exposicion de tecnicas, estrategias y actividades

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TECNOLOGIA EN EL TIEMPO PASADO PRESENTADO POR: ESNEYDER, MIGUEL Y ERIKA DEL GRUPO CORPORACIÓN DE EMPRESARIOS CATOLICOS PRESENTADO A: ING. FABIAN DANILO MUÑOZ GRADO: 10-1 MATERIA: SISTEMAS COLEGIO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRAY JOSE JOAQUIN ESCOBAR

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Page 1: Exposicion de tecnicas, estrategias y actividades

•ANGELICA MARIA RAMIREZ•DANITZA BERMUDEZ RUEDA•AIRTON PACHECO MORENO

Page 2: Exposicion de tecnicas, estrategias y actividades
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PEDAGOGIAS METODOLOGIA(TEORIAS) (Teoría orientada

a la practica)

estr

ateg

ias

ACTIVIDADES (Recomendaciones para “hacer”)y técnicas

DIDACTIC

AEtimológicamente didáctica deriva del vocablo griego didastékne, didas –enseñar– y tékne –arte–; esto es, el arte de enseñar.Como disciplina de la practica de la enseñanza

podríamos considerar la didáctica como la rama dela pedagogía que utiliza metodologías estrategias y técnicas para el alcance de los aprendizajes significativos.

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Las metodologías son recomendaciones y principios generales para descubrir y construir el conocimiento.

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Distintos tipos de metodología:

expositivas, de observación, problematización entre otras, jugando un papel importante el desarrollo del razonamiento del niño y la habilidad del maestro mediante estrategias y técnicas .

Page 6: Exposicion de tecnicas, estrategias y actividades

Las estrategias están constituidas por actividades establecidas en su planificación permitiendo al docente escoger diferentes actividades durante la enseñanza misma.

En el transcurso del desarrollo de las actividades el maestro debe estar en continuo evaluación permitiéndole a este conocer si necesitas mas estrategias para la profundización del tema.

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La forma en que se lleva a cabo una actividad

Que sea racional que sea producto de la razón del hombre

Que sea ordenado y se riga por unas pautas normas o reglas en el ejercicio del a actividad.

Que sea objetivo que sea perceptible y susceptible en colectivo.

Establezca un proceso para alcanzar

un fin

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Debe cumplir con las características anteriormente mencionadas .

El maestro debe conciliar el conjunto de estrategias técnicas para el alcance y desarrollo de un fin propuesto

el maestro debe transmitir un conjunto de conocimientos que le sirvan al niño para ser un miembro cambiante de la sociedad ideal .

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“Las reglas del método de ningún modo son reglas que se impongan a la voluntad como las normas morales y jurídicas si no que en armonio con el carácter instrumental del método tantas veces repetido solo son MERAS RECETAS.

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MERAS RECETAS validas en cuanto son útiles y eficaces para realizar una actividad y como tales pueden ser modificadas libremente si se cree conveniente.

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Metodología es el estudio de los métodos Por lo tanto es de máxima relevancia en nuestro que hacer educativo conocerlos y saber como los vamos a emplear respecto ala necesidad del contexto que vamos a actuarEs indispensable tener en cuenta en el P.E.I el método que se va a desarrollar para el alcance de aprendizaje significativo.

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Es indispensable tener en cuenta en el P.E.I el método que se va a desarrollar para el alcance de aprendizaje significativo.

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