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INGENIERA & SERVICIOS GLOBALES S.A.C.CAPACITACION EN:

CONSERVACIN, OPERACIN Y MANTENIMIENTO INSTITUCION EDUCATIVA JOSE CARLOS MARIATEGUI DE LA LOCALIDAD DE CCOLLPAPAMPA, DISTRITO DE LIRCAY, PROVINCIA DE ANGARAES, DEPARTAMENTO DE HUANCAVELICA1MARCO LEGAL:Directiva N 047-2011- ME/VMGI Normas para la Ejecucin del Programa de Mantenimiento de Locales EscolaresLey n 28044, Ley General de Educacin, Decreto ley n 25762, Ley Orgnica del Ministerio de Educacin, modificada por Ley n 26510, Reglamento de Organizacin y Funciones del Ministerio de educacin, aprobada por decreto Supremo n 006-2006-ED , y del Decreto Supremo n 009-2006-ED.Directivas (Sistema Nacional de Inversin Publica) SNIP: Componentes de Un Proyecto: Infraestructura Equipamiento Capacitacin y Mitigacin AmbientalPRESENTACIONCon el fin de garantizar las condiciones materiales para el ejercicio del derecho a la educacin de los nios, nias y jvenes, la Secretara de Educacin asumi, con un gran esfuerzo fiscal de la nacin, el compromiso de entregar colegios nuevos, ampliados y reforzados con los mejores estndares arquitectnicos, que adems de permitir ampliar la oferta educativa se constituyen en ambientes dignos, placenteros, seguros y propicios para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.

OBJETIVOProporcionar una gua prctica que permita realizar con eficiencia las labores requeridas para el ptimo uso, conservacin y mantenimiento de los predios, edificios e instalaciones que integran la planta fsica escolar, con el propsito de crear una verdadera cultura de conservacin y mantenimiento de los colegios, procurar ahorro de recursos econmicos y mejorar la eficiencia en los trabajos contratados. La gestin para la conservacin, mantenimiento y seguridad de la infraestructura, es responsabilidad del Director, con participacin de la comunidad educativa.El mobiliario, equipo y material educativo, es de uso exclusivo de la institucin, estando prohibida su salida del local escolar.La prdida y/o deterioro del material educativo, mobiliario, equipo, instrumentos, enseres e insumos, es de responsabilidad del personal a quien se le entreg en uso.Las responsabilidades asignadas en el presente manual, sern consideradas en forma especfica en el Reglamento Interno de la Institucin.El Director monitorear la conservacin y mantenimiento de la infraestructura educativa, informando mensualmente a la instancia inmediata superior.El mobiliario escolar, equipo y material educativo entregado en uso, slo ser utilizado en actividades propias de la Institucin Educativa.GENERALIDADESTERMINOLOGIAINFRAESTRUCTURA EDUCATIVA, es el soporte fsico del servicio educativo y est constituido por edificaciones, instalaciones elctricas y sanitarias, mobiliario y equipamiento.CONSERVACIN DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA, es la accin de proteger el local, mobiliario y equipamiento escolar, para evitar su deterioro.MANTENIMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA, es el proceso permanente dirigido a asegurar que la infraestructura educativa se encuentre siempre en buen estado, previendo que el bien no deje de operar y corrigiendo lo daado. Debe realizarse en forma peridica y de acuerdo a una programacin anticipada.Existen dos tipos de mantenimiento: mantenimiento preventivo y mantenimiento correctivo.MANTENIMIENTO PREVENTIVO, Es el proceso destinado a mantener la operatividad de un bien sometido a un desgaste o deterioro normal. Este tipo de mantenimiento evita que el bien deje de operar.MANTENIMIENTO CORRECTIVO, es el proceso que comprende todas las acciones orientadas a corregir las fallas, originadas por defectos de construccin para restablecer el normal funcionamiento del bien.VIDA UTIL, Es el tiempo durante el cual se conserva en buen estado un componente de la infraestructura educativa. Se prolonga esta vida til mediante el mantenimiento recomendado por el fabricante o constructor.Vencido este plazo, es necesario reemplazar el bien.MEDIDAS DE SEGURIDAD, es el conjunto de recomendaciones que orientan las acciones destinadas a la defensa, seguridad y salvaguarda de los integrantes de la comunidad educativa y de la infraestructura y equipamiento de los locales escolares.TIPOS DE DETERIORO DE LAS II.EE.Deterioro o inestabilidad por mala ejecucin de obras:Cuando se presenta alguna o la suma de varias de las siguientes situaciones; inadecuados procedimientos constructivos, utilizacin de materiales de mala calidad o utilizacin de mano de obra no calificada; bien sea por responsabilidad del constructor o de la interventora de obra, aparecen con el tiempo daos y defectos en la planta fsica que deben ser reportados al Ministerio de Educacin por Intermedio de las Ugeles.

TIPOS DE DETERIORO DE LAS II.EE.Daos por siniestro:Cuando por fenmenos de la naturaleza como vendavales, terremotos, inundaciones, deslizamientos, avalanchas etc. se presentan daos en las plantas fsicas de los colegios oficiales del Per, estos deben ser reportados al Ministerio de Educacin mediante las Ugeles.

TIPOS DE DETERIORO DE LAS II.EE.Deterioro por uso cotidiano y mal uso:El presente MANUAL DE USO, CONSERVACIN Y MANTENIMIENTO DE LOS COLEGIOS DE EDUCACION BASICA DEL PERU, es el documento especfico que trata las temticas referidas al deterioro por mal uso de las plantas fsicas de los colegios. Para una mejor comprensin a continuacin se muestran los tipos de deterioro que pueden presentarse.

ELEMENTOS MAS RESALTANTES DE UNA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVACimentacin: Zapatas, losas, etc.Estructura: Elemento de resistencia vertical Columnas, Vigas, Entrepisos, Muros de carga. Mampostera y Fachadas: Las fachadas y sus componentes (muros, terrazas, ventanas, persianas, etc.) son elementos comunes del edificio escolar y como tales deben ser tratados, aun cuando esos elementos sean de uso privado de cada colegio.Muros y Divisiones interiores: Muros, Carpintera interior.Carpintera de Madera y Metlica: Puertas, Ventanas, Pasamanos, otros.Pintura: Pintura de todos el colegio (Ltex y/o esmalte).Cobertura: Aligerado, Teja Andina y/o calamina.Instalaciones: Elctricas y Sanitarias.Equipamiento: Centro de computo, biblioteca, laboratorio y otros.ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO EN UNA ESCUELAACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO MAS COMUNES EN UNA ESCUELALA LIMPIEZADiariamenteBarrer los pisos. Vaciar las papeleras.Limpiar el polvo de las mesas y archivadores en las oficinas. Hacer lo mismo con los mesones, Sillas, carteleras y pupitres de las aulas, laboratorios y talleres.Limpiar los borradores y los pizarrones, limpiar las fuentes para beber o bebederos, desmanchar puertas, divisiones y paredes. Barrer y limpiar los pisos de los baos. Rellenar las jaboneras. toalleras y portarollos. limpiar los lavamanos. escusados y urinarios. limpiar los espejos,Limpiar el Cristal de los escritorios de las oficinas administrativas.Sacudir el mobiliario en general Reparar los rayones del mobiliario.ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO EN UNA ESCUELAACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO MAS COMUNES EN UNA ESCUELALA LIMPIEZASemanalmenteLimpiar a mquina y pulir los pisos de los baos y pasadizos de gran trfico.Sacudir !os antepechos de las ventanas, repisas, marcos de cuadros y carteleras.Lavar los vidrios por el interior, las vitrinas, los entrepaos y las puertas.Lavar las paredes o tabiques divisores de los baos.Limpiar con productos desinfectantes los escusados y urinariosRociar con desinfectante los cuartos de baos los depsitos de basura y otros de servicio general.Limpiar con pao hmedo el mobiliarios y estanteras de laboratorios, aulas y talleres.MANTENIMIENTO PREVENTIVOCon el fin de reforzar el carcter de prevencin que se quiere transmitir a travs de los Manuales de Mantenimiento, se resumen, para cada uno de los temas, los aspectos mas resaltantes a manera de consejos y sugerencias que deber tomar en consideracin todo el personal que tenga responsabilidades de direccin de los programas de mantenimiento en el plantel. Hay que perfeccionar el mantenimiento preventivo. no se debe olvidar que las averas son excesivamente costosas: Instalaciones elctricas, instalaciones sanitarias, Herrera, Pintura, mobiliario y equipo.RIESGOS EN EL COLEGIO Y SUS INSTALACIONESEl mal estado de las instalaciones puede suponer una serie de accidentes:El riesgo que puede suponer un edificio con goteras, especialmente si estas se producen en laboratorios o talleres.Unos vidrios rotos de una ventana o una puerta mal sujeta en medio de una corriente de aire, pueden provocar pequeos accidentes del todo evitables.Un suelo resbaladizo o sucio en un laboratorio o incluso en un vestuario, puede provocar graves accidentes.Los espacios destinados a la prctica deportiva y a los juegos son especialmente crticos. La mayora de accidentes en esta edad se dan en tiempo de ocio y practicando deportes. Los almacenes de material, inadecuadamente organizados y de fcil acceso, son frecuentemente una fuente de problemas.Los laboratorios y talleres son otros espacios que necesitan una especial atencin. En especial se debe tener cuidado del almacenamiento de materias txicas, peligrosas o inflamables, velando para que estn en lugares adecuados con una accesibilidad controlada. Es importante que todo tenga un lugar definido y un espacio reservado.El peligro que puede comportar no tener unas condiciones medioambientales adecuadas. Entre otras se puede destacar:Poca iluminacin puede provocar accidentes y, de forma continua, problemas en la vista.Una ventilacin inadecuada puede ser la causante de intoxicaciones cuando se trabaja con materias txicas o inflamables.Los ruidos excesivos pueden provocar distracciones, especialmente graves cuando se manipulan utensilios o sustancias txicas en un laboratorio.RIESGOS EN EL COLEGIO Y SUS INSTALACIONES

DEL DIRECTOR (A):Promover acciones de sensibilizacin y capacitacin interna para los docentes, estudiantes y padres de familia sobre el uso, conservacin y mantenimiento de la infraestructura.Otorgar estmulos a las unidades orgnicas y personas que contribuyan significativamente a la conservacin y mantenimiento de la infraestructura.Sancionar, de acuerdo al Reglamento Interno, a los responsables del deterioro del local escolar y/o de la prdida de equipos, materiales y herramientas, informando a la comunidad educativa sobre el particular.DE LAS RESPONSABILIDADES

DEL SUB DIRECTOR (A) ACADEMICO :

Velar y apoyar la conservacin y mantenimiento de los ambientes, equipos, mobiliario y material educativo.

Desarrollar acciones de sensibilizacin a la comunidad educativa, para la conservacin y mantenimiento de la infraestructura.

DE LAS RESPONSABILIDADESDEL SUB DIRECTOR (A) ADMINISTRATIVO :Conducir el proceso de conservacin y mantenimiento de la infraestructura.Supervisar la operatividad, el uso y el estado de conservacin, limpieza y cuidado de los ambientes, equipos, mobiliario, libros y enseres, reas libres, campos deportivos y reas verdes, dando las pautas e indicaciones pertinentes al personal docente y administrativo.Mantener actualizado el inventario de bienes muebles e inmuebles de la Institucin Educativa.Designar al responsable para la conservacin y mantenimiento del estadio, piscina y gimnasio. (Si hubiera).DE LAS RESPONSABILIDADESDEL ENCARGADO (A) DE LA BILIOTECA:

Clasificar y codificar el material bibliogrfico y documental.

Controlar y velar por la conservacin y mantenimiento de los libros, documentos, equipos y enseres de la biblioteca.

DE LAS RESPONSABILIDADES

DEL AUXILIAR DE EDUCACION:

Orientar, sensibilizar y apoyar a los estudiantes y padres de familia para el cuidado y mantenimiento de las paredes, mobiliario escolar y materiales educativos.

DE LAS RESPONSABILIDADES

DEL ENCARGADO DEL CENTRO DE COMPUTO E INFORMATICA:

Brindar el soporte tcnico y mantenimiento a los equipos de cmputo.

Verificar al trmino de las labores acadmicas que los equipos de cmputo se encuentren apagados y cubiertos con sus fundas.DE LAS RESPONSABILIDADES

DEL ENCARGADO DEL AUDITOTRIO, VIDEOTECA Y SALA DE USOS MULTIPES:

Velar por el buen uso y conservacin de los equipos y materiales del auditorio, videoteca y sala de usos mltiples.DE LAS RESPONSABILIDADES

DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO:

Cautelar la conservacin y mantenimiento de los bienes de la institucin.

In formar al Su b Director Administrativo, de manera inmediata bajo responsabilidad, encuanto ubique una irregularidad o deterioro del local, mobiliario, equipo, instrumento (s), texto (s) y dems enseres de la institucin.DE LAS RESPONSABILIDADES

DEL PERSONAL ENCARGADO DEL LABORATORIO:

Controlar el uso adecuado y mantenimiento de los equipos e insumos.DE LAS RESPONSABILIDADES

DEL DOCENTE DE LA INSTITUCION:

Apoyar en las acciones de conservacin y mantenimiento de la infraestructura educativa.

Orientar a los alumnos en la conservacin y el uso adecuado de los ambientes, mobiliario, equipo y materiales educativos.DE LAS RESPONSABILIDADES

DEL PERSONAL DE SERVICIO:

Limpiar y desinfectar los ambientes, mobiliarios y equipos.Atender la limpieza y cuidado de patios y reas verdes.Inspeccionar los servicios higinicos despus de cada recreo para verificar y adoptar las acciones pertinentes a su limpieza y conservacin.DE LAS RESPONSABILIDADES

DEL ALUMNO:

Mantener limpio y en buen estado los ambientes, paredes, puertas y ventanas, mobiliario escolar, equipos, instrumentos y dems bienes de la institucin.Responder por los daos causados en el local escolar, equipos, instrumentos, carpetas, sillas, estantes, mesas pizarras y otros materiales de la Institucin educativa.DE LAS RESPONSABILIDADES

DEL PADRE DE FAMILIA:

Apoyar la conservacin y mantenimiento de la infraestructura educativa.Responder por los daos causados por sus hijos en el local escolar, equipos, instrumentos, mobiliario, sillas, estantes, mesas, pizarras y otros materiales.DE LAS RESPONSABILIDADES

31TALLER - IDENTIFICADO DAOS EN MI COLEGIOEN LA INFRAESTRUCTURA:

- En el Piso. (Rajaduras, hundimientos, otros).- En los Muros. (Pintados, Rajaduras, Otros).- En las columnas y vigas. (Rajaduras, pandeo, otros).- En el techos. (Rajaduras, gotera de agua, otros).- En las instalaciones elctricas y sanitarias. (Cables expuestos, focos quemados, tubos expuestos, ss.hh. En mal estado, otros).

DESCRIBIR EN ESE ORDEN Y HACER UN INFORME PARA DETERMINAR LAS CAUSAS Y LUEGO PLANTEAR ALTERNATIVAS DE SOLUCION.TALLER - IDENTIFICADO DAOS EN MI COLEGIO2. EN EQUIPOS Y MATERIALES EDUCATIVOS:

- Centro de Computo: (Equipos en mal estado).- Biblioteca: (Libros sustrados, rotos, otros).- Auditorio: (Cortinas, alfombra, proyector, otros).- Materiales Deportivos: (Pelotas, Redes y otros).- Materiales y equipos en la II.EE. (Pizarra, Proyectores, Mobiliarios y otros).

DESCRIBIR EN ESE ORDEN Y HACER UN INFORME PARA DETERMINAR LAS CAUSAS Y LUEGO PLANTEAR ALTERNATIVAS DE SOLUCION.