN

TUTOR:

E.T.E. CITLALI RAMOS BAÑOS

EQUIPO

ÁLVAREZ VARGAS NORMA PATRICIA

ARVIZU ÁNGELES NADIA

FUENTES MUÑOZ FERNANDO

GONZÁLEZ CASTILLO OLYMPIA

17 AGOSTO 2012

INSTITUCIÓN

Instituto de Educación Media Superior “Isaac Newton”.

INTRODUCCION

En nuestra sociedad el ambito educativo ha sido la columna vertebral de la

formacion de cada individuo, ya que desde que aprendemos a conocer los

primeros signos de la escritura tal como las vocales o bien los numeros del uno al

cinco, sabemos que detrás de eso existe un infinito de cosas que debemos

aprender a lo largo de nuestra existencia y que de acuerdo al empeño que

pongamos llenaremos nuestra vida de experiencias y conocimientos.

Tal es la evolucion de las tecnologias como la evolucion de un ser humano que

aprende mas y mas alo largo de su vida y de los estudios que tendra al alcance.

Asi es la educacion ,que cada vez se va actualizando los docentes e instituciones

educativas tendran que reconocer que medios didacticos seran necesarios de

acuerdo ala epoca en la que estemos, debemos evolucionar y no quedarnos

estancados en un conocimiento empirico.

La formación academica de los jóvenes interesados en cursar asignaturas

relacionadas con las ciencias, tienen un perfil determinado por una formación

donde se observa un conocimiento básico por lo que se realiza en ella, sin

embargo se observa que durante la educación media superior es donde deciden

inclinarse por alguna carrera científica, sin embargo hay que tomar en cuenta que

para desarrollarse profesionalmente en el ambito científico no solo requieren saber

los conocimientos que ya se generaron, sino contar con las herramientas que les

permitan vincularse con temas de actualidad, ser generadores de nuevo

conocimiento.

Desconocer alguna lengua extrajera es una barrera a la que se enfrentan los

alumnos de la educación media superior y los alumnos de educación superior, en

ambos casos se presentan una problemática en cuanto al desconocimiento del

empleo de la lengua extranjera en cuanto a la aplicación curricular científica como

la aplicación ocupacional del idioma.

La importancia de desarrollar una herramienta que auxilie al manejo de

información científica técnica en inglés, a nivel medio superior, es con la finalidad

de promover experiencias que incrementen las herramientas para una elección de

carreras científicas y/o tecnológicas, un mejor desempeño profesional además de

promover la autoestima del alumno al proveerlo de posibles soluciones a las

deficiencias curriculares.

OBJETIVO ORGANIZACIONALES

El objetivo de este proyecto es lograr por medio del trabajo colaborativo de un

grupo interdiciplinario empleando la tecnologia educativa un proceso de

enseñanza- aprendizaje de lenguaje técnico científico y comprensión de textos

científicos a alumnos de educación media superior que tengan interés en elegir

una carrera con orientación científica o tecnológica.

MISION

Fomentar el desarrollo educativo y de calidad a nuestros alumnos implementando

las nuevas tecnologias de la informacion para su mejor aprovechamiento escolar

sin dejar de lado los medios didacticos presenciales, asi como involucrar a

nuestros estudiantes a mejorar dia a dia personal y profesionalmente ,superarse y

hacer del uso de la tecnologia como un medio util ara ellos y para la sociedad .

VISION

Posicionarnos como el mejor centro educativo a nivel nacional que desarrolla un

plan de curricular de estudios enfocado a brindar un perfil integral apoyado de las

nuevas tecnologias y ser considerado como el centro educativo con un nivel de

educacion de excelencia.

DESCRIPCION DEL PROYECTO DE TECNOLOGIA EDUCATIVA

El presente proyecto implementara las estrategias necesarias para poder

desarrollar un medio didactico apoyado en las nuevas tecnologias de la

informacion. Sin desviar los objetivos educativos de nuestra institución que permita

que el alumno interesado en incursionar en el ambito científico y tecnológico

cuente con el manejo del lenguaje técnico científico, y lo empleo como modelo

para la superación de las deficiencias curriculares en el nivel medio superior y las

aplique en su formación academica superior y profesional.

Se diseñara un plan estrategico debidamente aprobado y autorizado por las

autoridades educativas correspondientes insertado como una actividad de

carácter opcional para los alumnos que cursen el 5º.semestre del bachillerato

que cuenten con conocimientos básicos del idioma inglés.

Los recursos humanos necesarios para el logro del objetivo de este proyecto

contituiran un equipo multidisciplinario con experiencia en la enseñanza de

asignaturas de ciencias, tecnología y lengua extrangera, teniendo encuenta que se

contará con un programa de incentivos para que los docentes puedan tener la

formacion academica en la implementacionde las nuevas tecnologias en su

programa educativo a la asignatura que le corresponda.

Se dara seguimiento al aprendizaje de los alumnos y docentes en el interés que

pueda despertar en ellos adquirir en el uso de las nuevas tecnologias no dejando

a un lado los medios didacticos tradicionales, esto con el fin que el docente tenga

dominio de estas tecnologias y se apoye en los medios didacticos como medios

tecnologicos.

RECURSOS TECNOLOGICOS

Los recursos tecnologicos de los que haremos uso seran los siguientes:

Aula virtual con capacidad para 25 alumnos.

26 sillas ergonómicas.

26 escritorios de computadoras

26 ordenadores con capacidad mínima de Procesador de 32 bits (x86) o 64 bits

(x64) a 1 gigahercio (GHz) o más, memoria RAM de 1 gigabyte (GB) (32 bits) o

memoria RAM de 2 GB (64 bits), espacio disponible en disco rígido de 16 GB (32

bits) o 20 GB (64 bits), dispositivo gráfico Direct X 9 con controlador WDDM 1.0 o

superior. Con bocinas audífono y micrófono, enlace a internet. (1 ordenador

destinado al profesor).

Conexión a internet

Conexión a una intranet de trabajo.

Sistema de impresión de reproducción de material.

Antología de trabajo elaborado por el grupo interdisciplinario de docentes de las

diferentes asignaturas de ciencia y tecnología.

Proyector.

Pantalla conectada a ordenador del profesor.

Pizarrón blanco para marcadores.

Sistema de iluminación y ventilación.

Recursos sugeridos para aplicación deocente: web-docente, el blog, el portafolio

electrónico, las pizarras digitales interactivas, materiales en texto , audio, video, e

imágenes.

RECURSOS HUMANOS

En este rubro se contara con un personal capaz y calificado para aportar e

innovar conlas estrategias que sean necesarias para el buen funcionamiento del

proyecto mencionado.

Se solicita la representación de por lo menos 2 integrantes de las áreas

académicas: área de Fisico-Matemáticas, área de Ciencias Biológicas y de la

Salud y área de Ciencias Sociales, personal del área de lengua extranjera,

personal de soporte tecnológico y asistente administrativo.

El perfil del profesor que participa en el proyecto debe contar con las siguientes

características:

Debe conocer el entorno educativo.

Capacidad reflexiva.

Actitud autocrítica.

Capacidad de adaptación a los cambios.

Capacidad de iniciativa y toma de decisiones.

Capacidad para poder acometer procesos de innovación.

Trabajo en equipo en el proceso de innovación.

Motivado a buscar nuevas formas de actuación para la mejora de su práctica.

Compromiso ético profesional.

RECURSOS FINANCIEROS

Se planeará un presupuesto de los egresos que tendremos durante este proyecto

y se sometera ala aprobacion y autorizacion de las autoridades institucionales

correspondientes.

De los gastos básicos en el programa establecimos los siguientes:

Rubro Costo estimado (moneda nacional)

Infraestrura tecnológica

(Ordenador, internet,

escritorio, pantalla,

proyector,

PC 250,000

Intranet 49,000

Mobiliario 40,000

Pantalla electrónica 8 000

Proyector 6,500

Pizarrón 700

Recursos humanos

Docentes

Soporte tecnológico

Administrativo

2,500 mensuales x 10 empleados 250, 000

Servicios generales

Ventilación

Iluminación

Energía eléctrica

Limpieza

Mantenimiento de equipo

10,000

2,500

5,000

Total 397,700 pesos.

RECURSOS DE GESTION

Se dara seguimiento al desarrollo a todas y a cada una de las funciones y

estrategias implementadas en este proyecto para lograr el objetivo de este

proyecto.

En la fase de planeación se considera:

Constitución del grupo de trabajo que forma parte del proyecto.

Integración de materiales de trabajo sugeridos de acuerdo a las áreas academicas

que intevienen en él.

Homogenizar los criterios con los que funcionará el proyecto.

Capacitación de los docentes participantes sobre TIC´s.

Elaboración de materiales educativos por medio de recursos tecnológicos.

Elaboración de la antología y manual del usuario del programa.

Adecuación del área física para la implementación del programa en la institución,

instalación del equipo y verificación del funcionamiento.

Vinculación de lo alumnos con el proyecto por medio de difusión del programa.

Presentar el programa a posibles patrocinadores del programa.

Establecer los horarios de acuerdo a las solicitudes del ingreso de los alumnos del

proyecto.

JUSTIFICACION DE LOS RECURSOS

Primeramente los recursos tecnologicos seran utilizados en las aulas y por medio

de internet fuera de ellas en un sitio de conexión a internet, donde el alumno

cuente con asesoría en línea por medio de chat, foro. En el web-docente,

reforzaremos con una platafroma educativa que gradualmente se estara

integrando al plan educativo del alumno.

Los recursos humanos que nos apoyen en esta actividad, lo conformaran un grupo

de especialistas en tecnologias de la informacion que estaran capacitando a

nuestro personal docente y posteriormente e docente transmitira su conocmiento

al alumno.

Los recursos financieros se utilizaran en los cursos que necesite nuestro

personal docente y se destinara tambien al pago de incentivos para la motivacion

de nuestro personal docente que ponga mayor empeño en el desarrollo de esta

tarea.

Por ultimo los recursos de gestion estaran enfocados al desarrollo y al control de

las tareas y estrategias que se han planeado para este proyecto , se dara

seguimiento a todas las estrategias que se han de implementar en este proyecto

y validar si falta algun recurso gestionar al area o autoridad correspondiente o

que sea necesario.

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